二年級(jí)作文
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編精心整理的二年級(jí)作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
二年級(jí)作文 篇1
春，總是無(wú)聲得來(lái)。在枯草中冒出一點(diǎn)兩點(diǎn)新綠。她得意地在和風(fēng)中、細(xì)雨里，綻開(kāi)美麗的微笑，引得萬(wàn)物都睜開(kāi)惺松的雙眼，舒展四肢，迎接春的到來(lái)。
春風(fēng)，輕輕吹拂在人的身上，使人感到一種清爽，仿佛是母親的手，溫柔地摸過(guò)臉龐，拂過(guò)頭發(fā)，拉著衣角。風(fēng)捎帶著各種花兒的香、草兒的香和新翻泥土的氣息。
柳樹(shù)不經(jīng)意間抽出了新芽?jī)�，欣賞著湖水中自己的麗姿倩影。風(fēng)兒趕來(lái)嬉戲，柳樹(shù)伴著風(fēng)兒揚(yáng)起柔嫩的枝條，蕩起美麗的綠波。
路旁，小草又挺直了腰，擺著纖細(xì)的身子，翩翩起舞。草尖上，滾動(dòng)著一顆晶愛(ài)的露珠�；▋簜円惨蛎髅牡年�(yáng)光而蘇醒，打著哈欠。而閃著七色光芒的`美麗的露珠，此刻，又依依不舍地離開(kāi)了小草，消失在室氣中。
春燕悄悄地來(lái)了，身后烏黑的雙箭裁出了天的遼闊、地的廣博。天上的風(fēng)箏漸漸多了，孩子們盡情地跑著叫著，歡聲笑語(yǔ)回蕩在室中。
“一年之計(jì)在于春，”春的夢(mèng)總是最美的，她帶給我們希望。我們必須在這美好的季節(jié)里，開(kāi)好頭，起好步，好好學(xué)習(xí)，天天向上。
春，就是這樣無(wú)聲的到來(lái)，她在最美好的景色獻(xiàn)給了人間。
二年級(jí)作文 篇2
每一天我都會(huì)想，在上帝的眼中我們會(huì)是什么樣子，他是不是知道我們每一刻的想法，而又真的像所有神父說(shuō)的那樣，他愛(ài)世間每一個(gè)人�？墒巧系�，如果真的如此，為何你不伸手拉一把那些看不見(jiàn)希望的如同星辰般渺小的人類。
我們每一個(gè)人在心底都有一個(gè)莫名其妙的，而又非常堅(jiān)定的信仰，說(shuō)不清為什么，可就是選擇去相信。可某日早晨你突然醒來(lái)，看著自己一團(tuán)糊涂的生活，不禁想那些日日夜夜深深地祈求，到底有誰(shuí)聽(tīng)見(jiàn)了。最后，在生命的盡頭，陪伴自己的只是自己而已。如果有選擇，我想活的痛痛快快，我想在這個(gè)終究會(huì)灰飛煙滅的世界里只專心做我自己，活我自己，可上帝你說(shuō)：“不可以”
世界好似一個(gè)蛛網(wǎng)，束縛住了一顆鮮活而又時(shí)刻跳動(dòng)的心。我們?cè)谇啻旱腵年紀(jì)里，大肆說(shuō)著一些可望而不可即的夢(mèng)。在每一個(gè)黑夜與白天努力的掙扎，向所謂的命運(yùn)發(fā)出我們的挑戰(zhàn)。
我們不屈于命運(yùn)，我們不甘于現(xiàn)實(shí)，我們?cè)诜纯古c妥協(xié)中選擇了后者，未來(lái)可能會(huì)后悔，但是都很清晰的明白，沒(méi)有如果，選擇了也就意味著你放棄了回頭的機(jī)會(huì)。
青春總存在一些過(guò)分的荒唐，但那又如何，大夢(mèng)初醒的淚水總好活違心的懊悔。
二年級(jí)作文 篇3
小時(shí)候，我很頑皮。曾經(jīng)把媽媽的香水噴在鮮花上，來(lái)增加花的香氣；把花露水噴在窗臺(tái)上，來(lái)驅(qū)趕蚊子；可是令我終生難忘的，卻是我給姥爺扎辮子的事。
大約在我五歲半的時(shí)候，姥爺住在我家。他喜歡和我一起玩，陪著我。一天早晨，我突發(fā)奇想，為什么不給姥爺扎個(gè)小辮子呢？我找來(lái)一把梳子，許多根五顏六色的橡皮筋，又搬來(lái)個(gè)小凳子，在看睡覺(jué)的姥爺身旁坐下。我先把姥爺頭頂上的頭發(fā)梳順，學(xué)著媽媽給我梳頭時(shí)的樣子，用梳子的尖尖頭，弄起一大撮頭發(fā)。這時(shí)候，姥爺皺了皺眉頭，好像是因?yàn)槲铱嚨锰哿�，�?zhǔn)備睜開(kāi)眼晴的樣子。怎么辦呢？我想給姥爺一個(gè)驚喜。突然，我靈機(jī)一動(dòng)，輕輕地?fù)崦褷數(shù)念^，嘴里還哼著舒伯特的《搖籃曲》：“睡吧，唾吧，我親愛(ài)的姥爺……”不一會(huì)兒，姥爺打起了呼嚕。呀，我好像真成了一位母親，正哄孩子睡覺(jué)呢！
