[精選]小學(xué)二年級(jí)作文8篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編幫大家整理的小學(xué)二年級(jí)作文8篇,希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)二年級(jí)作文 篇1
一天,我來(lái)到小蜜蜂作文班,我們做了一個(gè)既奇怪又有趣的游戲,叫“手指爭(zhēng)霸賽”。
游戲規(guī)則是這樣的`:我們要先排成五排,再每排發(fā)15個(gè)紙片,一個(gè)盆子和一張椅子,一只手套,然后把紙片放在椅子上,讓我們戴上手套,拿住紙片,把它放進(jìn)盆子里,哪排先贏(yíng),哪排能得一個(gè)貼紙。
我一聽(tīng),想:“這么難。∫欢ú荒苴A(yíng)!”
“嘟”——老師吹響哨聲,我們一個(gè)個(gè)都忙了起來(lái),像螞蟻搬家一樣,一個(gè)接著一個(gè)抓起紙片。
輪到我了,我急得像熱鍋上的螞蟻一樣團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),腿都軟了,于是,我只能一把拿起手套,戴在手上,抓起紙片,可沒(méi)抓穩(wěn),我又試了一次,抓上來(lái)了,便笑容滿(mǎn)面地排到后面。
這次,我們贏(yíng)了。之后,我明白一個(gè)道理,堅(jiān)持就是勝利。
我今天真開(kāi)心。
小學(xué)二年級(jí)作文 篇2
夏天在哪里?夏天在田野里。樹(shù)木茂盛的枝葉擋住了太陽(yáng),人們可以在大樹(shù)下乘涼。色彩斑斕的蜻蜓上下翻飛,就想誰(shuí)在空中撒了一把五顏六色的.花瓣,隨風(fēng)飄來(lái)又隨風(fēng)飄去。
夏天在哪里?夏天在小河里。魚(yú)兒不時(shí)偷偷地跳出水面呼吸新鮮空氣,小朋友穿著漂亮的泳衣在水里游泳,打水仗。大人們蹲在河邊的大樹(shù)下靜靜地釣魚(yú)。粉紅的荷花悄悄地開(kāi)放了,散發(fā)著淡淡的清香,大大的荷葉像一柄大傘靜靜地在河面舉著,小魚(yú)來(lái)了,在荷葉下嬉戲,雨點(diǎn)來(lái)了,在荷葉上唱歌。
小學(xué)二年級(jí)作文 篇3
我的鄰居是毛伯伯,她今年47歲,留著不長(zhǎng)不短的頭發(fā),鼓鼓的臉上有雙黑黑的'眼睛,鼻梁高高的,但看起來(lái)卻很有精神。她個(gè)子不高,也許是心寬體胖,她吃得腰寬膀圓,走起路來(lái),身上的肉一動(dòng)一動(dòng)的,就像南極的企鵝。
她這個(gè)人話(huà)多,還有一個(gè)壞毛病就是愛(ài)管閑事。她每天都要來(lái)我家拿菜、喝水、澆花,而且每次來(lái)都要說(shuō)我壞話(huà),比如說(shuō):“劉燦,你不要瘋了,瘋不得了!庇袝r(shí),她買(mǎi)了一個(gè)便宜的東西,就在我家說(shuō)了一遍又一遍,還鼓動(dòng)我們?nèi)ベI(mǎi)。一天中午,毛伯伯在我家玩,忽然聽(tīng)見(jiàn)戶(hù)外有一陣鞭炮響,就馬上急忙跑到窗臺(tái)邊看,嘴巴里還說(shuō)誰(shuí)干什么干什么的,然而沒(méi)有看清楚,就又去下面打聽(tīng),不一會(huì)兒,又爬上來(lái),來(lái)到我的家里說(shuō)如何如何怎樣怎樣...... 毛伯伯就是這樣的人。哎!真拿她沒(méi)辦法......
