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        • 二年級人物的作文

          時間:2023-07-14 12:39:16 二年級作文 我要投稿

          實(shí)用的二年級人物的作文匯總十篇

            在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編為大家收集的二年級人物的作文10篇,希望能夠幫助到大家。

          實(shí)用的二年級人物的作文匯總十篇

          二年級人物的作文 篇1

            張老師是我們班的班主任。她瘦高的身材,烏黑的.短發(fā),彎彎的眉毛下面長著一雙炯炯有神的大眼睛。嚴(yán)肅而認(rèn)真的表情,讓人敬畏,特別是生氣的時候。

            張師平時總是很嚴(yán)肅,如果我們犯了錯誤,她會很嚴(yán)厲地批評我們。她不僅教了我們很多知識,還教會我們做人的道理。他教學(xué)非常認(rèn)真,經(jīng)常批評我們,

            有一次,因?yàn)樯险n時回答問題沒有正確回答,老師懲罰我讓我站著,直到下一個問題回答正確老師才讓我坐下。嚇的我們不敢不認(rèn)真聽講。真的怕她。知道是為我們好。

            老師每天很早就來到學(xué)校,放學(xué)總是最后一個離開。夜深了,人們都進(jìn)入了夢鄉(xiāng),老師還在燈下為我們批改作業(yè)。

          二年級人物的作文 篇2

            我的爸爸有一雙明亮的眼睛,烏黑的頭發(fā),還有一雙靈巧的手。這雙手能發(fā)出漂亮的球法。

            爸爸發(fā)球時是從輕到重,由低到高一般不會打的'人也能接到球。他的教法使我進(jìn)步了很多,但我還要努力再努力,才能超越爸爸。此時我心中感到很高興。

          二年級人物的作文 篇3

            我的爸爸是個工作狂,他常常工作到很晚。

            他是做修車行業(yè)的,所以他常常要到很遠(yuǎn)的地方去施救(就是去別的地方修車),記的有一次我在半夜聽見開門聲我就像客廳看了一下,沒想到是爸爸他好想累壞了一進(jìn)門就躺在沙發(fā)上睡著了,我驚呆了爸爸這么干活干到這么晚。我一愣馬上把毯之蓋在他身上。

            第2天我看爸爸和往常一樣早早的.起了床,不過他先洗了個澡。他洗涑完了就上班去了。我想天下的父親都和我爸爸一樣在默默的為家人付出著。

          二年級人物的作文 篇4

            “弟弟,我在這里,嗨。”

            “啊呀呀,啊布吉!蔽业牡艿,雖然不會說話,但是,他卻給我們帶來了無窮歡樂。

            我的弟弟一歲了,白白的小臉蛋,肉乎乎的.臉,單眼皮,眼睫毛很長。

            在我弟弟一歲零兩個月的時候,我發(fā)現(xiàn)了弟弟的一個特長,那就是唱歌,一唱就是好就,我給你表演一下吧,聽好了,哼哼:“啊啊啊,啊啊啊啊!毕仁嵌,再是一聲。

            我弟弟前幾天感冒了,去輸液了,哭了好兇我好傷心。

            我希望我弟弟能天天開心!

          二年級人物的作文 篇5

            我有一個非常關(guān)心我的媽媽。

            她長得胖胖的。眼睛黑黑的,大大的。頭發(fā)一卷卷的,像波浪一樣。

            媽媽很關(guān)心我的生活。每天還得接送我上學(xué)。中午,一走進(jìn)家門,她就穿上圍裙,然后,就開始做飯。飯做好了,就叫我去吃飯。我就跟沒聽見一樣,媽媽很生氣。

            媽媽很關(guān)心我的學(xué)習(xí)。上個星期老師讓日記做成一本書,媽媽就花了一個星期的時間,中午來學(xué)校做,下午也來做,有時候還請假回到原來的學(xué)校做。書做好了,我一看,每篇日記后面都有媽媽的.評語,我看了非常感動,我的媽媽真是個負(fù)責(zé)任的好媽媽。

            這就是我的媽媽,我愛我的媽媽,我心中只有這一個媽媽。

          二年級人物的作文 篇6

            我的美術(shù)老師中等身材,一雙明亮的眼睛,高高的鼻梁,披著黑而發(fā)亮的長頭發(fā),臉上總是掛著笑容,一看就知她和藹可親、平易近人。

            陳老師工作很認(rèn)真。美術(shù)課上,她總會耐心地指導(dǎo)我們畫好每一幅畫,如果你畫得不好,她總會鼓勵我們“別灰心,慢慢會有進(jìn)步的.”。

