二年級作文集錦七篇
在平凡的學習、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那么問題來了，到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家收集的二年級作文7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
二年級作文 篇1
今天是老山羊的生日。它請小白兔、小猴子、小貓、小公雞和熊貓到家里來做客。
老山羊準備了好多朋友們愛吃的食物�？腿藗兌紒淼搅死仙窖蚣遥仙窖驘崆榈恼写鼈�。它給小猴面前放了一盤新鮮的竹子，給小雞的面前放了一個又大又紅的桃子，給小兔的面前放了一條肥肥的小青蟲，給小貓面前放的是一根新鮮的胡蘿卜，給熊貓面前放的是一條鮮活的小魚。老山羊說：親愛的朋友，你們盡情地吃吧，別客氣！可是古過了一會兒，老山羊看到客人們只看不吃，就說：你們怎么不吃呀？小猴子說：山羊爺爺，你是不是把準備好的.食物擺放錯了！老山羊恍然大悟，馬上幫客人把食物換了一下，客人們開始高興地吃起來了。小猴子吃鮮紅的桃子，小公雞吃鮮美的蟲子，小兔子吃新鮮的胡蘿卜，小貓吃鮮美的小魚，熊貓吃新鮮的竹子，它們吃得很開心！
客人們美美地吃完后，非常感謝老山羊給它們準備的豐盛的晚餐。它們跟老山羊道謝后，各自回家了。
二年級作文 篇2
雙休日的早晨，天氣晴朗，蔚藍色的天空中白云像一層薄紗似的慢慢飄動。我和爸爸媽媽一起去松石嶺古道爬山。那里山清水秀，鳥兒在樹上唧唧喳喳地叫著仿佛在說歡迎你們來到松石嶺古道。
松石嶺古道非常陡，在爬得時候我感到很害怕，感覺馬上要掉下去似的。媽媽鼓勵我說：“不用怕，讓登山杖助你一臂之力�！蔽医舆^登山杖努力向高處爬去，漸漸地把爸爸媽媽遠遠地甩在了后面。
爬到半山腰時已經是中午了，我的腳上像綁了鉛似得越爬越慢，甚至連腳都快太抬不上來了，就在旁邊的巖石上坐了下來，正想打退堂鼓時，被我甩掉的爸爸和媽媽來到我的身邊“加油，不要放棄，你一定能爬上山頂?shù)?。”稍做休息后打消了放棄的念頭，繼續(xù)向山頂爬去。
我終于到了山頂，眺望遠方。近處綠油油的田野像一塊塊魔方，遠處的一棟棟房屋變成了一本本書，一輛輛汽車變成了一只只螞蟻在彎彎曲曲的馬路上爬行。如果把眼前的一片景物看做一幅活的畫，那畫家的本領可真了不起。
通過這次爬山，我知道了，只要努力，沒有任何困難能難到我的。
二年級作文 篇3
藍藍的天空像一塊藍寶石，這一天，小明、小軍下午放學時去南湖公園散步，發(fā)現(xiàn)一棵楊樹苗的樹枝彎了下來，小明對小軍說：“這棵樹的'枝葉彎下來了，我們可以去做一個秋千，好好玩一下啊”，小軍想了想，同意了他的話，于是他們用木板和安全繩做成了一個秋千，小軍一屁股坐在上面時，樹立刻彎了腰，像一個筆直的軍人一下子駝背了，好像在說：“小朋友，可不能這樣子玩”，可是他們聽不到樹的話，還在那里蕩秋千。這個時候，小紅經過這里，發(fā)現(xiàn)他們在破壞樹木，連忙跑過去，把小明叫了過去，告訴他不能破壞樹木，小明不好意思低下了頭，回去告訴小軍，小軍也低下了頭，小明說：“我們可以把樹木保護起來”，于是他們開始了。
他們一個松土，一個澆水，然后用一根棍子綁起來，豎了一塊牌子，上面寫著“愛護樹木”四個字，好像一個小戰(zhàn)士在保護著它，路上的行人看了以后，不再去破壞它了。
通過這個故事我知道了一個道理：要愛護樹木。
二年級作文 篇4
這個暑假，我來到市圖書館當了一回小義工。
