精選二年級作文集錦八篇

　　在平日的學習、工作和生活里，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家收集的二年級作文8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

二年級作文 篇1

　　今天上午我和弟弟來到江寺公園參加了一個特殊的小記者活動。因為6月5日是世界環(huán)境日，作為每一個地球人，都有責任和義務為我們的家園編織保護網(wǎng)。為了讓環(huán)境保護的意識在我們的心里生根發(fā)芽，蕭報小記者團聯(lián)合區(qū)環(huán)境保護局，邀請小記者們同呼吸共命運，以“百米長卷繪畫”“變廢為寶七彩麻繩自己造”“動手巧妙扎染”“繪制可愛環(huán)保袋”“我是大贏家·職業(yè)大挑戰(zhàn)”五大板塊來為地球送上我們的祝福，增添一抹綠色。

　　而我和弟弟報名參加的是“變廢為寶七彩麻繩自己造”，我們要把沒有用的盒子或罐子用彩色的麻繩裝飾起來成為一個漂亮的個性筆筒。首先，我們在水晶老師那里領(lǐng)取五顏六色的麻繩，用膠水在瓶子底部上涂一圈，再把麻繩一圈一圈地繞上去，要繞得又均勻又緊密，不能有一點空隙露出來。聽明白水晶老師說的要求，我和弟弟開始做了，我們做得很用心，均勻細密地沿著罐子繞好繩子后，還在上面粘上花邊、蝴蝶結(jié)、五彩紐扣，還有用扭扭棒做的'小貓……

　　在我們的努力下，兩個美麗的小筆筒誕生了！我和弟弟高興極了我們還憑筆筒換了一個小娃娃。今天真開心！不僅是因為學會了利用廢棄物制作了一個漂亮的筆筒，而且也在“世界環(huán)境日”來臨之際，向路人和家長宣傳了在生活中要懂得廢物利用，更好地合理利用我們地球有限的資源。

二年級作文 篇2

　　今天下午第一節(jié)課是美術(shù)課，在美術(shù)課上我們學習的題目是奇妙的.腳印。

　　老師教我們用人的或者是動物們的腳印，拼合或者是加一些其它的東西拼合成一幅圖畫。我在彩紙上畫出馬的腳印，然后剪下來，因為馬的腳印像一顆愛心，我把它倒過來貼在了美術(shù)本上，還畫了一棵竹子，竹子上面貼滿了小雞的腳印。我把它們放到了一起，看著就像一幅美麗的圖畫。很漂亮的。

二年級作文 篇3

　　教我們游泳的教練姓翁，老翁的翁，可他一點兒也不像個老頭子，是個充滿活力的中年人。

　　他身材魁梧，長著烏黑的頭發(fā)，一雙炯炯有神的大眼睛總盯著我們。上課時，他穿著一條黑色的.游泳長褲，在水里游起來像一條大黑鯊，姿勢非常優(yōu)美，像在舞臺上跳舞一般。他對我們可兇啦！他我們做換氣，我們卻一動不動地抓著池邊，像一只只小絲螺似的。教練見狀，就抓起塊浮板，朝我們潑水，一浪高過一浪，水打濕了我們的頭發(fā)，進了我們的眼睛。面對這樣的“浪”，再膽小的同學也只好乖乖地把頭埋進了水里。

　　再說說我自己吧。有一次，教練讓我們進行四百米蹬腿，我蹬了幾趟后，感覺沒力氣，好累啊！我放下浮板，想休息一會兒，可剛等我伸展開酸疼的手臂，教練嚴厲的聲音就在我后邊響起了：“游幾百米了？”我怯生生地說：“三百米”。他馬上發(fā)火了，眉頭擰成一個“川”字形 ，把一塊浮板朝我扔來，叫道：“沒游到快游啊！”我一邊嘟囔著：“休息會兒也不行嘛！”一邊又繼續(xù)游著。就在不遠處，不個同學不愿意潛水，教練索性把他抱上來，然后扔下去，教練還不罷休，把他在水里摁來摁去做呼吸，直到他會換氣為止。

