二年級(jí)優(yōu)秀作文【匯編10篇】
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都寫過作文吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你所見過的作文是什么樣的呢?下面是小編收集整理的二年級(jí)優(yōu)秀作文10篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
二年級(jí)優(yōu)秀作文 篇1
今天下午,我們學(xué)校舉行了一場(chǎng)別開生面的拔河比賽。
你看,當(dāng)體育老師吹響口哨并揮動(dòng)發(fā)令旗時(shí),比賽開始了!繩子兩邊的同學(xué)們雙手緊握著繩子,弓著腰,身體向后傾,每個(gè)人的小臉蛋都憋(biē)得紅紅的,象是熟透了的蘋果。拉拉隊(duì)的同學(xué)們站在旁邊扯破了嗓子激動(dòng)地喊:“加油,加油”!響亮的聲音吸引了空中的小鳥,它們好奇地飛過來看熱鬧。拔河的'同學(xué)們個(gè)個(gè)使出了吃奶的力氣,努力戰(zhàn)勝對(duì)方,繩子中間的紅布條一會(huì)兒左,一會(huì)兒右,看上去就象兩只小雞在爭(zhēng)奪一條蟲子,有趣極了。這時(shí),班主任老師發(fā)現(xiàn)我們雖然拉得很賣力,但是動(dòng)作不整齊。于是,大聲喊:“一、二、三——拉!”在她的指揮下大家一起使出了全力,紅布條一下子移向了我方,我們?了!這場(chǎng)拔河比賽不僅讓我鍛煉了身體,也讓我體會(huì)到:團(tuán)結(jié)就是力量!
二年級(jí)優(yōu)秀作文 篇2
大家現(xiàn)在住的房子都很漂亮吧?可未來的房子就更漂亮了,讓我們一起想象吧!
那時(shí)侯房子有很多功能,比如說:它的形狀很多;有像蘑菇的,也有像星星的,還有的像貝殼.房子還可以變成許多顏色,比如說:藍(lán)色的、紅色的、黃色的,各種各樣的顏色隨便挑.房子還有移動(dòng)的功能,在夏天的時(shí)候,你覺得太熱了,你就按藍(lán)色的按扭,它就會(huì)移到樹多的地方,冬天的`時(shí)候,你覺得太冷了,你就按黃色的按扭,他就移到陽光比較暖和的地方去.你進(jìn)家的時(shí)候是不用鑰匙,而是用主人的手印,如果是小偷的手印門就自動(dòng)報(bào)警,你想坐的話,就輕輕的拍一下手,凳子就馬上跑過來給你坐。
白天房子在陽光下吸收熱量,然后變成電,晚上,四面墻發(fā)出柔和的光輝,把屋里照得尤如白晝.整面墻就是電視節(jié)目都是立體的,讓你身臨其境。
別墅的房頂上,有一個(gè)游泳池,它是看天氣溫度來調(diào)水溫,如果是夏天水就把水調(diào)到冰冷,如果是冬天他就調(diào)到適合你用的水溫,一年四季都能讓你游泳。
我真希望所想的這一切都能變成現(xiàn)實(shí),如果是那樣,該多好!
二年級(jí)優(yōu)秀作文 篇3
在一個(gè)陽光明媚的下午,我一不小心走進(jìn)了時(shí)光隧道,穿越了八十年,在我剛到的那個(gè)時(shí)候,我不由的驚呆了。八十年后的中國(guó)不但美麗,而且還是一個(gè)和平的世界。沒有壞人,沒有車,每一個(gè)的腳下都有一朵美麗的會(huì)飛的云。想去哪里只要對(duì)著腳下的'云說出那個(gè)地點(diǎn),云就會(huì)用一秒一百 米的速度向那里飛去。在這個(gè)世界里,沒有平房,每一幢樓都一樣高。樓房上都貼上了美麗的畫,你喜歡哪幅圖案,也可以在墻壁上隨時(shí)畫出來沒有人會(huì)阻止,大家如一家人一般。