(推薦)實用的二年級作文

　　在現(xiàn)實生活或工作學習中，大家都跟作文打過交道吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么問題來了，到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編整理的二年級作文5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

二年級作文 篇1

　　春節(jié)最后到了，我和爸爸媽媽興高采烈地去奶奶家。到了奶奶家，爺爺正在貼對聯(lián)呢！我和媽媽看到奶奶正在包餃子，就和奶奶幫起忙來，奶奶說：“關(guān)于春節(jié)還有一個傳說呢！”

　　很久很久以前，有一個叫年的`怪獸，它經(jīng)常來騷擾人們，讓人們睡不好覺。又到了一年的初一，人們想逃跑，這時，來了一個白發(fā)老人，他非要住在一個老婆婆家里。不一會兒，年來了，人們勸他說：“還是到深山去避一下吧！”他還不同意，人們只好自己去深山了。年剛走到門前面鞭炮的聲音響了起來，年一步也不敢向前走了，白發(fā)老人披著紅布走了出來。原先，年怕巨大的聲音和紅色，于是年被嚇跑了。第二天，人們來到了村子里，發(fā)現(xiàn)白發(fā)老人還在那里，人們明白了，白發(fā)老人就是幫他們趕跑年的人。

　　這天，我不但高興地過了年，而且我還收獲到了許多知識。

二年級作文 篇2

　　同學們，看到這個題目，你可能會問：“溫迪是誰呀?”讓我來告訴你，溫迪是一只樂于助人的小白羊。

　　從前，在一片茂密的大森林里，住著一只美麗的小白羊，名叫溫迪。溫迪活潑、開朗、而且，她有一個最大的'特點：樂于助人。

　　有一天，溫迪要去白兔姐姐家，今天的天氣很好，所以溫迪要和白兔姐姐出去野餐，她準備了許多好吃的食物，就出發(fā)了。

　　一路上，溫迪看到許多好朋友，都微笑著打招呼。忽然，她聽見了哭聲，連忙跑過去，原來是一只小豬，溫迪問他：“你怎么了？”“我……我肚子餓了！”溫迪聽了，連忙把自己帶的食物拿出來，遞到他手里，說：“快吃吧！”小豬把食物接過來，眼里含著激動的淚水，好像在說：“謝謝你！”可能是因為肚子太餓了，所以小豬狼吞虎樣地吃起來，不過一會兒就吃完了，他添了添手，說：“謝謝你！”“不必客氣！”溫迪微笑著說，你家在哪里呀？我送你回家！”“我家在動物街107號！”溫迪牽著小豬的手，向動物街走去，他們找啊找啊，終于找到了107號，她輕輕地敲了敲門，門開了，從里面走出了一頭母豬，溫迪問：“這頭小豬是您的孩子嗎？”“哦，是啊，我的孩子，謝謝你，進來坐坐吧！”“不用了，謝謝！”

　　今天，雖然沒去成白兔姐姐家，可溫迪很滿足，因為：她又做了一件好事。

二年級作文 篇3

　　有一天，烏龜要和兔子比賽跑步。開始的時候，兔子跑的很快，烏龜跑的很慢，但兔子跑的很遠的`時候。烏龜看見兔子在樹下睡覺，烏龜繼續(xù)跑，馬上就要到終點了。

　　一二三四五六七，終于到終點了，跑的慢的烏龜贏了兔子。 我們應該向烏龜學習，做事情要堅持不懈，一定會成功的。

二年級作文 篇4

　　這只小狼狗是爸爸從礦上帶回來的。爸爸把它抱回家，它吐著舌頭、瞪大眼睛、搖著尾巴，我一看這樣，想到：好一個可愛的動物。

　　小狗的可愛，更表現(xiàn)在它的叫聲、好奇心、盡職和吃相中。

　　小狗的叫聲，在不同的情況下也毫不相同。比如，有生客進來，它定會引吭大叫，甚至門外有人走路，它也會厲聲叫囂，讓人聽了不禁去看看家里是不是來人了。

　　小狗的好奇心發(fā)揮出來更是可愛了，它看見有一個箱子里裝著東西，可沒封口，它定會跳進去把箱子翻個底兒朝天。有時甚至在我們吃飯時，進廚房把自己的食盆打翻，或是把我剛收拾好的'芭芘娃娃撞倒，自己的頭也遭了殃。

　　它還那樣盡職。平時，我們大家從家里一走，它就臥在門口，一聽見動靜就狂吠不止，讓人聽了不禁起點兒雞皮疙瘩。在我睡覺時，它就臥在我臥室的門口，像個保鏢。

　　它的吃相讓我們大吃一驚。我們的小狼狗什么飯都吃。上次，把從飯店里拿回來的剩飯給它吃，它吃得津津有味，不一會兒就吃光了。它的前足合在一起，像是求我再給一點，我們被它逗得哄堂大笑。別看它小，它的胃口可大著呢，上次半條剩魚就被它吃了個精光。

　　小狼狗天真、可愛、活潑，是我的好朋友。每次我出去玩，它都緊緊地跟著我，和我是親密的小伙伴，我越來越喜歡它了！

二年級作文 篇5

　　今天天氣很好，我和媽媽爸爸、姥姥姥爺去爬南山，姥姥姥爺在山下等我們，我和媽媽爸爸一起上山，我今天本來想和爸爸一起爬，可是中間媽媽休息了一會，爸爸說：你和媽媽一起休息吧，下次和爸爸一起爬。爸爸爬得很快，我和媽媽也很努力往上爬，爬山很累，我們終于爬上山頂，爸爸已經(jīng)爬了兩遍了，下山后，爸爸媽媽獎勵了我一盒大冰激凌，很甜很好吃，吃完冰激凌我們就快快樂樂回家了。