　　“嚴師出高徒”，教練的嚴厲使我們個個游得像小青蛙，在水里歡快地游來游去哩！

二年級作文 篇4

　　人生是一面鏡子，你笑，它就笑；你哭，它就哭。

　　——題記

　　人生的歷程里，在面對種種挫折和不幸的日子里，在心情極為憂郁的日子里，在缺乏信心感到前途渺茫的日子里，在不被理解遭受誤解的日子里，不要抱怨生活，生活已經(jīng)給了自己太多的磨難，太多的曲折，太多的`愁苦，請給自己一個微笑吧！

　　早晨起來，對自己微笑，讓自己帶著一天的好心情出門；夜晚歸來，祝福自己有一個甜甜的美夢。

　　給自己一個微笑，讓自己擁有一份坦然；給自己一個微笑，讓自己勇敢去面對困難；給自己一個微笑，把心胸打開，相信陽光會不請自來。

　　用自己豁達樂觀的心態(tài)去面對，相信你會凱旋勝利。用自己的勇敢，堅強的信念去對待，終究你會成功。用自己的鑰匙去打開心胸，你會贏的。

　　他，他是一個美國的長跑選手。小時侯他經(jīng)歷了一種爆炸事件，使他的的腿很疼，醫(yī)生判斷他的一生將無法行走。但他沒有哭泣，他發(fā)誓“我一定要站起來”。他出院后，幾年來，他一遍又一遍地嘗試。有一天，他站起來了，經(jīng)過他的不斷努力，他還成為一名長跑選手。是他的精神讓他鑄造了自己一生的輝煌，是他堅定的信念讓他打敗亙古的傳說。他，他就是康寧罕。

　　微笑面對人生。用自己的心態(tài)行走人生。只要你有樂觀，那么一切困難都會迎刃而解。

　　微笑對待人生吧，坎坷變通途。

二年級作文 篇5

　　今天我是小廚師作者：周詩淳今天放假，爸媽和我都在家，我想做道菜。因為爸爸媽媽平時都太辛苦啦，今天就由我來犒勞犒勞他們，給他們做一道“愛心牌”西紅柿炒蛋。話不多說，我立刻就動手干起來啦。在媽媽的指導下，我先拿出幾個胖小子似的大西紅柿，一個個洗干凈，泡在滾燙的熱水里，媽媽告訴我，這可是不外傳的小秘方，西紅柿泡過開水就會變得特別容易剝皮。然后我又拿出了三個圓滾滾的雞蛋，媽媽手把手的教我拿雞蛋往碗口一敲，雞蛋就裂開了一個口子。我立刻拿碗接住，哈哈，一個雞蛋就成功的取出來啦。我接連試驗了幾次，都大獲成功，別提多有成就感啦。接著我往碗里加了鹽，黃酒和水，用筷子往一個方向均勻地打，這樣蛋液就能更加的香滑。這個時候西紅柿已經(jīng)一個個迫不及待的裂開了皮，我小心翼翼的把它們一個個撈起來，剝?nèi)ネ馄�，先從中間下手，再把它切成不大不小的.月牙形狀。這樣我的所有材料就齊啦，接下來，我往鍋里倒上油，沒過一會兒，油就滋滋的開始冒煙了，媽媽告訴我可以把蛋液倒進去了，我躲得遠遠地，把蛋液倒了進去，不一會兒，雞蛋就鼓了起來，變成了一個金黃色的大圓餅。我把雞蛋鏟出來，再倒入西紅柿開始炒，等西紅柿變得軟軟的，就再把切碎了的雞蛋餅皮放進去，在放上點蔥，一盤熱乎乎的西紅柿炒蛋就出鍋啦。我小心翼翼的把西紅柿炒蛋端到爸爸媽媽面前，他們嘗了直夸我第一次下廚就廚藝了得，我心里美滋滋的樂開了花，心里想著以后一定要多孝敬爸爸媽媽，多為他們做菜，做一個家庭小廚師。

二年級作文 篇6

　　前不久，我參加了DO嘟城城市生存挑戰(zhàn)營。挑戰(zhàn)營主要是讓我們增長生存知識，鍛煉自理能力，因此教練要求我們自己找?guī)追莨ぷ�，把賺來的工資支付午餐費。于是，我和我的組員們找了兩份工作，其中我覺得最有趣的工作就是制作香皂。