小學(xué)二年級(jí)作文 篇4
一個(gè)盛夏的傍晚,有一只小蜻蜓在天空中展翅飛翔,它四處張望,好象在找吃的。
忽然,它發(fā)現(xiàn)了一只小蟲(chóng)子,就猛的一下?lián)溥^(guò)去,抓到了小蟲(chóng)子!肮,被我我抓到了,這下我可以飽餐一頓了。”
小蜻蜓得意的說(shuō)。小蟲(chóng)子鎮(zhèn)靜的說(shuō):“聰明的蜻蜓大哥,讓我吃飽了再吃我。你瞧我這么瘦小,身上那來(lái)的那么多肉,還不夠塞你的牙縫!毙◎唑严肓讼胝f(shuō):“這到也對(duì),我就跟在你身后,你去吃吧!毙∠x(chóng)子說(shuō):“為什么要跟在身后呢?我又逃不出你的手掌心,”小蜻蜓說(shuō):“要是你跑了我就沒(méi)得吃了。”小蟲(chóng)子沒(méi)辦法只好讓小蜻蜓跟著。小蟲(chóng)子吃飽了,小蜻蜓說(shuō):“這樣可以了吧?”小蟲(chóng)子揉揉肚皮說(shuō):“我吃的東西還留在肚子里,你現(xiàn)在吃了我還不是一樣嗎?讓我活動(dòng)一下,等我身上有肉了再吃!毙◎唑颜f(shuō):“也行,不過(guò)你一小時(shí)后一定要回來(lái)哦。”小蟲(chóng)子說(shuō):“好的',好的!毙∠x(chóng)子撲扇著二只翅膀飛走了。
過(guò)了一小時(shí),小蟲(chóng)子還沒(méi)回來(lái),小蜻蜓這才知道上了它的當(dāng),只好空著肚子回家。小蟲(chóng)飛回了自己的家,把一切告訴了它的爸爸媽媽?zhuān)陌职謰寢尪伎渌苈斆。小蟲(chóng)子也很得意地笑了起來(lái)。
小學(xué)二年級(jí)作文 篇5
“ 一寸光陰一寸金,寸金難買(mǎi)寸光陰”,我國(guó)古代的這句格言,說(shuō)明了時(shí)間的重要性,對(duì)于我們來(lái)說(shuō),珍惜時(shí)間尤為重要。
我們正處于長(zhǎng)知識(shí),長(zhǎng)身體的`黃金時(shí)代,如果我們?cè)谶@一時(shí)期抓緊學(xué)習(xí),刻苦鉆研,就會(huì)取得輝煌成就,反之,如不抓緊時(shí)間學(xué)習(xí),而用寶貴的時(shí)間“及時(shí)行樂(lè)”,就只能“白了少年頭,空悲切”,那么干什么也一事無(wú)成。
古今中外,珍惜寶貴時(shí)間勤奮學(xué)習(xí)而取得輝煌成就的人,是不令其例的。
宋代歐陽(yáng)修4歲時(shí)死了父親,家里貧窮,他學(xué)習(xí)勤奮,夜以繼日,廢寢忘食,后業(yè)成了偉大的文學(xué)家。
在我們社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的今天,我們要珍惜時(shí)間,充分利用時(shí)間,緊緊握住時(shí)間,要惜時(shí)如金,努力學(xué)習(xí),這樣,我們就能多學(xué)本領(lǐng),將來(lái)為祖國(guó)建設(shè)事業(yè)多做貢獻(xiàn)。
小學(xué)二年級(jí)作文 篇6
百尺樓的一家理發(fā)店,已成了我經(jīng)常常去的理發(fā)店。
理發(fā)店的門(mén)前有一個(gè)彩色旋轉(zhuǎn)筒。這個(gè)彩色的旋筒365天天天旋轉(zhuǎn),就像仙仙女那樣優(yōu)雅、美麗。理發(fā)店的玻璃門(mén)上貼著很多模特的發(fā)型,還貼著很多的假發(fā),漂亮極了。
理發(fā)店里最多的屬人了。有的人頭上夾滿(mǎn)了夾子,東一個(gè),西一個(gè)夾子都快比頭發(fā)多了;有的.人在染發(fā),頭上戴著一個(gè)東西,可真像一個(gè)外星人;有的人在排隊(duì),排隊(duì)的人七嘴八舌地交談著。第二多的就是排成一安形的靠背椅?勘骋慰伸`活了,可以旋轉(zhuǎn),也可以升上降下?勘骋吻笆且幻婷娴溺R子。鏡子旁邊還貼著一條彩色的花邊。鏡子下面有許多工具,我只認(rèn)識(shí)吹風(fēng)機(jī)和梳子了。
