二年級(jí)優(yōu)秀作文10篇[優(yōu)選]

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編為大家整理的二年級(jí)優(yōu)秀作文10篇，歡迎大家分享。

二年級(jí)優(yōu)秀作文 篇1

　　“考，考，考老師的妙招，分，分，分學(xué)生的命根�！�

　　——題記

　　大約在上個(gè)月，我們學(xué)校舉行了一次月考，同學(xué)們都緊張死了。經(jīng)過(guò)洪水假、國(guó)慶假都沒(méi)幾個(gè)時(shí)間。政治、歷史背都沒(méi)背。同學(xué)們一個(gè)比一個(gè)慌張。

　　成績(jī)好的同學(xué)們經(jīng)過(guò)考試后，一群一群地在角落討論著答案“你那個(gè)第三個(gè)選擇題選的什么喲？”接著一群中等生會(huì)馬上跑過(guò)來(lái)“B”。

　　中等生呢，他們會(huì)自我反思。聽(tīng)著成績(jī)好的同學(xué)們說(shuō)著跟自己對(duì)不起的答案，心里郁悶：哎！又扣分了，這次肯定會(huì)考不好。而有的成績(jī)差的同學(xué)，他們心知肚明自己又考差了，但他們會(huì)做出一副無(wú)所謂的樣子，從教室門口走進(jìn)來(lái)大叫一聲，再聳聳肩。這時(shí)會(huì)有一些討論中的人民的抗議：“有病啊，你！”

　　而一些文靜的`女生會(huì)趴在自己的位置上，表露出一幅憂郁的神情。手里擺弄著橡皮擦。一群調(diào)皮的男生，走過(guò)來(lái)拉拉女生的頭發(fā)，故意惹女生生氣。這時(shí)女生放下手中的橡皮擦，拿著書(shū)本，一路狂奔追打男生。而那些不害臊的男生們邊笑還邊跑：Yes，目的達(dá)成了。

　　而我呢，中等生一個(gè)，一個(gè)人坐在位置上看著故事書(shū)。哎！應(yīng)該理解理解，剛才跟別人對(duì)不起的答案太多了，受的打擊太大了，想用某種方式來(lái)緩解緩解心情。

　　經(jīng)過(guò)這么一“烤”，哎！我們都“糊”了。

二年級(jí)優(yōu)秀作文 篇2

　　這是一個(gè)陽(yáng)光明媚，晴空萬(wàn)里的早晨，“森林之王”老虎剛醒時(shí)，就覺(jué)得肚子餓得咕咕叫了，于是就大搖大擺地出去覓食。

　　老虎在森林里不停地穿梭，不一會(huì)兒發(fā)現(xiàn)一只小兔蹦蹦跳跳地玩耍，頓時(shí)老虎毫不客氣地猛撲過(guò)去，機(jī)靈的小兔拼命的逃跑，老虎在后面窮追不舍。可是追到小河邊，老虎看見(jiàn)了彎彎的小河，清澈透明的.河水，小河邊綠樹(shù)成蔭，百花齊放，景色宜人，美極了！老虎已被美麗的景色迷住了。

　　這時(shí)聰明的小兔看見(jiàn)它的好朋友小象可可在河邊玩水，連忙跑過(guò)去向可可求救說(shuō)：“可可快救救我，老虎在后面追趕來(lái)了！你能馱我邊河嗎？”可可說(shuō)：“沒(méi)問(wèn)題！你上來(lái)吧！”小兔爬上可可的背，可可訊速地把小兔馱過(guò)了河，并把小兔送到了安全的地方。小兔對(duì)可可感激地說(shuō)：“謝謝你幫我逃離了虎口！”可可說(shuō)：“不用謝！這是我應(yīng)該做的！”小兔向可可道別后，可可就高興地回家了。

　　好一個(gè)癡迷美景的老虎，等它緩過(guò)神來(lái)時(shí)，小兔已經(jīng)消失得無(wú)影無(wú)蹤了。老虎只有懊悔地餓著肚子等待下一個(gè)目標(biāo)啦。

二年級(jí)優(yōu)秀作文 篇3

　　今天，我在姥姥家度過(guò)了快樂(lè)的一天。

　　片段一：逗小牛

　　姥姥家新出生了一頭小牛，我高興的跑到牛棚里一看，果然，牛棚里多了一頭身披黑外衣，穿著白褲子的小牛。這是一頭小公牛，我想起那件牛漏水的事，就想笑。小牛正趴著休息，我的腦子里忽然冒出了一個(gè)念頭：騎牛！于是，我輕輕地坐到牛身上，忽然，小牛一個(gè)翻身，還好我反應(yīng)快，不然的.話還不摔一跤？