在這里每個(gè)人都有工作,大家都會(huì)盡自己的能力,在自己喜歡的崗位上盡心盡力,歡笑聲充滿了整個(gè)世界。我踩著云來到了學(xué)校,發(fā)現(xiàn)學(xué)校的變化更大。操場(chǎng)是用海綿做的,這是一種特殊的海綿,它會(huì)吸熱也會(huì)放熱,總之會(huì)讓走在上面的人感覺很舒服。在教學(xué)樓外面有一個(gè)大氣層,它會(huì)阻隔冷空氣和熱空氣,讓在教室里學(xué)習(xí)的同學(xué)們不熱也不冷。教室里的黑板也會(huì)自動(dòng)調(diào)節(jié)亮度了,讓同學(xué)們的眼睛不會(huì)感到疲勞,老師也不用粉筆了,只要在黑板上用手寫出試題,黑板就會(huì)自動(dòng)顯示出來。不要的文字只要吹一口氣,它就會(huì)自動(dòng)消失了!耸旰蟮氖挛锒嗪冒!我想住在那里。
二年級(jí)優(yōu)秀作文 篇4
謝謝您,老師肖婷婷 三尺講臺(tái),三寸舌,三寸筆,三才桃李,十年樹木,十載風(fēng),十載雨,十萬棟梁,這就是您的一生。您,我的語文老師,是一個(gè)普普通通的教師,在平凡的崗位上做著不平凡的工作,您對(duì)我的影響是很大的。記得有一次,在課堂上,我在左顧右盼,你給我叫了起來,讓我答剛剛的問題,我答錯(cuò)了,大家哈哈大笑,整個(gè)課堂活躍了起來。你瞥了我一眼,什么都沒說。下課后,您叫我去辦公室,當(dāng)我拉著沉重的步伐走進(jìn)辦公室時(shí),一個(gè)聲音傳來,“不要亂笑,那樣耽誤別人,也影響自己,樂極生悲!蹦Z氣心長(zhǎng)地說。人無完人,總有大意的時(shí)候,考試失利可謂我的老毛病。可是每次你都不說。只是告訴我,您認(rèn)為成績(jī)是次要的,您只看過程。細(xì)節(jié)決定成敗,態(tài)度決定高度,這是您改的。我認(rèn)為沒錯(cuò),但我要加一句,老師決定態(tài)度。只有在您這樣的老師教誨下,我們的態(tài)度才有可能提上去。我最服的就是你,全班只有在您的課上,才格外安靜。您創(chuàng)造了許多名詞,三加三的'論據(jù)形式,這些有一些人可能不懂,可我懂。這些的的確確有利于我們的學(xué)習(xí)。你還讓我們找分,總會(huì)在考試后讓我們自己講一遍。再重新給分。我同意這種做法,讓同學(xué)自己去發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤,改正錯(cuò)誤,這才是最有價(jià)值的。感謝您,您是最偉大的農(nóng)村教師。
二年級(jí)優(yōu)秀作文 篇5
今天,我和好朋友金川玉一起去草莓園摘草莓。我們乘著8路車到了草莓園,果農(nóng)阿姨對(duì)我們說“:草莓要摘又大又紅的,青色的都是沒成熟的,還有……果農(nóng)阿姨說完注意事項(xiàng)后,我們一路小跑向了草莓園。
一進(jìn)草莓園,一股草莓的`清香撲面而來。草莓園是由四個(gè)塑料布包著的大棚,里面有幾個(gè)土堆。土堆表面包了一層灰色的塑料,兩旁就是讓人愛不釋手的大草莓。
果農(nóng)阿姨分發(fā)給我們幾個(gè)籃子,讓大家開始摘草莓。我看見了一個(gè)大草莓,它顏色艷麗,是個(gè)巨無霸,我想就是它了!我用手把它掐了下來。我的第一個(gè)戰(zhàn)利品誕生了!我繼續(xù)摘,不一會(huì)兒,我的小籃子里就堆起了一座‘火焰山’。
了一會(huì)兒,我已經(jīng)累得氣喘吁吁,額頭上的豆大的汗珠不停的往下落,我不得不休息一下。看來,摘草莓不僅是個(gè)技術(shù)活,還是個(gè)體力活。
時(shí)間在不知不覺中過去了,我們?cè)摶丶伊。雖然今天在大棚里又熱又累,但我還是很開心,這樣的體驗(yàn)很給力!
