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        • 二年級(jí)作文

          時(shí)間:2023-08-25 09:18:14 二年級(jí)作文 我要投稿

          二年級(jí)作文匯編[5篇]

            在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都寫過作文吧,作文是一種言語活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么你有了解過作文嗎?以下是小編幫大家整理的二年級(jí)作文5篇,希望對(duì)大家有所幫助。

          二年級(jí)作文匯編[5篇]

          二年級(jí)作文 篇1

            中秋節(jié)來了,大家都很興奮,街道上人山人海,許許多多的人都在大街上逛。有的在買衣服、有的在買吃的'、還有的在吃東西......有的在樓頂上吃月餅、喝茶,有的人在賞月......我、爺爺、奶奶、弟弟、妹妹、爸爸還有媽媽在樓頂上賞月,而且我們還準(zhǔn)備了很許許多多不同口味的月餅。比如說蛋黃的、綠茶的、椰蓉的......

            我、爺爺、奶奶、弟弟、妹妹、爸爸還有媽媽都在樓頂上賞月!俺鰜砹顺鰜砹恕!痹铝两K于出來了,我又興奮又高興的叫了起來。弟弟妹妹見了比我還高興,還激動(dòng),好像沒見過月亮似的。每到中秋節(jié)月亮上都有一個(gè)玉兔的圖案一樣,真是太神奇了。最后我們回家了。

          二年級(jí)作文 篇2

            小狗汪汪在家開了一個(gè)愛心基地,號(hào)召大家一起幫助貧困的小動(dòng)物們。

            許多小動(dòng)物都爭(zhēng)先恐后的來到了小狗汪汪家,頓時(shí),小狗的家已經(jīng)是人山人海,小動(dòng)物們你一言,我一語,但誰也沒有邁出第一步。 小貓看誰都沒有動(dòng),便自己給自己壯膽,走進(jìn)了愛心基地,把一包書放在了柜臺(tái)上,說:“這是我捐的.書”。小狗汪汪開心地收下了。 大伙一見小貓進(jìn)去了,都爭(zhēng)先恐后地沖了進(jìn)去捐了自己帶來的物品。小山羊捐了衣服;小兔捐了胡蘿卜;小馬捐了自己的零用錢……

            一個(gè)星期過去了,小狗汪汪的家都快被那些捐過來的物資堆成了一座座的小山?吹竭@些,小狗更加肯定自己做對(duì)了,它開心地對(duì)小動(dòng)物們說:“謝謝大家的捐贈(zèng),只要每個(gè)人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛心,我相信,不止你會(huì)感到幸福,那些得到幫助的小動(dòng)物們會(huì)感到更加的幸福!這個(gè)世界也會(huì)因此變得更加美好!”

          二年級(jí)作文 篇3

            相傳幸福是個(gè)美麗的玻璃球,破碎散落在世間的每個(gè)角落。隨處撿拾,便是幸福。 ——題記 幸福隨處可見,要一片片撿拾它,放在心里。 幸福的概念是什么?幸福是寒風(fēng)中的一絲溫暖,是春光中的一點(diǎn)嫩綠,是清晨的一縷陽光,幸福不一定要多么偉大,其實(shí),幸福很簡(jiǎn)單。 對(duì)人來說,幸福是可以實(shí)現(xiàn)自己的理想;對(duì)馬兒來說,幸福是可以馳騁原野;對(duì)蠟燭來說,幸福是蠟炬成灰淚始干;對(duì)雄鷹來說,幸福就是搏擊長空。幸福就是理想實(shí)現(xiàn),是無拘無束,是默默奉獻(xiàn),是展翅高飛,幸福只是沒有痛苦的'時(shí)刻。 不對(duì)失去的東西感到惋惜,只有對(duì)擁有的東西感到珍貴。而我們就是遺失了這份幸福,所以總是覺得生活沒有希望,倍感壓力。在你人生的某個(gè)片段里?傆幸欢问亲铍y忘的,何不讓這份難忘變成幸福,變成永恒的回憶呢?