　　我穿上粉色的工作服，化身香皂“小師傅”。老師給我們展示了一塊白色的氫氧化鈉，并且放入微波爐加熱150秒，同時老師向我們講解了香皂染色的技術(shù)。接著我們根據(jù)自己的喜好選擇了一種或幾種色素，我選擇了代表大海的深藍色和生機勃勃的黃色�！岸！币宦�，微波爐加熱后的氫氧化鈉變成了透明的液狀，然后我把黃、藍色素和綠茶味的.香料，分別滴了一滴到香皂模具中（這里我要告訴大家一個小常識，如果香料和色素滴得過多會對皮膚造成傷害）。

　　當我把融化的氫氧化鈉也倒入模具時，奇跡出現(xiàn)了，黃、藍色素混在一起變成了奇妙的綠色！后來我才知道，原來是我把兩滴色素滴得太近，所以它們就二合為一了。一臉驚奇的我用攪拌棒慢慢地把色素在皂液中攪拌均勻，一會功夫皂液上結(jié)起了一層薄薄的膜，老師告訴我們這是因為冷空氣令皂液的表面凝固了。

　　老師又把我們的作品放入冰箱冷藏了5分鐘，拿出來后我們再小心翼翼地握住香皂，把它從模具中翻出來，就像一只彩蝶破繭而出。我貪婪地聞著自己的杰作，這迷人的綠茶味就像一群頑皮的孩子，一邊跑入我的鼻孔一邊灑著陣陣香味。

　　這次生存營活動讓我收獲很大，能成為一名創(chuàng)意無限的香皂“小師傅”讓我特別自豪！

二年級作文 篇7

　　小兔子咪咪的生日快要到了，她想在森林里舉行一個生日派對，可是該請誰去呢？

　　咪咪陷入了糾結(jié)中，因為媽媽說只能請三個小動物，然而咪咪的好朋友遠遠不止三個。咪咪去和媽媽哀求，可媽媽就是不同意。于是，咪咪通過抽簽的方法，選出了小熊貓、小長頸鹿和小雞。

　　那天正是咪咪的'生日，三個好朋友都如約到達了�？删褪遣灰娺溥�。過了不久，咪咪才推著一輛小車過來了。咪咪自豪地說：“這些都是我給你們帶的美食喲！”掀開毯子，才發(fā)現(xiàn)里面全都是胡蘿卜！“看!那么多的胡蘿卜！快吃吧！”咪咪說。

　　小熊貓說：“噢！咪咪，我只吃竹子！”小長頸鹿說：“噢！咪咪，我只吃葉子！”小雞說：“噢！咪咪，我只吃小蟲子！”

　　小伙伴們都離開了，只剩下了咪咪，可是咪咪還認為是小伙伴們不喜歡她了 ！

二年級作文 篇8

　　今天，我讀了《加油!你不可以輸給自己》這本書，此書主要講 樂多多小學出現(xiàn)了一名搶劫學生的犯罪嫌疑人，他就是五三班的張博愛同學。作為懲罰，學校對其進行勸退處理。奶奶糊孫心切，懇求校長再給 張博愛一次機會。這時候，胡小鬧挺身而出，向校長保證說：“所有同學都希望張博愛留下”……

　　我敬佩張博愛，雖然他爸爸在監(jiān)獄里，媽媽改嫁。但是自己長期和爺爺、奶奶住在一起 ，還是懂的`得孝順長輩。幫奶奶好多家務活。因爺爺有糖尿病 ，飲食要清淡，禁止吃甜食，每次做飯，張博愛都會注意。可是我呢，生活中從來沒幫爸爸、媽媽做過一次飯，洗過一次碗，更別說別的家務活了。以后，我一定要像張博愛學習他孝敬長輩的一面。

　　我羨慕胡曉鬧有一個舅舅，他是優(yōu)點塑造師也是兒童心里診所。每次，孩子們跟他在一起，就只會看孩子們的優(yōu)點，對缺點閉口不提，只要和他在一起，就會覺得很快樂。

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