一進兒童圖書室，只見一位管理員叔叔正推著一部小推車，整理圖書哩！我向他走去，輕輕地問：“叔叔，我能和你一起整理書本嗎？”“當然可以啦，不過也是有方法的喲！”說著，便告訴了我整理的方法：每個書本都有編號，你需要看清前面的字母與數(shù)字，把相同編號的書本放在一起，并根據(jù)大小整齊排列就行啦。
知道方法后，我便立馬開始行動了�？墒菍嶋H操作沒有想象中的那么簡單，叔叔做的那么容易的一個動作，在我這里卻怎么也做不好。心里一緊張更手忙腳亂，沒過多久，就累得滿頭大汗。一旁的叔叔似乎看出了我的心思，耐心地對我說：“你可以先把字母相同的書本歸為一大類，再在里面找出數(shù)字相同的書本歸到指定的位置上，這樣既快速又不容易弄錯�！甭犕晔迨宓囊环�，我信心十足。于是，我先巡視了一下書架，看看是否有書倒放或亂放。接著根據(jù)書的'大小、類別，耐心、細致地分類整理著�？吹接羞�書的同學過來，我還對他們進行擺放書本的指導。經過我的不懈努力，動作也越來越嫻熟。一段時間后，我整理書本的速度能與叔叔旗鼓相當了�？粗R的書架，我心情舒暢。一個下午的時間轉眼就過去了，我的義工任務也完滿結束。叔叔拍了拍我的肩膀，直夸我棒。
這次活動時間雖然很短，但體會頗深。有時，很多看似簡單的事情，只有用心體驗了才知道它正在的意義。這次體驗以后，我每次看完書，我都會自覺地把書歸到原位，更懂得珍惜他人的勞動成果。
二年級作文 篇5
春天到了,春風吹過大地,把小草染綠了,把小花染成了五顏六色,美麗極了.柳樹長出了新的嫩芽,在微風中跳著舞.鄉(xiāng)間的油菜開出了金黃色的花朵,像一條金黃色的毛毯蓋在大地上.辛勤的小蜜蜂快樂的.飛舞在花朵間.
公園里小朋友有的在放風箏,有的在草地上你追我趕,開心極了.爺爺奶奶們在散步,欣賞著春天的美麗.
大地變美麗了,人們的心情也變開心了,春天真的來了.
二年級作文 篇6
夏天，小公雞口渴了，出來找喝水。因為他跑的太快，被石頭絆了一跤，打了個滾兒，一下子被刺猬扎了。當它爬起來時，小刺猬已經說：“對不起”了。小公雞卻狠狠地說：“我要把你的刺薅光，”小刺猬生氣的走了。小公雞又走呀走……走到了一棵松樹下，看見了小松鼠。小松鼠正在吃松子，不小心掉了一顆。把小公雞砸了，小松鼠忙說：“對不起”。小公雞狠狠地說：“我要找人把松樹砍了。找人蓋一座房子！”小松鼠也生氣的`走了。小公雞又走呀走……看見一杯水，卻被小兔子喝了。小公雞說：“我要把你的家拆了。”小兔也生氣的走了。
沒有了伙伴，小雞很無聊。他走到了無聲無息的樹林。一下子出來一只大灰狼。大灰狼想找借口吃掉小公雞，于是說：“你去年在田地罵我壞話，小公雞說：“我去年還沒出生呢！”大灰狼才不管呢，一下子就撲了過來。這時，小刺猬跑了過來，縮成一團，把大灰兒扎跑了。小公雞和小刺猬成了好朋友。
后來小公雞又和小松鼠、小兔子也成了好朋友。
二年級作文 篇7
小明是個小書蟲，整天抱著書看。
小明在公交車上看書，車搖搖晃晃的，老爺爺說：“小朋友，在車上看書對眼睛不好！”小明說：“我的眼睛可好了！”小明在吃飯的時候也在看書，媽媽對他說：“小明，吃飯的'時候看書對眼睛不好。”小明說：“沒關系。”晚上睡覺的時候，燈光很暗，小明躺在床上看書。一天小明看東西的時候，模模糊糊的，媽媽就帶他去醫(yī)院檢查，醫(yī)生說：“小明的眼睛已經近視了�！�
小明后悔極了，他不得不戴上了眼鏡，成了“小眼鏡”。
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