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        • 二年級優(yōu)秀作文

          時間:2023-06-13 08:18:32 二年級作文 我要投稿

          【實用】二年級優(yōu)秀作文5篇

            在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編精心整理的二年級優(yōu)秀作文5篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

          【實用】二年級優(yōu)秀作文5篇

          二年級優(yōu)秀作文 篇1

            走進(jìn)內(nèi)心深處

            今天,把自己前幾個月的讀書感受與大家分享。

            讀《狼王夢》

            正沉浸在《狼王夢》中,一本很好看的書。一匹母狼的育子經(jīng)歷。被權(quán)勢欲望大大膨脹了的母親的心。時時幻想著自己的孩子出人頭地,成為狼群的最高統(tǒng)治者。過度培養(yǎng),造成了孩子的過早謝世,狼崽們死在了母親一手打造的欲望之井中。小說多心理描寫,跌宕起伏,扣人心弦,不大讀小說的我被深深吸引。我被母狼紫嵐愛孩子的方式深深震撼。懷胎覓食,痛苦分娩,一個個驚險的場景總讓你為她捏把汗。有驚無險,寶貝們順利降世。母愛的偉大讓她有了強(qiáng)勁的生存動力,育兒的艱辛讓每一位讀者動容。但胸中有夢,一切苦難便都顯得有價值。我很欣賞紫嵐身上的母性光輝。又深深痛恨她的自私與殘酷,為了滿足自己的權(quán)力欲,孩子都成了她手下的犧牲品。有計劃、有目的、殘忍、扭曲、不擇手段地去培養(yǎng)未來的狼王,結(jié)果是崽死夢渺,一切虛無。仰天長嘯,血淚縱橫,萬般努力皆成空……我讀到了《狼王夢》背后的人類現(xiàn)實生活,我窺見了‘沈石溪’筆下的人生思考。為權(quán)勢而爭斗,有痛苦,有兇險,有狂狷,有無奈,有野趣。但更多的是慘無人道、血腥四濺、幾敗俱傷。離幸福太遠(yuǎn),離生活的本真追求太遠(yuǎn),離生命的存在意義太遠(yuǎn)……

            山高澗深,林茂樹密,荒草莽蘺,坡陡路險……引人入勝,啟迪深思,我欣賞沈石溪獨特的小說創(chuàng)意和非同一般的藝術(shù)表現(xiàn)力。沒有道德的說教,沒有人為的訓(xùn)誡,只滴血傾訴,入木三分,向時代和心靈深處召喚思索,召喚美!

            讀《藏在書包里的玫瑰》

            于忙碌的工作之余,瀏覽了一本新書《藏在書包里的玫瑰》,是少年兒童研究專家“孫云曉”和記者“張引墨”經(jīng)過六年的采訪、記錄、整理的有關(guān)青少年性教育的記實錄?春蟾杏|頗深,中國的性教育缺失太多了。我們的孩子根本不知如何去保護(hù)自己,僅僅是好奇,僅僅是青春萌動,便在悄悄中葬送了自己。有的有這方面意識,但藏著掖著的現(xiàn)實更激起了他們的好奇;有的還處在游戲刺激之中,渾然不知,可怕的性病已慢慢向他們逼近,還有心靈上永遠(yuǎn)無法愈合的傷痛。突然想起一位作家媽媽對自己的孩子說的這句話:“寶貝,你的第一次,一定要給你真正愛的人,值得你給予的人,那是上天給你的最寶貴的禮物!边@個世界太瘋狂,我們年幼的孩子無所適從。我想到了自己的寶貝,我該如何對他進(jìn)行這方面的教育?《男生日記》,我已于年前就買來放在他目所能及的地方,單等他需要時學(xué)習(xí),我想某一天他會悄悄翻起,很大方地了解自己的身體。

            放假前,混著讀三本書,《徐志摩散文》,《親愛的安德烈》、《最后的演講》,不一樣的文風(fēng),不一樣的感覺,但有一點是共通的,一顆熱愛生活的心,一份傾于生活的情,一雙透視生活的眼,讓我深切地感受到了某種超然,一種瀲滟。越發(fā)感覺自己需要了解的太多,需要知道的太多,需要學(xué)習(xí)的太多,越發(fā)覺得人生不夠用。我很滿足現(xiàn)在的生活,每天有很多自己愛做的事,有意義的事兒要做,生活充實而快樂。

            認(rèn)真地看完《最后的演講》,在書的封底寫下了“生命不熄,追求不止”,由開始的激動人心慢慢沉淀為深深的思考!疤m迪·鮑許”,一個用心生活的充滿激情的人,我崇敬他。他的演講視頻,我含淚看完,“如果你有真正的活過就不懼怕死亡”,“我想我比在座的各位都健康”,只有幾個月生命的鮑許,在做最后演講時,甚至考慮要帶著成人紙尿褲上場,依然不忘他的幽默,依然那么陽光燦爛,他留給世人的是一種精神,是一種召喚。他的好多心之悟語,我已深深銘記。上網(wǎng)看看他的視頻,你能從中找到自己的影子,重樹你的人生,洗滌你的靈魂。

            讀《成功》

            啊,別分離,

            親密無間,

            與繁星相聚天際。

            何為心,

            若非與繁星聚一起?

