(通用)二年級優(yōu)秀作文
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。相信許多人會覺得作文很難寫吧,下面是小編幫大家整理的二年級優(yōu)秀作文8篇,歡迎大家分享。
二年級優(yōu)秀作文 篇1
提起“溫柔的老師”,大家通常就會認為是一位漂亮、和藹的女老師,可我告訴大家,如果你們這么認為,那就大錯特錯了。因為教我們數(shù)學(xué)的雷老師,可是一位標(biāo)準(zhǔn)的大帥哥哦!如果說張老師在我們班充當(dāng)了幽默大王的話,那么雷老師扮演的就是溫順小羊的角色。
雷老師有一雙炯炯有神的眼睛,臉上經(jīng)常露出迷人的微笑。他從三年級開始起教我們班和四零五班兩個班,是一個非常優(yōu)秀的老師。上課守時、不占課、認真、負責(zé)……無數(shù)的優(yōu)點像蛔蟲似的黏在雷老師的身上(嘻嘻,這個比喻有點不恰當(dāng)哦),但是,雷老師最明顯的特征是特別溫柔。有許多老師在學(xué)生不聽話時,會把這個學(xué)生揪過來狠狠地批評一頓,雙手叉著腰,臉紅脖子粗,好像林中之王似的發(fā)威(不管是公老虎還是母老虎),顯示著老師的威嚴?晌覀兊睦桌蠋焻s像個 “紙老虎”,溫柔的沒個邊兒了,他從來不粗聲大氣地教訓(xùn)我們,就連批評人也是細聲細語、和藹可親,就像春風(fēng)拂面一樣的溫柔。我們兩個班的同學(xué)都把雷老師當(dāng)作朋友看待。
1、 好好洗洗臉
我記得雷老師剛我們班的第一節(jié)課,我們班同學(xué)就給他很好的評價。
那是三年級上冊的第一節(jié)數(shù)學(xué)課。下課后,我們幾個同學(xué)圍在一起談?wù)撔聛淼腵數(shù)學(xué)老師。同學(xué)A雙手合在一起,托著下巴,眼睛閉著,一臉沉醉的表情:“哇哦,這個雷老師講課好好聽呀,就像唱歌一樣,聲音還特溫柔,我都快睡著啦……”
同學(xué)B拍拍A的肩膀,半開玩笑的說:“喂喂喂,A,不至于吧!拜托你在家好好用涼水洗洗臉,以免上課安穩(wěn)地進入夢鄉(xiāng)!”
2、 我為什么沒有感覺
我還清晰的記憶著雷老師最兇的時候。那時候我的同桌很調(diào)皮,上課總喜歡做小動作、說廢話。
雷老師正講課呢!他一看見同桌正在玩玩具,立馬“大發(fā)雷霆”(哈哈,我故意用了這個詞,其實雷老師生氣比起這個詞要溫柔一千倍),他快步走到同桌的桌前,踢了同桌的桌子一腳,咦,奇怪了,我怎么沒有感覺到桌子有一點點的震動,難道雷老師沒有踢桌子嗎?可我明明看到雷老師的腳踢上了同桌的桌子啊……唉,雷老師也太溫柔了吧,連踢桌子都不會踢!
這就是我們溫柔的雷老師。他之所以受我們兩個班,121個同學(xué)的尊敬與喜愛,就是因為雷老師那像“媽媽”一樣的溫柔性格,當(dāng)然,雷老師的教學(xué)水平也是非常棒的喲!嘿嘿,這個老師是不是獨一無二呢?