            在我們感到學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)重時(shí),想到那些渴望上學(xué)的孩子,我覺得自己是幸福的;在我們受到父母誤解時(shí),想到那些失去雙親的孩子,我覺得自己是幸福的;在我們身在他鄉(xiāng)思念父母時(shí),想到那些無家可歸的孩子,我覺得自己是幸福的 無論父母,姐妹,老師,朋友,我們都曾與他們生活過,學(xué)習(xí)過,即使有不愉快的地方,回頭想想,也不過如此。若干年后,回憶當(dāng)年在一起的時(shí)光,我一定是幸福的。 人們總是懷揣憧憬去努力尋找幸福,卻不想幸福就在身邊。

            當(dāng)幸福的大門向人們敞開時(shí),人們總是對(duì)它視而不見,幸福的大門關(guān)閉,人們才發(fā)覺自己原來幸福過。 幸福就在我們身邊,只是我們沒有發(fā)現(xiàn)在還沒有來得及流逝于指尖的時(shí)光里,我們何不彎一下腰,在我們不經(jīng)意遺落的青石路上,撿拾幸福,不要給自己今后的時(shí)光里留有遺憾。

          二年級(jí)作文 篇4

            今天,是個(gè)陽光明媚的日子。一大早,我就和爸爸媽媽來到了泰興公園。

            一進(jìn)門,就是一座大橋。橋約有二十來米長,這座橋的欄桿全部由大理石做的,頭尾四根上面還刻著精美的龍鳳圖。橋筆直地通向一條鵝卵石小路。一路上桃紅柳綠,鳥語花香,碧綠小草,艷艷紅花。真是美不勝收,令人心曠神怡?墒牵瑏硎峭娴模ァ?經(jīng)過0。01秒的'思考,靈感女神用力把我推向了河邊(劃船)。

            就這樣我們乘上了一條紅色的船。一上船,你向這,他向那兒,一下子花了一個(gè)“周角”(360度)。船沒動(dòng),人倒暈了。當(dāng)緩過神來,我們知道要團(tuán)結(jié)一致。于是在爸爸的英明指導(dǎo)下,我們的船開始進(jìn)發(fā)。我一邊欣賞著湖邊柳樹,一邊劃船。媽媽唱著《讓我們蕩起雙槳》這首歌——美好的時(shí)光總是過得那么快,日落西山,該回家了,好留戀!

          二年級(jí)作文 篇5

            父愛如歌我是一只小鳥,而爸爸的愛是天空,我飛翔在父愛的關(guān)懷中。我是一條小魚,而爸爸的愛是海洋,我游弋在父愛的溫馨中。

            我的爸爸是一名普通的教師,但在我眼里卻是世界上最偉大的爸爸。

            記得有一年嚴(yán)冬,我上學(xué)少穿了一件棉襖,凍得我直哆嗦,我搓著手心里后悔沒聽媽媽的話。這時(shí)聽吳微微說:馬鳳岐,你爸爸來了!我走出教室,只見爸爸微笑著,手里拿著一件棉襖,說來,穿上吧。我穿上棉襖,身上暖和了,心里更是暖洋洋的,爸爸說以后要注意啊。我笑著使勁地點(diǎn)了點(diǎn)頭;氐郊依,媽媽聽說我上學(xué)少穿了一件棉襖,狠狠的訓(xùn)斥了我一頓,正要打我,爸爸笑著走過來,說小孩子不懂事,算了吧。我感激的看著爸爸,爸爸用寬容教育了我。

            還有一次,我在外面闖了禍還對(duì)媽媽撒慌,媽媽的批評(píng)讓我臉紅,我流下了悔恨的淚水。爸爸見了急忙給我擦干眼淚,給我講道理,并對(duì)媽媽說:打罵孩子不是最好的教育方法,要給他們講道理。畢竟還是小孩子嘛。爸爸有給我講了好多道理,讓我心悅誠服的認(rèn)了錯(cuò)。

            我一天天長大,知道了要感恩父母。我會(huì)父母勞累的時(shí)候遞上一杯熱茶;吃完了飯,爸爸媽媽休息,我來洗碗。

            我有一個(gè)好爸爸,他讓我知道了什么是愛。我在愛中成長,心中亮著一盞感恩的燈,照亮我的人生路!

