(集合)二年級包餃子作文4篇
在日常生活或是工作學習中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編整理的二年級包餃子作文4篇，歡迎閱讀與收藏。
二年級包餃子作文 篇1
今天，我們在陳老師家進行了一場包餃子活動。
上午，陳老師親切地對我們說：“今天中午我們舉行一場包餃子活動�！蔽覀円宦�，議論紛紛，有的人說：“耶！包餃子我可最拿手，要知道我可是包餃子大王�！庇械恼f：“完了完了，我可不會包餃子��！肯定要出洋相了！”我真希望中午快到呀。好不容易等到十點，只見陳老師端起一盆盆餃子餡，放到分好組的桌子上，然后把餃子皮放到每一個人桌前，我聞了聞餃子餡，那香味撲鼻而來。包餃子前我們都洗干凈了小手。開始包餃子了，我先拿了一張餃子皮，平放在手心上，然后，用筷子夾了一小團餡放在皮子上，最后把餃子皮“面對面”對折，再用力捏了捏，哈！包好了一個。過了一段時間，我看見我包的餃子形態(tài)各異，有的像小娃娃挺著將軍肚；有的.像生氣的小孩嘟著嘴巴。我看見他們男生有一組，才過了一會兒就包了七十幾個，我對他們佩服地五體投地。
老師把包好的餃子下進了鍋。等了一段時間，餃子熟了，我津津有味地吃著餃子，但我吃的時候很小心，生怕吃到我的惡作劇餃子——沒放餡的餃子！嘻嘻......
今天，我嘗到了勞動和生活的樂趣，真高興呀！
二年級包餃子作文 篇2
要說傳統(tǒng)文化就有很多，比如：貼春聯(lián)。吃湯圓。賞花燈……，但我今天吃餃子！
早晨，媽媽起來就去菜場買餃皮，餡。媽媽回來了，我迫不及待地向媽媽跑去，“別急”媽媽說。我嘀咕道：“人家想趕快包餃子，害得我毛手毛腳的�！边^了一會兒，媽媽把菜放在水里洗，然后把菜切起來，“咔咔”一陣陣聲音從廚房里傳出來。過了幾分鐘，餡做好了，開始包餃子，媽媽包的餃子飽滿，結實，整齊，而我包的餃子像“傷兵”歪著脖子難看的'要命，要不就是餡太多，要不是餡太少……
終于把餃子包完了。我想以后長大后學會包餃子，包個漂亮結實的餃子，送給平時照顧我學習的，生活的媽媽。
二年級包餃子作文 篇3
今天，我們家要吃餃子，我很高興。媽媽、爸爸包餡，奶奶切片、搟皮。我也搟皮，說干就干，馬上開始了。
媽媽、爸爸包的很快，我搟的滿頭大汗，忙的`不亦樂乎。過了一會，媽媽問我：“兒子，考你個問題，一行5個，一列5個，一共多少個餃子呀！”我想了想說；"一共25個餃子”。媽媽點了點頭說：“再問你個問題，一些餃子皮4個4個的數(shù)多1個，6個6個的數(shù)也多1個，問最少有多少個餃子皮？”我仔細想了想說：“13個餃子皮”。媽媽開心的笑了。
通過這次做家務學到了好多知識，還鍛煉了自我，下次我還幫媽媽干家務。
二年級包餃子作文 篇4
今天是一年一度的除夕日。早上我們?nèi)页赃^早飯，媽媽說：“今天中午我們吃一頓餃子�！�
媽媽去超市買回來了餃子皮、肉餡和蘿卜。開始做餃子餡了，媽媽先把蘿卜洗干凈切片放入鍋里煮熟，煮熟后把蘿卜片水分擰干剁成蘿卜泥放到碗里，再把肉餡放到碗里一起均勻攪拌后，加入調(diào)料餃子餡就做成了。
接下來該學包餃子了，包餃子對于心靈手巧的媽媽來說是小菜一碟，但是對于我這個生手來說可就是難上加難了。我在媽媽的指導下，先拿出一張餃子皮放在手掌上，舀一勺餃子餡放在餃子皮的`中間，把餃子皮連續(xù)折兩次，兩手一合，可是餃子餡都漏了出來，我又拿出一張餃子皮把漏洞補好。因為第一次包餃子，我包得很丑，但此時我卻沒有輕言放棄，耐心地琢磨著、思索著，功夫不負有心人，一番刻苦努力后終于學會了，從東倒西歪的士兵變成了神氣十足的大將軍。
從包餃子這件事，使我明白一個道理：只要有信心，什么事情都可能成功。
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