（優(yōu)）二年級(jí)作文300字

　　在平平淡淡的日常中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編幫大家整理的二年級(jí)作文300字3篇，歡迎閱讀與收藏。

二年級(jí)作文300字 篇1

　　一天，媽媽帶我去商場(chǎng)買了一只小貓，別提我有多高興了。

　　小貓的樣子很容易就能認(rèn)出來。它的毛是粉色的，眼睛小小的，兩只耳朵黃黃的.，可愛極了！我給它起了一個(gè)好聽的名字叫咪咪。

　　有一天我的兩只鉛筆丟了，我恨傷心，回到家以后咪咪看見了，趕緊跑到我的身邊，蹭了蹭我的手，好像在說：不要傷心了。我的小主人。聽了咪咪的話，我高興地笑了。

　　有一天，媽媽把咪咪送給了王爺爺。放學(xué)回家，媽媽把這件事情告訴了我，我非常傷心。整個(gè)晚上都沒有睡著，一直在想小貓咪。它過的好不好呀？它吃飽了嗎？有人欺負(fù)它嗎？

　　第二天一早我就去找王爺爺家，敲敲了門說：王爺爺，王爺爺，您能讓我每天見一見我的小貓嗎？王爺爺趕緊說：可以，可以。聽了這句話，我高興的都蹦了起來。我又可以天天見到我的小貓咪了。

　　小朋友，你們也一定會(huì)喜歡我的小貓咪吧！

二年級(jí)作文300字 篇2

　　夜，靜靜地，只有桌上的鬧鐘滴滴答答地響著。我坐在窗前，透把窗戶，凝視著滿天閃爍的繁星，陷入了對(duì)未來的遐想。十年后的今天，我會(huì)是什么樣子的？在干什么呢？

　　那時(shí)，我也許是一名教師。像我的班主任一樣，懷著一顆真誠(chéng)的心，不知疲倦地把我的知識(shí)傳授給我的'學(xué)生。我會(huì)刻苦專研，研究出許多好的教學(xué)方法，是我的學(xué)生能夠更快更好、輕松愉快的掌握知識(shí)。盡管我的工資并不高，但我是知識(shí)的豐富者、傳播者，我會(huì)為我神圣的職業(yè)而感到驕傲。

　　也許，我會(huì)成為一名救死扶傷的醫(yī)生。通過我的刻苦專研，能治療世界上各種疑難雜癥，什么癌癥、白血病、艾滋病、非典型性肺炎，都將被攻克。我會(huì)把我的醫(yī)療經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行總結(jié)，寫成書發(fā)表出來，使更多的人能夠掌握它，用它去為更多人服務(wù)。

　　我想做的事很多很多。不過我知道，十年后不管我做什么，都需要文化和知識(shí)。沒有文化和知識(shí)的人，是什么事業(yè)干不成的。因此，從現(xiàn)在開始，我要好好學(xué)習(xí)，努力掌握各種知識(shí)，用知識(shí)去實(shí)現(xiàn)我的理想。

二年級(jí)作文300字 篇3

　　人很多的收獲，有些收獲是勞動(dòng)得來的，而有些收獲是意外得來的，我就有意外的.收獲。

　　早上，我吃雜糧面包,掉了面包屑在。我想等會(huì)兒家里的雞來找食吃，會(huì)把它啄干凈的，就清掃它；還順手往外一扔，把蘋果殼扔在了稻谷場(chǎng)上。已近中午，我又到廚房找吃的。突然發(fā)現(xiàn)有螞蟻，爬來爬去，忙得不亦樂乎。雞來，螞蟻倒不請(qǐng)自來了。我就蹲在那里看。螞蟻們都馱著糧袋——面包屑，排著隊(duì)伍往前進(jìn)。我就奇怪了，為不兒直接吃掉面包屑，還要花氣把它運(yùn)回洞呢？有東西都要與大家一起分享，占為己有。小的能運(yùn)，大的能行嗎？我趕緊又去稻谷場(chǎng)上找我扔掉的蘋果殼。遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，蘋果殼動(dòng)了。走近一看，黑壓壓的一群螞蟻圍著，蘋果殼，更多的外援也趕來，無數(shù)個(gè)小力士齊心把蘋果殼抬了，挪動(dòng)了一下，替補(bǔ)的又上去了一步一寸，艱難地抬動(dòng)著食物。真令我感動(dòng)��！艱難，都放棄，團(tuán)結(jié)在一起，齊心協(xié)力，把食物抬回了家。

　　意外的收獲真不小，它讓我懂有好東西要與朋友一起分享，還更讓我認(rèn)識(shí)團(tuán)結(jié)的力量。

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