            與眾鳥齊飛,

            乘風(fēng),駕云,

            齊歸。

            ——里爾克《啊,別分離》

            “分離”,是我們習(xí)慣的生存狀態(tài)。但是在我們的內(nèi)心不斷地有聯(lián)系的渴望,是一種渴望,強(qiáng)烈的渴望,對我們的心靈和遠(yuǎn)方的星辰、我們自身和世界的他者親密無間地生活這一狀態(tài)的渴望。我們向往與他者聯(lián)系為共同體,因為我們知道,依靠這個共同體,我們在生活中會感覺更自在,相互間不再陌生,地球上不再有異鄉(xiāng)人。

            在人類的精神世界中,明顯相對的東西總是在圓環(huán)中相互追逐:愛和恨,笑和哭,恐懼和渴望。我們懼怕聯(lián)系及其所帶來的挑戰(zhàn),又渴望聯(lián)系及其所帶來的舒服?謶峙c渴望的情緒相互依隨,同樣強(qiáng)烈。我們付出了種種努力,通過切斷聯(lián)系來保護(hù)自己。由于對這種努力的懼怕,人類的靈魂在不斷地呼喚聯(lián)系:“啊,別分離……”通過把我們自己沉浸在這呼喚中——這呼喚正徘徊在我們恐懼的前前后后——我們就能夠進(jìn)入那個本來就存在于我們之中的圓環(huán)。

            我的內(nèi)在的'、隱形的自身認(rèn)同感,也只有在于外部可見的“他者”相遇,從而證明其自身時,才被人知曉,甚至被我自己所認(rèn)識。(以上四節(jié)為書中摘錄)

            ……

            在這世界上,什么都可以欺騙,唯獨自己的內(nèi)心欺騙不得。好與壞,善與惡,高尚與猥瑣,充實與空虛,不用任何人去評判,你的心自會給出公平的裁決。傾聽自己心的聲音,知道自己真正需要什么?引領(lǐng)自己進(jìn)入另一個生活境界!心靈深處只對心靈深處才能產(chǎn)生共鳴,嘗試著去喚醒自己的心靈,找尋到真正的自己,體驗一種完全不同的生活。

            我們需要找到各種可能的方式來傾聽來自心靈內(nèi)部的聲音,并認(rèn)真地接受內(nèi)心的指引,不只是為了我們的工作,更是為了我們的健康!

            “人生感悟”

            生活是一個過程,生命是一種體驗。有人困于生活,有人疲于生活;有人體驗煩惱,有人體驗快樂;有人經(jīng)歷平凡,有人經(jīng)歷深刻。不同的生活境況,不同的人生體驗,每一天,每一時,每一刻,都在為快樂奔波,為幸福忙碌,但要獲得這些,往往并不需要太多,只要內(nèi)心的安寧?鞓泛芏鄷r候與物質(zhì)并沒多大關(guān)系,正如我前時和朋友聊天所言,物質(zhì)的、名利的、不需太多,只要夠你在自己所處的環(huán)境中平衡地生活,足夠。放飛自己的心,追逐靈魂的精神的快樂,有安逸且不息的生活態(tài)度;钪馁|(zhì)量,在于擁有詩意的生活。愿大家能擁有這些,每一天開心快樂。

          二年級優(yōu)秀作文 篇2

            周六的下午是我當(dāng)家,這次當(dāng)家使我懂了很多東西。

            吃好中飯,我看了看家里,發(fā)現(xiàn)地板臟了。于是,我拿起拖把拖了起來。不一會兒,地板就被我拖得一干二凈,一塵不染。我想,地板拖完我應(yīng)該午睡了吧?墒,我回頭一看,飯碗還擺在桌子上呢。我只好轉(zhuǎn)過身去洗碗,發(fā)現(xiàn)洗碗不僅僅是洗碗,還要擦桌子,擦廚房臺面……轉(zhuǎn)眼間就三點鐘了,看來我是沒的`午睡了,只得背著吉它去上課。

