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        • 二年級(jí)作文

          時(shí)間:2023-12-01 12:38:19 二年級(jí)作文 我要投稿

          二年級(jí)作文

            在我們平凡的日常里,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?以下是小編為大家收集的二年級(jí)作文6篇,歡迎大家分享。

          二年級(jí)作文

          二年級(jí)作文 篇1

            大年三十早上,爸爸在門上貼上對(duì)聯(lián)迎接新年的到來(lái),晚上,奶奶燒了了一大桌子菜,都是我愛(ài)吃的,我和弟弟搶先上桌吃起來(lái),在吃過(guò)程中我收到奶奶、大伯、小叔和爸爸媽媽給我們發(fā)紅包,我知道這是我們的壓歲錢,代表我們又長(zhǎng)大一歲了,收到壓歲錢好開(kāi)心啊!飯后我和弟弟拉著哥哥去買了各種各樣的鞭炮,有的可以用手甩甩,有的點(diǎn)燃后扔在地轉(zhuǎn)啊轉(zhuǎn),還有的啪的.一聲飛到天上去,都會(huì)綻放出五彩六色的花朵,漂亮極了!

            在奶奶家好熱鬧,有哥哥姐姐弟弟們一起玩,又有紅包,又可以玩鞭炮,又可以出去游玩!過(guò)年真好,我喜歡過(guò)年!

          二年級(jí)作文 篇2

            這兩天的天氣漸漸的熱起來(lái)了,馬路上已經(jīng)有人穿短袖了,夏天快來(lái)了,夏天是個(gè)炎熱的季節(jié),太陽(yáng)公公把大地烤得像火爐一樣。我喜歡夏天的季節(jié),夏天可以去游泳館游泳,吃到各種各樣的棒冰和冰淇淋,夏天樹(shù)上的知了也在不停地叫著。西湖里的.荷花也開(kāi)得特別的漂亮。

            夏天到了,離暑假也近了,要是放暑假我可以在家和伙伴們盡情的玩耍,享受假期給我的快樂(lè)。我最討厭夏天的就是蚊子和蒼蠅,它們老是圍著我轉(zhuǎn),我的腳上又要被它們咬的一塌糊涂了。

            這就是夏天!

          二年級(jí)作文 篇3

            春天真的來(lái)了

            我興高采烈地走進(jìn)春天

            天好高啊

            好藍(lán)啊

            藍(lán)得像大海一樣迷人

            藍(lán)天下的白云

            就像大海卷起的波浪

            白云上面

            太陽(yáng)發(fā)出耀眼的光芒

            太陽(yáng)和白云間

            有一架銀白色的飛機(jī)在飛

            白云下面

            有一群白白的鴿子在快樂(lè)嬉戲

            ……

            黑龍江大學(xué)主樓頂?shù)男盘?hào)發(fā)射架

            就像一根長(zhǎng)長(zhǎng)的'縫衣針

            高高地刺向天空

            想把天空的一朵朵白云縫在一起

            廣場(chǎng)上的楊樹(shù)發(fā)芽了

            春風(fēng)吹來(lái)

            芽苞兒咧開(kāi)嘴在笑

            廣場(chǎng)里有小朋友騎自行車相互追逐

            有大哥哥、大姐姐在認(rèn)真讀書

            有老爺爺、老奶奶在慢慢散步

            ……

            我吊在單杠上

            蕩起了秋千

            春天太美了

            春天是我們小朋友的

          二年級(jí)作文 篇4

            又到了春風(fēng)吹拂,柳樹(shù)依依的季節(jié)了,那天下午放學(xué)的時(shí)候,孩子在我的車子后面不停地說(shuō)著:“媽媽,你看天多藍(lán)啊!白云是多么的漂亮啊!有的像可愛(ài)的小綿羊,還不停的走動(dòng)呢?我該用什么樣的詞語(yǔ)來(lái)形容這么美麗的藍(lán)天和白云呢?”

            我知道,孩子被冬天的寒冷束縛了的不僅僅是身體,還有思想和他的眼神,于是,我們?cè)谥苣┏榱艘粋(gè)下午的時(shí)間,和孩子一起去看望春天。

            我們喜歡白雪皚皚的潔凈清純,也喜歡火辣日頭的熱情奔放,喜歡稻谷飄香的成熟厚重,更喜歡大地復(fù)蘇的勃勃生機(jī),因此,孩子常和我們一起在冬天的雪地里嬉鬧,夏天的海水里玩耍,在秋天的田野里品嘗收獲的喜悅,在春天的曠野里奔跑撒歡。

            春風(fēng)輕吹,田野里開(kāi)始有了泥土的清香,小草怯怯的從土里冒出了嫩黃的'小腦袋,柳樹(shù)的牙已經(jīng)出來(lái)很多了,柔嫩的婀娜的身材,在隨微風(fēng)輕輕地舞動(dòng)。兒子迫不及待的從自行車上跳下,和小伙伴一起,踩著松軟的泥土,跑來(lái)跑去。

