實(shí)用的二年級(jí)作文[共6篇]

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編收集整理的二年級(jí)作文6篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

二年級(jí)作文 篇1

　　它似一顆小草，布滿山坡，春天給它嫩嫩芽苞，夏天給它勃勃生機(jī)，秋天給它縷縷花香，冬天給它傲雪風(fēng)霜。

　　它給人們帶來(lái)笑容，給蜜蜂帶來(lái)收獲，給蝴蝶帶來(lái)陶醉，

　　它金黃耀眼，香氣迷人。它能做草藥，能泡茶，還能觀賞。它是誰(shuí)？

　　�。≡瓉�(lái)是一朵小小的野菊花，它只貢獻(xiàn)，從不索取，要問(wèn)我想做什么，我愿做一朵小小的野菊花。

二年級(jí)作文 篇2

　　課間休息時(shí)，姚老師問(wèn)：“你們家里用什么煮蛋呢？”我們異口同聲地說(shuō)是鐵鍋，姚老師說(shuō)：“今天我們就用紙鍋煮蛋，能煮熟嗎？”我們把頭搖得像撥浪鼓似的。

　　姚老師首先把蠟燭點(diǎn)燃，固定在硬紙板上，然后拿來(lái)了不銹鋼三角架，架在燃燒著的`蠟燭上，再把空紙杯子放三角架上，火一下子把空紙杯給燒著了，姚老師趕緊拿起紙杯，用水撲滅火。只見(jiàn)紙杯燒出了兩個(gè)小洞洞，像一雙黑色的眼睛看著我們，我們更不相信紙鍋煮蛋了。

　　姚老師沒(méi)有說(shuō)話，她拿出另外一個(gè)紙杯把水倒了進(jìn)去，把裝了水的紙杯放到三角架上面，我們一個(gè)個(gè)聚精會(huì)神地盯著紙杯，奇怪，這次紙杯并沒(méi)有燒著！姚老師把鵪鶉蛋放到了杯子里，蓋上蓋子，我們等啊等，紙杯里冒出了幾縷白煙。大家都上前去探了探水溫，好燙啊，一個(gè)個(gè)又把手縮了回來(lái)。過(guò)了不久，老師撈起一個(gè)鵪鶉蛋，放水里冷卻，然后剝開(kāi)一看，果然熟了。

　　為什么裝了水的紙鍋不僅沒(méi)燒著，還能煮熟蛋呢？老師說(shuō)：“火苗把熱量傳遞給紙鍋，紙鍋里的水又把紙鍋上的熱量吸走了，所以水就慢慢燒開(kāi)了，蛋也就慢慢煮熟了。”

　　這真是一個(gè)有趣的實(shí)驗(yàn)！

二年級(jí)作文 篇3

　　我家的小老鼠，生小寶貝了！剛生出的小寶寶有花生米那么大，身子紅紅的，沒(méi)有一點(diǎn)毛，就連眼睛和耳朵都沒(méi)有呢！我一數(shù)，啊的大叫一聲：“七只，這么多，米妮怎么照顧的過(guò)來(lái)呢？”我為米妮擔(dān)心，也希望小老鼠可以安全長(zhǎng)大。

　　自從米妮生了小寶寶們，就特別的忙碌，可以說(shuō)對(duì)小寶寶們的照顧是盡心盡力了，整整一天，米妮只能趴在窩里給寶寶們喂奶，直到小寶寶們吃飽了，才自己出去，匆匆忙忙的吃點(diǎn)兒東西喝點(diǎn)水，就急忙的返回窩里，生怕小寶寶們著涼了。

　　在米妮的精心照料下，沒(méi)過(guò)幾天，小老鼠的耳朵長(zhǎng)出來(lái)哩！有時(shí)，還逞能，趁米妮不注意，偷偷溜出來(lái)，但是這一舉一動(dòng)都逃不過(guò)米妮的眼睛，最后還是被米妮叼回了臥。乖乖的睡覺(jué)。

　　漸漸的，它們的大小有了區(qū)分，大的特別大，小的特別小。最小的要算是米小花了。兄弟們都會(huì)跑了，米小花還不會(huì)走呢，一走就得翻身，并且翻不過(guò)來(lái)，四腳朝天，翻不過(guò)身來(lái)時(shí)的樣子像小烏龜一樣，笨的可愛(ài)死了！

　　一天晚上，米小花不知怎么了，躺在籠里，一動(dòng)不動(dòng)，雙眼緊閉著，怎么樣它都不睜眼，我想它是死掉了，我痛哭流涕，媽媽也很著急，不知如何是好，媽媽還把它專門(mén)放在一個(gè)小盒子里，用眼藥水瓶給它喂食物，米小花的`眼漸漸的張開(kāi)了一點(diǎn)，慢慢的爬了起來(lái)，開(kāi)始進(jìn)食，哎！嚇?biāo)牢伊�，原�?lái)，米小花是餓暈了。

　　呵呵！小寶寶們是否能夠健康的長(zhǎng)大，請(qǐng)你們欣賞下篇關(guān)于鼠寶寶們的趣事------《關(guān)于米妮的新發(fā)現(xiàn)》和《搞笑米小花》......

