二年級(jí)作文優(yōu)秀[10篇]

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，下面是小編為大家整理的二年級(jí)作文10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

二年級(jí)作文 篇1

　　一天，一只母雞覺(jué)得無(wú)聊透頂，就去散步，她來(lái)到山坡，山坡上真美��！有五顏六色的花兒和翠綠的小草，還有粗壯的`大樹(shù)，她開(kāi)心極了！突然她被一窩蛋吸引了。

　　這窩像白雪公主一樣雪白雪白的，母雞想：嗯，這窩蛋真不錯(cuò)，要不我來(lái)孵這窩蛋。”于是她就蹲了下去。

　　母雞蹲呀蹲呀蹲呀蹲，她又想：也許歌聲會(huì)讓它們更快孵化�！彼�唱了一首《搖籃曲》：睡吧，睡吧，我親愛(ài)的寶貝，媽媽的雙手搖著你……

　　就這樣過(guò)了21天后，蛋卻毫無(wú)動(dòng)靜，母雞想：奇怪怎么還不破殼？可能再過(guò)幾天就好了！

　　又過(guò)了20天，蛋終于破殼了，母雞興奮地看一看，呀！是蛇寶寶！母雞嚇得逃之夭夭，狼狽不堪。終于到家了，母雞嘆了口氣，她想：我以后再也不亂孵蛋了。

二年級(jí)作文 篇2

　　幸福是什么？幸福就像天上的鳥(niǎo)兒，張著翅膀快樂(lè)地飛；幸福還像大海里的魚(yú)兒，擺動(dòng)尾巴隨心地游……幸福啊，它時(shí)而含蓄如春，時(shí)而熱烈如夏，隨時(shí)準(zhǔn)備著被你感知和上前擁抱。

　　當(dāng)一大家子圍著桌子吃年夜飯，笑意充滿(mǎn)了每個(gè)人的臉，時(shí)而招呼，時(shí)而打趣時(shí)。我明白了，原來(lái)幸福就是團(tuán)圓的感覺(jué)。

　　當(dāng)我在街上一不小心跌倒，好朋友跑過(guò)來(lái)將我扶起并安撫我時(shí)，我明白了，原來(lái)幸福就是你一直擁有著的友情。

　　當(dāng)我著涼感冒，聽(tīng)到那一聲聲充滿(mǎn)焦急和關(guān)心的.問(wèn)語(yǔ)時(shí)，我明白了，原來(lái)幸福就包含在點(diǎn)滴的親情中。

　　當(dāng)我為了追尋成功，卻一次次遭遇失敗，然而在某一天峰回路轉(zhuǎn)、靠近了成功時(shí)，那股成就感告訴我，原來(lái)幸福包含在每一次的成功中。

　　當(dāng)我將自己的所愛(ài)，與好朋友一起分享時(shí)，朋友的笑容讓我明白了，原來(lái)幸福就是分享。

　　當(dāng)我遇到殘疾的乞丐，而將身上所剩的零錢(qián)給他，聽(tīng)到他那句“謝謝”時(shí)，我明白了，原來(lái)所謂幸福，就是真心贈(zèng)予。

　　不用問(wèn)幸福到底在哪里，幸福其實(shí)一直在我們身邊，只要用心去體會(huì)，就能在生活的每一個(gè)細(xì)微處，發(fā)現(xiàn)和感知幸福。

二年級(jí)作文 篇3

　　【抓蝴蝶】

　　一天早晨，小紅和爸爸一起去公園抓蝴蝶。

　　他們一邊走一邊蝴蝶，爸爸已經(jīng)抓了許多只色彩斑斕的蝴蝶，小紅看見(jiàn)了說(shuō)：“我不想抓了，沒(méi)勁�！卑职挚赐噶怂�的心思，微笑著說(shuō)：“你不要灰心，你認(rèn)真點(diǎn)可以抓到的�！毙〖t聽(tīng)了認(rèn)真地找起蝴蝶來(lái)。

　　突然，一只美麗的蝴蝶從一棵大樹(shù)旁飛過(guò)來(lái)，小紅看見(jiàn)了，趕緊將網(wǎng)舉過(guò)頭頂用力一揮，蝴蝶抓住了。然后他再小心翼翼地把蝴蝶抓到手上，跑過(guò)去大喊：“爸爸，爸爸，我捉到蝴蝶了�！卑职致�(tīng)了，笑呵呵地說(shuō)：“哦，是嗎？你抓的蝴蝶真好看。”小紅高興極了說(shuō)：“爸爸，我厲害嘛？”爸爸高興地說(shuō)：“你真厲害所以做任何事都要耐心，別灰心�！毙〖t點(diǎn)點(diǎn)頭。

