(薦)二年級(jí)優(yōu)秀作文7篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都接觸過(guò)作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,以下是小編整理的二年級(jí)優(yōu)秀作文7篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
二年級(jí)優(yōu)秀作文 篇1
我們的大中國(guó)呀,好大一個(gè)家??每每想起這首令每一個(gè)中華兒女都為之震撼的歌曲,我的內(nèi)心便頃刻澎湃了起來(lái):有家真好!
不堪回首的是,就在一個(gè)世紀(jì)前,隨著洋槍洋炮的一聲巨響,清王朝那銅銹斑斑的大門(mén)被屈辱的咿呀一聲開(kāi)啟;隨著洋鬼子肆意地開(kāi)始在這片神圣大地上濫搶亂奪,一個(gè)又一個(gè)家庭變的支離破碎.愚昧的人們這才醒來(lái):我們失去了家!辱國(guó)喪權(quán)的的簽定,標(biāo)志著中華兒女眼睜睜的看著自己的`家被瓜分得支離破碎,他們呼喊哭叫著:我們想有一個(gè)家!
但這個(gè)愿望并沒(méi)有很快實(shí)現(xiàn).日本帝國(guó)主義在這個(gè)大家傾覆之際,無(wú)恥地將膏藥旗插在中華大地上.剎那間,神圣大地上空,到處飄蕩著凄涼的哭喊聲,人民的尸骨漫山遍野.在飽嘗了和掠奪之后,善良的人民再也不能容忍,無(wú)產(chǎn)階級(jí)的英雄終于組織起了自己的隊(duì)伍,驚天動(dòng)地地喊出了:我們要自己創(chuàng)造一個(gè)家!勝利終于屬于正義和真理,家的溫馨也只有那些歷經(jīng)風(fēng)雨的人才能感受到.就在膏藥旗無(wú)恥落下之際,青天白日旗又招搖國(guó)土之上,席卷勝利果實(shí).但家的力量是偉大的,終于,在家的土地上,冉冉升起了屬于自己的五星紅旗!無(wú)產(chǎn)階級(jí)的英雄們、飽受艱難的勞動(dòng)者們,終于能夠舒坦地說(shuō)道:有家的感覺(jué)真好!
雖然在這半個(gè)世紀(jì)中,這個(gè)家也有過(guò)內(nèi)亂與紛爭(zhēng),但每一個(gè)熱愛(ài)家庭的成員用自己的心血表白了對(duì)家的赤子之心,
進(jìn)一步證明了這個(gè)家的存在!
但是,就是在世紀(jì)的末端,就是在這個(gè)家日益強(qiáng)大之時(shí),就是在家迎接了香港、澳門(mén)的游子歸來(lái)的時(shí)刻,有人卻荒繆地拋出兩國(guó)論,并鼓動(dòng)外國(guó)勢(shì)力企圖制造兩個(gè)家!此時(shí)此刻,家里的人憤怒了!因?yàn)榧壹仁前莸?也是講原則的.所有人表示:有家的確好,但只有一個(gè)家是不容質(zhì)疑的!
有句話(huà)很棒:飯間閑聊,臺(tái)語(yǔ)、粵語(yǔ)、普通話(huà)一一登場(chǎng),但當(dāng)大家的筷子往同一個(gè)鍋里撈的時(shí)候,泛起的卻是五千年的親切感!的確,家的親切,家的包容,家的崛起,家的正義,甚至是家所受的磨難和迫害,無(wú)一不使想家、愛(ài)家、即使是為了家而飽經(jīng)風(fēng)霜的人們痛快淋漓地喊出:有家真好!
