二年級作文

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家收集的二年級作文6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

二年級作文 篇1

　　親愛的爸爸：

　　您好!

　　我期末考試考得不好，媽媽，說了我，我(作文：關(guān)于我想對你說的作文)也不高興。今天，您為了安慰我，說了多名人故事。比如：愛迪生、比爾蓋茨……等名人，說他們經(jīng)過上萬次試研才取得了成功，你就遇到了這麼小的困難就灰心喪氣，難道就能改變現(xiàn)裝嗎?要想取得好成績，就要加倍努力。我聽了爸爸的`話覺得很有道理，的卻，要想有好成績，需要比別多付出努力，這樣，才能使自己的成績更好。

二年級作文 篇2

　　一天放學(xué)后，媽媽在廚房里做晚餐，我在房間里寫作業(yè)。這時，爸爸下班回來了，一進(jìn)門就迫不及待地說：“寶貝，快看我給你買什么來了�！蔽疫B忙跑出房間，看見爸爸左手拿了一副羽毛球拍，從整體來看它像一只放大的蝌蚪，球拍的頭部是用金屬殼圍成一個橢圓形，里面是一條條白色的線相互交織的網(wǎng)子，像一張縮小的魚網(wǎng)。細(xì)長柄是紅色是，最下面是用皮子一圈圈，一層層，緊緊的.包裹著，最外面還包了一層透明的塑料皮。右手托著一個圓柱形的盒子，原來里面裝了滿滿一盒羽毛球。我急忙纏著爸爸去打球。

　　我們來到樓下，爸爸先教我發(fā)球。他告訴我：“左手把球拋起來，右手使勁向前托。”我按照爸爸的方法卻怎么也發(fā)不起球來。我試了很多次，還是沒有發(fā)出球去，于是我氣急敗地把球向前一扔，正當(dāng)球快要落地的時候，爸爸忽然接住了球，朝我打了過來，我連忙擋了回去。只看見白色的小球在我和爸爸之間來回飛舞，球彈在網(wǎng)子上時發(fā)出沉悶的聲音，給人一種穩(wěn)健的感覺。我好喜歡這種感覺。

　　從這以后，只要爸爸一有空，我就叫爸爸去打球。有時爸爸累的氣喘吁吁，而我卻正在興頭上，爸爸只好讓媽媽來接替，他們兩個輪流跟我打，最后都累的敗下陣來，我才肯罷休。

　　通過我打羽毛球，不但使我學(xué)會了一項(xiàng)體育運(yùn)動還使我的身體得到了鍛煉，個子也長得很快也很少生病。我喜歡打羽毛球。

二年級作文 篇3

　　從前，有一只小青蛙，它的頭圓圓的，身子小小的，頭上鼓著一對大眼睛。它生活在一口井里，每天都過著舒適的生活，但它一點(diǎn)也不覺得快樂，每天望著藍(lán)天，心想：總有一天我要出去做一番大事。

　　有一天，機(jī)會終于來了，不知道井里怎么多了一個水桶，好像有人在打水，小青蛙靈機(jī)一動，跳進(jìn)了水桶里，跟著水桶上去了，小青蛙上岸后，它看見了地面上的草、花和樹，還有蝴蝶在飛呢！井里可沒有這么漂亮的東西，它高興的又蹦又跳。

　　小青蛙自以為自己很了不起，于是就很驕傲，所以不管碰見誰，它都要在朋友面前表現(xiàn)一番。有一次，動物們要舉行一次捉螞蚱比賽，小青蛙又是第一個捉到螞蚱，它更加驕傲了。過了不久，小青蛙和朋友們一起河邊去玩，碰到了一頭正在喝水的'水牛，它的一個朋友忍不住說道：“哇，好大的水牛啊！”小青蛙聽后連忙說：“有什么了不起的，我也可以變得那么大！”說完就使勁往肚子里鼓氣，把肚子鼓得圓圓的，“看我跟水牛差不多了吧！”小青蛙說，它的朋友聽后哈哈大笑：“你還是那么��！”小青蛙不服氣，繼續(xù)往肚子里鼓氣，只聽“砰”地一聲，它的肚子爆了。

　　通過這個故事，我知道了我一定不能驕傲。

二年級作文 篇4

　　星期五下午，我們班去參觀位于市心路旁的蕭山圖書館。我很興奮，也很激動。一路上，我們在老師和幾位媽媽的帶領(lǐng)下，葛東晨扛著紅旗，排著整齊的隊(duì)伍到了圖書館。

　　圖書館很雄偉壯觀，走上高高的臺階，到了寬敞明亮的二樓。 首先參觀了成人借閱區(qū)，然后又參觀了三樓和四樓。最后又回到了二樓的兒童借閱區(qū)。一排一排的書架上放著密密麻麻的書，看的'我眼花繚亂，目不暇接。后來， 我挑選了一本圖畫書，安安靜靜地看了起來。真看的有滋有味的時候，突然，倪老師說要回去了，我極不情愿地把書放回了原處，我們依依不舍的離開了圖書館。

　　圖書館真是一個書的海洋，我以后會經(jīng)常來這里吸取知識，使自己更有學(xué)問，更加聰明。

二年級作文 篇5

　　上個星期下了一場雪，課間休息的時候，老師說：“難得下了一場雪，同學(xué)們?nèi)ネ姘桑　崩蠋熢捯魟偮�，我們笑容滿面紛紛跑去玩，我們玩起了打雪仗的游戲，因?yàn)槲耶?dāng)時太興奮了，拿起一堆雪就亂打，所以不小心打中了王琳，王琳生氣極了，找來一幫人追我，我毫不猶豫地跑起來，幸虧我有一對天生的“飛毛腿”要不然就要變成“落湯雞”了。

　　這時，突然有人往我脖子后扔了一把雪弄得我脖子里全是雪，我回頭一看又是王琳的人，我憤怒的'拿起雪拼命地向王琳扔去，害得她們差點(diǎn)成“雪人”，就這樣，你打我，我打你，你再打我，我再打你。最后搞得全身濕漉漉，雖然，我的手凍得像冰一樣，但是我們玩得非常開心。

二年級作文 篇6

　　有一種旋律，叫做大自然。它不比命運(yùn)交響曲豪邁，也不同于田園交響曲柔情。然而，它，更真實(shí)，更悅耳。你看，春風(fēng)蕩漾，盈笑自然；秋波豐碩，裹收自然；白雪皚皚，飄染自然......你聽，鳥語，蟲唱；你看，風(fēng)吹，草動......

　　假如我是一株向日葵，我每天迎著笑臉去跟太陽公公談心；我每天都會去跟小草弟弟打招呼；我每天都會跟我身邊一直奔跑的小溪喊加油�？�！小孩子們來河邊嬉戲，不時地給我澆澆水，還有些專門來這里看看我的。我也好想和他們?nèi)ヅ�、去跳，可惜我不會走路。啊，大自�?你把我生到這么好的地方，我都不知道怎么感謝你呢！

　　睜開雙眸，已發(fā)現(xiàn)美好的眼光和熱烈的情懷去回觀世界，你會發(fā)出感嘆——人間處處是風(fēng)景。向日葵，多么陽光的植物！ 魚翔淺底，鷹擊長空，鮮花怒放，鳥兒歌唱......美麗的`大自然給了我們無窮的享受。 是的，我喜歡向日葵，我喜歡大自然，愿你也喜歡。

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