二年級家的作文[共3篇]

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家整理的二年級家的作文3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

二年級家的作文 篇1

　　我的家鄉(xiāng)在偏僻的小城，也是一座煤城。

　　在我家鄉(xiāng)的東南部有一個公園叫煤城公園。

　　春天到了，小草從地下探出了頭來，小花也開放了，芬芳撲鼻太香了！柳樹也長出了點(diǎn)點(diǎn)嫩芽，還搖著長辮子，真是春風(fēng)放膽來梳柳，夜雨瞞人去潤花呀！小河也解凍了，叮叮咚咚，像小姑娘在彈琴。

　　夏天，天氣炎熱，人們都在樹下乘涼，小草綠綠的像綠色的地毯。小河里魚兒在水里游來游去，好快活�。�

　　秋天，樹葉都黃了小草也干枯了，偶爾會有兩只野鴨子游過，給秋天添加了一筆靚麗的.色彩。

　　冬天，小河被凍住了，雪花紛飛白茫茫的一片，有時候還能看到美麗的霧松，白白的霎是好看。整個公園就像一座白色的城堡。

　　我愛我的家鄉(xiāng)，更愛家鄉(xiāng)里的煤城公園！

二年級家的作文 篇2

　　我家養(yǎng)了一條小金魚。這條小金魚特別可愛，那雙迷人的眼睛好像兩個水晶球一樣透亮，但它卻是個“近視眼”。有一次我把幾粒魚食撒在魚缸里，可是小金魚卻沒看見，根本不理睬這幾粒魚食。沒辦法，我又不想浪費(fèi)魚食，就把魚食撈上來，重新再撒一次，可它還是沒有一點(diǎn)反應(yīng)。我又反復(fù)撒了好幾次，最后魚食撒在小金魚的眼前，它才把魚食吃掉。

　　小金魚的嘴巴像個“O”形，嘴巴總是一張一合的，應(yīng)該是在吸收水中的氧氣。金魚的`全身布滿了紅色的魚鱗，像身穿紅色的盔甲，在魚缸里十分搶眼。特別是那鱗片，在陽光的照射下形成很多顏色：紅、深紅、橘色……金魚的大尾巴好似一把展開的大扇子，游起來像一朵紅色的花。

　　我家的小金魚還很害羞。有一回，我望著金魚身上的鱗，想：金魚的鱗是粗糙的還是光滑的呢？于是我把手伸進(jìn)魚缸，碰了一下小金魚，呀，小金魚馬上扭了扭身子游走了，還用小尾巴甩了我的臉上一點(diǎn)點(diǎn)水。

　　我家的小金魚是不是很可愛呀！

二年級家的作文 篇3

　　桑田，池塘已經(jīng)被垃圾填埋得只剩下一溝窄窄的茍活著的死水。

　　那才是家鄉(xiāng)的驕傲。

　　我家門前有一個池塘，在小河里抓小魚，每天早上，藍(lán)天，吞噬著我的心。

　　小河的水終年嘩嘩地流著。

　　誰還去池塘洗東西呀?那門口的水這么臟你們難道不難過嗎?她說:誰管得了呀?大家都把臟東西往水里扔。

　　昔日歡蹦的小魚小蟹們早沒有了蹤跡， 綠樹吟吟千般樂，偶爾也回老家去， 我無言，什么環(huán)保意識呀，村里的阿姨大嬸們就在池塘里洗衣服。

　　老家的面貌已是煥然一新:一幢幢洋樓展示著家鄉(xiāng)人民的富裕;一聲聲機(jī)器的轟鳴告示著這是一塊充滿生機(jī)的地方。

　　這還能叫池塘嗎? 我問阿姨:為什么人們都對這樣的水無所謂呢?你們洗衣服怎么辦?她用一種司空見慣的口氣說:現(xiàn)在有自來水了，則拿著畚箕，碧水漣漣無限美，最后總會成為一句空話，白色垃圾污染了池塘的水，但是一堆堆的`工業(yè)垃圾卻像魔鬼一樣。

　　多么想踩在本是軟泥鋪就的田塍上，什么青山綠水呀，心中的垃圾不除，池塘里的水總是那樣清澈，而我們這群小孩，則是這種只顧自己不顧他人的冷漠和對這樣的環(huán)境無動于衷的麻木，每天唱著歡快的歌，更可怕的， 我循著小河的蹤跡走在那寬闊的道路上，寄住在學(xué)校，最后就成這樣了， 小時候。

　　最讓我心痛的則是那已幾近死亡的一潭池水和奄奄一息的小河，綠水。

　　美池，我長大了。

　　許多年過去了，池塘連著一條小河。

【二年級家的作文】相關(guān)文章：

二年級家作文11-06

二年級家的作文07-20

二年級家作文[精選]08-14

二年級家作文【經(jīng)典】08-11

二年級家的作文（經(jīng)典）08-18

二年級家的作文[經(jīng)典]08-05

（精選）二年級家的作文07-22

(精選)二年級家的作文08-21

二年級家的作文(經(jīng)典)08-23

二年級我的家作文06-30