二年級(jí)優(yōu)秀作文 篇2
不經(jīng)意間,我看見(jiàn)腳踝骨上的傷疤,一股暖流涌入我心
去年夏天,我纏著媽媽帶我下樓玩滑板車(chē)。媽媽說(shuō):“那我們就沿著城門(mén)河一直滑吧!眿寢尠嶂遘(chē)下樓了,我跟在后面。下樓后,我迫不及待地從媽媽手中搶過(guò)滑板車(chē),興奮地向前滑。剛滑沒(méi)幾步,我突然跌倒了,右踝骨處一陣鉆心的痛。我低頭一看,鮮血順著腳踝骨處涌了出來(lái)。我嚇得站在那里大哭起來(lái)。媽媽急忙跑過(guò)來(lái),用面巾紙幫我捂住傷口。進(jìn)行簡(jiǎn)單的處理后,媽媽背著我拔腳向醫(yī)院奔去。
第二天是上學(xué),我一瘸一拐地走進(jìn)學(xué)校門(mén)。當(dāng)媽媽的身影被校門(mén)擋在外面時(shí),我感到莫名的恐懼和無(wú)助,望著樓梯直愣神:怎么上樓?腳疼又沒(méi)勁!這時(shí),章穎和紫紫發(fā)現(xiàn)了我,朝我跑過(guò)來(lái),他們一左一右攙扶我上樓。當(dāng)走到教室門(mén)口時(shí),很多同學(xué)都跑過(guò)來(lái),爭(zhēng)先恐后地將我扶到座位上。
課件休息,同學(xué)們都圍在我身邊。“還疼嗎?”“去廁所嗎?”“喝水嗎?”“要我?guī)湍阕鍪裁?”我不時(shí)地回答著他們的問(wèn)題,一陣陣暖流在我心中流淌。
中午吃飯時(shí)間到了。老師將飯送到我面前,同學(xué)都端著飯盒聚到我周?chē),以便隨時(shí)幫我解決難題。
下午放學(xué),我在同學(xué)們的簇?fù)硐轮鼗貗寢屔磉?/p>
晚上,爸爸向我問(wèn)起腳上的情況:“傷口好些了嗎?記得不要碰水,不要用大力,保護(hù)自己的傷處”我聽(tīng)了點(diǎn)點(diǎn)頭,感受著爸爸的'愛(ài),暖流在心中激蕩。
這次我手上受傷的事情,讓我真切地感受到了爸爸、媽媽、老師、同學(xué)們對(duì)我付出的愛(ài)心,我從心底感謝他們。
他們讓我明白:愛(ài)永遠(yuǎn)在我身邊!
二年級(jí)優(yōu)秀作文 篇3
我們每天都生活在光的照耀下,早上有太陽(yáng)光,晚上有燈光和月光還有星光,小時(shí)候我從來(lái)都沒(méi)有覺(jué)得光有多珍貴,總是天真的認(rèn)為光散播在世界各個(gè)角落里,它是世界上最普遍的東西,根本沒(méi)有多稀罕,所以我養(yǎng)成了浪費(fèi)電資源的習(xí)慣,父母經(jīng)常因此責(zé)怪我,給我講一些大道理,但我從來(lái)都不以為然,以為大人總是愛(ài)騙小孩子,肯定是在騙我,直到那一天我才明白這一切都是真的,光真的很重要,為了教育大家要節(jié)約用電,從而出現(xiàn)了一個(gè)節(jié)日晚上關(guān)燈一個(gè)小時(shí),我終于知道了沒(méi)有光的難受。
我興高采烈的度過(guò)這個(gè)星期的最后一個(gè)放假日,玩的不亦樂(lè)乎有點(diǎn)不想回家的小任性,可是害怕父母的責(zé)備便心不甘情不愿的往回家的路上走著,天已經(jīng)快要黑了,突然感到一絲寒意,心想為什么平時(shí)這個(gè)時(shí)候都沒(méi)有這么黑,現(xiàn)在怎么突然感覺(jué)那么的黑,除了月光和星光之外,我感到十分的不安,便撒腿就跑回家了,我驚訝的看著母親在急忙的尋找著蠟燭,我十分不愉快的問(wèn)母親為什么不開(kāi)燈,母親告誡我要記得節(jié)約用電,這是為了教育我們大家所做出的明智的行為,一個(gè)小時(shí)之內(nèi)都不能用電,我不開(kāi)心的走進(jìn)自己的房間,剛一打開(kāi)門(mén)就被里面的黑暗給驚嚇到了,我立馬跑去找媽媽?zhuān)菋寢尭緵](méi)有時(shí)間理我,我突然覺(jué)得既害怕又無(wú)聊,看電視的念想涌上心頭,可看著沒(méi)有電的家里,心里頓時(shí)多了一份憂(yōu)傷,原來(lái)電那么重要!
