二年級(jí)作文
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編收集整理的二年級(jí)作文6篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
二年級(jí)作文 篇1
五月,媽媽終于兌現(xiàn)了承諾,帶我來(lái)到北京比如世界,暢游體驗(yàn)。
一進(jìn)比如世界的大門,我就高興地跳了起來(lái),用力地拍著媽媽胳膊喊:“媽媽,媽媽,快看哪,這有大飛機(jī)!瞧,這有巧克力店!這里!這里!還有郵局、銀行、醫(yī)院……”我的一雙大眼睛瞪得像燈泡一樣圓,看哪兒都覺得新鮮。聽媽媽說(shuō),這里是亞洲最大的兒童職業(yè)體驗(yàn)城市,有上百種職業(yè)等著我們這些小主人去體驗(yàn)?zāi)亍?/p>
走到“卷卷壽司店”,時(shí)間剛剛好,不用排隊(duì),就可以去學(xué)做壽司。哈哈,我最愛吃壽司了,平時(shí),都是媽媽買給我吃,這回,我可要好好學(xué),爭(zhēng)取讓媽媽吃到我親手為她做的壽司。穿好統(tǒng)一的工作服,在一位阿姨的帶領(lǐng)下我們進(jìn)入到了工作間,在每個(gè)人的桌前都擺好了一片竹簾、一片海苔、一條雞肉、一根蟹肉,還有一長(zhǎng)條胡蘿卜和一長(zhǎng)條黃瓜。阿姨讓我們把海苔跟竹簾下面對(duì)齊,再用水把手弄濕,取適量的米飯放在手心上,輕輕捏成團(tuán),并用手指在飯團(tuán)中間按一下,把事先準(zhǔn)備好的雞肉、蟹肉、胡蘿卜、黃瓜條放進(jìn)去。我一步一步跟著做,絲毫不敢馬虎,學(xué)著阿姨用海苔把飯團(tuán)包住,又用竹簾多卷了幾下,吃的時(shí)候,直接切成小段就可以了?粗鴭寢尦灾矣H手做的壽司,我的心里甜滋滋的。
為了能多賺些比如幣,我選擇的多是“高薪職業(yè)”。這不,“模特秀”既可以幫我實(shí)現(xiàn)“公主夢(mèng)”,又可以賺到20元比如幣呢。紅色禮裙、麻花頭、紅羽毛頭飾……在優(yōu)美音樂(lè)的伴奏下,我緩緩走上舞臺(tái),仿佛自己就是童話世界里的白雪公主,我的七個(gè)小矮人伙伴兒們?cè)谀膬耗兀?/p>
咦,哪里有消防車的警報(bào)聲?是有火情了嗎?一向膽小的`我,不知從哪里來(lái)了勇氣,急忙跑到消防隊(duì),報(bào)名當(dāng)了消防員。穿好消防衣,從三米高通道滑下,“報(bào)告!二號(hào)隊(duì)員準(zhǔn)備完畢。”險(xiǎn)情就是命令,我們兩人一組,協(xié)同作戰(zhàn),不把最后一絲火苗撲滅,我們決不放棄!
就這樣,短短一天的時(shí)間里,我體驗(yàn)了十種職業(yè),沒有疲憊,只有不舍,這里所有的一切,我都喜歡。比如世界,我還會(huì)再來(lái)的,因?yàn)檫@里有我的夢(mèng)想。
二年級(jí)作文 篇2
藍(lán)鼻子小女巫把人類的所有表情都給了小木偶以后,小木偶謝了藍(lán)鼻子小女巫,就憤怒地去找小紅狐,想把自己的紅背包要回來(lái)。
小林偶找啊找啊,邊找邊問(wèn):小紅狐住在哪兒?終于,他打聽到了:小紅狐住在鸚鵡街五號(hào)樓三樓西戶。于是,小木偶立即到小紅狐家里,讓小紅狐說(shuō)出紅背包在哪里。可小紅狐說(shuō)他沒有什么紅背包。一怒之下,小木偶把小紅狐上告上了法庭。
法官問(wèn)小紅狐:“你搶小木偶的.紅背包了嗎?”“沒有。”小紅狐說(shuō)!靶〖t狐你搶小木偶的紅背包了嗎?”法官又問(wèn)小木偶。小木偶回答:“當(dāng)然,他搶了。我還有證人呢,是藍(lán)鼻子小女巫。”“傳藍(lán)鼻子小女巫!狈ü僬f(shuō)!靶∧九紱]說(shuō)錯(cuò),”藍(lán)片子小女巫說(shuō),“不信,你們就看看我們的魔鏡!闭f(shuō)著,她拿出一面鏡子,把它放在桌子上,念了咒語(yǔ),鏡子晨就出現(xiàn)了小紅狐怎么“搶”紅背包的。看完以后,小紅狐在事實(shí)面前不得不低下了頭。法官宣布:“小紅狐因搶劫罪罰款120元,并將紅背包還給小木偶!