二年級(jí)作文 篇4

　　“丁零零……”下課鈴聲響了，同學(xué)們像小鳥(niǎo)一樣飛出教室，跑到操場(chǎng)玩了起來(lái)。軍軍和同學(xué)們玩累了，準(zhǔn)備回教室。走到樓梯口，軍軍說(shuō)：“誰(shuí)敢跳下樓梯�！蓖瑢W(xué)們你看看我，我看看你，都說(shuō)：“不敢。”軍軍拍拍胸脯，驕傲地說(shuō)：“我敢！你們不敢，都是膽小鬼�！闭f(shuō)著就準(zhǔn)備往下跳。這時(shí)紅紅來(lái)了，她拉住軍軍說(shuō)：“別跳了，那樣很危險(xiǎn)！老師說(shuō)過(guò)不能在樓梯間跑跳……”她的`話還沒(méi)說(shuō)完，軍軍卻不以為然，還是“勇敢”地跳了下去，只見(jiàn)他使了九牛二虎之力使勁地往下跳。

　　“唉喲！”軍軍剛跳到下面，就把腳給扭了。坐在地上，站都站不起來(lái)，嘴里一個(gè)勁地喊著：“疼死我了！疼死我了！”大家連忙把軍軍扶起來(lái)，并把他送到醫(yī)務(wù)室，還派人去叫老師。

　　醫(yī)生為軍軍進(jìn)行了醫(yī)治，并告誡他要小心，不要再弄到這腳了。老師趕來(lái)了，在知道事情原委之后，問(wèn)他還要不要跳了。軍軍后悔極了，他羞愧地說(shuō)：“下次我再也不跳樓梯了！不做危險(xiǎn)的事啦！”然后軍軍一瘸一拐的到教室里去上課。

　　小朋友我們不能跳樓梯，這可真危險(xiǎn)啊！

二年級(jí)作文 篇5

　　今天我一直很興奮，你知道為什么嗎？因?yàn)榻裉齑蟀职忠獛е�我和哥哥到上林湖騎自行車(chē)。

　　大爸爸有一個(gè)專門(mén)用來(lái)裝自行車(chē)的架子，后面有三個(gè)鎖扣，剛好扣住三輛車(chē)，不過(guò)裝在汽車(chē)后面看上去有點(diǎn)危險(xiǎn)。一路上我還一直擔(dān)心它們會(huì)不會(huì)散架呢！

　　上林湖我可是第一次來(lái)，這里的空氣很清新，到處都是花草樹(shù)木，美麗極了！大爸爸騎車(chē)在前面帶路，我和哥哥在后面緊緊跟隨。這里的`路都是沙子鋪成的，而且到處高低不平。雖然有點(diǎn)難騎，但對(duì)于我這樣的老手來(lái)說(shuō)，騎起來(lái)一點(diǎn)也不費(fèi)勁。

　　車(chē)子騎到半路上，我突然發(fā)現(xiàn)不遠(yuǎn)處有一個(gè)陡坡。我?jiàn)^力地向前沖，一下子就騎了上去�？墒堑任蚁聛�(lái)的時(shí)候，往下一看，呀，好陡呀！雖然心里沒(méi)有把握，但我還是勇敢地沖。誰(shuí)知，車(chē)速越來(lái)越快，我心里一急，來(lái)了個(gè)緊急剎車(chē)。結(jié)果，車(chē)子翻了，我摔了個(gè)嘴啃泥！大爸爸和哥哥看我摔了一跤，就趕緊來(lái)扶我，不過(guò)我可不是膽小鬼，我勇敢地站了起來(lái)，繼續(xù)爬上我的自行車(chē)向前出發(fā)。

　　在野外騎車(chē)好刺激呀！不僅增長(zhǎng)了我的騎車(chē)本領(lǐng)，而且還鍛煉了我的膽量，收獲可真多呀！

二年級(jí)作文 篇6

　　你看，活潑的太陽(yáng)娃娃從東邊探出了火紅的小腦袋，好奇地看著外面的世界。你聽(tīng)，是誰(shuí)在大聲朗讀美文？那聲音那么甜美、清脆。那聲音飄出窗外，飄蕩在安靜的小區(qū)里。你真聰明，猜對(duì)了，那就是我。

　　每天早上，我就坐在窗下，接受著晨風(fēng)的撫摸，開(kāi)始我的晨讀。我先來(lái)熱熱身，《千字文》被我背的朗朗上口，有節(jié)奏感，像在嚼口香糖。熱身完畢后，我就開(kāi)始朗讀美文。我感覺(jué)我好像身臨其境，身心都進(jìn)入了美文中。有時(shí)候，好學(xué)的老爸和活潑的老媽也會(huì)加入我晨讀的行列。我們一開(kāi)始晨讀，就像一只小鳥(niǎo)一唱歌就會(huì)帶起一群小鳥(niǎo)唱歌一樣，小區(qū)里的.很多窗口就會(huì)飄出優(yōu)美的讀書(shū)聲。我們開(kāi)始了一場(chǎng)激烈的晨讀大賽。老爸那渾厚的男中音、老媽那優(yōu)美的女中音、我那清脆的童音匯成了一首優(yōu)美的交響曲，連空氣中都迷漫著濃濃的書(shū)香味。

　　直到我愛(ài)不釋手地合上書(shū)，腦海中還不斷浮現(xiàn)出各種美妙的畫(huà)面。我有一種甜蜜的感覺(jué)，晨讀真好！