（薦）二年級(jí)優(yōu)秀作文7篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編整理的二年級(jí)優(yōu)秀作文7篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
二年級(jí)優(yōu)秀作文 篇1
我們的大中國(guó)呀,好大一個(gè)家??每每想起這首令每一個(gè)中華兒女都為之震撼的歌曲,我的內(nèi)心便頃刻澎湃了起來(lái):有家真好!
不堪回首的是,就在一個(gè)世紀(jì)前,隨著洋槍洋炮的一聲巨響,清王朝那銅銹斑斑的大門(mén)被屈辱的咿呀一聲開(kāi)啟;隨著洋鬼子肆意地開(kāi)始在這片神圣大地上濫搶亂奪,一個(gè)又一個(gè)家庭變的支離破碎.愚昧的人們這才醒來(lái):我們失去了家!辱國(guó)喪權(quán)的的簽定,標(biāo)志著中華兒女眼睜睜的看著自己的`家被瓜分得支離破碎,他們呼喊哭叫著:我們想有一個(gè)家!
但這個(gè)愿望并沒(méi)有很快實(shí)現(xiàn).日本帝國(guó)主義在這個(gè)大家傾覆之際,無(wú)恥地將膏藥旗插在中華大地上.剎那間,神圣大地上空,到處飄蕩著凄涼的哭喊聲,人民的尸骨漫山遍野.在飽嘗了和掠奪之后,善良的人民再也不能容忍,無(wú)產(chǎn)階級(jí)的英雄終于組織起了自己的隊(duì)伍,驚天動(dòng)地地喊出了:我們要自己創(chuàng)造一個(gè)家!勝利終于屬于正義和真理,家的溫馨也只有那些歷經(jīng)風(fēng)雨的人才能感受到.就在膏藥旗無(wú)恥落下之際,青天白日旗又招搖國(guó)土之上,席卷勝利果實(shí).但家的力量是偉大的,終于,在家的土地上,冉冉升起了屬于自己的五星紅旗!無(wú)產(chǎn)階級(jí)的英雄們、飽受艱難的勞動(dòng)者們,終于能夠舒坦地說(shuō)道:有家的感覺(jué)真好!
雖然在這半個(gè)世紀(jì)中,這個(gè)家也有過(guò)內(nèi)亂與紛爭(zhēng),但每一個(gè)熱愛(ài)家庭的成員用自己的心血表白了對(duì)家的赤子之心,
進(jìn)一步證明了這個(gè)家的存在!
但是,就是在世紀(jì)的末端,就是在這個(gè)家日益強(qiáng)大之時(shí),就是在家迎接了香港、澳門(mén)的游子歸來(lái)的時(shí)刻,有人卻荒繆地拋出兩國(guó)論,并鼓動(dòng)外國(guó)勢(shì)力企圖制造兩個(gè)家!此時(shí)此刻,家里的人憤怒了!因?yàn)榧壹仁前莸?也是講原則的.所有人表示:有家的確好,但只有一個(gè)家是不容質(zhì)疑的!
有句話(huà)很棒:飯間閑聊,臺(tái)語(yǔ)、粵語(yǔ)、普通話(huà)一一登場(chǎng),但當(dāng)大家的筷子往同一個(gè)鍋里撈的時(shí)候,泛起的卻是五千年的親切感!的確,家的親切,家的包容,家的崛起,家的正義,甚至是家所受的磨難和迫害,無(wú)一不使想家、愛(ài)家、即使是為了家而飽經(jīng)風(fēng)霜的人們痛快淋漓地喊出:有家真好!