二年級優(yōu)秀作文 篇2
我有一個幸福的大家庭。我家有三口人,分別是爸爸媽媽和我。
我的媽媽是一個手機迷。她每天都要玩到好幾點才睡覺,第二天她都變成熊貓眼了。但她還是玩起來沒完沒了。她對我很好,我要什么都給我買什么,真是我的好媽媽。
我的爸爸今年四十五歲了,但他看起來一點也不老。他在家里總是很勤快,掃地、拖地、洗碗,每天都非常的忙碌,忙碌的像一只勤勞的小蜜蜂。爸爸還有一個大大的.油肚,每天回到家里,我都會拍一拍他的大油肚笑著對他說:“爸爸,你應(yīng)該減肥了,不然的話,你走路都看不清見自己的腳了!边@就是我的爸爸。
我是一個活潑可愛的小女孩,今年八歲半了。我喜歡畫畫,記得有一次,我畫了一幅畫,我正想拿給爸爸看,可是我家的小狗突然跑進來,把我的畫撕壞了,我傷心地哭了起來,。
怎么樣,你們喜歡我的家嗎?
二年級優(yōu)秀作文 篇3
目標(biāo)是什么?是為自己所定的方向。動力是什么?是能夠促是你行動得力。
上小學(xué)時,因為家離學(xué)校比較遠,所以媽媽我騎自行車上學(xué)。剛開始還好,可后來就不耐煩了,為什么?太累了,而且還很無聊唄。經(jīng)過一年多的經(jīng)驗,我總結(jié)出了一個能讓自己不覺得累的一句話,那就是:有目標(biāo)才會有動力。
騎自行車的過程中,我尋找過許多的目標(biāo),目標(biāo)一定是自己能超過的,不然就算再有動力也不可能成功。就像步行的人,想要超過汽車一樣,那就是異想天開了。我騎著騎著,發(fā)現(xiàn)在我前面的.三輪車,我心里默想:一定要超過它,一定可以超過它的。就這樣,我鼓足了勁,雙腳用力蹬,終于超過了那個騎三輪車的人。接著,我又繼續(xù)尋早目標(biāo),直到超過這個目標(biāo)為止,就這樣反反復(fù)復(fù)的,我走完了全程,到達了我想要到達的那個地方。
有目標(biāo)才有動力,騎車是的、學(xué)習(xí)是的、工作也是的——我相信!這句話,用在什么地方都合適。它就是這么的完美。我們做事之前要尋早目標(biāo),爭取做好每一件事情。
二年級優(yōu)秀作文 篇4
今天上午,老師讓我們猜她送給我們的“六一兒童節(jié)”的“驚喜”。我們猜了好多次也沒猜到,最后老師提示我們,我們才想出來,原來是“泡泡水”!我們飛快地下了樓,等待劉老師給我們發(fā)泡泡水。
“泡泡水來啦!”劉老師大聲地說。我們迫不及待地打開泡泡瓶。我們輕輕一吹,五光十色的'泡泡就飛出來啦!有蘋果的紅色,有湖水的藍色,有香蕉的黃色,有葡萄的紫色,真是美麗極了。
泡泡隨風(fēng)舞動,有的飛到房子上看風(fēng)景,有的飛到樹上藏起來了,還有的飛到小臉蛋上親了我一口。同學(xué)們吹著泡泡,小院快成泡泡樂園了!
我們把泡泡吹到水里,它貼在水面上,好像在照鏡子。你用手去拍拍它,它就消失不見了,真有意思!
如果泡泡永遠不會破就好了,我想坐在泡泡里到天空上看彩虹。
吹泡泡可真好玩!