　　片段二：捉雞

　　中午，姥姥說(shuō)把三只雞送給奶奶家養(yǎng)，原來(lái)，姥姥嫌小雞在院子里大小便，很臟。于是，姥爺用大掃把捂，爸爸用手抓，我也加入了他們的“捕雞小分隊(duì)”。這三只雞好像看出了我們的不友好，嚇得都在院子里亂竄。不一會(huì)兒，姥爺抓到了一只，爸爸也抓到了兩只，就我一只也沒(méi)抓到，失望。

　　片段三：摘桑椹

　　中午，我很無(wú)聊，讓姥爺帶我出去完，姥爺說(shuō)：“我?guī)�你去摘桑椹好不好？”“好”。姥爺帶我�?lái)到大姥姥家，哇！好大的桑椹樹(shù)哇！我高興地跑到茂密的枝葉下，摘了一顆，放到嘴里一嚼，頓時(shí)滿口都是汁水�？吹綁�很矮，我便上了墻，站在墻上，摘上面的更大的，不一會(huì)就采了一小盆。我一看，哇，熟透的桑椹是紫色的，半熟的是紅色的，還沒(méi)透的是綠色的，真漂亮呀。

　　片段四：種桑椹

　　我從一棵老桑椹樹(shù)上找到幾顆桑椹種，準(zhǔn)備把它種起來(lái)，于是我拿上小鏟，來(lái)到院子里。我先挖好一個(gè)坑，在里面墊上一些軟土，然后把桑椹種小心的種在里面，表面又蓋上一些軟土，最后，給這顆種子澆了一些水。我真希望這顆種子能快快發(fā)芽，長(zhǎng)成小樹(shù)，結(jié)出更多的果實(shí)。

二年級(jí)優(yōu)秀作文 篇4

　　外公千里迢迢地來(lái)廣州看我們了。外公好久都沒(méi)去過(guò)動(dòng)物園，所以今天媽媽打算帶他去動(dòng)物園。吃完早餐，我不想寫(xiě)作業(yè)，我便跟著他們一起去動(dòng)物園了，即使我去過(guò)很多次。到了動(dòng)物園門口，外公異常興奮，像個(gè)小孩子般。我們快速地買了三張票，便進(jìn)去了。

　　一進(jìn)去，映入眼簾的便是猴山。猴子們并不大，而那些假山卻挺大的，因此它們能行動(dòng)自如、活蹦亂跳的。我最想看的是老虎，一想到它們虎虎生威的樣子，我便拉著他們?nèi)�尋找虎山。一到虎山，我大吃一驚，你們會(huì)不會(huì)以為我是因?yàn)榭吹缴�猛的老虎而吃驚？如果你們是這樣認(rèn)為的，那你們就大錯(cuò)特錯(cuò)了。我看到的是：很多豹和虎都被一個(gè)一個(gè)地分別在籠子里，哪里有山？在籠子里面它們走幾步就到盡頭了。我的一股憐憫之心涌上心頭，可是我又能怎樣呢？原本應(yīng)該在森林里稱王稱霸的它們卻落在了人類的籠子里；原本應(yīng)該在森林中展現(xiàn)它們矯健的身姿的虎和豹卻只能懶洋洋地趴在人類的籠子里；原本應(yīng)該在森林里勇猛地捕獵的它們卻落在人類的籠子里，讓人類來(lái)喂養(yǎng)它們。

　　我們還看了很多很多其它動(dòng)物……

　　到了12點(diǎn)，我們就去看一場(chǎng)雜技演出。讓我印象最深的是一個(gè)小男孩，他看起來(lái)只有5、6歲，可是他卻能演出一般人所不能的雜技。他走出來(lái)的時(shí)候手腳頭都像是在搖，很滑稽，臉上帶著笑容。表演開(kāi)始了，他擺出他的道具：一些大小相同的圓柱石，還有一塊木板。他把一塊圓柱石平放好，再把另外一塊側(cè)放在那塊圓柱石上，然后再把木板放上，他艱難地站上木板。他在木板上慢慢地轉(zhuǎn)了一個(gè)圈，獲得了觀眾們熱烈的掌聲！

