（通用）二年級(jí)家作文10篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編精心整理的二年級(jí)家作文10篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
二年級(jí)家作文 篇1
一天，陽(yáng)光高照，萬(wàn)里無(wú)云，我獨(dú)自來(lái)到樓下玩。突然發(fā)現(xiàn)黑壓壓的一片，原來(lái)是“螞蟻王國(guó)”全部出動(dòng)了，大批的.螞蟻和幼蟻都往一棵梧桐樹(shù)上爬去。瞧，那邊還有一群螞蟻馱著一只大蝗蟲(chóng)，兩邊“全副武裝”的兵蟻在護(hù)送。我感到很奇怪，不有是人說(shuō)：“螞蟻搬家是要下雨嗎？”忽然，雷聲大作，緊接著下起了傾盆大雨。最后，我飛快地跑回家了。
啊，這群螞蟻一定來(lái)不及搬到家，可能一只只螞蟻被雨淋得像落湯雞一樣吧。
二年級(jí)家作文 篇2
我的家鄉(xiāng)是特克斯縣，這里群山環(huán)繞，樹(shù)木茂盛，是個(gè)游玩的好去處。
我的家鄉(xiāng)太極島是個(gè)最美的地方，安于縣城東東南。一進(jìn)門(mén)就是小孩玩的地方，再往里走會(huì)有一條河，我想河里一定有許多魚(yú)吧！因?yàn)槲胰r(shí)候經(jīng)常有人偷偷釣魚(yú)，真希望警察叔叔把這些人抓走，因?yàn)檫@些魚(yú)是供游人欣賞的。之后你會(huì)看到幾座賓館，有一些游客會(huì)在這里住宿，還有一個(gè)亭子，那個(gè)亭子很大，我和表弟在這里玩過(guò)。島上有個(gè)裝修豪華的.飯店，我和弟弟想進(jìn)去吃飯。可媽媽說(shuō)：“忍忍吧，忍忍吧，回家以后再吃吧！”我后來(lái)想想那頓飯以后肯定很貴吧！
這只是我們家鄉(xiāng)的美景的一部分，還有好多美景可賞呢！希望你能過(guò)來(lái)瞧一瞧。
二年級(jí)家作文 篇3
在世界上的每個(gè)人都有一個(gè)屬于自己的家，無(wú)論你在哪里或身在何處。那里都會(huì)有一個(gè)“家”只要那里有親情，熱情和關(guān)愛(ài)……那也是一個(gè)“家”。
家是優(yōu)良的港灣，是一所天然學(xué)校，是我們感悟的棲息地，而且還是我們今后發(fā)展的大本營(yíng)。
有一次暑假，我在外面和伙伴們玩的時(shí)候，突然頭很暈，倒在了地上，一醒來(lái)的時(shí)候卻發(fā)現(xiàn)媽媽正在用焦急的眼光看著我。那時(shí)我發(fā)現(xiàn)，媽媽并不是只愛(ài)弟弟而不愛(ài)我，而且媽媽那時(shí)對(duì)我是無(wú)微不至的照顧著。爸爸也放下了手中的工作，在家里陪我看電視，那時(shí)我才真正的感受到家的溫暖和家人的'親情是無(wú)人可了的。因?yàn)槲业募沂且粋�(gè)有親情，有溫暖，有關(guān)愛(ài)，有關(guān)心和熱情的一個(gè)溫馨的家。
在我們家中，無(wú)論哪個(gè)有困難，我們都會(huì)盡自己的能力去幫他解決，在有一個(gè)人開(kāi)心的時(shí)候，我們會(huì)拿出來(lái)與家人分享這個(gè)快樂(lè)的時(shí)候，我的家是一個(gè)充滿熱情，溫暖，關(guān)心和快樂(lè)的家庭。