二年級優(yōu)秀作文 篇5
在暑假里,我讀了一本書叫《夏洛的'網(wǎng)》。我從這書中知道小豬交了一個又忠實又聰明的朋友。我最喜歡的一個故事是:上集市去。
我讀完了這本書后,我知道了做朋友一定要團結(jié)一致,朋友之間不要為一點小事而吵架。
以后,我要交更多的朋友。
二年級優(yōu)秀作文 篇6
小主人的身體很健壯,每天吃嘛嘛香。高鼻梁,濃眉大眼的,他的嘴巴既能吃東西,又能說話,在他們班里,他可是名副其實的運動健將,他身上肌肉發(fā)達,在班里學(xué)習(xí)又很好,從來不用爸爸媽媽操心。
一天晚上,小主人做完作業(yè),把臉和腳洗了,躺在床上睡著了,嘴巴閉著,鼻子在均勻的呼吸,小主人睡的可香了。正在這時候,鼻子得意洋洋地說:“全身上下我的`功勞最大,看看我底下的那張嘴巴,現(xiàn)在還睡覺,也不幫小主人干點活!弊彀筒环䴕獾卣f:“要不是我?guī)托≈魅顺燥垼膊粫L那么健壯。”鼻子不甘示弱地說:“你只能幫小主人吃飯和飯桶又什么兩樣?而我能幫主人聞香聞臭,還幫著呼吸。”嘴巴氣得臉紅脖子粗,結(jié)結(jié)巴巴地說:“我、我能給他吃東西,你光聞有什么用。”鼻子氣得直哼哼,嘴巴也氣得大口喘氣從此兩人形同路人。
一天,小主人的表哥過生日,鼻子想起前些時候的爭吵,不給小主人喘氣了,小主人到了表哥家,想吃東西,怎么也聞不到一點味道,小主人使勁吸了吸氣,還是聞不到,最后無可奈何地拿了一個花生米塞進嘴里,只感到一絲絲苦味,連續(xù)好長時間小主人餓的瘦了一圈,鼻子也堵了嘴巴吃東西也變苦了。眼睛實在看不過去,說:“你們別吵了,其實你們的功勞一樣大。”他們其實早就知道利害了只是誰都不愿主動承認錯誤。聽了眼睛的話慚愧地低下了頭,連忙把藥吃了,從此,它們又和好了。
這個故事告訴了我們尺有所短,寸有所長。精誠合作才能把事情做好。
二年級優(yōu)秀作文 篇7
快樂的寒假到了,當(dāng)然幸福的春節(jié)也到了!我們期盼已久的.寒假,終于來臨了!寒假里,我們可以玩電腦游戲,可以看電視!還可以睡懶覺!最重要的當(dāng)然還是寒假里的作業(yè)!
放了假我們同學(xué)都見不到人了。所以我們只有用上網(wǎng)聊天,還可以和對方互相視頻,寒假!最快樂了!我天天睡大覺,晚上電視看到十二點,第而天早上起來挖開眼睛就玩電腦!哎!做作業(yè)的時間又到 了!從午飯吃好就做,我做呀做,為了少做點我會東吃吃,西吃吃的,浪費時間!這樣作業(yè)就做的逐漸變少!我就可以有充足的時間玩了。當(dāng)然這種想法是錯的,就算我現(xiàn)在不做,可是過幾天總是我做的了 。沒有任何辦法能更加使我逃避作業(yè),可是這種壞毛病很不好,馬上就被媽媽,如果被媽媽發(fā)現(xiàn)我就完了,抄10遍!
二年級優(yōu)秀作文 篇8
天灰蒙蒙的,烏云飄在天上,下雨了。
雨水打在樹葉上,好像在給大樹洗澡。大樹比它原來的樣子更好看了。大樹好像在說:“謝謝你,小雨。”小雨說:“不用謝,大樹!
花兒的顏色有淡紫色、淡藍色、深藍色……五顏六色的花在風(fēng)中擺動著,好像在跳舞。它們邊跳舞邊和雨滴玩耍著。
雨水打在草地上,小草變得更綠了,它們很高興。
草地中間有一架秋千,小貓在上面玩。這時它的好朋友小狗來了,小狗打著一把粉紅色的傘,手里拿著一把黃色的.傘。小貓看見了說:“小狗,你怎么來了?”小狗說:“是你媽媽讓我來找你玩的,不過不能在外面玩!毙∝堈f:“好的,我回家就是了。”小貓和小狗快快樂樂地回家了。
水坑旁邊有幾只小雞,領(lǐng)頭的是雞爸爸,中間是小雞,后面是雞媽媽。雞爸爸說:“快回家,一二一,一二一!彪u爸爸喊著口令,小雞們搖搖擺擺地在后面跟著。
雨天真有趣呀!
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