二年級(jí)優(yōu)秀作文 篇2
不經(jīng)意間，我看見(jiàn)腳踝骨上的傷疤，一股暖流涌入我心
去年夏天，我纏著媽媽帶我下樓玩滑板車(chē)。媽媽說(shuō)：“那我們就沿著城門(mén)河一直滑吧�！眿寢尠嶂遘�(chē)下樓了，我跟在后面。下樓后，我迫不及待地從媽媽手中搶過(guò)滑板車(chē)，興奮地向前滑。剛滑沒(méi)幾步，我突然跌倒了，右踝骨處一陣鉆心的痛。我低頭一看，鮮血順著腳踝骨處涌了出來(lái)。我嚇得站在那里大哭起來(lái)。媽媽急忙跑過(guò)來(lái)，用面巾紙幫我捂住傷口。進(jìn)行簡(jiǎn)單的處理后，媽媽背著我拔腳向醫(yī)院奔去。
第二天是上學(xué)，我一瘸一拐地走進(jìn)學(xué)校門(mén)。當(dāng)媽媽的身影被校門(mén)擋在外面時(shí)，我感到莫名的恐懼和無(wú)助，望著樓梯直愣神：怎么上樓��？腳疼又沒(méi)勁！這時(shí)，章穎和紫紫發(fā)現(xiàn)了我，朝我跑過(guò)來(lái)，他們一左一右攙扶我上樓。當(dāng)走到教室門(mén)口時(shí)，很多同學(xué)都跑過(guò)來(lái)，爭(zhēng)先恐后地將我扶到座位上。
課件休息，同學(xué)們都圍在我身邊。“還疼嗎？”“去廁所嗎？”“喝水嗎？”“要我?guī)湍阕鍪裁�？”我不時(shí)地回答著他們的問(wèn)題，一陣陣暖流在我心中流淌。
中午吃飯時(shí)間到了。老師將飯送到我面前，同學(xué)都端著飯盒聚到我周?chē)�，以便隨時(shí)幫我解決難題。
下午放學(xué)，我在同學(xué)們的簇?fù)硐轮鼗貗寢屔磉?/p>
晚上，爸爸向我問(wèn)起腳上的情況：“傷口好些了嗎？記得不要碰水，不要用大力，保護(hù)自己的傷處”我聽(tīng)了點(diǎn)點(diǎn)頭，感受著爸爸的'愛(ài)，暖流在心中激蕩。
這次我手上受傷的事情，讓我真切地感受到了爸爸、媽媽、老師、同學(xué)們對(duì)我付出的愛(ài)心，我從心底感謝他們。
他們讓我明白：愛(ài)永遠(yuǎn)在我身邊！
二年級(jí)優(yōu)秀作文 篇3
我們每天都生活在光的照耀下，早上有太陽(yáng)光，晚上有燈光和月光還有星光，小時(shí)候我從來(lái)都沒(méi)有覺(jué)得光有多珍貴，總是天真的認(rèn)為光散播在世界各個(gè)角落里，它是世界上最普遍的東西，根本沒(méi)有多稀罕，所以我養(yǎng)成了浪費(fèi)電資源的習(xí)慣，父母經(jīng)常因此責(zé)怪我，給我講一些大道理，但我從來(lái)都不以為然，以為大人總是愛(ài)騙小孩子，肯定是在騙我，直到那一天我才明白這一切都是真的，光真的很重要，為了教育大家要節(jié)約用電，從而出現(xiàn)了一個(gè)節(jié)日晚上關(guān)燈一個(gè)小時(shí)，我終于知道了沒(méi)有光的難受。
我興高采烈的度過(guò)這個(gè)星期的最后一個(gè)放假日，玩的不亦樂(lè)乎有點(diǎn)不想回家的小任性，可是害怕父母的責(zé)備便心不甘情不愿的往回家的路上走著，天已經(jīng)快要黑了，突然感到一絲寒意，心想為什么平時(shí)這個(gè)時(shí)候都沒(méi)有這么黑，現(xiàn)在怎么突然感覺(jué)那么的黑，除了月光和星光之外，我感到十分的不安，便撒腿就跑回家了，我驚訝的看著母親在急忙的尋找著蠟燭，我十分不愉快的問(wèn)母親為什么不開(kāi)燈，母親告誡我要記得節(jié)約用電，這是為了教育我們大家所做出的明智的行為，一個(gè)小時(shí)之內(nèi)都不能用電，我不開(kāi)心的走進(jìn)自己的房間，剛一打開(kāi)門(mén)就被里面的黑暗給驚嚇到了，我立馬跑去找媽媽?zhuān)菋寢尭緵](méi)有時(shí)間理我，我突然覺(jué)得既害怕又無(wú)聊，看電視的念想涌上心頭，可看著沒(méi)有電的家里，心里頓時(shí)多了一份憂(yōu)傷，原來(lái)電那么重要��！
