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        • 小學(xué)二年級作文

          時(shí)間:2023-09-06 15:02:58 二年級作文 我要投稿

          (經(jīng)典)小學(xué)二年級作文5篇

            在學(xué)習(xí)、工作或生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。那么你有了解過作文嗎?以下是小編幫大家整理的小學(xué)二年級作文5篇,希望能夠幫助到大家。

          (經(jīng)典)小學(xué)二年級作文5篇

          小學(xué)二年級作文 篇1

            星期天的下午,我們?nèi)胰パ討c松山原始森林游玩。

            在車上,我看到了公路兩旁有許許多多的果樹,上面掛滿了紅紅的蘋果,還有路邊上農(nóng)民伯伯種的金黃色的`南瓜。

            我們來到松山腳下,就被一片片的紅葉吸引住了。他們好像在向我們招手,迎接我們的到來呢。

            從山腳下,我牽著爺爺奶奶的手開始出發(fā)了。路邊高高的白樺樹,清澈的小溪,五顏六色的野花,還有新鮮的空氣,讓我感覺美麗極了。

            從山腳下,我牽著爺爺奶奶的手開始出發(fā)了。路邊高高的白樺樹,清澈的小溪,五顏六色的野花,還有新鮮的空氣,讓我感覺美麗極了。

            我們爬了三個(gè)小時(shí),就到了松山的百瀑泉,看著飛流直下的百瀑泉,抬頭望著藍(lán)藍(lán)的天空,半山腰中的松樹林,漫山遍野的紅葉------我覺得就像是誰?給畫出來的景色一樣,太美了!

            我們被松山漂亮的景色迷住了。

          小學(xué)二年級作文 篇2

            生活中許多秘密帶著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn),去探索。

            有一天,我和爸爸去植物園玩。植物園里的花真多啊,有水仙花、山茶花、玫瑰花等。紅似火,白如雪,青像玉,黃勝金,五顏六色,瑰麗無比,令我眼花繚亂。

            突然,一種植物一種植物起了我的注意,這種植物長得與其它植物不太一樣,它攀爬在架子上,葉子又長又粗,碧綠碧綠的,就像披上了一件翠綠的`衣裳。葉子的末端掛著一個(gè)個(gè)捕蟲籠,像一個(gè)個(gè)小豬籠,又像一個(gè)個(gè)晶瑩剔透的瓶子,更像一個(gè)個(gè)精致的小酒壺,“肚子”圓鼓鼓的,還戴了頂可愛的“小帽子”。我輕輕的摸了一下籠子,軟軟的,散發(fā)著淡淡的香味兒。

            爸爸告訴我,那是豬籠草,可以消滅害蟲。真的可以消滅害蟲嗎?我疑惑不解,決定坐下來觀察。不一會兒,一只蚊子被香味引誘了過來,小心翼翼地飛到豬籠草“口袋”的邊緣,吸吮著花蜜,但一不小心滑了進(jìn)去,豬籠草立刻蓋上“帽子”,以免蚊子逃走。最后,蚊子就被豬籠草體內(nèi)的液體“吃掉”了。原來,豬籠草真的可以消滅害蟲呀!

            我不禁感嘆:大自然可真是奇妙。

          小學(xué)二年級作文 篇3

            那天,我們班的卷子發(fā)下來,我把卷子拿回家給媽媽看了我的好成績,笑了起來。

            星期四的下午最后節(jié)課時(shí),老師把我們考的`試卷發(fā)給了我們,我的成績又快速的提高了,同學(xué)和我都十分高興、十分快活。80分以上的都有45個(gè)人,我們?nèi)嘤?5人,沒上80分以上的同學(xué)要加油哦!

            叮當(dāng)!叮當(dāng)!叮當(dāng)!鈴聲響了,放學(xué)了,我和同學(xué)們都興高采烈回到家,做起作業(yè)來。叮!叮!叮!我們家的門鈴響了,一開門,哦!原來是媽媽呀!我急忙帶她來到我的房間,我把試卷拿給她看,媽媽臉上立刻露出了笑容,連聲夸到:“真棒!”,我還給媽媽說了我的成績上了全班前十名呢!