　　他們帶著抓到的蝴蝶高高興興地回家了。

　　【抓蝴蝶】

　　二年級(jí)徐敏皓

　　春天到了，小亮和爸爸一起去戶(hù)外捉蝴蝶。

　　他們扛著網(wǎng)兜，昂首挺胸地走出家門(mén)去戶(hù)外捉蝴蝶。不久，他們就看見(jiàn)了一只五顏六色的蝴蝶在自由自在地飛翔，累了就停在一棵高大挺拔的樹(shù)枝上休息。小亮看見(jiàn)了，興奮地對(duì)爸爸說(shuō)：“我一定要抓住那只蝴蝶�！笨墒牵瑯�(shù)太高了，小亮夠不到，急得如同熱鍋上的螞蟻螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。

　　爸爸看到了小亮那副著急地模樣，便對(duì)小亮說(shuō)：“孩子，別著急，快想辦法呀！”不一會(huì)，小亮高興說(shuō)：“可以坐在爸爸肩膀上�！卑职职研×量干狭思�，三下五下就把那只蝴蝶捉住了，還給它取了一個(gè)名字——-麗飛。

　　小亮通過(guò)這次捉蝴蝶明白了做事情不能太著急，要想辦法。小亮和爸爸高高興興回家去了。

　　【抓蝴蝶】

　　春天到了，小明和爸爸一起到公園捉蝴蝶。

　　小明看見(jiàn)在一棵高高的大樹(shù)旁有兩只美麗的蝴蝶，它們正在翩翩起舞。小明拿起網(wǎng)兜來(lái)捉蝴蝶�？珊�蝶飛快地扇動(dòng)翅膀，越飛越高。小明見(jiàn)了，急忙找爸爸來(lái)幫忙，小明悶悶不樂(lè)地說(shuō)：“我想捉那兩只蝴蝶，可是蝴蝶飛得更高了，我夠不到�！卑职治⑿χ�說(shuō)：“我抱著你，你去捉蝴蝶，試試看吧？”小明高興地說(shuō)：“好啊，好啊，那我們趕快行動(dòng)吧！”

　　說(shuō)完，他們就開(kāi)始捉蝴蝶了，果然靈活努力捉到了許許多多的'蝴蝶。小明高興地跳了起來(lái)。這可真是美好的一天��！

　　【抓蝴蝶】

　　春天鳥(niǎo)語(yǔ)花香，小明和爸爸一起去公園捉蝴蝶。

　　小明找到了一只美麗的蝴蝶，他興奮地叫起來(lái)：“爸爸快來(lái)看，這有一只蝴蝶�！笨墒�，蝴蝶被小明的叫聲嚇得四處逃避，最后還躲在了大樹(shù)上。小明看見(jiàn)蝴蝶飛到樹(shù)上了，自己卻夠不到。他想有什么好辦法能捉到呢？過(guò)了一會(huì)，小明想到了一個(gè)辦法，他把想法告訴爸爸，讓爸爸抱著他。爸爸說(shuō)：“辦法不錯(cuò)，我們?cè)囋嚳��！闭f(shuō)著便把小明抱起來(lái)，小明用力一套，蝴蝶就捉到了。小明把蝴蝶拿在手中大叫：“我捉到了，我成功了�！�

　　說(shuō)著，父子兩就一起愉快地回家了。回到家，爸爸對(duì)小明說(shuō)：“把蝴蝶放了吧，它的家是大自然而不是我們的家！”小明連忙把它放回了大自然。

二年級(jí)作文 篇4

　　童年就像一個(gè)色彩斑斕的調(diào)色盤(pán)，赤橙黃綠青藍(lán)紫一個(gè)不能少；童年就像一個(gè)五味瓶，酸甜苦辣樣樣俱全；童年卻像一條流暢的小溪，里面流淌的水是一個(gè)個(gè)有趣的`故事。

　　6歲因?yàn)槲蚁胍�盼望已久的“小費(fèi)”，所以向媽媽撒嬌說(shuō)：“媽媽?zhuān)�給我錢(qián)，給我錢(qián)吧！”媽媽說(shuō)：“淘米給1毛錢(qián)！”我大叫：“好呀！好呀！”接著開(kāi)始“工作”了······

