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二年級(jí)旅行作文300字錦集6篇
在我們平凡的日常里，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編幫大家整理的二年級(jí)旅行作文300字6篇，歡迎閱讀與收藏。
二年級(jí)旅行作文300字 篇1
我是一個(gè)微不足道的小水滴，快樂(lè)地生活在大海媽媽的懷抱。
炎炎夏日，太陽(yáng)公公像個(gè)大火球蒸烤著大地。突然有一天，我變得越來(lái)越輕，越來(lái)越輕，慢慢地飄起來(lái)，越飄越高，直到好心的云姐姐收留了我。在云姐姐那里，我碰見(jiàn)了許多好朋友“小水滴”。隨著云姐姐收留的水滴越來(lái)越多，云姐姐就變得越來(lái)越重，白白的衣服被頑皮的`我們弄得越來(lái)越黑。
終于，一個(gè)夏日的午后，在雷公公和閃電婆婆鑼鼓喧天般的吶喊聲中，我們紛紛地離開(kāi)了云姐姐，像斷了線的珠子噼里啪啦地向下墜落。有的落在小河里，魚(yú)兒、蝦兒高興地在水里蹦來(lái)蹦去；有的落在稻田里，禾苗彎著腰大口大口地吮吸著；有的落在樹(shù)木上，大樹(shù)慢慢舒展開(kāi)碧綠的枝條；有的落在草地上，小草伸展柔細(xì)的腰身，花兒露出美麗的笑臉……我又回到了大海媽媽的懷抱。
就這樣，我完成了一次奇妙的旅行。
教師評(píng)語(yǔ)：“奇妙的旅行”新穎別致的題目吸引讀者的眼球，其內(nèi)容以小雨滴為主線，寫(xiě)出了旅行的奇妙。寫(xiě)出了自己獨(dú)特的感受。
二年級(jí)旅行作文300字 篇2
一顆小水珠呆在山里，天天見(jiàn)到的是大山、小草、野花，他想去看看外面世界是不是更美麗，于是準(zhǔn)備去做一次長(zhǎng)途旅行。
小水珠走了一會(huì)兒，看見(jiàn)泉水哥哥，說(shuō)：“泉水哥哥，你到哪里去？”泉水說(shuō)：“我要到溪水哥哥那兒去，小水珠你去嗎？”小水珠說(shuō)：“我要去！”小水珠剛說(shuō)完就跳到泉水哥哥的背上。泉水哥哥把小水珠帶到了小溪哥哥那里，小溪哥哥又把他帶到江河阿姨那里，江河又把他帶到大海媽媽的懷抱里。一路上，他看到了高高房子，美麗的.城市，各種各樣的橋，還有大大小小的船……
小水珠在媽媽的懷抱里蹦呀跳呀，可高興��！媽媽給他介紹了好多好多的朋友，有五彩的貝殼，有大嘴的河馬，還有各種各樣的魚(yú)。玩了幾天，太陽(yáng)公公把他變成蒸氣，接到天空中，哇，姐姐、妹妹和弟弟都已經(jīng)變成了輕飄飄的蒸氣，聚在這兒！他們手拉手到處游玩，可太陽(yáng)公公那兒太熱了，小水珠都叫著要回家。風(fēng)伯伯說(shuō)：“好吧，我送你回家�！彼{(diào)皮地騎到風(fēng)伯伯的背上，越飛越低，慢慢地他又變成了小水珠，匆匆地回到了小草和野花的身邊，偎依在大山的懷抱里，疲勞地睡著了。
二年級(jí)旅行作文300字 篇3
我是一條濮上園的小魚(yú)，我在水里快活的游著，那里的水非常清。今天，聽(tīng)說(shuō)好多人來(lái)參觀，我想出去看一看，另外我還有一套“隱身衣”，跟水的顏色一模一樣,還有人能把我抓��？
我來(lái)到了岸邊，發(fā)現(xiàn)路上有好多人走過(guò)。一會(huì)兒，有個(gè)小男孩拿著漁網(wǎng)站在我跟前。我想：“憑我這套“隱身衣”他還能抓住我嗎？不可能！”于是我在水下慢慢地游。突然，一個(gè)漁網(wǎng)把我罩住了，一翻，我和一些泥土就被帶上了岸，小男孩輕輕地抓住我，放進(jìn)了一個(gè)窄小的'礦泉水瓶里。
當(dāng)我被放出來(lái)的時(shí)候，我進(jìn)入了一個(gè)大大的魚(yú)缸，發(fā)現(xiàn)有幾條大一點(diǎn)魚(yú)，還有幾只蝦呢！一會(huì)兒，一個(gè)大人扔進(jìn)去一個(gè)面包屑，我大口吃著面包屑，心里想：“這里還真不錯(cuò)，不用自己找食物了！”
第二天我醒來(lái)時(shí)，發(fā)現(xiàn)缸里有一條蚯蚓在亂擺，我一口咬住蚯蚓不放，可是又被蚯蚓彈飛了。隨后，我又發(fā)現(xiàn)一小段蚯蚓，不管活的死的，直接給吞了下去，真好吃��！
二年級(jí)旅行作文300字 篇4
