小學二年級作文集錦【6篇】
在日復一日的學習、工作或生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編精心整理的小學二年級作文6篇,歡迎大家分享。
小學二年級作文 篇1
那天中午飯,媽媽炒了一碟生菜,因為平時我不喜歡吃這一類蔬菜,所以我對它“視而不見”,只管用筷子夾接二連三地自己平時愛吃的葷菜。當看到爸爸媽媽大口大口地嚼著那盤生菜,好像特別香甜的樣子,我就忍不住地問媽媽:“這生菜是香甜還是酥脆的`?”
媽媽說:“是香是甜,自己嘗嘗不就知道了嗎?”
爸爸也趁機逗我:“不嘗不知道,一嘗忘不掉!生菜可是非常美味喲!”
爸爸和媽媽的“引誘”讓我頓時產(chǎn)成了好奇心。于是,我就像防爆警察拆卸定時炸彈一樣,小心翼翼地用筷子尖夾了一小片生菜嘗了嘗,咦!脆脆的,爽爽的,新鮮清香,好可口!班,還真好吃!”我說著,又連連吃幾口。
“哈哈哈……”爸爸媽媽笑了。
從此,我就喜歡上了生菜。漸漸地,我與其它蔬菜也和好了,它們成了我的好朋友了。
小學二年級作文 篇2
鮮艷的紅領巾,戴的時間長了,已經(jīng)不那么鮮艷,也不那么平整了。紅領巾沾上了墨水,看上去很臟,就連它的角也卷了起來。今天是星期天,我想把它洗一洗,晾一晾,讓它和原來一樣鮮艷、美麗。我打來一盆清水,把紅領巾放入盆里,用手按了按,這下紅領巾就全浸在水里了。我一手拿起紅領巾,一手拿肥皂,用力搓了起來。我把紅領巾搓遍了,才放入盆里洗。我又把洗臟的`水倒掉,換成清水,再把紅領巾放入清水里洗一洗,然后用手擰干,最后用夾子夾好把紅領巾放出去曬。曬干后的紅領巾又和原來一樣鮮艷、平整、美麗了。
小學二年級作文 篇3
這個學期快要結(jié)束了,我的第一個打算是先做完暑假作業(yè)再去玩,我可以用一個月的時間把暑假作業(yè)做完。我的'第二個打算是每天早上七點鐘起床去跑步。我的第三個打算是每天運動一小時。啊,真希望暑假快快來到。
下學期我就升上三年級了,我要繼續(xù)努力,考出好成績。
小學二年級作文 篇4
懷著一番非比尋常的心情,我又來到了這棵大楓樹旁。抬起頭望著樹上一片片紅的似火的葉,又低頭看一看腳下這一座滿是楓葉堆積的“小火山”。心里總透著一種前所未有的喜悅。不禁懷想到一個“喜”字。卻不曾那天注意到它正帶隨著一位更加充滿了神奇色彩的人物,悄無聲息的來到了每個人的身旁。時時刻刻給予它們幫助,時時刻刻帶給我們驚喜。
而這位深藏不露的高手,不用我說,她就是——秋。
幼時,秋是一個貪玩的`小孩兒,最愛跑到田野里四處撒野,肆無忌憚的將黃色染料跑到田野中,還開心的直在上面打滾兒,弄得滿身狼狽不堪。她的姐姐秋風看不過去了,從老遠跑來硬是把秋帶了回去。姐妹倆的“歡快”的腳印卻依舊留在田野中。人們都說:“秋是一個‘幸運的倒霉蛋’”。
長大了,秋又從一個調(diào)皮的搗蛋鬼中脫胎換骨,成了一位典型的溫文爾雅的大姑娘。此時的她,極其富有愛心,見不得任何一個幼小的生命受不到幫助。秋來這兒已經(jīng)很久了,她與果園媽媽很要好,經(jīng)常幫她帶一帶孩子們,蘋果弟弟整天嚷著冷,秋為它織了一件大毛衣,一身熱情的火紅色。梨子弟弟見了,更不得了,眼紅!秋只好又給它織了一套清新純美的淡黃色小棉襖。他們都樂得咯咯直笑,說:“秋姐姐真好!”
不知不覺,秋已經(jīng)度過了許多漫長的歲月,成了一位年邁的老奶奶。她知道,自己該換班了。但還是放不下可愛的小朋友,秋決定好好補償一下他們。她知道小朋友們最愛放風箏,特地接老姐姐秋風回到了老家,請求她今天用一點兒力氣,幫個忙。秋在遠處看著小朋友們嬉戲的場面,開心地笑了。小朋友們也說:“秋天真好!”
秋,是一個講理想變?yōu)槭聦嵉募竟?jié);是一個由大地變得金碧輝煌的季節(jié)。秋,是一個神圣的天使;秋,是一切成熟的時候了。
小學二年級作文 篇5
冰雪消融,春暖花開!我來到小溪邊找春天,溪水歡快地流淌,丁丁冬冬,像為春天彈奏的歌曲。
兩岸五彩繽紛的花兒擺著頭,仿佛在說:春天來啦!迎春花、桃花、梨花、杏花都來報到了!小草們爭先恐后地從黑黝黝的.泥土里探出頭來,曬著溫暖的太陽。一位漁夫在小溪邊悠閑地釣魚。小燕子在樹上嘰嘰喳喳地叫著。
我找到了春天。它在小溪里,它在天空中,它在大樹上,它在草地上!它在你我的心里!
小學二年級作文 篇6
今天是星期天,天氣晴朗,萬里無云。
我寫完作業(yè)后,就和姥姥去小河邊玩,看見小河里有許多的'小蝌蚪,我就想捉回家?guī)字,然后我就捉了六只帶回了家。回到家后,有一只小蝌蚪死了,我就把剩下的五只放進了魚缸,我認真地想了想, 小蝌蚪長大后會變成青蛙,青蛙是益蟲,會捉田地里的害蟲,我就把小蝌蚪又放入了小河中,然后高高興興的回家了。
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