            。寢尀槲业某煽兏吲d,雖然我考了96分,但我要繼續(xù)努力。讓媽媽開心,為我的成績而驕傲。

          小學(xué)二年級作文 篇4

            每當(dāng)我看到那夏日炎炎的太陽,不停受到那炎熱的陽光的折磨,就讓我想起游泳。

            還記得,第一次游泳的時(shí)候,我在表妹家過暑假。那天,還真可以說是一年中最熱的一天,連我和表妹在一邊玩玩電腦,一邊開空調(diào),還覺得沒有一絲涼意,在陽臺外都沒聽見吵鬧聲,因?yàn)椴还苁侨诉是動物都去了避暑,所以我們也要去游泳池避暑去了。

            終于到游泳池了。換完衣服,我們幾個(gè)都陸陸續(xù)續(xù)地跳下游泳池,真是由頭到尾都被水淹沒了,一個(gè)字“爽”。我戴著游泳圈盡情地玩耍著,似乎從來沒這么涼快過,整個(gè)身體被清涼的水淹沒著,沖洗著。在夏日里的水,它顯得是那樣的'可愛,那樣的清澈,那樣的討人喜歡。過了一會,表妹提了個(gè)建議:去1.3米區(qū)那玩。之后我們離開二米區(qū),走向1.3米區(qū)了。到了那后,我拿開了我的游泳圈,放在離岸0.5米的地方。然后我們要選一個(gè)人跳進(jìn)游泳圈,不中者則淘汰,全部人都中,游泳圈離岸的距離則更遠(yuǎn)!坝螒蜷_始!”小俊說。第一個(gè)是表妹,只見她飛快地沖向游泳圈,一跳白白的水花濺起來了,就像有優(yōu)美的音樂帶動著水花,使它濺得十分有旋律。終于到我了,我退后了幾步用最快的速度,跳進(jìn)了游泳圈。突然“砰”的一聲,周圍的水花濺了上來,水花掉下來時(shí),沖洗著我,真是太爽了,猶如我在瀑布底下,讓瀑布沖洗著我。不知不覺,已經(jīng)要回家了,而游泳的樂趣卻在腦子里回味著。

            回想剛才在游泳池時(shí),冰涼的水由頭到尾淹沒了我,那種滋味真讓人回味。

          小學(xué)二年級作文 篇5

            我有一只憨憨的“胖小豬”。它既不會動,又不會叫,是一只朔料做的儲蓄罐。

            “胖小豬”可愛的樣子十分惹人喜歡,簡直像個(gè)“活寶”。圓圓的身體像個(gè)粉紅的球兒,兩只尖尖的小耳朵豎得直直的,彎彎的眉毛下貼著兩只像黑寶石似的紙眼睛,撲閃撲閃的。眼睛下面是一個(gè)又大又圓的紅鼻子,鼻子是活動的,可以擰開,那就是“胖小豬”的嘴巴了。如果我想取錢的.話,就可以從它的嘴里掏了。哦,對了!“胖小豬”的背上有一個(gè)小口子,一旦我有硬幣就可以塞進(jìn)小口子里。

            這只“胖小豬”是我上一年級媽媽送給我的。自從有了它我把爸媽給我的零錢都塞入“胖小豬”背上的小口子里。每當(dāng)聽到硬幣落人小口子里“叮”的一聲清脆的聲音時(shí),我就非常開心。幾個(gè)月過去“胖小豬”的肚子里就裝滿了沉甸甸的硬幣。我抱著“胖小豬”,心想:這下我可以去買我想買的東西了。

            “胖小豬”你的功勞真大,你真是我的理財(cái)好寶貝!

            老師點(diǎn)評 :外形描寫細(xì)致,能注意觀察具體事物,并展開合適的想象,這是文章的亮點(diǎn)所在,并且能按一定順序來寫,眉目清晰,生動緊湊,事例寫得具體有意思,語句通順豐富,充滿童趣。

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