　　這個(gè)小男孩如此厲害，我們都很佩服他，可是他是真心希望得到我們的.贊揚(yáng)嗎？這樣高難度的演出，他被迫練習(xí)了多久呢？他應(yīng)該無(wú)數(shù)次地從石頭上跌倒，他又受了多少次傷呢？5、6歲的孩子不應(yīng)該是在父母身邊撒撒嬌的嗎？5、6歲的孩子不應(yīng)該是去幼兒園和小伙伴們玩耍、學(xué)知識(shí)的嗎？他心中該多渴望能像個(gè)普通的孩子在童年盡情地玩耍，而不是苦練一些雜技吧。動(dòng)物們渴望著回到它們的森林、它們美好的家園，而不是想在動(dòng)物園里被人觀賞、嘲笑、諷刺。他們都渴望著自由！而殘酷的人類卻為了自身的利益是他們失去了自由。人類不應(yīng)該自我反省、換位思考嗎？

二年級(jí)優(yōu)秀作文 篇5

　　今天天空下起了一場(chǎng)毛毛細(xì)雨。風(fēng)呼呼刮著，把樹(shù)枝吹得東搖西擺。

　　突然，一只小鳥(niǎo)被風(fēng)刮到在地，都嚇哭了，身體直發(fā)抖，就像一個(gè)受傷的小姑娘似的大叫：“媽媽，救救我�！蔽覀冓s緊跑過(guò)去救它。

　　張叔叔把它捧起來(lái)，小鳥(niǎo)在他的.手上掙扎。叔叔于是把它放進(jìn)一個(gè)小盒子，我用一張衛(wèi)生紙給它做被子，這應(yīng)該有點(diǎn)暖和了吧。

　　過(guò)了一會(huì)兒，我再去看它，可我發(fā)現(xiàn)盒子子里空空的，什么也沒(méi)有。我想小鳥(niǎo)應(yīng)該是歇了會(huì)兒腳，又有力氣飛走了。

　　小鳥(niǎo)自由了，我仿佛又聽(tīng)見(jiàn)了小鳥(niǎo)的歡叫。

　　我覺(jué)得這是最有意義的一件事了。

二年級(jí)優(yōu)秀作文 篇6

　　進(jìn)入新班級(jí)的我十分高興，因?yàn)槲艺J(rèn)識(shí)了許多新同學(xué)。王澳華是我最好的朋友。他個(gè)子較高，黝黑的皮膚，一對(duì)很濃倒八字眉，厚厚的嘴唇。他謙虛，學(xué)習(xí)又刻苦頑強(qiáng)。我很佩服他。

　　開(kāi)學(xué)后幾天，王老師拿著一張獎(jiǎng)狀給他，我頓時(shí)帶著好奇和佩服心情懇求道：“那獎(jiǎng)狀給我看看，好嗎？”

　　他毫不猶豫遞給我，我打開(kāi)一看，竟是全國(guó)中學(xué)生作文一等獎(jiǎng)。原來(lái)他的成績(jī)那么好。

　　我又懇求道；“你能不能把那作文給我看看�！�

　　“我都忘了，因?yàn)槭巧蠈W(xué)期寫(xiě)的作文。記得原來(lái)在八年級(jí)教室的墻上還貼著，

　　現(xiàn)在不知還在不在？”

　　“你是怎么把作文寫(xiě)得那么好的？”我想得到什么秘訣，求教問(wèn)。

　　他擺擺手，謙虛地說(shuō)：“其實(shí)，不怎么樣，在全國(guó)有很多一等獎(jiǎng)�！彼�的虛心讓我佩服。

　　他的英語(yǔ)成績(jī)很好，只要老師一提問(wèn)，他大吼右手就像一桿紅旗豎起；每次報(bào)單詞聽(tīng)寫(xiě)，那單詞像用502膠水牢牢粘在他的腦子里，總是全對(duì)。

　　我請(qǐng)教他，他說(shuō)：“其實(shí)也沒(méi)有什么方法。只要你每天堅(jiān)持背幾個(gè)單詞，持之以恒，成績(jī)就會(huì)上升。”他的勤奮精神讓我佩服。

　　老師給我們換座位后，王澳華成了我的同桌，我很樂(lè)意。我好奇地問(wèn)：“我聽(tīng)別人說(shuō)，你是復(fù)讀生，對(duì)嗎？”