我在這一個(gè)小時(shí)之內(nèi)心里充滿(mǎn)著恐懼,眼前一片漆黑,腦子里時(shí)不時(shí)的冒出恐怖的'念頭,可能是自己平時(shí)逞強(qiáng)看太多的鬼故事了,現(xiàn)在想想真的怪可怕的,我為了平復(fù)自己的心情打算站在原地不動(dòng)了,突然有東西拍了我一下,我本能的尖叫了起來(lái),母親被我嚇的也尖叫了起來(lái),父親以為發(fā)生了什么事,急忙的往我們這邊跑來(lái),我發(fā)現(xiàn)是母親就停止了叫喚,母親生氣的叫我去吃飯,我弱弱的問(wèn)了一下那么黑去哪兒吃啊?母親此時(shí)已經(jīng)點(diǎn)上了蠟燭,準(zhǔn)備吃飯,我看到了眼前的一切,難道我們要吃燭光晚餐了?心里十分的興奮,吃完飯后過(guò)了一會(huì)兒,家里的燈終于都亮了起來(lái),望著眼前的一切心里十分的激動(dòng),立馬打開(kāi)自己心愛(ài)的電視機(jī),我明白了我們應(yīng)該要珍惜點(diǎn)資源,節(jié)約用電,沒(méi)有電的生活真的很難受。
二年級(jí)優(yōu)秀作文 篇4
在一個(gè)樹(shù)木茂盛的森林里,小馬、小豬、小猴在綠油油的草地上跳繩。
小馬和小豬負(fù)責(zé)甩繩子,靈敏的猴子跑進(jìn)跳繩里,一下、兩下……。這時(shí),小兔一蹦一跳地跑過(guò)來(lái),看見(jiàn)小馬它們跳繩,很想加入,可是,一條彎彎曲曲的河攔住了它。清澈的河水嘩啦啦地流,小兔看著它們,很傷心。
小豬看見(jiàn)小兔那么傷心,便問(wèn)道:“小兔,你想過(guò)來(lái)跟我們一起跳嗎?”小兔郁悶地說(shuō):“可是我過(guò)不去!
聽(tīng)到小兔的'話(huà),小馬它們停止了游戲,一起想辦法幫小兔過(guò)河。忽然,小猴發(fā)現(xiàn)遠(yuǎn)處有一塊木板,它興奮地叫了起來(lái):“我想到辦法了!”小馬和小豬順著小猴的目光一看,高興極了。小馬它們立刻跑過(guò)去把木板搬過(guò)來(lái),小馬身子跳進(jìn)水里,對(duì)小兔說(shuō):“現(xiàn)在你可以過(guò)來(lái)了!毙⊥檬箘诺嘏钠鹗,說(shuō):“謝謝你小馬!
等小兔過(guò)來(lái)后,小馬它們對(duì)小兔說(shuō):“我們一起跳繩吧!”
