關(guān)于收獲的二年級(jí)作文推薦
內(nèi)容簡(jiǎn)介：今天，我們?nèi)ナ斋@地瓜，老師先給我們講解地瓜的營(yíng)養(yǎng)和功效的知識(shí)，我知道了地瓜能防癌，做面條的時(shí)候能用地... 如果覺(jué)得不錯(cuò)，就繼續(xù)查看以下內(nèi)容吧！
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第一篇：收獲地瓜（二年級(jí)/100字）
今天，我們?nèi)ナ斋@地瓜，老師先給我們講解地瓜的營(yíng)養(yǎng)和功效的知識(shí)，我知道了地瓜能防癌，做面條的時(shí)候能用地瓜當(dāng)菜用。
我們先把地瓜刨了出來(lái)，我發(fā)現(xiàn)地瓜有紅薯也有白薯，刨完之后，我們把地瓜放在箱子里，我發(fā)現(xiàn)地瓜有大的有小的，地瓜的形狀不一，我看著地瓜誘人的樣子，我都快流口水了，我相信地瓜一定很好吃，大家都很開(kāi)心。
今天，我知道了有關(guān)地瓜的知識(shí)，采摘了地瓜，也得到了豐收后的喜悅。
第二篇：自己的收獲（二年級(jí)/200字）
時(shí)間過(guò)得真快，二年級(jí)第二學(xué)期不知不覺(jué)地快要結(jié)束了。老師讓我們把自己在這個(gè)學(xué)期里的收獲寫(xiě)下來(lái)。我的收獲可多啦！在語(yǔ)文書(shū)上，老師教我學(xué)的生字、詞我都一一緊記，并經(jīng)常用在寫(xiě)話上，說(shuō)話中。我覺(jué)的自己的寫(xiě)作水平和表達(dá)能力都提高了。在課文中，我還知道了許多科學(xué)家、發(fā)明家、畫(huà)家們的名字，并了解了和他們有關(guān)的事情。
另外，老師經(jīng)常帶我們?nèi)ド瞎_(kāi)課、開(kāi)主題會(huì)、慶六一等活動(dòng)。通過(guò)這些活動(dòng)，使我變得聰明、勇敢、天真活潑。
我這個(gè)學(xué)期里的收獲還有很多很多……
第三篇：奇特的收獲（二年級(jí)/450字）
今天上午，我正在樓上專(zhuān)心地寫(xiě)作業(yè)。
忽然，聽(tīng)見(jiàn)媽媽在樓下大喊大叫：“孩子，快來(lái)看，快來(lái)看呀！”
我忙跑出去，奇怪地問(wèn)：“媽媽?zhuān)l(fā)生什么事情了？”
媽媽神秘兮兮地告訴我：“你下來(lái)看了就知道了！”
媽媽掉足我的胃口，我急忙跑到樓下，看見(jiàn)媽媽的手里拿著一個(gè)“蟑螂屋”�！绑胛荨笔菭敔斢H手做的用來(lái)抓蟑螂的小工具，樣子很像一個(gè)小屋子，我把它叫做“蟑螂屋”。媽媽手里的“蟑螂屋”里粘著一只小老鼠，這只小老鼠瞪大了眼睛，不停地扭動(dòng)著身子想逃跑，可是它那細(xì)長(zhǎng)的尾巴被“蟑螂屋”粘得牢牢的，怎么掙扎都逃脫不了“蟑螂屋”的手掌心。
媽媽也不知道怎么處置這意外而來(lái)的小老鼠，我靈機(jī)一動(dòng)，從廚房里拿來(lái)一把鉗子�？墒�，當(dāng)我的鉗子碰到小老鼠軟綿綿的身體時(shí)，我覺(jué)得它挺可憐的，于是我把鉗子遞給媽媽。媽媽這時(shí)也猶豫了一下，夾起小老鼠，把它從“蟑螂屋”里拉了出來(lái)。然后，我們一起來(lái)到池塘邊把小老鼠放到了池塘里。讓小老鼠自生自滅。小老鼠在水里掙扎了幾下，不一會(huì)兒就一動(dòng)不動(dòng)了。最后，媽媽擔(dān)心小老鼠會(huì)污染池塘，就將小老鼠放進(jìn)附近的垃圾桶里。
我們?cè)臼窍胗谩绑胛荨弊ン氲�，誰(shuí)知道卻意外地抓到了一只小老鼠，這對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，真是一個(gè)意外的收獲！
第四篇：可喜的收獲（二年級(jí)/300字）
天津市中營(yíng)（精英）小學(xué)二年三班朱曉丹適合我們低年級(jí)同學(xué)閱讀的低幼版《小學(xué)語(yǔ)文報(bào)》又發(fā)到我們手中了，回到家里，我一版一版地讀起來(lái)。有一篇文章的題目是《舀湯圓》，我不認(rèn)識(shí)“舀”字，就問(wèn)在一旁做飯的媽媽。媽媽只顧低頭擇菜，被我一問(wèn)，抬頭看了一眼我手中的報(bào)紙，就說(shuō)：“我不認(rèn)識(shí)。”我又舉著報(bào)紙去問(wèn)爸爸，爸爸也在看報(bào)，他肯定能告訴我。我剛走道爸爸跟前，他就說(shuō)：“我也不認(rèn)識(shí)�！蔽叶嗽斨@個(gè)字，覺(jué)得可能念“tao”�？磥�(lái)只有去請(qǐng)教字典了。我用音序查字法去查“tao”的音。噢，原來(lái)念“yao”呀！多虧查字典了，不然就會(huì)鬧出笑話來(lái)了。我忙跑去告訴爸爸媽媽?zhuān)骸拔矣终J(rèn)識(shí)一個(gè)字了�！�
指導(dǎo)教師：呂梅
小作者能把課堂上學(xué)到的方法遷移到語(yǔ)文實(shí)踐活動(dòng)中去，用通暢的語(yǔ)言記錄下自己的生活，日積月累，收獲無(wú)窮。
第五篇：收獲與打算（二年級(jí)/250字）
一個(gè)學(xué)期就快結(jié)束了，我有很多收獲，從一個(gè)不懂事的孩子，變成了一個(gè)懂事的孩子。
首先，語(yǔ)文方面我學(xué)會(huì)了很多個(gè)生字、四字詞、名言、近義詞和反義詞，還學(xué)了說(shuō)明文有很多種說(shuō)明法。通過(guò)課文的學(xué)習(xí)，我還學(xué)到了許多做人的道理。
數(shù)學(xué)方面我學(xué)會(huì)了乘除法、加減乘除混合運(yùn)算、列豎式、列遞等式、怎么樣看統(tǒng)計(jì)圖和統(tǒng)計(jì)表、還學(xué)了認(rèn)識(shí)圖形、方向與路線，測(cè)量等等。
英語(yǔ)方面我學(xué)了很多英語(yǔ)單詞，新的英語(yǔ)句式。在形體方面我還學(xué)會(huì)了跳街舞，我還被選上跳街舞呢！
暑假就快到了，我打算先做完老師布置的作業(yè)，再看一些少兒節(jié)目和電影，多看幾本課外書(shū)提高自己的作文水平，再和爸爸媽媽去旅游。希望我能過(guò)一個(gè)快樂(lè)而又充實(shí)的一個(gè)假期。
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