今天上午，寧老師把我們的聽(tīng)寫(xiě)本發(fā)了下來(lái)，我驚喜地發(fā)現(xiàn)，我的生字本也夾在聽(tīng)寫(xiě)本當(dāng)中。原來(lái)，我的生字本到老師辦公室旅行、參觀去了呀！大家一定覺(jué)得很奇怪，為什么我一本普普通通的本子會(huì)驚喜萬(wàn)分呢？這得從上周說(shuō)起了。
上周二的語(yǔ)文課，我很快就完成了課堂作業(yè)，于是決定剩下的時(shí)間寫(xiě)家庭作業(yè)，晚上就能看電視了。我頭也不抬地抄寫(xiě)著生字。下課鈴響了，老師讓我們交聽(tīng)寫(xiě)本，結(jié)果我粗心地把生字本也交了上去了，自己卻不知道�；氐郊液�，我還得意地告訴媽媽?zhuān)业募彝プ鳂I(yè)寫(xiě)完了。
下午，我來(lái)到教室，打開(kāi)書(shū)包時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)生字本不見(jiàn)了，我心急火燎地把書(shū)包翻了個(gè)遍，可是連生字本的'影子也沒(méi)看見(jiàn)，我又分忙問(wèn)周?chē)耐瑢W(xué)，讓我失望的是：沒(méi)有一個(gè)同學(xué)知道。唉！本子就這樣不翼而飛了，里面可是有我辛辛苦苦寫(xiě)的漢字呢！
今天，我在聽(tīng)寫(xiě)本當(dāng)中發(fā)現(xiàn)了生字本，丟失的本子又失而復(fù)得，這能讓我不興奮嗎？這一切都是粗心造成的，我一定要改掉這個(gè)壞毛病。
二年級(jí)旅行作文300字 篇5
這是一枚嶄新的一毛錢(qián)硬幣。銀白色的，很普通。正面有“1角”兩字，反面有一朵蘭花。正反兩面摸起來(lái)凹凸不平，外輪廓摸起來(lái)很光滑，就兩粒黃豆的重量。圓圓的，比礦泉水瓶蓋小一點(diǎn)。
它出生在造幣廠，那里有它許許多多的'兄弟姐妹。有一天，它正要被運(yùn)到運(yùn)鈔車(chē)?yán)飼r(shí)，一不小心滾到了臭水溝里，和老鼠、蟲(chóng)子一起生存。那時(shí)，它覺(jué)得自己的人生跌落到了低谷。它在這里待了很久，表面慢慢地被歲月侵蝕。有一次，一條蛇把它吞下去了，蛇肚子里很黑很暗，它在蛇的肚子里顛來(lái)覆去，頭都暈了，還不知道發(fā)生了什么。蛇游到了小河邊，農(nóng)夫沒(méi)注意踩了一腳。蛇把硬幣吐了出來(lái)，它重見(jiàn)了光明。它被吐到了小河里，隨著小河流入了大海。大海里有蔚藍(lán)的海水，五彩的珊瑚礁，可愛(ài)的小丑魚(yú)，可怕的鯊魚(yú)。它心想：來(lái)到了這么美的地方，我一定得看個(gè)夠。于是，它找到一條小丑魚(yú)：“小丑魚(yú)，小丑魚(yú)，你能和我做朋友嗎？我們一起環(huán)游大海，好嗎？”“好呀，好呀！”小丑魚(yú)興奮地說(shuō)。然后，它們一起環(huán)游大海，直到小丑魚(yú)老去。
幾千年后，一位潛水員發(fā)現(xiàn)了它，并把它交到博物館，博物館一直把它視如珍寶。
小朋友們，不管人生經(jīng)歷了多大的困難和挫折，也終將見(jiàn)到彩虹！
二年級(jí)旅行作文300字 篇6
一天，笨笨，聰聰和軍軍三只螞蟻聚在一起玩，螞蟻笨笨覺(jué)得玩真實(shí)的游戲好。
第二天，笨笨召來(lái)聰聰和軍軍并帶他們?nèi)チ撕舆叀?/p>
笨笨說(shuō)：“你們想不想去旅行？”“想”聰聰與軍軍異口同聲地說(shuō)。
笨笨找來(lái)一片樹(shù)葉咬成船形。笨笨把“船”推下河，三人一起跳到“船”上。于是，他們的旅行開(kāi)始了……
一天，他們正在吃東西時(shí)，忽然聰聰大叫道：“烏云來(lái)了，要下雨了！”果真，一會(huì)兒就下起了大雨。幸好聰聰叫笨笨靠岸，又上岸拿了幾片小樹(shù)葉搭了一個(gè)房子才沒(méi)有被淋成“落湯蟻”
不一會(huì)兒，太陽(yáng)露出了燦爛的笑容，調(diào)皮的水珠在葉子上快樂(lè)地玩耍，彩虹姐姐用七彩的'身子搭起了一座彎彎的小橋。
而三只螞蟻則上岸休息，笨笨曬太陽(yáng)，聰聰找生活用品，軍軍在草地上打滾，奔跑。
又過(guò)了一會(huì)，大家紛紛上船，“嗚……嗚”三只螞蟻叫著口號(hào)滿心歡喜地結(jié)束了這次冒險(xiǎn)的旅行。
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