最后,小動(dòng)物們?cè)诓莸厣贤嫫鹆颂K。
二年級(jí)優(yōu)秀作文 篇5
人們都說(shuō):“五岳歸來(lái)不看山,黃山歸來(lái)不看岳!边@個(gè)暑假,我們一家和舅舅一家來(lái)到了黃山,一覽它的真面目。
黃山的景色真美。∽诶|車(chē)向外望去,連綿起伏的山巒,郁郁蔥蔥的山谷,陡峭的巖壁,全都籠罩在云海之中,猶如在仙境一般。下了纜車(chē)之后,我們就慢慢的往上爬,不一會(huì),就到了天都峰,這時(shí)大家的'肚子都已經(jīng)咕咕叫了。我們來(lái)到了光明頂吃飯,途中我們遇到了三只可愛(ài)的短尾猴,大家向猴子扔去了葡萄和玉米,那只最大的猴子顯然是老大,一把奪走了兩只小猴子手上的食物還把他們推了下去。
不一會(huì),就到了侍候觀(guān)海,站在北海向遠(yuǎn)處瞭望,只見(jiàn)一塊像猴子一樣的石頭,蹲在凸出來(lái)的石頭上,面向彌漫著云霧的萬(wàn)丈深淵,仿佛在思念著他的伙伴。
看完奇石,我們向山頂發(fā)起了進(jìn)攻,爬到了蓮花峰,看到了——迎容松,他已經(jīng)有好幾百年的歷史了。但它還是那么高大挺拔地屹立在懸崖峭壁上,像守護(hù)懸崖的衛(wèi)士一絲不茍的護(hù)衛(wèi)者。
看完迎客松,我們就慢慢的往下走,等待的去下一個(gè)景點(diǎn)玩,這趟黃山之旅讓我流連忘返。
二年級(jí)優(yōu)秀作文 篇6
今天一早,我就被那轟轟的炮竹聲吵醒,我從床上蹦起來(lái),像只小猴子一樣。我去洗漱完后,邊去吃那今年的第一頓早餐,盡管與平常一樣的飯菜,可是在元旦的陪伴下,我似乎比吃法國(guó)大餐更高興!
遠(yuǎn)處看看,大家似乎都在準(zhǔn)備著過(guò)年,雖然我知道,元旦不是春節(jié),可是每年的元旦我都當(dāng)成熱鬧的春節(jié)來(lái)過(guò),你覺(jué)得呢?
爸爸媽媽同意我出去和小伙伴們玩啦!我一高興,玩過(guò)了時(shí)間,從上午玩到了下午,爸爸媽媽數(shù)落了我一頓,數(shù)落完,又帶我去街上吃點(diǎn)東西,我們?nèi)チ艘患掖ú损^,雖然我不太喜歡辣,但是冷冷的冬天,再加上大家的嘻嘻哈哈的.笑聲、炮竹聲,我還有什么吃不下的呢?
元旦還是那個(gè)元旦,可是每次都令人難忘!最后我只想說(shuō):“快樂(lè)的元旦,我喜歡!”
二年級(jí)優(yōu)秀作文 篇7
親愛(ài)的朋友,您一定聽(tīng)說(shuō)過(guò)南陽(yáng)有十大特產(chǎn)吧,現(xiàn)在我就給您介紹其中之一----獼猴桃。
我家鄉(xiāng)的獼猴桃外皮棕色,切開(kāi)里面是青綠色,芝麻似的小黑籽像守衛(wèi)森嚴(yán)的士兵一樣。圍成一圈,很是整齊、好看。
獼猴桃也叫作陽(yáng)桃,是一種落葉藤木果樹(shù),產(chǎn)于南陽(yáng)的伏牛山、桐柏地區(qū)的西峽、內(nèi)鄉(xiāng)、南召、桐柏等縣,獼猴桃含有豐富的維生素C、脂肪、蛋白質(zhì)以及鐵、鈣等人體所需要的物質(zhì),可謂營(yíng)養(yǎng)豐富。
每當(dāng)下起了毛毛細(xì)雨,獼猴桃樹(shù)吸取著大地帶來(lái)的營(yíng)養(yǎng),樹(shù)上的獼猴桃一個(gè)接一個(gè)地位在一起,好像幾個(gè)小娃娃在一起說(shuō)悄悄話(huà)。寬大的.葉子遮在獼猴桃的上方,好像打起了許多碧綠的小傘。獼猴桃沒(méi)有成熟的時(shí)候小小的,青青的,吃起來(lái)又苦又澀,熟透之后又酸又甜,因?yàn)樗峁┴S富的維生素C,故被稱(chēng)為“水果之王”。獼猴桃經(jīng)過(guò)加工,可以做出各種美味的食品,比如:獼猴桃罐頭,獼猴桃汁,獼猴桃口味的湯圓,等等。
獼猴桃還有美容養(yǎng)顏的功效,是女孩們深受喜愛(ài)的天然化妝品。如果您想品嘗地道的獼猴桃,就來(lái)南陽(yáng)看一看吧!
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