輪到我剪頭發(fā)了。理發(fā)師給我穿上一件長(zhǎng)袍,然后用夾子夾上,開(kāi)始剪發(fā)了,理發(fā)師先把我的頭發(fā)夾起來(lái)然后一點(diǎn)一點(diǎn)剪發(fā),很快我就剪完了頭發(fā)。
每個(gè)月我都會(huì)去理發(fā)店。
小學(xué)二年級(jí)作文 篇7
晴朗的一天,我和爸爸一起去四海公園。
我們是步行去的,我們走了差不多十分鐘到了四海公園,我們先過(guò)了石頭做的一座橋,然后我和爸爸看了五分鐘的.釣魚(yú),接著,我和爸爸去了蓮花池那里數(shù)蓮花,蓮花有紫色的、紅色的,有沒(méi)開(kāi)的、有快開(kāi)的,這些蓮花很漂亮。接著我們?nèi)澊,我們坐的是電?dòng)的船,我們各當(dāng)了十分鐘的船長(zhǎng),湖邊有釣魚(yú)的,水面上有幾只鴨子。我們開(kāi)船穿過(guò)了下面有六個(gè)洞的橋,是我?guī)桶职珠_(kāi)船穿過(guò)的橋洞,我們?cè)跇虻牧硪贿呣D(zhuǎn)了一圈就回來(lái)了,我玩的很開(kāi)心。上岸后,我給媽媽打了一個(gè)電話(huà)。接著我們又在公園里玩了一會(huì),公園有賣(mài)紅署的,還有賣(mài)甘蔗的。穿過(guò)公園后,我們從公園東門(mén)步行回家了。
小學(xué)二年級(jí)作文 篇8
我發(fā)現(xiàn),我們現(xiàn)在的教室有一個(gè)問(wèn)題,就是夏天太熱。再加上我們班有七十多位同學(xué),這樣一擠就更熱了。所以不開(kāi)空調(diào)完全坐不住,可是開(kāi)了空調(diào)就要關(guān)門(mén)窗,否則涼氣就會(huì)跑出去,但是這樣一直關(guān)著門(mén)窗,教室里就不通風(fēng),于是便出現(xiàn)了很多特別難聞的味道。我便想未來(lái)的教室不知是什么樣子的,回家之后我便把想象的神奇教室記了下來(lái)。
我希望未來(lái)的教室是在彩虹上的`,教室里的課桌、椅子和講桌都可以變成飛碟帶著我們?cè)谔炜沼瓮,帶我們(nèi)ビH密接觸大自然。清潔衛(wèi)生的機(jī)器人也是必不可少的哦!它可以把教室打掃得干干凈凈、一塵不染。未來(lái)的投影儀也不用老師再費(fèi)著勁點(diǎn)開(kāi)關(guān)了,只要你站到班班通前面,它就可以自動(dòng)播出你想要的課程。未來(lái)的書(shū)架也有著非凡的魔力。只要你心中想好一本你想看的書(shū),站到書(shū)架前,它就會(huì)立即出現(xiàn)在你的面前。還書(shū)的時(shí)候,只需把書(shū)放到書(shū)架里,它就會(huì)自動(dòng)消失了。以后老師們?cè)僖膊挥媚梅酃P寫(xiě)板書(shū)了!只要念出你想寫(xiě)的內(nèi)容簡(jiǎn)介,班班通上就會(huì)自動(dòng)出現(xiàn)。當(dāng)然,最重要的通風(fēng)問(wèn)題也完全不成為問(wèn)題了。以后我們根本不需要開(kāi)空調(diào),教室的環(huán)境、溫度、濕度等都可以根據(jù)需要自動(dòng)調(diào)節(jié),教室的四圍是可以收起或放下的,當(dāng)天氣怡人的時(shí)候,教室的四圍就收起,我們可以毫無(wú)遮攔的融入大自然之中,感受大自然的和煦陽(yáng)光、習(xí)習(xí)涼風(fēng),當(dāng)天氣不好的時(shí)候,教室的四圍就放下,與大自然進(jìn)行隔離,在教室內(nèi)創(chuàng)造一個(gè)舒適的環(huán)境,并會(huì)有一個(gè)循環(huán)體系,再也不會(huì)出現(xiàn)各種難聞的味道了。
同學(xué)們,這樣的教室怎么樣?是不是很值得期待?那就讓我們愛(ài)上科學(xué),善于發(fā)明,一起走向未來(lái),創(chuàng)造我們神奇的教室吧!
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