　　他慚愧地說(shuō)：“我是復(fù)讀生。”

　　“你成績(jī)這么好，怎么選擇復(fù)讀？”

　　“告訴你，其實(shí)我以前很懶惰，以致成績(jī)很差，成績(jī)好的不愿和我玩，我就和一些小混混玩，成績(jī)就越來(lái)越差�！�

　　他說(shuō)的`時(shí)候，眼神里透出后悔、慚愧。“我掉隊(duì)了，和同年級(jí)難以趕上了。想放棄，又覺(jué)得對(duì)不起父母，對(duì)不起我的人生，因此，我就選擇了從頭再來(lái)，打好基礎(chǔ)。”

　　聽(tīng)了他的話，我覺(jué)得他是一個(gè)能反省過(guò)錯(cuò)，知錯(cuò)能改的好同學(xué)。我更加佩服他了。

　　王澳華，我的新同學(xué)，你真好！你謙虛、勤奮，知錯(cuò)能改、勇于從頭再來(lái)的品質(zhì)令人敬佩！

二年級(jí)優(yōu)秀作文 篇7

　　一張白白的臉蛋，一雙炯炯有神的眼睛，和一頭不長(zhǎng)不短的寸頭。這就是我，一個(gè)人見(jiàn)人愛(ài)的、虎頭虎腦的`小伙子。

　　我有許許多多的愛(ài)好。比如我從小就喜歡聽(tīng)媽媽給我講各種小故事；喜歡看各種課外書(shū)；喜歡用我的彩筆畫(huà)各種美麗的畫(huà)；喜歡和同學(xué)們一起賽跑；還喜歡跳繩等許許多多的體育活動(dòng)。但我最喜歡的要數(shù)游泳了。

　　記得剛剛學(xué)習(xí)游泳的時(shí)候，我膽子很小，根本不敢下水，教練耐心地說(shuō)服我，教我一點(diǎn)一點(diǎn)地嘗試，慢慢地我敢自己主動(dòng)下水了。經(jīng)過(guò)了一個(gè)多月的學(xué)習(xí)，我不禁學(xué)會(huì)了游泳，而且還拿到了深水合格證，我實(shí)在是太高興了！

　　我還喜歡幫助別人，不管是班里的同學(xué)們，還是我校外的好朋友，只要他們有了困難，我都會(huì)主動(dòng)幫忙，并從中感受到了許多快樂(lè)。這就是我，一個(gè)樂(lè)于助人的快樂(lè)小男孩。

二年級(jí)優(yōu)秀作文 篇8

　　在人的一生中母親的愛(ài)是最偉大的。她用她的愛(ài)一直鼓舞我們前進(jìn)。母親她的一生是可貴的，因?yàn)樗�是每個(gè)的啟蒙老師。也是她教會(huì)了我們做人的'道理。她是無(wú)私的，她的心靈是美麗的。要感恩于母親只有拿知己最好的成績(jī)，事業(yè)，給母親看。

　　雖然母愛(ài)偉大，但是父愛(ài)也一樣的偉大。一個(gè)人如果沒(méi)有了父親的愛(ài)也就相當(dāng)于是缺少了一盞啟明燈。父親日夜操勞的工作，賺錢也正是為了我們能讀上書(shū)，父親在他的一生中教會(huì)了我們很多東西，教會(huì)了我們做人的道理。父親的一生是可貴的，他用他的這種精神意識(shí)激勵(lì)著我們。我認(rèn)為要感恩于父親也是只有用知己的實(shí)際行動(dòng)來(lái)感恩父親。

　　在人的一生中要報(bào)答，感恩的人很多。這只是兩個(gè)簡(jiǎn)單的列子。

　　人的一生很短暫，我相信有一天你我都會(huì)塵歸塵，土歸土，什么東西都是帶不走的，但我知道有一樣可以帶走，就是愛(ài)!