            課后,我把吉它一放,又立刻拿著環(huán)保袋,匆匆忙忙地去菜場買菜,忙亂中,花了多少錢我都沒記得。

            最糟糕的事發(fā)生在晚上,我從冰箱里拿了雞蛋準(zhǔn)備做荷包蛋。我把雞蛋打破,將整個蛋白和蛋黃都倒入鍋中,開始煎。煎著煎著,雞蛋居然就被我煎焦了。我把焦了的荷包蛋裝上盤子后放了點生抽,給爸爸媽媽嘗了嘗,結(jié)果他們都說太咸了。

            看來當(dāng)家真的好不容易!同時,我也想到,父母每天都需要做這些事情,多辛苦!所以我們應(yīng)該尊敬父母,多做父母的小助手,幫父母減輕壓力。

          二年級優(yōu)秀作文 篇3

            下午,小明和他的媽媽一起去公園里賞花。公園里的花真漂亮,有的`含苞欲放,像小姑娘不看把臉龐露出來,有的半開著,像一個小姑娘露出半邊臉,還有的花骨朵兒倒掛枝頭,好像在低頭沉思。小明飛快地蹲下來,伸手去摘那朵最大的。

            媽媽三步并作兩步走過來,搖搖手說:“花是有生命的,我們不能摘!毙∶髀犃穗y為情地說:“我以后再也不摘花了!眿寢屄犃耍瑵M臉笑容地直點頭,并伸出大拇指夸小明是個懂事的孩子。小明聽了,非常開心。

          二年級優(yōu)秀作文 篇4

            媽媽您就像一棵大樹,幫我遮風(fēng)擋雨;媽媽您就像一條河,讓我在里面像小金魚一樣自由自在的游來游去。您保護(hù)我,給我溫暖,卻把冷氣留給自己。媽媽您用一滴滴辛苦的汗水,交換來我的吃、穿、學(xué)、住、玩、喝、樂。媽媽謝謝您!

            媽媽您不盡教會我生活中的常識,還教育我做人的道理。記得有一次,表哥和表弟來我家玩,我們玩得很開心,一不小心我打碎了一個儲蓄罐,當(dāng)時我又急又害怕,怕媽媽責(zé)怪我。偷偷的把打碎的碎片放在一個角落里,又繼續(xù)和他們玩。一會兒,只聽見表弟哇哇大哭,走過去一看,原來是碎片劃傷了腳,只見表弟腳上有幾道紅紅的劃痕,他一副痛苦的`樣子。媽媽走過來,安慰受傷的表弟,給他涂了藥水,還給他零食才止住了哭。媽媽把碎片打掃干凈。就來問我們,誰打碎的?我沒有回答。媽媽語重心長的說:“誰打碎的都沒有關(guān)系,只有勇敢的承認(rèn)錯誤,當(dāng)時把它清理掉,俊俊也不會受傷,你們說是不是?”我慚愧的低下了頭,跟表弟說了聲對不起。也對媽媽說了是我打碎的。媽媽并沒有責(zé)怪我,只是對我說:“做人要誠實,犯了錯只要認(rèn)真改正,吸取教訓(xùn),下次不犯同樣的就是好孩子!

            媽媽我會好好聽您的話,做一個誠實的小學(xué)生。也會好好學(xué)習(xí),來報答您。媽媽我謝謝您!

          二年級優(yōu)秀作文 篇5

            下課鈴響了。我們迫不及待地沖出了教室來到操場。

            今天我們玩的是老鷹抓小雞。首先我們開始選老鷹,我不假思索地舉起了手,而且還舉得高高的。可是老鷹這個位置被別人搶去了,我無可奈何地當(dāng)了一只小雞。游戲開始了,小雞們立即排成了一條長龍,還牢牢地拉住前面同學(xué)的衣角,生怕成為老鷹的`盤中餐。老鷹東奔西跑、咬牙切齒,裝出一副兇樣,仿佛在說∶“我一定要抓到小雞!”而小雞呢,早就嚇得魂飛魄散,開始四處逃散。果然不出所料。一只小雞被老鷹“啊嗚”一聲吃掉了。老鷹想了一個辦法,它趁母雞一不留神,從母雞手臂下“哧溜”一下鉆了進(jìn)去。啊,一只小雞光榮地犧牲了!這次,母雞不再上當(dāng)了。不管老鷹怎樣左撲右沖地找“獵物”,都吃不到一只小雞。老鷹只得垂頭喪氣地走來走去,好象在說∶“這可怎么辦!”

            忽然,上課鈴又響了。同學(xué)們都陸陸續(xù)續(xù)的進(jìn)了教室。

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