小學二年級作文精選9篇
在學習、工作乃至生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節(jié)自己的心情。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編為大家收集的小學二年級作文10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學二年級作文 篇1
今天，媽媽有事出門了，不過臨走前給我安排了任務，把經典誦讀中的一篇會背，我滿口答應。媽媽放心的'出門了。我好開心呀，暗暗竊喜。又可以“放假”了。一把打開電視機，將我準備好的薯條，曲奇，士力架的零食拿了出來，邊吃邊看，不時還被動畫片的劇情逗得哈哈大笑。三個小時一瞬即逝，我正笑的開心的時候，媽媽不知道什么時候回來了，站在客廳瞪了我一眼說;“書背了嗎?”我一愣“背了吧”，那好過來給我背。終究是紙里包不住火，被媽媽發(fā)現了，最后書也背了，還被媽媽罰了擦地板。
小學二年級作文 篇2
我的老家有一只貓，它全身都是灰色的毛，只有背上有一些條紋。
它很勇猛，無論是誰和它搏斗，它就拼命地打，把對方打得筋疲力盡。一次，不知是誰家的'黃狗咬它，它機靈地藏進了房子與房子之間的空隙，黃狗在那空隙外守著，它進不去。突然，貓像箭一樣撲出來，把黃狗撲倒了，黃狗怕了，逃走了。
它吃老鼠的時候很有趣，又很可愛。只要它見了老鼠就追趕，老鼠進了洞，它就在洞口旁邊站著不動，一點聲音也沒有，它一定要把老鼠等出來。把老鼠等出來后，撲下去就咬一口，再把老鼠放下玩，老鼠掙扎了一會兒，還沒死，它把老鼠放走，走了一會兒，它又撲上去，又咬老鼠一口，又放它走，走了一會兒，又撲上去，又咬一口。就這樣，一直到老鼠死了，它才把老鼠吃了。它為人們消滅了許多老鼠。因此，我老家的人夸它是“捕鼠大王”。有時，老鼠很少出的時候，它就跑進餐廳，“喵，喵”，就會有貪玩的小朋友把小魚拿來給它吃，沒有吃飽，它就跑到剛才那個貪玩的小朋友腳下，用頭頂他的腳，他看了看說；“你這貪吃鬼，還想吃，想得美！”說完就走了。貓似乎聽懂了他的話，坐在地上，用爪子動了動舌頭，擦擦臉。我走了過去，手里拿著一條小魚，放在貓的面前，貓用那圓圓的大眼睛望著我，似乎表示感激，望了一會兒，把魚叼走了。
那只貓真可愛。
小學二年級作文 篇3
法國著名數學家笛卡爾以前說過：“讀一本好書，就然而和許多高尚的人談話�！弊x書，使我充實，使我快樂。
書然而我的一只美麗的小船，無論在麗日還然而在有風的天氣里，我和它一起，在碧波或惡浪中行進。仿佛有只看不見的手，指點著那些像海市蜃樓一樣的風光和人物；仿佛有個神奇的嘴，發(fā)出船底和波浪日夜蕩出的水聲，不停地給你講生活中的哲理、幻想和各種各樣的.現實。所以，我酷愛看書。小時候，爸爸媽媽上班，爺爺奶奶年紀大了住在鄉(xiāng)下，每當看到小伙伴在一起興致勃勃地談論起牛郎織女天河相會的故事時，我便躲得遠遠的。最后有一天下午，媽媽為我買了一本《安徒生童話》，當時我識的字并不多，看到漂亮的封面，我便囫圇吞棗地讀起來。剛開始我只但然而然而覺得搞笑，于然而讀了一遍又一遍，漸漸悟出些道理。當我把我的收獲告訴媽媽時，媽媽趁機教導我，書籍然而人類的精神食糧，你此刻必須要多讀好書，將來大有用處呀。
從此，我便有了書這個“忠實”的朋友。在我心煩時，書中的淘氣包馬小跳搞笑的故事逗得我開懷大笑；在我驕傲時，書中的愛因斯坦爺爺總會教導我勝不驕、敗不餒……我愛好看書，但沒想到它卻給了我意外的驚喜。一次考試，一道題然而問“知己知彼，百戰(zhàn)不殆”出自哪本書？我因為看過《孫子學院》，所以很簡單地選出了答案《孫子兵法》。
總之，多讀書，讀好書，將使你終生受用不盡，因為書中的智慧永存！有喜有憂，有笑有淚，有文有畫，有古有今，我愛好讀書，書將伴隨我的一生！
小學二年級作文 篇4
有人問：“你們喜歡什么植物？”有人會說：“菊花”、“臘梅”、“松樹”、“常青樹”、“梧桐樹”、“蘋果”、“香蕉”……。而我會說：“我喜歡小草�！蹦銈儠䥺枮槭裁�？因為它有中華民族的自強不息的品格。
別人都覺得小草很不起眼，它兩三片綠色的小葉子露出地面，葉子上有一條條的“血管”明顯可見，離地面近的莖顯現出白色。
青青翠草，別看它小，用途可不少呢！從它綠色的葉子里提取出的“葉綠素”，可以提煉出做顏料的水彩，有的小草的根葉可以入藥，在窮的村莊、部落的人們只有吃小草的葉和根來生存，……
