關(guān)于收獲的二年級(jí)作文推薦
內(nèi)容簡(jiǎn)介:今天,我們?nèi)ナ斋@地瓜,老師先給我們講解地瓜的營(yíng)養(yǎng)和功效的知識(shí),我知道了地瓜能防癌,做面條的時(shí)候能用地... 如果覺(jué)得不錯(cuò),就繼續(xù)查看以下內(nèi)容吧!
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第一篇:收獲地瓜(二年級(jí)/100字)
今天,我們?nèi)ナ斋@地瓜,老師先給我們講解地瓜的營(yíng)養(yǎng)和功效的知識(shí),我知道了地瓜能防癌,做面條的時(shí)候能用地瓜當(dāng)菜用。
我們先把地瓜刨了出來(lái),我發(fā)現(xiàn)地瓜有紅薯也有白薯,刨完之后,我們把地瓜放在箱子里,我發(fā)現(xiàn)地瓜有大的有小的,地瓜的形狀不一,我看著地瓜誘人的樣子,我都快流口水了,我相信地瓜一定很好吃,大家都很開(kāi)心。
今天,我知道了有關(guān)地瓜的知識(shí),采摘了地瓜,也得到了豐收后的喜悅。
第二篇:自己的收獲(二年級(jí)/200字)
時(shí)間過(guò)得真快,二年級(jí)第二學(xué)期不知不覺(jué)地快要結(jié)束了。老師讓我們把自己在這個(gè)學(xué)期里的收獲寫(xiě)下來(lái)。我的收獲可多啦!在語(yǔ)文書(shū)上,老師教我學(xué)的生字、詞我都一一緊記,并經(jīng)常用在寫(xiě)話上,說(shuō)話中。我覺(jué)的自己的寫(xiě)作水平和表達(dá)能力都提高了。在課文中,我還知道了許多科學(xué)家、發(fā)明家、畫(huà)家們的名字,并了解了和他們有關(guān)的事情。
另外,老師經(jīng)常帶我們?nèi)ド瞎_(kāi)課、開(kāi)主題會(huì)、慶六一等活動(dòng)。通過(guò)這些活動(dòng),使我變得聰明、勇敢、天真活潑。
我這個(gè)學(xué)期里的收獲還有很多很多……
第三篇:奇特的收獲(二年級(jí)/450字)
今天上午,我正在樓上專(zhuān)心地寫(xiě)作業(yè)。
忽然,聽(tīng)見(jiàn)媽媽在樓下大喊大叫:“孩子,快來(lái)看,快來(lái)看呀!”
我忙跑出去,奇怪地問(wèn):“媽媽?zhuān)l(fā)生什么事情了?”
媽媽神秘兮兮地告訴我:“你下來(lái)看了就知道了!”
媽媽掉足我的胃口,我急忙跑到樓下,看見(jiàn)媽媽的手里拿著一個(gè)“蟑螂屋”!绑胛荨笔菭敔斢H手做的用來(lái)抓蟑螂的小工具,樣子很像一個(gè)小屋子,我把它叫做“蟑螂屋”。媽媽手里的“蟑螂屋”里粘著一只小老鼠,這只小老鼠瞪大了眼睛,不停地扭動(dòng)著身子想逃跑,可是它那細(xì)長(zhǎng)的尾巴被“蟑螂屋”粘得牢牢的,怎么掙扎都逃脫不了“蟑螂屋”的手掌心。
媽媽也不知道怎么處置這意外而來(lái)的小老鼠,我靈機(jī)一動(dòng),從廚房里拿來(lái)一把鉗子?墒,當(dāng)我的鉗子碰到小老鼠軟綿綿的身體時(shí),我覺(jué)得它挺可憐的,于是我把鉗子遞給媽媽。媽媽這時(shí)也猶豫了一下,夾起小老鼠,把它從“蟑螂屋”里拉了出來(lái)。然后,我們一起來(lái)到池塘邊把小老鼠放到了池塘里。讓小老鼠自生自滅。小老鼠在水里掙扎了幾下,不一會(huì)兒就一動(dòng)不動(dòng)了。最后,媽媽擔(dān)心小老鼠會(huì)污染池塘,就將小老鼠放進(jìn)附近的垃圾桶里。
我們?cè)臼窍胗谩绑胛荨弊ン氲,誰(shuí)知道卻意外地抓到了一只小老鼠,這對(duì)于我們來(lái)說(shuō),真是一個(gè)意外的收獲!
第四篇:可喜的收獲(二年級(jí)/300字)
天津市中營(yíng)(精英)小學(xué)二年三班朱曉丹適合我們低年級(jí)同學(xué)閱讀的低幼版《小學(xué)語(yǔ)文報(bào)》又發(fā)到我們手中了,回到家里,我一版一版地讀起來(lái)。有一篇文章的題目是《舀湯圓》,我不認(rèn)識(shí)“舀”字,就問(wèn)在一旁做飯的媽媽。媽媽只顧低頭擇菜,被我一問(wèn),抬頭看了一眼我手中的報(bào)紙,就說(shuō):“我不認(rèn)識(shí)。”我又舉著報(bào)紙去問(wèn)爸爸,爸爸也在看報(bào),他肯定能告訴我。我剛走道爸爸跟前,他就說(shuō):“我也不認(rèn)識(shí)!蔽叶嗽斨@個(gè)字,覺(jué)得可能念“tao”?磥(lái)只有去請(qǐng)教字典了。我用音序查字法去查“tao”的音。噢,原來(lái)念“yao”呀!多虧查字典了,不然就會(huì)鬧出笑話來(lái)了。我忙跑去告訴爸爸媽媽?zhuān)骸拔矣终J(rèn)識(shí)一個(gè)字了!
指導(dǎo)教師:呂梅
小作者能把課堂上學(xué)到的方法遷移到語(yǔ)文實(shí)踐活動(dòng)中去,用通暢的語(yǔ)言記錄下自己的生活,日積月累,收獲無(wú)窮。
第五篇:收獲與打算(二年級(jí)/250字)
一個(gè)學(xué)期就快結(jié)束了,我有很多收獲,從一個(gè)不懂事的孩子,變成了一個(gè)懂事的孩子。
首先,語(yǔ)文方面我學(xué)會(huì)了很多個(gè)生字、四字詞、名言、近義詞和反義詞,還學(xué)了說(shuō)明文有很多種說(shuō)明法。通過(guò)課文的學(xué)習(xí),我還學(xué)到了許多做人的道理。
數(shù)學(xué)方面我學(xué)會(huì)了乘除法、加減乘除混合運(yùn)算、列豎式、列遞等式、怎么樣看統(tǒng)計(jì)圖和統(tǒng)計(jì)表、還學(xué)了認(rèn)識(shí)圖形、方向與路線,測(cè)量等等。
英語(yǔ)方面我學(xué)了很多英語(yǔ)單詞,新的英語(yǔ)句式。在形體方面我還學(xué)會(huì)了跳街舞,我還被選上跳街舞呢!
暑假就快到了,我打算先做完老師布置的作業(yè),再看一些少兒節(jié)目和電影,多看幾本課外書(shū)提高自己的作文水平,再和爸爸媽媽去旅游。希望我能過(guò)一個(gè)快樂(lè)而又充實(shí)的一個(gè)假期。
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