            父親

            記得前些天,你告訴我;一個(gè)15歲的女孩被埋在廢墟里,女孩的父親獨(dú)自一人用了11個(gè)小時(shí)救出了女孩,女孩被救出后,緊緊地和父親抱在一起。說的第一句話是:爸爸,以后我再也不和你吵架了。原來,在地震之前,父女倆兒吵了一架,所以……

            聽了這個(gè)故事,我震撼了,我感動(dòng)了,一股感激之情涌上心頭。

            記得:

            我一歲時(shí),你抱著我,講故事給我聽。我報(bào)答你,在睡夢(mèng)中開心地笑了。

            我二歲時(shí),開口說的第一句話是:電燈,你無比的興奮。我報(bào)答你,重復(fù)地說著電燈。

            我三歲時(shí),你牽著我,扶著我,教我學(xué)走路。你放開我的小手,看著我蹣跚的腳步,欣慰的笑了。我報(bào)答你,反復(fù)練習(xí),終于,學(xué)會(huì)了走路。

            我四歲時(shí),很怕吃藥。那次,因?yàn)椴怀运帲愦蛄宋,手印印在了我屁股上,我哭得好傷心。你心疼了,買了一個(gè)變形金剛送給我。我報(bào)答你,開心的笑了,卻好久都不和你說話。

            我五歲時(shí),上了幼兒園的小班。你牽著我去學(xué)校,路上你說要乖乖的聽話,和小朋友們團(tuán)結(jié)友愛。我報(bào)答你,常常受老師表揚(yáng),說我很聽話。

            我七歲時(shí),上了小學(xué)一年級(jí),你讓我自己去學(xué)校,告訴我認(rèn)真學(xué)習(xí),廣交朋友。你怕我跟不上,可我陪我復(fù)習(xí)。我報(bào)答你,復(fù)習(xí)是總想逃避,總想玩耍。

            我八歲時(shí),六一時(shí)拿了學(xué)習(xí)積極分子的獎(jiǎng)狀。你很高興,鼓勵(lì)我再接再厲。

            ……

            時(shí)間似流水,一眨眼,我已經(jīng)十四歲了,已步入了中學(xué)的校門。再看您頭上已爬上了許多銀絲。

            可是你的愛卻依然不會(huì)蒼老,你的`愛就像一道五彩光暈,罩在我的身邊。默默的給我力量,給我溫暖。

            可能有時(shí)候,你不是我最好的朋友;有時(shí)候,可能意見不合,產(chǎn)生矛盾;有時(shí)候,我也不是很理解你,甚至,會(huì)不喜歡你。但是,父親就是父親,終究是你的父親。

            讓我們用一小會(huì)兒時(shí)間,對(duì)那個(gè)叫爸爸的人表示敬意,對(duì)他說一聲謝謝。雖然有時(shí)當(dāng)著面說不出口,但他始終陪伴著我,聽我吹牛,聽我講見聞,聽我傾訴傷心事……

            你在我身邊,看著我成長,看著我漸漸得學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng),學(xué)會(huì)獨(dú)立。

            父親,無時(shí)無刻都在關(guān)心著我,保護(hù)著我。給我一種可以依靠的安全感。父愛如山,如山那般強(qiáng)大;如山那般默默無聞的挺立著;如山那般無私的奉獻(xiàn),默默地給予支持與力量……

            爸爸,我知道,你也有煩惱,你也有壓力,你也會(huì)疲憊。所以,我會(huì)盡量理解你的。加油!老爸!

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