[精選]二年級作文7篇
無論是身處學校還是步入社會,大家一定都接觸過作文吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編為大家收集的二年級作文7篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
二年級作文 篇1
我們班有一位小明星,名叫小麗,外號“小白兔”。
因為小麗跑得很快,就像小白兔一樣快,總跑第一,所以同學們都叫她“小白兔”。
有一次我們學校,舉行了運動會,比賽一開始,小麗就跑到了其他同學前邊,小麗贏了。
有一個高年級學生不服氣,要跟她比一比。全年級同學都來看了,人山人海。比賽開始了,只見小麗跑了1米就停了下來。同學們說:“小麗小麗,別怕別怕!小麗小麗,加油!加油!”
結(jié)果呢,“小白兔”還是一動不動。過了好一會兒,小麗忽然跑起來了。
突然,操場上揚起了一串青火煙?茨!她前進了4米!8米!13米!接近!更近!反超!
我們還沒來得及歡呼,“小白兔”就已經(jīng)超越了!她贏了!
啊,一個名副其實的“小白兔”!
這,就是我們班的小明星——“小白兔”小麗女士。
二年級作文 篇2
隨著信封,載著信紙,小小的郵票漂向外地,幫人們傳遞心情,一枚郵票代表了信中的一句述說,收信的人在打開信紙的那一瞬間,寫信的人的心情和寫信時的情感就涌上了他的心頭,隨著周日的來臨,我也體驗了一次寫信,寄信的感受,并學會了如何使用郵票。
展開信紙,提起筆來,所有想說的語言都集中在我的腦海里,這一刻,我發(fā)現(xiàn)寫信是多么的有趣,手握著筆,刷刷地寫了十多行字,我發(fā)現(xiàn)我是在向信紙訴說我的心聲,將我想對收信人——意林雜志社表達的情感都灌入了進去,再看那個題目“十五周年,歡喜你我”我發(fā)現(xiàn)寫信可以寫出情感,將所有的開心、快樂、傷心與煩惱都寫出來。此時,我發(fā)現(xiàn)寫信也是一件令人快樂的事情。
寫著寫著,不知不覺,我早已沉醉其中。在信中,我講述了最近發(fā)生的事情。我發(fā)現(xiàn)在寫完信后,心中的情感都抒發(fā)了出來,心中頓時輕松很多。
折好信紙,塞進了信封,貼上在郵局買的印有貓頭鷹圖案,面值1、20元的郵票,放進了墨綠色的郵筒。雖小但意義深遠的郵票隨著信封,載著信紙,帶著我的'情感,進行了一次旅行。
通過這次寫信、寄信,我知道了寫信是可以傳遞心情的,小小的幫助人們傳遞心情的郵票是可以代表信中的述說,以及寫信人與收信人發(fā)生的點點滴滴,F(xiàn)在,我知道了寫信的好處,學到了許多關于郵票的用途。讓我們一起來傳遞心情吧!
二年級作文 篇3
轉(zhuǎn)眼間,這個寒假就過去了,在這個新的學期里,我要積極發(fā)言,尊敬師長、團結(jié)友愛,不說臟話,不打架。我一定要上課聽講,不搞小動作,不說話,認真思考老師問的問題,爭取給老師和同學一個好印象,可以當上班干部,為班級爭光,做老師的小助手,幫老師做事情。
希望在新的`學期里,我可以當上班干部!