天下沒(méi)有十全十美的家庭，而十全十美的家庭是要靠我們來(lái)爭(zhēng)取的，我的家是快樂(lè)和痛苦互相交結(jié)的，因?yàn)橛写煺鄄拍茏屛覀兺晟谱约旱募�，我�?ài)我的家，有家真好。
二年級(jí)家作文 篇4
奶奶家有只大花貓，它已經(jīng)八歲了，相當(dāng)于人到了五十歲的年齡，顯然已經(jīng)算老爺爺了。但手腳還是很靈活，上房、上樹(shù)都不成問(wèn)題。
這只貓長(zhǎng)的非常胖，大概是奶奶總喂它好吃的吧！它的身子大部分是黃褐色，之間布滿了灰色和黑色的條紋，一對(duì)棕色的耳朵警惕的豎立著，兩只眼睛像燈泡一樣亮，時(shí)圓、時(shí)細(xì)。
大花貓非常懶，我習(xí)慣叫它懶蟲(chóng)。每天它吃完了就睡，睡完了又吃，到了晚上它也不去捉老鼠。有一天中午，我實(shí)在看不慣它那懶洋洋的樣子，按捺不住自己的心情，拿著柳枝，沖進(jìn)屋子訓(xùn)了它一頓，它好象聽(tīng)懂了，灰溜溜的出去了，我跟著它到了外面，滿以為它已經(jīng)痛改前非去辛勤工作了，誰(shuí)知，它溜到草垛，曬著暖暖的太陽(yáng)又呼呼大睡起來(lái)。
懶蟲(chóng)也非常調(diào)皮，一天我寫(xiě)作文的時(shí)候，要抄用一下門(mén)口的對(duì)聯(lián)，就出去看了看，回來(lái)后，看見(jiàn)懶蟲(chóng)坐在我的'位置上正在專心致志的啃我的筆，我火冒三丈，使勁把它往下推，嘿！它就是不下去！我給你來(lái)點(diǎn)厲害的，我把我大伯叫了過(guò)來(lái)，大伯一下子把懶蟲(chóng)趕到了地下，這一下子懶蟲(chóng)好象摔的不輕，它坐在地上半天才明白過(guò)來(lái)，我心理暗自高興：哼！小樣兒，跟我玩，你還嫩點(diǎn)！正當(dāng)我洋洋得意的時(shí)候，忽然懶蟲(chóng)一個(gè)鯉魚(yú)打挺嗖的一下鉆入的柜下，還沒(méi)有等我反映過(guò)來(lái)，柜下傳來(lái)吱吱的慘叫，仔細(xì)一看，大花貓的嘴里多了一只肥大的老鼠。這時(shí)懶蟲(chóng)翻著眼睛看了我一眼，邁著平穩(wěn)的步伐四平八穩(wěn)的走了出去，威脅似的。
這就是奶奶家的花貓，懶惰，調(diào)皮但關(guān)鍵時(shí)刻還不失英雄本色！
二年級(jí):吳雨荷
二年級(jí)家作文 篇5
在一座美麗的森林里，住著一只智慧超群的小猴發(fā)明家，他會(huì)發(fā)明各種各樣的東西。
有一天，小猴發(fā)明了一些稀奇古怪的東西。他邀請(qǐng)了朋友來(lái)自己家玩游戲機(jī)、手機(jī)、電腦還教他們?cè)趺赐孢@些小發(fā)明，大家玩得不亦樂(lè)乎，興高采烈。
過(guò)了幾天，小猴有點(diǎn)不厭煩了，自言自語(yǔ)地說(shuō)：“我干嘛給那些一點(diǎn)都不會(huì)發(fā)明的‘小傻瓜’們玩呢？”于是小猴不客氣地把朋友趕出了自己的家門(mén)。
小猴趕走朋友以后，他獨(dú)自玩自己的發(fā)明。一開(kāi)始玩還很高興的'，后來(lái)感到冷冰冰的就縮進(jìn)了被子里，心想：我的家怎么越來(lái)越冷，而我的心越來(lái)越孤單呢？
