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【必備】小學(xué)二年級作文錦集7篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編幫大家整理的小學(xué)二年級作文7篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
小學(xué)二年級作文 篇1
在一片茂密的森林里，住著許多小動物。有啾啾的小鳥，有呱呱的青蛙，有吱吱的小猴子，還有嘶嘶的'小馬它們都有一副好嗓子。
一天，兒童節(jié)到了。小貓?zhí)岢鰝�(gè)建議：“兒童節(jié)到了，大家搞一個(gè)森林音樂會好不好？”大家異口同聲的說：“好！”
小貓伴著熱烈的掌聲走上舞臺，說：“大家好，今天我們首次搞一個(gè)音樂會。下面是小鳥演唱，熱烈歡迎！”小鳥飛到舞臺上，啾啾叫起來。那聲音優(yōu)美動聽。時(shí)而婉轉(zhuǎn)，時(shí)而抒情，仿佛把大家?guī)У搅怂母杪曋小＝又�，小青蛙跳到舞臺上
呱呱叫起來。它的歌聲清脆，令人如喝了酒一樣，陶醉在歌聲中。小馬踏著輕快的步子走上了舞臺，它嘶嘶地叫。如同飛流直瀉的瀑布，似回旋澎湃的潮水。再聽著它那優(yōu)美的腳步聲，更使人百聽不倦。大象、猴子、獅子陸續(xù)登上舞臺，亮開嗓子，唱起了美妙的歌聲。最后，大家一起走上舞臺，有小狗伴奏：“汪汪！哞哞！汪汪！咩咩！汪汪！啾啾”它們美妙的歌聲使小花、小草、大樹都紛紛點(diǎn)頭，欣賞著小動物們美妙的歌聲。
小動物們過了一個(gè)快樂的兒童節(jié)。晚上，小動物們進(jìn)入夢鄉(xiāng)，而歌聲還在樹林回蕩，好似一首美妙的催眠曲。
小學(xué)二年級作文 篇2
星期日，我約了幾個(gè)小伙伴去踏青。
春天的郊外，顏色并不多彩，大都沉浸在青綠色中，最絢麗的還要數(shù)桃花的淡粉色了。桃花很美，雖然它們不是太高，有的樹枝甚至垂到地上了。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，顏色更是美麗：下面的為深粉色，中段為淡粉色，最上面為白色，就像雪花似的，好漂亮！
我們走出礦區(qū)，走向田野。在路上，我們看見小草發(fā)芽了，露出嫩嫩的小腦袋。小樹變綠了，柔嫩的枝條隨風(fēng)搖擺，好像在給我們招手問好。草坪上，小花點(diǎn)點(diǎn)星星的開放了，在微風(fēng)中快樂的舞蹈。田野里，小麥變綠了，像一塊綠色的大地毯鋪在地上。油菜花開了，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，像鋪了一地金子。小河解凍了，河水嘩嘩的流著，唱著歡快的歌，蹦著跳著奔向遠(yuǎn)方。游玩的老人和孩子們都脫掉了厚厚的棉衣，換上了單衣裳。孩子們在田野里追著、鬧著，不時(shí)傳來一陣陣笑聲�？罩械�'小鳥也來湊熱鬧，嘰嘰喳喳的叫著，好像在說：“春天來了！春天真好!”我們欣賞著春天的美景，隨著夕陽西下，戀戀不舍的回了家。
小學(xué)二年級作文 篇3
一陣陣爽朗的笑聲在整個(gè)教室里回蕩。為什么教室里也會這么熱鬧呢？因?yàn)槲覀冊谕嬉粋�(gè)游戲，叫你演我猜。
第一個(gè)上臺的是伍奧宇，他看了看卡片，為難地說：“是個(gè)食物，可以生吃，也可以炒著吃，是綠色的″。我們大家聽到絞盡腦汁的想了很久，但是沒有多久，就有很多人紛紛地說出了自己的答案，有的人說是西紅柿，有的人說是茄子，有的人說是苦瓜，還有的人說是白菜，但多沒有說對。到了最后伍奧宇說出了答案，等伍奧宇說出了答案之后，我們大家恍然大悟，因?yàn)槭屈S瓜。
第二個(gè)上臺的.是劉子銘，她看了看卡片，然后又低下了頭走來走去地，我們大家看見了異口同聲的說：“是垂頭喪氣。劉子銘聽到了大家的答案，驚訝的說：“對，對，就是垂頭喪氣。