二年級(jí)優(yōu)秀作文 篇6
美麗的地球猶如水出芙蓉般的少女,披著藍(lán)色的紗衣,在茫茫宇宙中盡顯風(fēng)采。
人人都知道,我們只有一個(gè)地球,而地球是人類所有生命共同體。生命的延續(xù),人類的生存,一刻也不離開自然資源。而面對(duì)今天地球的現(xiàn)狀,每一個(gè)稍有良知的人都不能不為之憂慮。
舉目四顧,好些地方,山不再青,水不再綠,河水變臭了,山上到處是垃圾,滿眼都是白色、黃色、黑色、紅色的塑料袋,廢電池……
你可知道,被你隨手丟棄的垃圾需要多久才會(huì)分解?讓我來告訴你吧!塑料袋:450年;易拉罐:200到250年;鐵飯盒100年;油漆過的木板:13年;棉織物:1到5年;紙片:半個(gè)月。
地球只有一個(gè),在可預(yù)見的未來:人類不可能找到第二個(gè)地球,并實(shí)施大規(guī)模移民。為了人類自己的生存,為了子孫后代的延續(xù),我們必須善待地球,不再做傷害地球的'事了。
為了地球的明天,情節(jié)有用水。中國(guó)是個(gè)缺水大國(guó),許多地方用水很困難,想想這些,你怎么忍心讓清清流水白白的在你手中溜走呢?所以當(dāng)你刷牙時(shí)請(qǐng)你關(guān)了你的水龍頭,等到要用是在開;當(dāng)你在身上抹肥皂時(shí),請(qǐng)你關(guān)上你的浴龍頭,等要用是在開。
為了地球的明天,不要亂丟垃圾,不要不殺生動(dòng)物,不要亂開采礦物資源,不要污染環(huán)境不要破壞生態(tài)平衡。為了地球的明天,請(qǐng)積極回收廢紙,盡量用再生紙,這意味著可以少砍伐17棵大樹。過期的掛歷可以包書,你用過的書本可以給低年級(jí)的學(xué)生用。請(qǐng)記住十即使廢紙也可以用兩次。
為了地球的明天,請(qǐng)你理解和支持家庭垃圾分類裝。如果我再告訴你,回收23.5萬噸廢鐵可以建造36個(gè)埃菲爾鐵塔,回收6000萬噸廢鋁可以生產(chǎn)74架空中飛機(jī)……請(qǐng)你想想,就是因?yàn)槟銘杏谥С,被你隨手扔掉的將是我們?nèi)祟惿娴牡厍虬。?/p>
二年級(jí)優(yōu)秀作文 篇7
家規(guī)是指一個(gè)家庭所規(guī)定的行為規(guī)范,是教育規(guī)范后代的準(zhǔn)則,也叫家法。好家規(guī)會(huì)造就好家風(fēng),家風(fēng)即門風(fēng),不同的家庭有不同的家風(fēng),顧名思義,家風(fēng)是一個(gè)家庭的風(fēng)氣,風(fēng)格與風(fēng)尚,也就是家規(guī)、家訓(xùn)形成的習(xí)慣。善、孝、仁、禮等品德,尊老愛幼、勤儉持家、重德修身等品質(zhì),都可以引領(lǐng)家庭成員積極向上、健康成長(zhǎng)。
我們家也有許多的家規(guī),生活上的有像什么“食不言,寢不語”了,東西不要亂扔亂放了,吃有吃相、坐有坐相了··這些都是要我們養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。在行為上,父母從小就教育我對(duì)人要有禮貌,對(duì)長(zhǎng)輩要尊敬,對(duì)父母要孝順。他們是這樣教育我們,也是以身作則這樣做的,我給大家講幾個(gè)發(fā)生在我父母身上的真實(shí)事例吧!
我的媽媽是個(gè)大孝女,每次回姥姥家,都會(huì)買一些姥姥、姥爺愛吃的食物,挑那些軟的、好消化的。因?yàn)槔牙、姥爺(shù)难例X都不好了。在家?guī)退麄冋砑覄?wù)、燒幾道菜,飯后微笑著聽姥姥、姥爺講“大道理”,很有耐心。在奶奶有病的
幾年里,媽媽也每個(gè)星期都要到奶奶家,給奶奶買藥。奶奶的下身經(jīng)常發(fā)炎、紅腫,媽媽每次都細(xì)心地為奶奶上藥。爸爸說
他從心里感謝媽媽,每一次吵架,想起媽媽做的就什么都放下了。這些事情讓我從媽媽身上孝順的美德,我也要
向她學(xué)習(xí)。我家的'家風(fēng),我說起來就是:孝敬父母、忠厚誠(chéng)信、勤儉持家、知書達(dá)理。以上這些就是我的家庭里的關(guān)于家風(fēng)的故事。
好的家風(fēng)才能創(chuàng)造出好的家庭,俗話說:家和萬事興,相互體諒、相互寬容、相互信任、相互理解是家和的前提,在此基礎(chǔ)上的家庭,才是幸福美滿的家庭。家庭是社會(huì)的細(xì)胞,只有家庭和睦,社會(huì)才會(huì)穩(wěn)定。好的家風(fēng)需要傳承,也需要總結(jié),不光要靠潛移默化還要作為教育理念固化形成家訓(xùn)。