小兔經(jīng)過(guò)小猴家，看到他縮在被子里的小猴，它二話不說(shuō)，沖進(jìn)家里用身子給小猴取暖。又給他放個(gè)熱水袋。小猴感到朋友的溫暖，說(shuō)：“你能不能把朋友都叫回來(lái)�！�
小動(dòng)物們又來(lái)到小猴家，玩起那些發(fā)明，看他們玩得這么開(kāi)心，小猴才知道跟朋友分享才是最快樂(lè)的。
二年級(jí)家作文 篇6
小兔一家的住房又小又破，它們決定搬家。
開(kāi)始搬家了，兔寶寶們搬凳子，兔媽媽和兔爸爸抬桌子，忙個(gè)不停。
沒(méi)想到，晴朗的.天空烏云密布，一下子下起大雨來(lái)。兔子們急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。正在這時(shí)候，兔媽媽說(shuō)：“快躲到桌子底下避雨吧！”可是，等了好久雨還未停，小黑土豆被擠到桌外，全身濕透了。突然，兔爸爸靈機(jī)一動(dòng)，說(shuō)：“我有一個(gè)好辦法：我們把凳子放在桌子上，每人抬一張桌腿，不就行了嗎？”于是，大家就按兔爸爸說(shuō)的去做。沒(méi)多久，家就辦好了。
這個(gè)故事告訴我們：只有齊心協(xié)力，才能把事情辦好。
二年級(jí)家作文 篇7
周末，林老師帶領(lǐng)同學(xué)們來(lái)到森林野營(yíng)。來(lái)到了森林里，林老師說(shuō)：第一組男生在這里搭帳篷，第二組男生去找吃的。
是！同學(xué)們異口同聲地說(shuō)。
小軍被分到第二組男生。他來(lái)到一棵大樹(shù)下找吃的。突然嗒的一聲，從樹(shù)上的.鳥(niǎo)窩里掉下一只小鳥(niǎo)，小軍看見(jiàn)了，就把它捧在手里，想：老師說(shuō)鳥(niǎo)類能消滅害蟲(chóng)，我還是把小鳥(niǎo)送回它的家里吧！
想到這里，小軍一手托住小鳥(niǎo)，一手拉住樹(shù)枝，輕輕一躍，跳到了樹(shù)枝上，把小鳥(niǎo)送進(jìn)了鳥(niǎo)窩。小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳地叫著，好像在說(shuō)：謝謝你，大哥哥。小軍聽(tīng)了，跳下樹(shù)枝，對(duì)小鳥(niǎo)說(shuō)：再見(jiàn)了，小鳥(niǎo)！說(shuō)完，小軍就開(kāi)心地回營(yíng)地了。
二年級(jí)家作文 篇8
今天，我為大家介紹一下我的家。我的家有一個(gè)關(guān)心我的爸爸，一個(gè)常輔導(dǎo)我作業(yè)的媽媽，還有一個(gè)會(huì)彈鋼琴，聰明伶俐的我。
一進(jìn)家門(mén)就可以看見(jiàn)我們?nèi)腋Ｏ嗥强善亮�！相片中的我�?jiǎn)直就像一位超酷帥哥，爸爸媽媽露著甜美的笑。向左轉(zhuǎn)就是飯廳，看到這里我便想起下班回來(lái)洗菜的媽媽，做飯的爸爸，他們常常配合默契像一對(duì)恩愛(ài)合作的`夫妻飯廳右轉(zhuǎn)就是我及爸媽的睡房，先說(shuō)我的睡房吧。我的睡房很漂亮，門(mén)上貼著一只可愛(ài)，活潑的小狗。房的中間有一張床，床上有一張溫暖而柔軟的被子，還有一張學(xué)習(xí)書(shū)桌。我的隔壁是爸媽的房間。他們的房間比我的還漂亮：里面有一臺(tái)全家?jiàn)蕵?lè)的電腦，一張媽媽常用的化妝臺(tái)