我不再多想，抓緊時(shí)間把頭發(fā)綁完。然后，我又把姥爺?shù)念^發(fā)左右左右交叉編好，最后我又拿起粉色橡皮筋把頭發(fā)綁好。綁到中途時(shí)，姥爺又醒了。正當(dāng)我急得像熱鍋上的螞蟻時(shí)，突然看見(jiàn)小桌上有本故事書，便裝模作樣地看起來(lái)。姥爺扭頭看了看我，又睡著了。我連忙過(guò)來(lái)把剩下的`綁好，基本設(shè)計(jì)完了。扎完小辮后，覺(jué)得沒(méi)有什么不好，天衣無(wú)縫。我又玩別的去了。等到姥爺睡醒了，起來(lái)照鏡子時(shí)，才發(fā)現(xiàn)自己變成了“可愛(ài)”的小姑娘。姥爺朝著鏡子呵呵的笑，邊笑嘴里還邊說(shuō)：“肯定是我那寶貝外孫女干的�！�
童年的趣事如一個(gè)一個(gè)的星星，在我們?nèi)松膹V闊天空中閃爍。當(dāng)我們回憶到往事時(shí)，就會(huì)有無(wú)限趣味，它們讓我們的童年變得多姿多彩，使我永遠(yuǎn)都忘不了它們。
二年級(jí)作文 篇4
今天，我們?nèi)ドn南玩，剛剛出發(fā)就開(kāi)始下雨了。
汽車載著我們歡樂(lè)的笑聲，我們到了就已經(jīng)快晚上了，我們先去摘葡萄，我們終于到了月亮灣。
晚上，我心想：今天，什么天氣啊？一直下著雨......
不一會(huì)兒月亮灣到了，我冒著小雨在那拍照，玩沙子，夜幕降臨，我們開(kāi)始了派對(duì)，雨也下大了，媽媽幸好帶了雨衣讓我穿上。
十分鐘后......主持人也來(lái)到了現(xiàn)場(chǎng)說(shuō)："不能打傘也不能穿雨衣。"我們只好聽(tīng)他的`，我站在微風(fēng)中，細(xì)雨打到我身上，那感覺(jué)，冷極了呀！我被凍得發(fā)抖，媽媽對(duì)我說(shuō)："沒(méi)關(guān)系的，堅(jiān)強(qiáng)一點(diǎn)兒！"我聽(tīng)了媽媽的話，仿佛心里涌入一股溫泉，暖極了。后來(lái)我就和他們一起玩，做游戲。
我們玩得很開(kāi)心。今天，我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)。
二年級(jí)作文 篇5
今天是星期六，我要幫媽媽拖地。首先，我拿起拖地布，在媽媽的指點(diǎn)下，把它放在水里洗干凈，然后擰干，再放到地上。我先從里面開(kāi)始拖，我發(fā)現(xiàn)原來(lái)很臟的地板，一下子就被我拖干凈了，可是，拖地布卻變臟了，于是，我趕緊幫拖布洗洗臉，馬上它又變干凈了，我又開(kāi)始高高興興地拖了起來(lái)，地板被我拖得越來(lái)越干凈，最后簡(jiǎn)直一點(diǎn)污漬也沒(méi)有了，拖地布的'臉又變成了小花貓，好像在說(shuō)：“瞧！你光把地板弄干凈了，可是我的臉卻越來(lái)越臟！”我想了一想，連忙把拖布拿到水龍頭那邊，認(rèn)真地清洗，不一會(huì)兒，拖布又變成了小白臉了，好像在說(shuō)：“謝謝你！謝謝你！”
我看著地上亮堂堂的，媽媽還說(shuō)我是好孩子呢！我開(kāi)心極了，心里真比蜜還甜！
二年級(jí)作文 篇6
一天，陽(yáng)光燦爛，小豬，小熊，小猴準(zhǔn)備去造一間木頭房子。它們從茂密的樹(shù)林里砍來(lái)許多大木頭打算運(yùn)回家。
小熊想：我有的是力氣，我就扛木頭吧，也好給他倆露一手。于是小熊就把木頭扛了起來(lái)，沒(méi)過(guò)一會(huì)兒就滿頭大汗，累的“呼哧呼哧”直喘氣。
小豬見(jiàn)小熊這副模樣心想：木頭是圓的`，我推木頭一定比小熊扛木頭要輕松的多。于是小豬把木頭橫著放在地上，開(kāi)始用力推了起來(lái)，可是過(guò)了一會(huì)兒小豬就感到腰酸背疼了。
小猴看到前面一條小河心里有了好主意：木頭比河水輕會(huì)浮起來(lái)，這兩個(gè)呆子，怎么沒(méi)想到把木頭放水上漂呢？于是小猴把木頭放進(jìn)河里，它得意洋洋地坐在木頭上輕輕松松的把木頭運(yùn)回了家。