有首詩說：“離離原上草，一歲一枯榮。野火燒不盡，春風吹又生”。無論在雨水繁多的熱帶，還是干涸的小溪、流水的小河里，都有它嬌健的`身影。無論嚴寒酷冬的霜欺雪壓，無論貧瘠的土地里，還是裸露的山野，都無法抑制它那旺盛的生命力，只要春天一來，它立刻穿過泥土，身披綠衣，裝點大地，任風吹雨打，烈日曝曬，仍然茁壯成長。我想，這不正是我們中華民族自強不息的寫照嗎？
我想，讀了這篇作文，你一定有點喜歡它了吧！
小學二年級作文 篇5
每年夏天，沿海地區(qū)都會遭受到臺風的侵襲。今年臺風“燦鴻”就襲擊了寧波。
那天早上，我還在睡覺，就聽見外面“咚咚”的響聲，起來一看，嚇了一大跳：后面綠化帶上的`一棵大樹傾斜了，直接靠在我們這幢樓的墻上，只要有大風吹來，就一直撞墻，太可怕了，會把房子撞倒嗎？我們和鄰居都打了電話給物業(yè)，可是風雨這么大，市政又不能馬上來處理，除了擔心也沒有解決的辦法。風越來越大，氣象預報說臺風可能要登陸呢！
突然，一陣大風吹來，一根大樹枝把廚房的防盜窗勾掉了，防盜窗就這么從天而降。樓下鄰居不僅防盜窗被勾，連玻璃窗也被敲碎了，真是太可怕了，可是又沒有辦法。好在后來氣象預報說臺風轉向了，下午開始風雨都變小了。但是上午那一幕真是心有余悸啊！
小學二年級作文 篇6
我愛車，愛到了癡迷的程度。我相信，在我的同齡人中，對車的.了解，沒有人能趕上我。
聽媽媽說，我兩歲的時候就把一本名車書里的車全部認識了，許多人感到好奇，便都來考我，每次我都對答如流。瑪莎拉蒂、凱迪拉克、奔馳、林肯、寶馬、法拉利……這些車我都認識。爸爸媽媽培養(yǎng)了我濃厚的愛車興趣，他們不斷地把商場里的車“搬”回家，我的家成了車的世界，車的海洋。
我睡覺的時候手里拿著車，出去玩也少不了車。即使外出旅行，也要背著一小包車。車陪伴我走過了每一天。
在我的心理，悄悄地產生了一個愿望，將來我要設計出以我的名字命名的汽車�！绊n國有大宇，中國有博宇”。從現在開始，我要好好學習，將來考上清華大學，學習汽車工程專業(yè)，讓我的理想實現。
小學二年級作文 篇7
夏天的一個傍晚，放學了，王老師帶著同學們來到了校門口等待區(qū)。
忽然天空下起了傾盆大雨，同學們有的撐起雨傘，有的披著雨衣，唯獨小紅沒有帶雨具。王老師看見了，心想：可不能讓孩子淋雨著涼呀！于是連忙拖下自己的雨衣給小紅穿上，小紅說：“王老師還是您穿上吧，如果您淋雨生病了，明天就不能給我們上課了�！蓖趵蠋熜χf：“快披上吧，大人的抵抗力強，小孩的抵抗力弱，淋濕了容易生病，明天就不能來上學了�！�
這時，小明走出校門，看到眼前的情景，他急忙跑過去，打開自己的'雨傘，踮起腳，高高舉起手中的傘，遮住王老師頭上的雨，王老師回頭一看，只見小明大部分身體在雨中，王老師一把抱住小明，親切地說：“謝謝你，小明，你真?zhèn)�懂事的好孩子！”小明微笑地說：“不用謝，這是我應該做的。如果老師被淋雨生病了，誰給我們上課呢！”
雨還在不停地下著，漫步在雨中，雖然有一絲絲的寒冷，但心里卻暖洋洋的。因為老師愛我們，我們也愛老師。
小學二年級作文 篇8
在一個風和日麗的下午，我們正準備出去玩的。但就是天空就像小孩的'臉一樣，說變就變，一會兒就變的黑乎乎的了，好像要壓下來似的；狂風怒吼，視似乎要把整個世界掀起來。我和媽媽連忙躲進屋里，我站在窗前看著這場暴風雨前的黑暗。
很快地，天就漸漸地下起小雨了。之后雨越下越大了，像斷了線的珠子，“噼里啪啦”打在窗戶上，那聲音好聽極了！風吹得門“嘎吱嘎吱”地響。雷和閃電就更可怕了，此時只見閃電一道道飛快地劃過，之后電線斷了停了一晚上的電。
第二天雨停了，天邊出現美麗的彩虹，橫跨在天際，猶如傳說中的七鵲橋，不明白牛郎和織女有沒有在此刻相會呢？我祈禱著……
小學二年級作文 篇9
我的愿望是我們全家人都能長生不老，這樣我們全家人就能一直在一起幸福的生活。
我們都長生不老的話全家人能一起讀書，一起聽我彈鋼琴呢！我最喜歡彈鋼琴，因為鋼琴會給我?guī)頍o窮的歡樂。我最討厭爸爸生氣的時候，因為爸爸生氣的時候總會用拖鞋扔我。但是爸爸高興地時候總會給我表演節(jié)目，這時候他就顯得滑稽又可愛。無論爸爸是生氣還是高興，都是那么的'讓我感到親切。我喜歡我的家人，喜歡我們全家人能一直在一起幸福的生活。
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