　　我把袖子一拎，把米全倒進(jìn)了淘米盆里，我想：“媽媽不是常常用洗潔精洗碗，而且還很干凈，不如我也這樣吧！這樣“小費(fèi)”就肯定逃不掉了，呵呵。說(shuō)干就干，我拿著洗潔精用力擠一下，擠了好多，我開(kāi)心地把米在水里洗了洗，之后向媽媽走去。媽媽聞聞?wù)f：“什么味道？”我說(shuō)：“洗潔精。”媽媽說(shuō)：“是不是你用洗潔精淘米了？”我說(shuō)：“是呀！”媽媽哭笑不得。我想：“小費(fèi)”泡湯了吧！

　　一直到現(xiàn)在，這件事還映在我的腦海里；它像一串風(fēng)鈴只要有風(fēng)就會(huì)“叮鈴，叮鈴”地響，它像一根冰糖葫蘆又酸又甜，回味無(wú)窮······

　　評(píng)語(yǔ)：語(yǔ)言生動(dòng)，事情的過(guò)程寫(xiě)得細(xì)致入微，富有童趣，挺好的！

二年級(jí)作文 篇5

　　今天我看了一幅圖畫(huà)，通過(guò)這幅圖我給大家講一個(gè)故事。從前，森林里住著小公雞一家。

　　一天早上，小公雞上學(xué)校，來(lái)到教室小公雞一看，咦，教室里多了一樣?xùn)|西，這是什么東西？亮晶晶的，真漂亮！小公雞帶著好奇的心情走上前，天哪，怎么有一只和我長(zhǎng)得一模一樣的.小公雞？它小心翼翼地問(wèn)：“你是誰(shuí)”？可是里面的小公雞只張張嘴，卻一句話(huà)沒(méi)說(shuō)。這下小公雞生氣了，它開(kāi)始拳打腳踢，小公雞火冒三丈，不管三七二十一向鏡子里的小公雞啄去，里面的小公雞也生氣了，也啄它。

　　這時(shí)，老師地來(lái)對(duì)它說(shuō)：“那是鏡子”。小公雞不好意思的說(shuō)：“我真傻”。

二年級(jí)作文 篇6

　　小朋友們，你們了解蝸牛嗎？你們知道蝸牛長(zhǎng)什么樣嗎？現(xiàn)在就讓我來(lái)介紹給你聽(tīng)吧！

　　蝸牛體型較小，有著一個(gè)比較脆弱的殼，一捏就碎了。它的頭部有兩對(duì)觸角，比較長(zhǎng)的一對(duì)上面有著一雙小的不能再小了的眼睛。它還有一張小嘴，不過(guò)，你可別看它的嘴小，里面卻長(zhǎng)著5600顆像刀尖一樣的牙齒！蝸牛走路時(shí)一扭一扭的像一個(gè)時(shí)髦女郎，還常常會(huì)留下像膠水一樣的黏液，這是為什么呢？因?yàn)槲伵Ｊ莻�(gè)“健忘癥”，總是出去的時(shí)候還開(kāi)開(kāi)心心，回來(lái)的時(shí)候就找不到“家”了，為了記住路線，它便在路上留下了這個(gè)記號(hào)，這個(gè)記號(hào)不但可以幫蝸牛找到“家”，還可以防止螞蟻等昆蟲(chóng)的襲擊。（比喻和擬人手法地運(yùn)用使文章很生動(dòng)）

　　蝸牛還是一個(gè)“天氣預(yù)測(cè)家”呢，當(dāng)它的觸角伸得很長(zhǎng)時(shí)，就意味著明天會(huì)有個(gè)好天氣，它的'食物是以植物葉和嫩芽為主，是一種農(nóng)業(yè)害蟲(chóng)。蝸牛具有很高的食用和藥用價(jià)值。營(yíng)養(yǎng)豐富，味道鮮美，屬高蛋白、低脂肪、低膽固醇，富含20多種氨基酸的高檔營(yíng)養(yǎng)滋補(bǔ)品。

　　小朋友們，關(guān)于蝸牛的生活你們了解了嗎？不過(guò)，關(guān)于蝸牛的還不止這么一點(diǎn)哦，還有更多關(guān)于蝸牛的知識(shí)等著你去了解呢！

