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        • 二年級作文300字

          時(shí)間:2023-09-01 09:35:22 二年級作文 我要投稿
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          二年級作文300字

            在我們平凡的日常里,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便,以下是小編收集整理的二年級作文300字3篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

          二年級作文300字

          二年級作文300字 篇1

            我愛吃牛排、漢堡、雞腿......但是我對可樂雞翅情有獨(dú)鐘。

            那天,媽媽拎著一袋黃橙橙的可樂雞翅來到外婆家,我一聞,"哇!好香呀!"我饞得口水直流,我就像一匹餓狼般地直勾勾盯著可樂雞翅。于是,我迫不及待伸手拿著一個(gè)雞翅連忙塞進(jìn)嘴里,張開大口咬一下,一股香噴噴的氣味流到我的心窩里。媽媽看到我這么饞,風(fēng)趣的說:"真是個(gè)貪吃鬼。"嘖嘖嘖真香啊!那一股股誘人的香氣透入我的心窩里。"咔嚓"媽媽把我這滿嘴油乎乎的嘴巴拍了下來,我一看,"阿!我這油乎乎的嘴巴多難看。"就當(dāng)我伸手還要去拿的.時(shí)候,"啪"一聲,媽媽把我的手打得通紅通紅的,媽媽生氣地說"貪吃鬼,看你的肚子吃得圓滾滾的,不許吃了。"我嘟著嘴望著媽媽那嚴(yán)肅的臉,還不時(shí)用余光瞟著雞翅。

            !可樂雞翅真好吃!

          二年級作文300字 篇2

            不知不覺,春天悄悄地來到了我們的身邊。

            這幾天,人們似乎感覺到了春姑娘的到來。早上起來的時(shí)候,總能看到春雨如柔絲般紛紛揚(yáng)揚(yáng)地落下。這讓我想到了杜甫的那首詩:好雨知時(shí)節(jié),當(dāng)春乃發(fā)生。隨風(fēng)潛入夜,潤物細(xì)無聲。

            透過我家的窗戶向外看。樹上長出了嫩葉。那嫩綠嫩綠的樹葉就像一套嶄新的軍服,給這些熬過漫長嚴(yán)冬的“軍人”傳去了陣陣宜人的溫暖。小鳥們展翅飛翔,飛出鳥巢,在藍(lán)天中自由翱翔。它們在天空中呼吸著清新的空氣,一絲絲春風(fēng)不斷給大地吹拂出出一片片新綠。小鳥唱起動(dòng)聽的歌聲,好像在傾吐著它們無比的歡躍與陶醉。

            春天,是個(gè)萬物復(fù)蘇的日子。你看,動(dòng)物園里的大蟒蛇開始蠕動(dòng)它那修長的身軀啦,黑熊們也起床了,它們聚集在一起,仿佛是在慶祝大伙兒的'覺醒。

            我喜歡春天,因?yàn)榇禾斓牡絹恚箍諝饽菢忧逍,天空那樣迷離。所以我們要呵護(hù)這大好的春色,使我們的春天更加明媚燦爛。

          二年級作文300字 篇3

            今天上午第二節(jié)一下課,廣播操時(shí)間,陳欣老師滿臉興奮地拉著我和張慧娟老師,迫不及待地分享她剛剛上的一節(jié)識字教學(xué)課。一上課明確教學(xué)目標(biāo):一個(gè)單元四十八個(gè)生字要求會(huì)認(rèn),會(huì)寫,會(huì)組詞。會(huì)認(rèn)環(huán)節(jié)采用自學(xué)、對學(xué)、小老師領(lǐng)讀、給字注音;會(huì)寫字環(huán)節(jié)采用自學(xué)、看拼音寫字、復(fù)雜易錯(cuò)字重點(diǎn)指導(dǎo);會(huì)組詞環(huán)節(jié)采用小組合作(放在第二課時(shí)進(jìn)行)。對于在各個(gè)環(huán)節(jié)中表現(xiàn)好的同學(xué)及時(shí)發(fā)小紅花鼓勵(lì),所以整個(gè)學(xué)習(xí)過程,學(xué)生始終處于積極忙碌的狀態(tài)。一節(jié)課掌握四十八個(gè)生字,對二年級學(xué)生來說,的.確是不小的挑戰(zhàn),而且效果不錯(cuò),我能體會(huì)到陳欣老師的那種不能自抑的激動(dòng)。

            我把方法記錄下來,下午學(xué)習(xí)生字便比葫蘆畫瓢,照著做了一把,那些以前上課事不關(guān)己高高掛起的學(xué)生也動(dòng)起來了,一節(jié)課忙得不亦樂乎,因?yàn)樯杂行傅,便?huì)在每一個(gè)環(huán)節(jié)的測試部分暴漏出來。

            呵呵,寶貝,真的是寶貝!不但學(xué)習(xí)生字短時(shí)高效,連課堂管理的作用也發(fā)揮了出來,感謝陳欣老師這一偉大的發(fā)現(xiàn)。

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