二年級作文 篇4
一天晚上,吃完飯,媽媽說要給我炸薯條,我聽了高興極了,連忙圍在媽媽身邊,自告奮勇地給媽媽當助手。
媽媽先把買來的土豆蒸熟,剝?nèi)テ,讓我把土豆壓成泥!斑@還不簡單嗎?”我一邊把土豆 放 進碗里,一邊得意洋洋地想?蓻]有想到的是,我剛用勺子去壓土豆,土豆就調(diào)皮的躲開了,我一看,原來是土豆的表面太光滑了,我一壓,它就滑到了另一邊。哼,難道我還搞不定你?我往左壓,它就往右滑;我往右壓,它就往左滑,仿佛成心和我作對一般。無奈之下,我只好去求助媽媽,媽媽笑了笑,把土豆攔腰切成兩半,把光滑的一面放在案板上,用勺子輕輕一壓,就變成了土豆泥。我效仿著媽媽的做法,不一會就把土豆泥壓完了。
接下來我和媽媽把玉米淀粉放進土豆泥里,用力的揉著,一個橢圓光滑的面團就出來了。我們把面團放在盆子里發(fā)酵了10分鐘,10分鐘到了,我把發(fā)酵過的面團分成兩半,再從柜子里拿出搟面杖,將兩個面團搟成面餅,用刀切成一條條的,這時,油開了,媽媽把土豆條放進鍋里,開始炸薯條。土豆條在油鍋的高溫下顏色在慢慢的變化著: 從嫩黃色到鵝黃色,再從鵝黃色到金黃色,散發(fā)出誘人的'香味。不一會,薯條炸好了,我和媽媽一邊品嘗著自己親手炸的薯條,一邊談笑風聲,心里有說不出的快樂和喜悅。
炸薯條真是一件有趣的事!
二年級作文 篇5
夏公公趕走了溫暖的春天,把我們帶進了炎熱的夏天。清晨有許多人去廣場上運動,可是等到太陽伯伯出來工作了,他們就趕緊陸陸續(xù)續(xù)的回家了。
中午太陽是最熱的,家家戶戶都開了空調(diào),一個個都不敢出來。因為現(xiàn)在太陽都特別熱,他們深怕被太陽曬成黑人。
晚上等太陽伯伯下班回家,人們都出來運動,他們有的跑步,有的打籃球,還有的`。
人們都在跟太陽玩躲貓貓呢!
老師點評:你的語言很吸引人,讓人讀不夠,如“夏公公趕走了溫暖的春天”“太陽伯伯出來工作”“太陽伯伯下班回家了”等等。
二年級作文 篇6
今天我做了一盤菜叫青椒炒肉絲。
我先把青椒和肉絲分類,我把青椒切成兩半,當開膛破肚的時候,我生怕青椒子弄到我眼睛里,每次切開的時候我都把眼睛閉上,切完的時候我看見青椒片是切成了,但我要的是青椒絲,肉絲已經(jīng)在買的時候用機器打成了,這樣就省了一分心,我再把粉和豆瓣放在肉里,和弄和弄。
開始炒菜了,我再把油倒在鍋里,當油八成熟的時候,就冒起了煙,我手忙腳亂的把肉絲放在鍋里炒,我站在椅子上把肉翻過去翻過來,當肉絲快成熟的時候,我再把青椒倒在鍋里,再炒一會,當青椒肉絲出鍋的`時候,我把火關都要再放作料,再把青椒肉絲放在一個漂亮的盤子里,我連忙吃一口,很糊,爸爸媽媽說:“很好吃!”可我吃起來很糊,我知道了,爸爸媽媽一定是在鼓勵我,我下次一定不要火過頭了。
我長大后一定要做個手藝高超的大廚,給爸爸媽媽做最好的飯菜。
二年級作文 篇7
有一天,天氣晴朗,萬里無云。小螞蟻丁冬和它的小伙伴們一起去尋找食物。
可是,一天大河擋住了它們的去路。“這可怎么辦呢?”丁冬急壞了。正當大家愁眉苦臉的時候,“咦,那不是一條條”小船“嗎?”丁冬指著一堆垃圾說。你看,它們各自選了一條自己喜歡的小船,有的是西瓜皮,有的.是玻璃瓶,有的是樹枝,還有的是樹葉,可以躺在上面唱歌呢!一陣微風輕輕吹過,小螞蟻們坐著小船開開心心過了河。
螞蟻丁冬和它的伙伴都吃到了又香又甜的果子,丁冬和它的伙伴都說果子很甜很甜,丁冬又拿了一點果子放在小船上帶回去給爸爸媽媽吃,爸爸媽媽說:“這果子真好吃,丁冬你真是個好孩子!”
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