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        • 二年級(jí)作文

          時(shí)間:2023-09-29 09:23:20 二年級(jí)作文 我要投稿

          二年級(jí)作文(范例7篇)

            在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都接觸過作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編幫大家整理的二年級(jí)作文7篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

          二年級(jí)作文(范例7篇)

          二年級(jí)作文 篇1

            公元4世紀(jì)初,西晉王朝的政權(quán)岌岌可危。國家軍隊(duì)大元帥一職空缺,眾臣一致推薦王衍。他曾擔(dān)任太傅軍司,善于領(lǐng)兵布陣,是統(tǒng)領(lǐng)軍隊(duì)的最佳人選。誰料在皇上宣布任命之前,王衍搶先伏地求饒:“小人不才,根本沒有領(lǐng)軍的才能,一旦當(dāng)上元帥恐怕只能誤國誤民呀!皇上還是讓其他能人來擔(dān)此重任吧……”皇上見王衍執(zhí)意推辭,只好作罷。

            王衍回家后,家人都抱怨他:“大人可真糊涂,歷朝歷代的能人志士都渴望執(zhí)掌兵權(quán),你卻主動(dòng)棄之……”王衍回應(yīng)道:“你們懂什么!當(dāng)今我朝正四面受敵,軍隊(duì)又屢戰(zhàn)屢敗。在此時(shí)當(dāng)元帥,說不準(zhǔn)明日就會(huì)淪為敗軍之首,甚至戰(zhàn)死疆場呀……”

            不久,晉軍果然被北方漢國將軍石勒擊敗,王衍也成了俘虜。石勒仰慕他的才華,來牢房討教治國之道。王衍講得頭頭是道,石勒大加贊賞,要安排他做自己的軍師。王衍犯了難,他深知石勒有勇無謀不會(huì)有大作為,一旦跟隨他自己日后定會(huì)遭殃,于是再三推辭:“我老了,再無心過問政治。您另請高明吧!”

            石勒不甘心,問手下有誰能讓王衍歸附自己?手下勸說道:“王衍在晉國官運(yùn)亨通,可在國難之際尚不肯為晉朝出力,怎可能真心歸附于我們?對(duì)待這種沒有責(zé)任心的人,最好的'辦法就是除掉他!笔疹D悟,夜里就派人殺了王衍。

            王衍缺少的不是聰明才智,而是敢于負(fù)責(zé)、勇于擔(dān)當(dāng)?shù)木瘛C鎸?duì)責(zé)任,靠小聰明也許能求得一時(shí)輕松,但最終還是要為推諉付出慘重代價(jià)。

          二年級(jí)作文 篇2

            我是一個(gè)二年級(jí)的小姑娘。

            一張圓圓的臉蛋,一雙一笑起來就瞇成一條縫的小笑眼,一張大大的嘴巴。這就是我,一個(gè)普通而快樂的小女孩。

            我有許許多多的愛好。比如,我愛聽有趣的故事,此外英語和畫畫兒都是我的最愛。當(dāng)然,為此我曾經(jīng)付出過很多努力,也曾放棄了很多玩的時(shí)間,但是我也品嘗到了收獲的喜悅。我的畫曾多次獲得全國書畫比賽一等獎(jiǎng),英語也通過了CCTV英語風(fēng)采大賽的復(fù)賽。我還得到了許許多多的.證書和獎(jiǎng)狀呢!媽媽常說:“一分耕耘,一分收獲。”這話一點(diǎn)也不假。每一點(diǎn)成績的取得都滲透了我的汗水。

            在學(xué)校,我還交了很多好朋友呢,有張玥萱,顧卓卿,還有雷璦嘉。別的班也有我的好朋友,可以說,我的朋友遍校園!對(duì)了,我在這里順便說一句:“我還是英語課代表呢!”

            這就是我,獨(dú)一無二的我!怎么樣,快來和我做朋友吧!