            碧藍(lán)的天空中熱鬧極了,各色的風(fēng)箏竟相飛舞,展示著各自美好的身影,艷麗的蝴蝶,憨憨的企鵝,英武的戰(zhàn)斗機(jī),還有可愛(ài)的大金魚,奧運(yùn)福娃,最吸引人眼球的該算那個(gè)在天空中舞動(dòng)的七仙女風(fēng)箏了,一長(zhǎng)串,七個(gè)服裝各異,翩翩起舞的妙齡少女在空中和潔白的云朵相輝映,和所有的風(fēng)箏相媲美。

            遠(yuǎn)處農(nóng)田里,零星有農(nóng)人在忙碌,他們趁著春天的大好時(shí)光,在自己的田里,辛勤地松土,努力地播種,在這個(gè)生機(jī)勃勃的季節(jié)里,他們播種希望,撒播汗水,仿佛已經(jīng)看到了碩果累累的收獲季節(jié)。

          二年級(jí)作文 篇5

            星期天,媽媽叫我和爸爸去接阿姨和小弟弟來(lái)我們家玩;路上,爸爸說(shuō)先帶我去看下雨,我說(shuō)睛天怎么可能下雨呢?爸爸神秘地對(duì)我笑了笑。

            爸爸把車開(kāi)進(jìn)了洗車店,我很奇怪爸爸怎么把車開(kāi)到這兒來(lái)了?難道爸爸帶我到這兒來(lái)看下雨?

            正想著,看見(jiàn)洗車店里的叔叔阿姨拎著水管將水噴在車玻璃上,水很急,透過(guò)車窗,感覺(jué)外面真的在下雨,而且雨下得很大,像海浪一樣一層層撲在車身上,我很害怕,問(wèn)爸爸水會(huì)鉆進(jìn)車子里嗎?爸爸說(shuō):“不會(huì),因?yàn)橛胁AЫo我們擋著!

            我正享受著下雨的快樂(lè),突然,雨停了,透過(guò)車玻璃,我看見(jiàn)車身上跳上來(lái)了一片片白白的泡沫,它們就像一朵朵飄落下來(lái)的潔白的雪花,雪花越來(lái)越多,蓋滿了整個(gè)車身,我們的.車子像被埋進(jìn)了大雪堆,我正陶醉在冬天下雪時(shí)的快樂(lè),突然雪花不見(jiàn)了,出現(xiàn)了一塊大抹布,噢,原來(lái)是洗車店的叔叔把雪擦干凈了,又給車身上噴上了一層層的水,車子變得很干凈。

            爸爸說(shuō)洗車是在看下雨,我說(shuō)除了看下雨,還看到了下雪。

          二年級(jí)作文 篇6

            上個(gè)月的一天早上,我去上學(xué),在半路上發(fā)現(xiàn)一只可憐的流浪狗。它的毛是黃色的,還很亂,像是被水澆過(guò)一樣一縷一縷的,我想可能是前幾天那場(chǎng)淋的。然后,我繼續(xù)走著,走了一會(huì)兒,發(fā)現(xiàn)它一直在我后面跟著。到了學(xué)校,它就走了。

            到了星期五,在我和小伙伴玩的時(shí)候,又碰見(jiàn)了它。我和小伙伴繼續(xù)玩著,它還是跟著我。我該回家吃晚飯了,它依然在我后面跟著。一直跟著我到了家門口,就不走了,眼睛一眨一眨的看著我進(jìn)了家門。

            一會(huì)兒,我吃完飯出來(lái)玩,它還在我家門口等著,我繼續(xù)和小伙伴們玩,后來(lái)它跟著跟著就不再跟著我了。

            第二天早上,我和小伙伴玩的時(shí)候,小狗“金毛”(“金毛”是我給小狗起的`名字)還是一直跟著我,玩到了中午,我覺(jué)得小狗一定餓了,我回家拿了一些肉,喂給它吃,還拿了一些米飯,它幾口就吃完了。第三天早上,媽媽讓我用小碗盛了幾根油條喂給它吃,“金毛”只吃了幾口就不吃了,我看它太可憐了,就偷偷地跑回家,從冰箱里拿了幾根香腸喂它吃。直到媽媽喂它饅頭,它不吃。媽媽不讓我喂香腸給小狗吃,“金毛”就走了。

            以后的幾天,我走到哪兒,“金毛”就追著屁股跑到哪兒,爸爸開(kāi)玩笑說(shuō):“小狗‘金毛’已經(jīng)成為王宏宇小朋友的保鏢了!”?墒前职謰寢尵褪遣蛔尅敖鹈边M(jìn)家門跟我玩,說(shuō)是流浪狗,不知道有沒(méi)有傳染病。

            后來(lái),我就再?zèng)]有看見(jiàn)過(guò)“金毛”,姥爺說(shuō),“金毛”讓小區(qū)物業(yè)管理人員抓走了;媽媽告訴我說(shuō)“金毛”可能找到它的媽媽了。晚上,我夢(mèng)見(jiàn)“金毛”和它的媽媽一起快樂(lè)地玩!

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