小木偶高高興興地出了法庭,背著紅背包,拿著120元,又出發(fā)了。
二年級(jí)作文 篇3
今天是教師節(jié),班上很多小朋友都給老師送了鮮花,還有一些高年級(jí)的大哥哥和大姐姐也到我們班給老師送了鮮花和卡片,老師的講臺(tái)上擺滿了鮮花,很漂亮。
老師說(shuō):其實(shí)不用送禮物,用實(shí)際行動(dòng)來(lái)表示,老師最高興;我以后一定會(huì)好好學(xué)習(xí),用實(shí)際行動(dòng)來(lái)回報(bào)老師,祝老師節(jié)日快樂(lè)!
二年級(jí)作文 篇4
我家養(yǎng)了很多可愛的小動(dòng)物,有漂亮的小兔子,自由自在的金魚,聰明的烏龜,機(jī)敏可愛的小狗。有時(shí)小兔子會(huì)陪著我出去玩,有時(shí)金魚向我張嘴,有時(shí)烏龜在水里游泳,有時(shí)小狗陪我出去跑 步。這些可愛的小動(dòng)物們像朋友一樣陪伴著我。
這些小動(dòng)物們都很可愛,但我最喜歡的小動(dòng)物就是機(jī)敏的小狗。
小狗的`名字叫寶寶,因?yàn)樗顫姍C(jī)靈,十分可愛,就像一個(gè)小寶寶。
它長(zhǎng)著雪白的毛和黑黑的鼻子,大大的眼睛和雪白雪白的長(zhǎng)尾巴。有時(shí)給它喂食它就把尾巴翹起來(lái)過(guò)來(lái)吃,有時(shí)不高興時(shí)尾巴就聳拉著。
這只小狗不僅帥氣,而且還活潑。
每當(dāng)我不高興時(shí),它就跑過(guò)來(lái)安慰我,用爪子抓我,用它那條小舌頭舔我,讓我高興起來(lái),有時(shí)還叫我起床。
我的小狗可愛吧!這就是可愛的小動(dòng)物。
二年級(jí)作文 篇5
我們有一間寬敞明亮的教室。
那是一間有講臺(tái)、課桌椅和黑板的大房子。值日生常常把教室打掃的`一塵不染,我們也常常在里面讀書、寫字。
我很喜歡我們的教室,但是,有時(shí)候我希望我們的教室不一樣。
我希望教室里有兩個(gè)飲料機(jī),每當(dāng)體育課回教室,大家排成兩隊(duì),只要按一下綠色開關(guān),然后它將會(huì)出來(lái)一張紙和一支筆,在紙上寫上你想要的飲料就可以了。然后,這個(gè)機(jī)器開始工作,過(guò)一會(huì)兒,它的藍(lán)燈將亮起,一杯飲料就出來(lái)了。
我也希望這個(gè)大教室是一艘大飛船,這樣,老師就可以教我們太空中的知識(shí),并且還可以親眼目睹。
我更希望教室內(nèi)有一塊神奇黑板,用不著粉筆、黑板擦。這樣,老師就省很多力氣。比如上語(yǔ)文課,老師教生字時(shí),講某個(gè)字,黑板上馬上就會(huì)自動(dòng)顯示出來(lái)。當(dāng)老師講到注意那個(gè)字的時(shí)候,黑板將馬上用紅色顯示出來(lái)。啊,那該多好!
想完這一切之后,但我最最喜歡的還是——我們現(xiàn)在的這個(gè)教室。因?yàn)樵谶@里我們可以讀書,可以學(xué)習(xí)知識(shí)。
二年級(jí)作文 篇6
今天我和哥哥捉迷藏,我們就剪刀石頭布,結(jié)果哥哥輸了,我躲,他來(lái)捉。
我把我的.幾個(gè)布娃娃放在一起,再用被子把它們蓋好;把拖鞋放在窗簾后;把被單放在冰箱后,我自己卻躲在衣柜里,我想讓大哥哥迷糊。哥哥開始找了,我從衣柜縫里看見哥哥在東找找西找找,我心里一直在偷偷地笑,哥哥說(shuō):“你出來(lái)吧!”我蹦出來(lái)說(shuō)這盤你輸了?筛绺绮环䴕猓賮(lái)一次,我就躲在電視機(jī)的旁邊,再用蓋電視機(jī)的布,蓋在我頭上,哥哥還是沒找到,又叫我出來(lái),這盤哥哥又輸了。我對(duì)他說(shuō):“你還是認(rèn)輸吧!” 哥哥只好無(wú)可奈何地點(diǎn)點(diǎn)頭。
“讓我來(lái)捉你吧,我就能找到你”我對(duì)哥哥說(shuō)。哥哥于是藏了起來(lái),我數(shù)完數(shù)之后,先埋伏在旁邊,等他跑過(guò)來(lái)的時(shí)候我就一把他捉住,他被我抓住了。我大笑起來(lái)說(shuō):“你還不如我!”
捉迷藏真好玩!
【二年級(jí)作文】相關(guān)文章:
六一二年級(jí)作文06-30
五一二年級(jí)作文05-08
精選作文的二年級(jí)作文07-01
快樂(lè)的五一二年級(jí)作文06-16
快樂(lè)的六一二年級(jí)作文06-30
二年級(jí)作文11-04
二年級(jí)的作文11-06
二年級(jí)作文07-04
二年級(jí)作文06-09