          二年級(jí)作文 篇3

            在我的記憶長河中,有許多事情發(fā)生,有的像流水一樣流走,有的像印記一樣深深的記在我的長河里。

            我在二年級(jí)的時(shí)候有賴床的習(xí)慣,有時(shí)候會(huì)遲到。

            有一次,“丁零零”,鬧鐘響了。我當(dāng)沒有聽到。“小龍起床了”,媽媽叫到。我睜開了朦朧的眼睛,看來一下鐘,才7點(diǎn)鐘,我對(duì)媽媽說:“等等,過5分鐘后。”媽媽也趕時(shí)間。去上班了。我又接著睡,我起來后,一看鐘,天!7點(diǎn)40分了啊!我迅速的穿衣服,早餐都沒有顧不上吃了,迅速的沖去學(xué)校。

            我來到學(xué)校,學(xué)校已經(jīng)響起的朗讀聲。我知道我遲到,我邁著沉重的腳步,慢吞吞的來到了教室。老師站在講臺(tái)上,看見我站在門口,老師用嚴(yán)厲的.眼神看著我,似乎在說:“為什么遲到!崩蠋熃形一氐阶簧,并在放學(xué)的時(shí)候去教導(dǎo)處。我很傷心。

            放學(xué)的鈴聲像一盆冷水潑在我的身上,我垂頭喪氣的向教導(dǎo)處走去,老師嚴(yán)歷批評(píng)了我一頓。我十分的慚愧。

            從此我再也沒有遲到過。

            從這件事我明白了,如果沒有好習(xí)慣,也沒有好生活!

          二年級(jí)作文 篇4

            今年的年可真熱鬧,我們家和三個(gè)姑媽家全聚在奶奶這兒過年。今天,是大年三十,大家可忙了。姑媽們忙著做飯,爸爸媽媽和長輩們忙著接待來訪的客人,哥哥姐姐們忙著貼春聯(lián),只有我和表弟王研哲無所事事。終于,一場爭奪戰(zhàn)在我倆之間爆發(fā)了,是由一個(gè)存錢罐而引起的。

            剛開始,我們玩了陀螺、機(jī)器人、零速爭霸,最后瞄上了一個(gè)存錢罐。它方方正正的,我靈機(jī)一動(dòng),提議道:“我們來一場存錢罐爭奪戰(zhàn)吧!誰贏了,存錢罐就歸誰。”哲哲笑咪咪地同意了。我心想:哈哈,這小子肯定比不過我的。

            戰(zhàn)斗開始了。憑著身高的優(yōu)勢,我搶先拿到了存錢罐,用左手高高地舉過頭頂。哲哲也不賴,他不甘示弱,使勁地拽著我的手,把我的手拼命地往下拖。眼看他就要拿到存錢罐了,我急中生智,連忙把它轉(zhuǎn)移到另一只手里。他急了,立馬撲向右手,我又連忙把存錢罐轉(zhuǎn)移給左手。就這樣,幾個(gè)來回以后,我們都已經(jīng)精疲力盡。這時(shí),我想到了一個(gè)好辦法——把存錢罐放到高處!說做就做,存錢罐被我放到了衣柜頂上。我得意極了,笑嘻嘻地看著表弟,心想:哼哼,這么高,你能拿到嗎?拿得到,算你牛!

            哲哲已經(jīng)無計(jì)可施,他急了,便鬼哭狼嚎起來,哭聲真是震耳欲聾。我受不了他的.哭聲,便只好把存錢罐拿給了他。拿到存錢罐,他破涕為笑了,我卻苦笑著搖頭:“唉!都怪我心太軟。 

            清脆的爆竹聲響起來了,豐盛的年夜飯吃起來了,我和表弟的爭奪戰(zhàn)也結(jié)束了。一家人團(tuán)團(tuán)圓圓坐在一起,歡聲笑語,和樂融融,在快樂中迎接新年的到來。

