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        • 二年級命題作文

          時間:2023-11-18 07:10:34 二年級作文 我要投稿

          二年級命題作文

            在學(xué)習(xí)、工作或生活中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,根據(jù)寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編為大家收集的二年級命題作文,僅供參考,大家一起來看看吧。

          二年級命題作文

          二年級命題作文1

            在我們的森林里,有一只小猴子,它特別愛學(xué)習(xí)。

            瞧,小猴子正認真的坐在小白兔的旁邊學(xué)習(xí)寫作文呀!小白兔一邊講解如何寫作,一邊舉例說明,小猴子都認真的.記在心里。

            不一會兒,小猴子又向大公雞學(xué)習(xí)唱歌了。大公雞拿著大喇叭已經(jīng)唱了起來,小猴子也跟著有模有樣的張大嘴巴唱了起來。還真的挺好聽的喲!

            太陽開始西下了,小猴子已經(jīng)跟在山羊大叔的身后學(xué)習(xí)跑步了,為了一年一度的運動大會,小猴子學(xué)的可認真了。

            小猴子的愛學(xué)習(xí)精神值得我們大家學(xué)習(xí)。

          二年級命題作文2

            桔子一個小燈籠,穿著橙色衣,包著黃餃子,吐出白珠子。猜猜是什么?哈哈,就是我喜歡吃的桔子。

            桔子是圓圓的,像個大大的乒乓球。桔子沒熟的時候,是綠綠的,成熟后外皮就變成橙色。把桔子的皮剝開,里面的瓤就像一個個黃色的`餃子,餃子兄弟們圍坐在一起,身上都披著薄薄的白衣,好像要擠在一起相互取暖呢。

            一天,放學(xué)回來,經(jīng)過媽媽的同意就去吃桔子。我從袋子里拿了一個桔子,甜甜酸酸的。第一個解決完后,桔子仿佛有了魔力,我又想到了第二個。我就毫不猶豫的又吃了一個。好吃極了!我正打算把桔子皮扔掉,這時,我突然想起老師說,桔子皮可以放著做菜用,桔皮還可以制成藥治病。原來桔子不但好吃,它還有很多的用處呢。

            桔子真是一種了不起的水果!

          二年級命題作文3

            "一盞小燈籠,身著橘黃色,裹著黃色和餃子,吐出白色的珠子."猜猜是什么?哈哈,是我最喜歡的橘子。

            橘子是圓的.,像一個大乒乓球。橘子沒熟是綠色,熟了是橙色。剝下橘皮,里面的肉像黃色的餃子!帮溩印钡男值軅儑谝黄穑即┲”〉陌咨路,好像想擠在一起取暖。

            有一天,我放學(xué)回來,征得媽媽同意,去吃橘子。我從包里拿出一個橘子,又甜又酸。第一個解決后,橘子仿佛有了魔力,我又想到了第二個。我毫不猶豫的又吃了一個。很好吃!我正要扔掉橘子皮,突然想起老師說橘子皮可以放在鍋里煮,橘子皮也可以做成藥治病。原來橘子不僅好吃,還有很多用途。

            橘子真的是很棒的水果!

          二年級命題作文4

            夏天到了,天氣是一天比一天的熱起來。

            今天天氣非常炎熱,小紅正在家里寫作業(yè)。小紅把電風(fēng)扇開到最大的風(fēng)力,電風(fēng)扇直呼呼的.飛速的奔跑著。寫著寫著,不一會兒,小紅手心直冒汗,手上的鉛筆也開始不聽使喚,寫起來的字都東倒西歪了,加上口干舌燥,很是不舒服。

            突然,小紅想到昨天爸爸買了冰棍放在冰箱里喲,小紅看看窗外,太陽高照,萬縷陽光像利劍一樣地射過來。小紅馬上打開冰箱,拿出冰棍,迫不及待的張嘴就咬了一大口冰棍,冰棍入口即化,通過喉嚨,進入肚子。頓時,小紅感覺整個人都精神氣爽了起來,眼睛都亮亮了起來,用一個字描寫就是爽!小紅把整條冰棍都吃掉了,意味深長的說:真舒服。〗又α。

          二年級命題作文5

            從前,有一只聰明的小狐貍住在河的附近。

            今天,小狐貍又來到河邊玩耍。春雨過后的河水特別的'清澈,小狐貍看見河里有好幾只魚兒正快活的游來游去,小狐貍想到魚兒銬起來的美味,饞的小狐貍直流口水!翱稍趺床拍茏サ紧~兒呢?”小狐貍靈機一動,想出了一個好注意,它慢慢的把自己的尾巴伸進河里。哦,原來小狐貍把自己的尾巴當成了釣魚工具喲,真聰明!

            小狐貍很有耐心的等著魚兒上鉤,不一會兒,還真的有一只魚兒上鉤了。小狐貍把自己的尾巴猛地一回甩,呀,魚兒就這樣被小狐貍帶回家了,成了小狐貍的美味晚餐了。

            真是一只聰明的小狐貍啊!

          二年級命題作文6

            小時候的我,很多事都不懂,但是,長得越大,明白的事也就越多,包括不抱怨。

            再有一場跳繩比賽開始前幾天,我們幾個人都在努力的練習(xí),但是,偏偏就是有人跳不到10個,大家都在抱怨,“你能不能好好跳!”“就不能堅持一下嗎?非得這時候‘倒下’”有時,我太生氣了,也會牢騷幾句?墒堑搅撕髞,我因為堅持不住而失誤了,這時候便被別人抱怨了,聽別人抱怨自己真的很難受,我真想找個理由來反駁他們,但是,轉(zhuǎn)念一想,自己失誤了就是自己的'錯,為什么要解釋呢?解釋就是掩飾,與其和他們吵架,不如想想自己的過錯。從此,我就再也沒有責(zé)備過別人,因為人人都有失誤的時候,而且,別人責(zé)備的感覺也一點兒都不好。

            從這件事中,我知道了不要抱怨別人,因為,鼓勵人不僅能讓他有力量而且還不會減少自己的人氣,這種一舉兩得的事,難道會有人不想要嗎?

          二年級命題作文7

            在一個炎熱的夏天的傍晚,小兔正在小山上散步著,還不時的哼著歌,真快活,真自在。

            突然,天空烏云密布,不一會兒就下起了傾盆大雨。沒帶傘的小兔可著急了,東躲西藏,正好藏到了一棵大蘑菇的下面。天已經(jīng)慢慢的暗下來了,這么大的雨,該怎么回家呢?小兔子開始擔(dān)心起來了,小兔子的眼睛一亮,這個大蘑菇不是最好的.雨傘嗎?小兔二話不說的就拔起大蘑菇,大蘑菇就成了最特別的雨傘。小兔開心的笑了。

            這時,正好有兩只蝴蝶飛過,小兔趕緊的上前一步,大聲的對蝴蝶說:小蝴蝶,雨太大了,快到我的蘑菇傘下來吧,我送你回家!”小蝴蝶感動的說:“謝謝小兔。小兔和小蝴蝶都開心的笑了。

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