二年級(jí)未來的學(xué)校作文（推薦）
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，下面是小編為大家收集的二年級(jí)未來的學(xué)校作文7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
二年級(jí)未來的學(xué)校作文 篇1
我希望未來的學(xué)校是一座公主魔法學(xué)校，它是由四個(gè)長(zhǎng)方體，三個(gè)正方體，七個(gè)愛心，兩個(gè)蝴蝶結(jié)，一朵大花，再加上一對(duì)翅組成的。 每個(gè)人都有一個(gè)顏色不同的小精靈，和一個(gè)魔法棒。如果上課要遲到了，小精靈可以催你去上課。它時(shí)時(shí)刻刻都會(huì)提醒我們做該做的事，有了這個(gè)魔法棒什么困難都會(huì)解決。 有了魔法，如果你被壞人拐騙了，可以用魔法逃生。
如果做飯來不及，它可以幫你變出各式各樣的'美味大餐。如果你不小心生大病了，它還可以幫你治病。如果你買的東西太重了，它可以把東西變輕。你想穿世界上最漂亮的公主裙也能穿。只要我們想要什么就可以有什么。真是太神奇了，二十年后的我一定要實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想，讓那些山區(qū)貧困的孩子也能來我們的學(xué)校讀書。 同學(xué)們不知道你們是否有沒有和我一樣的夢(mèng)想呢？
二年級(jí)未來的學(xué)校作文 篇2
未來的學(xué)校是怎樣的？就讓我介紹一下我心中的未來學(xué)校吧！
學(xué)校門口，迎接我們的'是機(jī)器人保安�？吹疥懤m(xù)來到學(xué)校的同學(xué)們，他就會(huì)熱情地打招呼：“同學(xué)好！”如果是兩個(gè)學(xué)生或者學(xué)生三五成群，你猜他怎么打招呼呢？哈，猜不出來吧？讓我來告訴大家吧。他會(huì)伸出雙手，熱情地說：“同學(xué)們好呀！”
未來的學(xué)校操場(chǎng)讓人喜歡。不管下多大的雨，上體育課的老師和學(xué)生們也淋不著，為啥？原來呀，學(xué)校上面有一層“玻璃罩”。這個(gè)“玻璃罩”由花草組成，花草密密麻麻地纏繞在一起，既裝扮了學(xué)校，也起到了擋雨的作用，淋得到才怪！
教室的設(shè)施也很奇特。教室前面不是黑板，而是一個(gè)大屏幕！這個(gè)大屏幕非常智能，只要點(diǎn)一下，馬上開機(jī)，畫圓畫方都很簡(jiǎn)單，色彩明麗，老師們?cè)僖膊粫?huì)為寫粉筆字而雙手干裂，同學(xué)們看得也很清楚。課桌椅的功能更奇妙。考試時(shí)，如果桌子右上角的紅燈一閃一閃地亮起來，就告訴老師哪個(gè)同學(xué)考試作弊了，根本不用老師監(jiān)考。
既然老師輕松了，那學(xué)生也要輕松！瞧，上課時(shí)，學(xué)生拿出的不是書本，而是平板！上課時(shí)，學(xué)生只要點(diǎn)擊什么課就行了，作業(yè)也通過點(diǎn)擊鼠標(biāo)輕松完成。
這樣的學(xué)校你喜歡嗎？反正我是超級(jí)喜歡。
二年級(jí)未來的學(xué)校作文 篇3
我們未來的學(xué)校的黑板是一個(gè)“大電視”，學(xué)生有些東西忘了，可以讓老師調(diào)到那兒。
連未來世界的考試的方法也不一樣，考試時(shí)桌上彈上去一個(gè)“大電腦”。在“電腦”彈起的.地方出現(xiàn)一個(gè)筆盤，由學(xué)生拿著電子筆操作，寫完了“電腦”就彈回去。真好玩呀！
二年級(jí)未來的學(xué)校作文 篇4
一天，我到了未來的紅衛(wèi)小學(xué)
在大門外，有一臺(tái)機(jī)器，我看了看門上的說明書，才知道這是一臺(tái)指紋掃描機(jī)，這個(gè)機(jī)器把全校所有的師生的指紋都儲(chǔ)存了進(jìn)去，這樣，就不怕給陌生人隨便進(jìn)學(xué)校了。我按下了機(jī)器上的客戶按鈕，校長(zhǎng)就在一瞬間站在了我的眼前，我連忙問校長(zhǎng)怎么回事，校長(zhǎng)說＂這是瞬間傳送器，只要客戶按下客戶按鈕，我就會(huì)到客戶面前。＂走進(jìn)學(xué)校，我感覺到腳下很軟，校長(zhǎng)說道＂這是柔軟地毯，學(xué)生們?cè)谶@樣的地毯上玩耍，即使摔倒了也沒事。＂
我跟著校長(zhǎng)來到了實(shí)驗(yàn)樓下，幾個(gè)圓形圖案擺在地上，校長(zhǎng)說＂這是由語音傳送畫筆畫的圖案，只要站在圓圈里，說出你要到達(dá)的班級(jí)，它就能在5秒內(nèi)把你送到你要到達(dá)的班級(jí)門口》。我說了食堂，它果然把我送到了食堂門口。我一走進(jìn)食堂，幾十張潔白的`桌子展現(xiàn)在我眼前，每張桌子上都有一個(gè)按鈕。校長(zhǎng)告訴我＂桌子上的按鈕是用來打開菜單顯示屏的，學(xué)生們只要按下這個(gè)按鈕，然后在菜單顯示屏上點(diǎn)自己喜歡的菜就行了。＂