          二年級(jí)作文 篇5

            前幾天,去杭州灣濕地公園玩,在公園草叢里,有許多螞蚱在跳來跳去。它們好像在玩游戲。突然,我發(fā)現(xiàn)一只青蛙站在螞蚱后面。我想是青蛙想吃螞蚱?我很好奇,就在旁邊看著。

            只見青蛙伸出長長的舌頭準(zhǔn)備去卷的時(shí)候,螞蚱一跳,青蛙沒抓到螞蚱。而螞蚱一跳,跳進(jìn)了水坑里,只見螞蚱在水中跳起了“水上芭蕾”,真有趣!可是沒過幾分鐘,螞蚱一動(dòng)不動(dòng)了,咦,怎么不動(dòng)了,死了嗎?我很奇怪,明明它的頭露在水外面的,為什么會(huì)被淹死了呢?我用手機(jī)百度了一下,原來,螞蚱是靠肚子兩邊的小圓孔呼吸的.。

            我撈起那只淹死的螞蚱,扔給青蛙吃,省得他捉,可是青蛙好像沒看見一樣,動(dòng)也不動(dòng)。過了幾分鐘,青蛙還是沒吃,這是為什么呢?我又百度了一下,哦!原來青蛙的眼睛很特別,它只能看見活動(dòng)的東西,對(duì)靜止的東西卻毫無反應(yīng)。我這才明白過來,不禁啞然失笑。

            通過這次發(fā)現(xiàn)我明白了一個(gè)道理,只要我們留心觀察,就能發(fā)現(xiàn)更多大自然中的奧秘。

          二年級(jí)作文 篇6

            一年一度的植樹節(jié)到。早上,風(fēng)和日麗,暖風(fēng)拂面。天空中飄著朵朵白云,有的像在草地上吃草的.馬兒,有的像在花叢里翩翩起舞的蝴蝶。老師帶領(lǐng)我去山坡上植樹。我像快樂的小鳥一樣‘飛’到山坡上。

            一到山坡上,同學(xué)有的搬樹苗,有的拿著鋤頭挖坑,有的拿著鐵鍬鏟土,還有的拿著水桶到河邊打水。他干得熱火朝天,汗流滿面也顧不上擦。

            我和玲玲,班長一組。瞧,班長干得多賣力呀!只見她兩腳微微張開,擺成一個(gè)“八”字,雙手緊緊扶著小樹苗,生怕樹苗倒。玲玲弓著腰,彎著腳,手里拿著小鍬,正在一鍬一鍬地給小樹苗填土呢!填呀填,樹坑里的土填滿,樹苗已經(jīng)穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)卣咀。班長松開手,先用腳把土踩緊,我再把水慢慢地倒進(jìn)土里,樹苗“喝”飽水,好像在說:“謝謝你,我一定會(huì)長成蒼天大樹。為你遮風(fēng)擋雨!”

            只要我人人都植棵樹,那我的地球媽媽將變得更加美麗!

          二年級(jí)作文 篇7

            以前,我總是被席成杰欺負(fù)的對(duì)象?山裉,發(fā)生了一件不同尋常的事。是什么呢?噓,讓我們一起去看看吧。

            那是一個(gè)陽光明媚的早晨,四周萬里無云?墒堑搅酥形绶艑W(xué)時(shí),老天爺竟突然下起了傾盆大雨來,許多同學(xué)都沒帶傘,席成杰也不可幸免,仍是沒帶傘。別以為我也沒帶傘,我昨天晚上可是看天氣預(yù)報(bào)的。但他沒帶傘,我是不是要去幫助他一下呢?我在那里愣了一會(huì)兒,決定去給席成杰撐傘。

            一把傘撐起了一片天,我剛把雨傘放在他的.頭上時(shí),他不覺得冷了,臉上露出了天真的笑容。就這樣,我們倆一句話也不說,結(jié)伴而歸。

            通過這一件小事,我懂得了:樂于助人是人傳統(tǒng)的美德,生活中只要有了它,人生必然會(huì)幸福。

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