　　在最后我祝愿：世間每一個(gè)人都懂的報(bào)恩。

二年級(jí)優(yōu)秀作文 篇9

　　今天，空中斷斷續(xù)續(xù)地飄起了雪花。我真希望雪能一直下，那么明天肯定會(huì)有積雪，我又可以開(kāi)心地玩雪了。帶著念想，我漸漸地入睡了。

　　天空放晴，滿地都是白茫茫的一片。樹(shù)上、車上、房頂上都披上厚厚的銀裝。我和小朋友們一起來(lái)到積滿厚雪的'操場(chǎng)上，一起打雪仗、滾雪球。

　　我們把滾好的雪球堆在一起，很快雪孩子的身體做完了。我在樹(shù)上攀下兩根樹(shù)枝，插在雪孩子的兩側(cè)當(dāng)作手臂。小朋友們把紅色的臉盆戴在雪孩子的頭上當(dāng)做小紅帽。我在雪人的額頭下挖了兩個(gè)眼眶，把兩顆美麗的玻璃珠放了進(jìn)去，當(dāng)作雪孩子的眼睛。小朋友們把香蕉當(dāng)作雪人的嘴巴。我把胡蘿卜插在雪人眼睛下面當(dāng)鼻子。大家都忙得熱氣沖天，滿頭大汗。我們一起唱呀！跳呀！開(kāi)心極了。雪人好像在說(shuō)：“看，我是最美麗的�！�

　　遠(yuǎn)處傳來(lái)媽媽的呼喊聲：“醒醒，醒醒，起床了，昨晚下雪了�！蔽覂裳垡槐�，原來(lái)在做夢(mèng)！我推開(kāi)窗戶一看，“哇，昨晚真的下雪了！”

二年級(jí)優(yōu)秀作文 篇10

　　這天是20x年的元宵節(jié)，也是我盼望已久的節(jié)日，因?yàn)檫@一天我可以吃元宵，放爆竹，看煙花�！俺栽�宵啦！”母親手里端著熱氣騰騰的元宵，嘴里高興地叫著，元宵象征著一家人團(tuán)團(tuán)圓圓，生活像元宵一樣蜜甜，我嚼著綿綿的、沙沙的黑芝麻元宵，真是美在碗里，甜在心里。

　　吃過(guò)元宵，我們一家人便歡快的來(lái)到街上看煙花，街上的人真多呀，像潮水一樣從四面八方涌來(lái)，各個(gè)臉上洋溢著節(jié)日的喜悅，我們隨著人流來(lái)到文化廣場(chǎng)，這里是看煙花的好地方，只聽(tīng)見(jiàn)“嗖”的一聲，一朵大菊花在空中驟然開(kāi)放，從花芯中綻放出無(wú)數(shù)個(gè)色彩斑斕的花瓣，頓時(shí)把美麗的夜空裝飾得更加絢麗多彩，人們不約而同的發(fā)出贊嘆聲；緊接著一朵朵色彩各異的梨花在空中競(jìng)先開(kāi)放，爭(zhēng)奇斗艷；又聽(tīng)見(jiàn)“砰”的一聲，一個(gè)小圓點(diǎn)爆裂了，迸出無(wú)數(shù)個(gè)小圓點(diǎn)，接著無(wú)數(shù)個(gè)小圓點(diǎn)變成了無(wú)數(shù)個(gè)小蘑菇，它們像一個(gè)個(gè)小傘兵從空中飄落下來(lái)，一會(huì)兒消失在深邃的.夜空中，人們陶醉在了這五彩繽紛的世界里。

　　看完煙花，我們隨著人流開(kāi)始觀花燈，街上的燈真多，使我目不暇接，有十二生宵燈、如來(lái)佛燈、觀音燈、豬八戒燈、米老鼠燈、臉譜燈、神六飛天燈、奧運(yùn)福娃燈……加上霓虹燈，把整個(gè)臨澤城裝扮得更加美麗。20x年是虎年，花燈的主角是福娃和十二生肖中的虎，一個(gè)個(gè)金虎顯得神采奕奕，它那股勁真讓人好笑，它們好像在說(shuō)：我老虎今天也該揚(yáng)眉吐氣了！彩燈綻放著絢爛的色彩，好像在為國(guó)慶加油呢。最引人注目的是縣政府門前的兩條巨龍燈，它是那么的雄偉壯觀，引來(lái)了無(wú)數(shù)攝影愛(ài)好者。

　　正在這時(shí)，爸爸叫我去放爆竹，點(diǎn)著爆竹，嗖嗖從竹筒中飛出了一個(gè)個(gè)“流星”，像天女散花，像火樹(shù)銀花，像流星飛滾，我的夢(mèng)也想隨“流星”飛向藍(lán)天，我一定要好好學(xué)習(xí)，掌握許多知識(shí)，實(shí)現(xiàn)我的嫦娥飛天夢(mèng)！