二年級(jí)作文 篇7

　　一個(gè)陽(yáng)光明媚的上午，小兔露露穿著漂亮的小裙子，提著一筐胡蘿卜去看望病重的外婆。

　　露露高高興興地走在路上，一會(huì)兒唱，一會(huì)兒跳。她來(lái)到了河邊，去外婆家露露必須要經(jīng)過(guò)這條河才能到達(dá)。

　　只見(jiàn)河水“嘩嘩”向前行，川流不息。露露東張西望，對(duì)著河水發(fā)愁，心想：這么急的水，我怎么過(guò)去呢？就在露露急得快要哭出來(lái)的時(shí)候，小馬甜甜正在河邊玩耍，看到了露露焦急的表情，“嗒嗒”地跑了過(guò)來(lái)�！坝H愛(ài)的露露，怎么了，是不是遇到困難了？”露露愁眉苦臉的'說(shuō)：“我要給外婆送蘿卜去，可是我既不會(huì)游泳，又沒(méi)有小船，也不知道怎么辦�！碧鹛鹇�(tīng)了連忙說(shuō)：“我正要去河對(duì)岸玩呢，你趕緊上來(lái)我?guī)�你過(guò)河。”露露馬上跳到了甜甜的背上。

　　到了河對(duì)岸，“太感謝你了，甜甜姐姐。”露露說(shuō)：“要是沒(méi)有你，我還不知道怎么辦呢！”甜甜的臉上露出了笑容，笑瞇瞇地說(shuō)：“這點(diǎn)兒事算什么！因?yàn)槲覀兪呛门笥蜒�！”露露�?tīng)完了甜甜的話(huà)，開(kāi)心的笑。

　　有了甜甜的幫助，露露快速地到達(dá)了外婆家。

二年級(jí)作文 篇8

　　今天中午，媽媽告訴我中午吃面條，哎，怎么又是面條，面條可是我最討厭吃的飯��！嗨，盡管我有一百個(gè)不愿意，可媽媽說(shuō)完就走進(jìn)廚房做起面條！一會(huì)兒面條做好了，我看著熱氣騰騰的面條直發(fā)愁。

　　我光挑雞蛋吃，媽媽看見(jiàn)了說(shuō)：“一鳴，別光吃雞蛋，青菜面條一塊吃，這樣才更有營(yíng)養(yǎng)�！编耍瑡寢尩脑�(huà)不是沒(méi)有道理，可我真的不喜歡吃，不想吃��！為了不讓媽媽生氣，我只好皺著眉頭一根兒一根兒地吃，好半天吃的'連半碗兒都不到。這時(shí)，媽媽說(shuō)：“一鳴，你要是能吃完這一碗面條，媽媽就獎(jiǎng)勵(lì)你一塊錢(qián)！”聽(tīng)到這句話(huà)，我馬上狼吞虎咽的吃起面條。

　　終于吃完了，我拿到了勝利的獎(jiǎng)品，心里美滋滋的！這次吃面條讓我明白了：只要你用心，沒(méi)有做不到的事！

二年級(jí)作文 篇9

　　媽媽出差回來(lái)給我?guī)Я艘粋�(gè)禮物，果寶。

　　它的整體顏色是清新的.綠色，在寒冷的冬天感受到清新。

　　它的頭比身體打，有皮球那樣大小。兩只發(fā)亮的眼睛好像對(duì)我說(shuō)：你好，很高興認(rèn)識(shí)你!知道為什么它的頭大嗎?因?yàn)椋�它的腦袋里有很多奇思妙想。

　　我很喜歡這個(gè)禮物果寶。

二年級(jí)作文 篇10

　　一天，下課了。

　　同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上玩，小華看見(jiàn)一根水管，是園丁叔叔剛才沒(méi)來(lái)得及收回去的水，就大聲叫：“同學(xué)們，我有個(gè)好好玩的游戲。”同學(xué)們說(shuō)：“有什么好玩的游戲？”小華說(shuō)：“等一會(huì)兒，你就知道了。”小華拿起水管子，往小明身上澆，小明頭上、身上、褲子上都濕了。

　　小華看見(jiàn)小明像變成了一只落湯雞，小華說(shuō)：“這個(gè)游戲也太好玩了！”小華在草地上笑得直拍手，笑得肚子都疼了。大家來(lái)了，說(shuō)：“小華你這樣太浪費(fèi)水了�！毙∪A聽(tīng)了，臉都紅了，大家都很生氣。小明很生氣，小鳥(niǎo)也很生氣，同學(xué)們的`頭上都是火，小鳥(niǎo)頭上也有火，小明頭上更有火。