爸爸媽媽可關(guān)心我了。有一次我正做數(shù)學(xué)應(yīng)用題，可怎么也想不出解答的辦法，媽媽輕輕走過(guò)來(lái)，用手撫摸我的頭，便開(kāi)始用她那張牙尖嘴利的口給我講解如何入手解答這題，經(jīng)過(guò)媽媽的點(diǎn)撥后便知道七八成，最后迎刃而解了。
爸爸媽媽不但在學(xué)習(xí)上關(guān)心我，幫助我，還在生活上照顧我，住在這個(gè)家里我們充滿了快樂(lè)，充滿了笑聲，我愛(ài)我家！
二年級(jí)家作文 篇9
我的家鄉(xiāng)在杭州,杭州有許多名勝古跡，有靈隱寺、有六和塔、有花港觀魚(yú)、還有西湖……
今天我給大家介紹西湖。西湖三面環(huán)山，湖中央有小瀛洲、湖心亭、阮公墩合稱為湖上三島。小瀛洲是有名的三潭映月。湖中還有白堤和蘇堤。蘇堤是北宋大詩(shī)人蘇東坡任杭州知州時(shí)疏浚西湖，利用挖出的葑泥構(gòu)筑而成，后人為紀(jì)念蘇東坡治理西湖的功績(jī)將她命名為蘇堤。堤上還有六座拱橋，又稱六吊橋。
堤上一株楊柳一株桃，一到春天，美不勝收。到了夏天，湖里的荷花開(kāi)了，又大又綠的圓圓的荷葉襯托著美麗的荷花。到了九月份，蓮藕成熟了，劃船的.叔叔會(huì)把蓮藕采摘下來(lái)，有幸的游人還能嘗到西湖里香甜的蓮藕。
冬天來(lái)臨時(shí)，白堤上的斷橋又是西湖冬季的一處獨(dú)特的景觀。每當(dāng)瑞雪初晴，站在寶石山上眺望，橋的陽(yáng)面已冰消雪化，所以向陽(yáng)面望去，“雪殘橋斷”，橋的陰面卻是白雪皚皚，故從陰面望去，“斷橋不斷”。佇立橋頭，放眼四望，遠(yuǎn)山近水盡收眼底，是欣賞西湖雪景之佳地。
我的家鄉(xiāng)西湖太美了，所以就有“上有天堂。下有蘇杭”之稱。
二年級(jí)家作文 篇10
今天放學(xué)，我和媽媽一起走出學(xué)校大門(mén)。
不知不覺(jué)地來(lái)到第一個(gè)十字路口，剛想拉媽媽的手過(guò)馬路，卻發(fā)現(xiàn)不見(jiàn)媽媽的蹤影。我緊張極了！心想：平時(shí)都是媽媽帶我過(guò)馬路的'，可是現(xiàn)在媽媽不在身邊，怎么過(guò)馬路呢？還好這個(gè)路口有紅綠燈，等到綠燈亮，我趕緊沖過(guò)斑馬線，幸好還有五秒鐘。
我又走了一段路，還沒(méi)來(lái)得及高興，新問(wèn)題又來(lái)了。又是一個(gè)十字路口，這個(gè)路口來(lái)來(lái)往往的車非常多，又沒(méi)有紅綠燈，怎么辦？我左顧右盼，正好有一位阿姨要過(guò)馬路，我馬上緊跟上去，終于闖過(guò)難關(guān)，平安到達(dá)對(duì)面。
我飛快地往家跑，一口氣跑到家里。這時(shí)電話鈴響了，我接起電話，話筒里傳來(lái)媽媽焦急的聲音：“秋秋，你到家了？我跟家長(zhǎng)講了一會(huì)兒話，發(fā)現(xiàn)你不見(jiàn)了，急得我到處找你。你是怎么回去的？”
我把路上的經(jīng)過(guò)告訴媽媽。媽媽夸我長(zhǎng)大了，以后可以獨(dú)自回家了。
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