第三個(gè)上臺的是何佳卉，她看了看卡片，然后又直著一只手在胸前，你一只手伸出了兩只手指好像在夾什么東西，我們大家看了，有的人說在吃飯，有的人說我在夾菜，還有的人說在吃面。何佳卉聽到了最后一個(gè)人都答案說：“對了，太對了。
你演我猜真好玩，我喜歡玩你演我猜。
小學(xué)二年級作文 篇4
我愛這個(gè)古樸典雅的國度——中國！
中國的歷史十分悠久，從古到今，從夏朝到清朝。孕育了多少代的人民；傳承了多少年的文化；誕生了多少的稀世珍寶。這經(jīng)過百年滄桑的古國，散發(fā)著一種獨(dú)特的魅力；使人望而生畏的魅力；讓人難以抗拒的'魅力。她古老、沉穩(wěn)、莊重、美麗。
故宮，輝煌而又燦爛無比。那金碧輝煌的宮殿，透著一股高貴典雅的氣息，金燦燦的殿堂，讓人應(yīng)接不暇，大飽眼福。
中國的文化底蘊(yùn)深厚無比，給我們?nèi)A夏兒女帶來了光榮。我發(fā)自肺腑地感嘆——我愛我的祖國！
小學(xué)二年級作文 篇5
我有很多好習(xí)慣，也有一些壞習(xí)慣。好習(xí)慣讓我高興，也讓老師和我的親人高興。壞習(xí)慣讓我苦惱，也讓老師和我的親人苦惱。
現(xiàn)在，我先給大家講講我的好習(xí)慣吧。
第一個(gè)是查字典。
今天，老師讓我們自己讀《五冕學(xué)畫》�？墒牵懊帷弊治也恢雷x音，就像我走在路上，一只老虎擋住了去路。我動了腦筋，“哦，我可以查字典呀�！焙芸�，我就按照門牌號，找到“冕”字的住址。
第二個(gè)是愛勞動。
“爸爸，家里的垃圾桶滿了，我去倒垃圾，好嗎？”我說。
爸爸說：“好呀，你真是咱們家的'環(huán)保小衛(wèi)士�！�
爸爸說完，我就快樂地去垃圾了。
“媽媽，家里的花好幾天沒澆水了，我去澆澆。”
媽媽說：“好呀，寶貝兒�！�
我開心去澆水了。澆完水，我發(fā)現(xiàn)花開花兒了。我高興極了�；▋汉孟裨谡f：“謝謝你，小主人�！�
我也有些壞習(xí)慣。比如說寫字時(shí)，頭不往起抬。媽媽從我5歲時(shí)直到8歲，說了3年了，我還是改不掉。還有在課堂上，老師常常說：“眼離書本一尺遠(yuǎn)�！甭犚娏宋揖桶杨^抬高點(diǎn)，可是，過了一陣子，我又頭低了下去。哎，為這事，媽媽很頭痛，老師很生氣。
好習(xí)慣讓我進(jìn)步，壞習(xí)慣對我有害。所以，我一定要堅(jiān)持好的習(xí)慣，打敗、克服壞習(xí)慣。
小學(xué)二年級作文 篇6
紅領(lǐng)巾是鮮血染紅的，我們應(yīng)該愛惜紅領(lǐng)巾。
記得在上三年級的時(shí)候，我在附近的公園里玩，我走著走著，發(fā)現(xiàn)在池塘旁邊有一朵紅色的花，于是，我就摘了下來，正當(dāng)我非常興奮的時(shí)候，公園的管理人員就語重心長的.說；"小朋友，我們不可以隨便破壞花木，"被管理人員這么一說我羞愧極了，現(xiàn)在想把花放回池塘旁邊也來不及了。
我們是紅領(lǐng)巾，應(yīng)該從身邊的小事做起。
小學(xué)二年級作文 篇7
叮呤呤，叮呤呤，下課鈴響了，同學(xué)們像小鳥一樣飛出教室，我也不例外，校園里頓時(shí)充滿了歡笑聲，可熱鬧了。
他們有的在拍皮球，有的'在跳高，還有的在打排球，玩得快樂極了。正在這時(shí)，傳來一陣歡樂的笑聲。那是同學(xué)們在打乒乓球，球臺旁站著一位裁判。在比賽的兩位乒乓小將打得難分難解，他們你推我擋，一個(gè)球打了十幾回合才分勝負(fù)。后面還有四個(gè)同學(xué)在打籃球，他們正打得滿頭大汗。不遠(yuǎn)處還有一群同學(xué)正在進(jìn)行拔河比賽，你拉來我拉去，不分勝負(fù)。
這時(shí)，上課鈴響了，同學(xué)們都依依不舍地離開了操場。
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