我在這一個(gè)小時(shí)之內(nèi)心里充滿(mǎn)著恐懼，眼前一片漆黑，腦子里時(shí)不時(shí)的冒出恐怖的'念頭，可能是自己平時(shí)逞強(qiáng)看太多的鬼故事了，現(xiàn)在想想真的怪可怕的，我為了平復(fù)自己的心情打算站在原地不動(dòng)了，突然有東西拍了我一下，我本能的尖叫了起來(lái)，母親被我嚇的也尖叫了起來(lái)，父親以為發(fā)生了什么事，急忙的往我們這邊跑來(lái)，我發(fā)現(xiàn)是母親就停止了叫喚，母親生氣的叫我去吃飯，我弱弱的問(wèn)了一下那么黑去哪兒吃啊？母親此時(shí)已經(jīng)點(diǎn)上了蠟燭，準(zhǔn)備吃飯，我看到了眼前的一切，難道我們要吃燭光晚餐了？心里十分的興奮，吃完飯后過(guò)了一會(huì)兒，家里的燈終于都亮了起來(lái)，望著眼前的一切心里十分的激動(dòng)，立馬打開(kāi)自己心愛(ài)的電視機(jī)，我明白了我們應(yīng)該要珍惜點(diǎn)資源，節(jié)約用電，沒(méi)有電的生活真的很難受。
二年級(jí)優(yōu)秀作文 篇4
在一個(gè)樹(shù)木茂盛的森林里，小馬、小豬、小猴在綠油油的草地上跳繩。
小馬和小豬負(fù)責(zé)甩繩子，靈敏的猴子跑進(jìn)跳繩里，一下、兩下……。這時(shí)，小兔一蹦一跳地跑過(guò)來(lái)，看見(jiàn)小馬它們跳繩，很想加入，可是，一條彎彎曲曲的河攔住了它。清澈的河水嘩啦啦地流，小兔看著它們，很傷心。
小豬看見(jiàn)小兔那么傷心，便問(wèn)道：“小兔，你想過(guò)來(lái)跟我們一起跳嗎？”小兔郁悶地說(shuō)：“可是我過(guò)不去�！�
聽(tīng)到小兔的'話(huà)，小馬它們停止了游戲，一起想辦法幫小兔過(guò)河。忽然，小猴發(fā)現(xiàn)遠(yuǎn)處有一塊木板，它興奮地叫了起來(lái)：“我想到辦法了！”小馬和小豬順著小猴的目光一看，高興極了。小馬它們立刻跑過(guò)去把木板搬過(guò)來(lái)，小馬身子跳進(jìn)水里，對(duì)小兔說(shuō)：“現(xiàn)在你可以過(guò)來(lái)了�！毙⊥檬箘诺嘏钠鹗�，說(shuō)：“謝謝你小馬�！�
等小兔過(guò)來(lái)后，小馬它們對(duì)小兔說(shuō)：“我們一起跳繩吧！”
最后，小動(dòng)物們?cè)诓莸厣贤嫫鹆颂K。
二年級(jí)優(yōu)秀作文 篇5
人們都說(shuō)：“五岳歸來(lái)不看山，黃山歸來(lái)不看岳�！边@個(gè)暑假，我們一家和舅舅一家來(lái)到了黃山，一覽它的真面目。
黃山的景色真美�。∽诶|車(chē)向外望去，連綿起伏的山巒，郁郁蔥蔥的山谷，陡峭的巖壁，全都籠罩在云海之中，猶如在仙境一般。下了纜車(chē)之后，我們就慢慢的往上爬，不一會(huì)，就到了天都峰，這時(shí)大家的'肚子都已經(jīng)咕咕叫了。我們來(lái)到了光明頂吃飯，途中我們遇到了三只可愛(ài)的短尾猴，大家向猴子扔去了葡萄和玉米，那只最大的猴子顯然是老大，一把奪走了兩只小猴子手上的食物還把他們推了下去。
不一會(huì)，就到了侍候觀(guān)海，站在北海向遠(yuǎn)處瞭望，只見(jiàn)一塊像猴子一樣的石頭，蹲在凸出來(lái)的石頭上，面向彌漫著云霧的萬(wàn)丈深淵，仿佛在思念著他的伙伴。
看完奇石，我們向山頂發(fā)起了進(jìn)攻，爬到了蓮花峰，看到了——迎容松，他已經(jīng)有好幾百年的歷史了。但它還是那么高大挺拔地屹立在懸崖峭壁上，像守護(hù)懸崖的衛(wèi)士一絲不茍的護(hù)衛(wèi)者。
看完迎客松，我們就慢慢的往下走，等待的去下一個(gè)景點(diǎn)玩，這趟黃山之旅讓我流連忘返。
二年級(jí)優(yōu)秀作文 篇6
今天一早，我就被那轟轟的炮竹聲吵醒，我從床上蹦起來(lái)，像只小猴子一樣。我去洗漱完后，邊去吃那今年的第一頓早餐，盡管與平常一樣的飯菜，可是在元旦的陪伴下，我似乎比吃法國(guó)大餐更高興!