接著，校長(zhǎng)又帶我到各個(gè)教室去看看，我邊看邊想＂未來的科技發(fā)展真厲害��！能做出這么多對(duì)人們有益的東西。＂
＂敏敏，敏敏。＂我嚇了一跳，原來是個(gè)夢(mèng)，雖然這只是個(gè)夢(mèng)，但我相信這個(gè)夢(mèng)一定會(huì)成為現(xiàn)實(shí)的。
二年級(jí)未來的學(xué)校作文 篇5
二十年過去了，我坐在自己家的飛機(jī)里，飛向我的母�！䴙I小學(xué)。
剛走到學(xué)校門口，一個(gè)機(jī)器人出現(xiàn)在我的面前。機(jī)器人對(duì)我說：“您好，您是六（3）班的畢業(yè)生吧！歡迎來到母校�！蔽矣X得很奇怪，便問機(jī)器人：“你怎么知道我是在這個(gè)學(xué)校讀書的？”“那當(dāng)然。來湖濱小學(xué)讀書的同學(xué)都會(huì)記載在電腦上。”說完，機(jī)器人遞給我一張卡，我在大門刷卡的地方刷一下，我電腦屏幕上立刻出現(xiàn)了幾個(gè)字： 20xx年六（3）班的畢業(yè)生——?jiǎng)�，歡迎來到母校！
機(jī)器人帶我進(jìn)了校門。進(jìn)了校門，還是我那最熟悉的操場(chǎng)，沒什么兩樣。機(jī)器人說：“你可別小看這操場(chǎng)！你到跑道上去跑跑看。”我聽了，便沿著我們大大操場(chǎng)跑了起來，跑完5圈，只用了1分5秒！像風(fēng)一樣快！
接著，機(jī)器人又帶我來到教學(xué)樓的六（3）班。一進(jìn)門，我發(fā)現(xiàn)他們都沒有帶書包。機(jī)器人好像看穿了我的.心思，不等我問，就告訴我說：“他們的桌子是個(gè)電腦屏幕，一切都由電腦指揮，黑板也是屏幕哦！”這真是方便��！
我總看右看，發(fā)現(xiàn)只有一二十個(gè)學(xué)生坐在教室的沙發(fā)上，覺得很奇怪，便問機(jī)器人：“我小時(shí)候都是五六十人的呀？怎么，現(xiàn)在只有一二十人呢？”機(jī)器人回答說：“哦，這個(gè)嘛，是因?yàn)橛幸恍┩瑢W(xué)有特殊情況，不能到學(xué)校來上課，就在家里看電腦聽課了。他們只要按下湖濱小學(xué)便可進(jìn)入，按某某老師便可進(jìn)入某某老師的‘教室’，點(diǎn)擊開始上課，便開始上課了�！蔽衣犃耍芨袆�(dòng)，為我們祖國(guó)的科學(xué)發(fā)展而感到驕傲！
我向周圍的同學(xué)們投去羨慕的眼光，心想：這些孩子的未來，一定更加幸福啊！
二年級(jí)未來的學(xué)校作文 篇6
“該起床了，上學(xué)要遲到啦“。我睡眼惺忪的穿上了衣服，還沒刷牙就上學(xué)了。
我站在大大的車站，等我們學(xué)校的校車。過了一會(huì)兒車來了，我上了車和同學(xué)們問了聲好，過了一會(huì)兒學(xué)校到了，校車進(jìn)了學(xué)校的伸縮門，我們的學(xué)校可美了，剛下車就能讓你眼前一亮，南面是美麗的花壇，花壇里有五顏六色的`花，有紅紅的雞冠花。有漂亮的蝴蝶蘭。美麗的月季花，還有許許多多。數(shù)不勝數(shù)的花。
北面是健身房，健身房很大，里面有許多的健身器材。
東面是教學(xué)樓，教學(xué)樓里有空調(diào)，能讓同學(xué)們冬暖夏涼，教室里有舒服的桌子和椅子，老師的教學(xué)質(zhì)量也高，能讓同學(xué)們考上理想的大學(xué)。
我們的學(xué)校真大啊！我愛我未來的學(xué)校。
二年級(jí)未來的學(xué)校作文 篇7
教學(xué)樓是采用環(huán)保型的塑料建成的，像泡沫一樣輕，又像鋼鐵一樣硬。校園的'地下還開通了連接高速地鐵的通道，每個(gè)同學(xué)都可以從這里直接往返家里和學(xué)校，再也不用當(dāng)心上學(xué)與放學(xué)時(shí)在馬路上的交通安全問題了。
學(xué)校的教室，用可以改變顏色的新功能墻壁。上課時(shí)，墻壁變成藍(lán)色，讓同學(xué)們集中精神上課；下課時(shí)，墻壁變成綠色，保護(hù)同學(xué)們疲勞的眼睛；夏天，墻壁變成白色，并發(fā)出冷氣，讓大家感到很涼爽；冬天，墻壁變成紅色，會(huì)散發(fā)暖氣，讓大家感到溫暖。
上課時(shí)，老師可以通過智能電腦跟同學(xué)們講課，同學(xué)們可以發(fā)出指令，跟老師對(duì)話、回答問題。
未來的學(xué)校是多么神奇呀！
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