            陳老師還非常關(guān)心和愛護(hù)每位學(xué)生。記得有一次,我來學(xué)校學(xué)畫畫。下課的時候,同學(xué)們都出來玩,不知道誰推了我一下,我摔倒在地上,腿正好碰到墻角,劃了一道口子。老師看到了,連忙拿油給我擦。而且不停地安慰我,這時好象有一股暖流流進(jìn)了我的心里,熱乎乎的。

            我愛我的老師,我也要努力學(xué)習(xí),不要辜負(fù)老師的期望。

          二年級人物的作文 篇7

            一聽到“柯南”你一定會想起他聰明機(jī)智的樣子。他,就是我喜愛的卡通明星。

            柯南又一個又大又圓的腦袋,短短的頭發(fā),又大又圓的眼睛,又小又尖的`鼻子。他具有高中生的腦袋,小學(xué)生的身體。他有一雙炯炯有神的大眼睛,像閃著智慧的光芒,遇到困難時,他的眼睛“滴溜溜”地一轉(zhuǎn),就想出了好辦法?履峡偸谴┲咨r衫,藍(lán)色外套,還系著一個紅領(lǐng)結(jié),那是變聲器。他下身穿著一條淺灰色的短褲,配著一雙白色的球鞋。

            我喜歡他的原因是:他很厲害,每次的案件都是他解決的。柯南,就是我最喜愛的卡通人物。

          二年級人物的作文 篇8

            星期四,小弟弟和奶奶來接我,我急著拿奶奶帶來的吃的,小弟弟一溜煙跑掉了。我和奶奶怎么也找不到他。奶奶和我急得心臟都快要跳出來了。

            奶奶去問保安,保安說:“我沒注意到。”奶奶心里更急了,我和奶奶到校園里去找了一圈,還是沒找到。

            原來,小弟弟一個人走到了校園外的轉(zhuǎn)彎口了,一個發(fā)廣告紙的`阿姨發(fā)現(xiàn)了在路上哭的小弟弟,問道:”你是誰家的孩子呀?“小弟弟說:”是奶奶來接我的!鞍⒁滔耄"我把他送到傳達(dá)室去吧!" 阿姨把小弟弟送到了傳達(dá)室,交給了保安。我和奶奶從學(xué)校里出來,正好看見了在傳達(dá)室的小弟弟,我急忙告訴奶奶:”奶奶,小弟弟在這兒呢!“奶奶說:”再過幾分鐘找不到的話,我就要報警了!澳棠讨x了那位好心的阿姨,也告訴小弟弟以后不能隨便亂跑。

          二年級人物的作文 篇9

            我的父親我的父親是一位普通的警察,但是就在20xx年1月22日晚上10點(diǎn),我的腳被一枚生銹的釘子刺傷,我馬上脫開鞋子,脫開襪子,我用酒精擦了下。我就打電話給我的母親,然后我叫人去通知了我的父親。

            然后我父親叫我跳到她的背上,在我們?nèi)サ谝蝗嗣襻t(yī)院的時候,我在父親的背上感覺到了此生的第一次父親對我的.體貼、她的背是那么的體貼、溫柔、安全。父親一口氣把我背到了醫(yī)院,在到的同時我的淚水不停的留了下來。在這一秒中我感覺到了一個父親的辛苦與對我們的體貼,在我們那個叛逆的時代可能父親就是我們的避風(fēng)港。

            我的父親;偉大的父親;對不起!

          二年級人物的作文 篇10

            海濤找到了麻雀窩后,就把電筒往腰里一別,往手心里吐了口唾沫,吭哧吭哧地往上爬。爬到了麻雀窩前,他頭一低,對我們說:“喂,看準(zhǔn)了,準(zhǔn)備接麻雀!”說完,就站在另一枝樹杈上,直起身子。不料,頭正好碰到麻雀窩,把麻雀們嚇驚了。只聽得窩里一陣蠕動聲,接著,幾只麻雀不顧一切地沖了出來,海濤一急,伸手一抓,才抓得一只。他用手電筒往窩里一照,還剩下一只,大概因?yàn)閿D不出來,嘰嘰喳喳地亂叫著。海濤伸手一捉,又得一只,他用塑料袋裝好,朝下一扔,正好扔在小胖面前,小胖高興地?fù)炱饋,把麻雀從袋里掏出來,看著麻雀撲騰著,扇著翅膀,他高興地叫:“真好玩兒,真好玩兒……”

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