遠(yuǎn)處看看，大家似乎都在準(zhǔn)備著過(guò)年，雖然我知道，元旦不是春節(jié)，可是每年的元旦我都當(dāng)成熱鬧的春節(jié)來(lái)過(guò)，你覺(jué)得呢?
爸爸媽媽同意我出去和小伙伴們玩啦!我一高興，玩過(guò)了時(shí)間，從上午玩到了下午，爸爸媽媽數(shù)落了我一頓，數(shù)落完，又帶我去街上吃點(diǎn)東西，我們?nèi)チ艘患掖ú损^，雖然我不太喜歡辣，但是冷冷的冬天，再加上大家的嘻嘻哈哈的.笑聲、炮竹聲，我還有什么吃不下的呢?
元旦還是那個(gè)元旦，可是每次都令人難忘!最后我只想說(shuō)：“快樂(lè)的元旦，我喜歡!”
二年級(jí)優(yōu)秀作文 篇7
親愛(ài)的朋友，您一定聽(tīng)說(shuō)過(guò)南陽(yáng)有十大特產(chǎn)吧，現(xiàn)在我就給您介紹其中之一----獼猴桃。
我家鄉(xiāng)的獼猴桃外皮棕色，切開(kāi)里面是青綠色，芝麻似的小黑籽像守衛(wèi)森嚴(yán)的士兵一樣。圍成一圈，很是整齊、好看。
獼猴桃也叫作陽(yáng)桃，是一種落葉藤木果樹(shù)，產(chǎn)于南陽(yáng)的伏牛山、桐柏地區(qū)的西峽、內(nèi)鄉(xiāng)、南召、桐柏等縣，獼猴桃含有豐富的維生素C、脂肪、蛋白質(zhì)以及鐵、鈣等人體所需要的物質(zhì)，可謂營(yíng)養(yǎng)豐富。
每當(dāng)下起了毛毛細(xì)雨，獼猴桃樹(shù)吸取著大地帶來(lái)的營(yíng)養(yǎng)，樹(shù)上的獼猴桃一個(gè)接一個(gè)地位在一起，好像幾個(gè)小娃娃在一起說(shuō)悄悄話(huà)。寬大的.葉子遮在獼猴桃的上方，好像打起了許多碧綠的小傘。獼猴桃沒(méi)有成熟的時(shí)候小小的，青青的，吃起來(lái)又苦又澀，熟透之后又酸又甜，因?yàn)樗峁┴S富的維生素C，故被稱(chēng)為“水果之王”。獼猴桃經(jīng)過(guò)加工，可以做出各種美味的食品，比如：獼猴桃罐頭，獼猴桃汁，獼猴桃口味的湯圓，等等。
獼猴桃還有美容養(yǎng)顏的功效，是女孩們深受喜愛(ài)的天然化妝品。如果您想品嘗地道的獼猴桃，就來(lái)南陽(yáng)看一看吧!
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