寒門家風(fēng)好,少年早成才。作為平凡而普通的我們,要努力將前輩的優(yōu)良家風(fēng)傳承下來,讓它成為一種潛在的、無形的力量,引領(lǐng)我們健康成長(zhǎng)。
二年級(jí)優(yōu)秀作文 篇8
今天上午,我?guī)桶职謰寢屓コ匈I菜了。我是和美軒一起去的。我們拿了一個(gè)袋子和三十塊錢。因?yàn)橄掠炅耍覀兇蛄藘砂褌。到了我們(cè)鹤永锏某,我發(fā)現(xiàn)蘑菇只有兩把,而媽媽說要買三個(gè),就給媽媽打電話。媽媽說不買三個(gè),就買一把吧!我們就買了一把蘑菇。我們還要買蓮菜,我問賣菜的阿姨有沒有蓮菜,她說賣完了。
我們就又買了兩個(gè)胡蘿卜,一把青菜和一袋饅頭,發(fā)現(xiàn)還剩了十一塊五毛錢,就又買了一袋巧克力豆,然后回家了。裝菜的.袋子太沉,我和美軒一起提著。在路上我們遇到了五輛開過來的車,我們成功的躲開車,回到了家。我們的袖子都淋濕了,可是褲子和鞋卻沒有濕。
二年級(jí)優(yōu)秀作文 篇9
我的媽媽三十多歲,身高一米五八,不胖也不瘦。她長(zhǎng)著一雙水汪汪的眼睛,笑起來會(huì)瞇成一條縫,眼睛下面有一個(gè)塌鼻子,鼻子下面有一張很會(huì)說的.嘴。
媽媽對(duì)我的學(xué)習(xí)非常嚴(yán)格,但她放松心情陪我玩的時(shí)候像又回到了童年一樣,陪我玩踢健子、跳繩、跳皮筋、打乒乓球,她都非常在行。
媽媽的工作是一名監(jiān)獄人民警察,我最喜歡看她穿制服的樣子,感覺美麗了許多。媽媽工作很忙,早上她七點(diǎn)多起床給我做飯,晚上八、九點(diǎn)回來看我彈古箏,檢查我的作業(yè),作業(yè)出錯(cuò)的地方媽媽耐心地給我講。
媽媽每天都這么辛苦,我要好好學(xué)習(xí),用優(yōu)異的成績(jī)回報(bào)媽媽。
二年級(jí)優(yōu)秀作文 篇10
每個(gè)人都有屬于自己的財(cái)富:或許是金錢;或許是誠(chéng)信;或許是友情;或許是……而我的財(cái)富,則是一顆善良的心。
我是一個(gè)樂善好施的人,遇到需要幫助的人總是會(huì)伸出援助之手。就像——
那是一個(gè)冬天,我及不情愿地從溫暖的被窩里探出身子,火速穿好衣服。別人,我親愛的被窩。我揣著10元錢去買早點(diǎn)。剛一出小區(qū)門就被眼前一幕吸引住了:一位衣衫襤褸、破爛不堪的.乞丐在寒飛中瑟瑟發(fā)抖,他趴在一塊木板上,木板下有四個(gè)小輪子可以滑動(dòng),板上放著一個(gè)搪瓷碗,里面灑落了幾個(gè)硬幣。我見到此情形,同情心瞬間泛濫,止都止不住。剛要掏錢,卻又收住了。他會(huì)不會(huì)裝可憐來換取我們的同情呀?想到這兒,我又只當(dāng)沒事往前走。買完回頭,我又看見他:一副凄慘可憐相縮在一隅。我不能忍住:他不是裝,是真可憐,我要幫助他。我走上前,給了他一個(gè)熱乎乎的包子,并把買早點(diǎn)剩余的錢全部放在他的搪瓷碗里。他轉(zhuǎn)過頭來,以目光表示感謝。我與他四目對(duì)視,我得到了前所未有的溫暖和甜蜜。我的心被融化了。
回到家中,我的腦海里依然徘徊著剛才那一幕。即使他不是真可憐,那也無所謂。因?yàn)槲野炎约鹤钫嬲\(chéng)的情感傳遞給了別人。
在生活中,我們難免會(huì)碰上比自己更需要幫助的人,我們應(yīng)該獻(xiàn)出自己的一份愛心,來回報(bào)這個(gè)社會(huì)。
直到現(xiàn)在,我還一直想著他現(xiàn)在是否過得還好,那一幕幕還回蕩在我的腦海里,仿佛昨日重現(xiàn),那么美好。我為擁有一顆善良的心而自豪,它是我一生的財(cái)富。
【二年級(jí)優(yōu)秀作文】相關(guān)文章:
[優(yōu)秀]二年級(jí)優(yōu)秀作文10-27
二年級(jí)優(yōu)秀作文【優(yōu)秀】11-08
(優(yōu)秀)二年級(jí)優(yōu)秀作文10-31
二年級(jí)優(yōu)秀作文[優(yōu)秀]07-27
【優(yōu)秀】二年級(jí)優(yōu)秀作文07-21
(優(yōu)秀)實(shí)用的二年級(jí)優(yōu)秀作文11-15
實(shí)用的二年級(jí)優(yōu)秀作文(優(yōu)秀)08-27
(優(yōu)秀)二年級(jí)優(yōu)秀作文8篇11-09