二年級(jí)作文
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，下面是小編為大家收集的二年級(jí)作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
二年級(jí)作文 篇1
昨天是我的生日，爸爸給我買了個(gè)大蛋糕。
一回到家，我就迫沒有及待地把蛋糕盒打開。
呵，一股誘人的清香撲鼻而來，我沒有禁咽了一下口水。
定遵義睛一看，哇，蛋糕實(shí)好看!上面窩著一只威風(fēng)凜凜的大小虎，它正咧開嘴笑呢，雖然露出大大的門牙，但是一點(diǎn)都沒有嚇人，反而覺得很可愛呢!小虎的額頭安慶上有一個(gè)“湘西王”字，爸爸說這是百獸之王的標(biāo)志，石家莊實(shí)神氣!它的左邊有兩朵大大的鮮花，是粉紅色的，旁邊還有幾棵碧綠碧綠的小草，惟妙惟肖，如同實(shí)的花草一般。
蛋糕的正中間寫著“生日快樂”四個(gè)大字。
我看了實(shí)高興!
爸爸把一盞精致的荷花蠟燭插到蛋糕上，點(diǎn)燃后，只見一陣耀眼的火光，荷花盛開了，嬌艷的`花瓣上有8根小蠟燭，亮閃閃的，還唱出生日快樂的歌呢!我們沒有禁拍手，隨著音樂一起唱了起來。
爸爸媽媽的笑臉映在燭光中，哦，我寧波又長(zhǎng)大了一歲。
對(duì)著蠟燭，我許了個(gè)愿。
昨天過生日，吃著香香甜甜的蛋糕，我心外想，我實(shí)是一個(gè)>幸福的孩女啊!我也要讓爸爸媽媽因?yàn)橛形叶械叫腋＃J(rèn)實(shí)學(xué)習(xí)，做個(gè)好孩女，實(shí)現(xiàn)我的愿望，期末考出好成績(jī)。
我一定能勝利的!
二年級(jí)作文 篇2
下課了，我們拿著呼啦圈出去比賽，同學(xué)們分別站了三排。
老師說了比賽規(guī)則，誰轉(zhuǎn)的時(shí)間長(zhǎng)，誰就取得勝利。接著老師宣布：“比賽開始！”
我先把呼啦圈放到腰上，我就轉(zhuǎn)呀，轉(zhuǎn)呀，第一個(gè)淘汰的是劉明軒，因?yàn)樗粫?huì)。我轉(zhuǎn)了 個(gè)，呼啦圈忽然落了下來，我也被淘汰了。
我們還有一場(chǎng)攻擊比賽，我與趙永超比了一場(chǎng)，我用力把趙永超的'呼啦圈打了下來，我勝利了。
我雖然沒有得到冠軍，但是我很高興，因?yàn)槲掖驍×粟w永超。
二年級(jí)作文 篇3
暑假期間，老師決定要帶著全班同學(xué)一起去野外寫生。
今天，天氣晴朗，是個(gè)去野外寫生的好天氣。早上在教室里，老師讓同學(xué)們背起書包到外面站隊(duì)，同學(xué)們一個(gè)一個(gè)地按高矮個(gè)站好。不一會(huì)兒，客車來了，同學(xué)們就像剛從籠子里放出來的小鳥一樣朝校門口停著的客車飛奔而去。
到了目的地，同學(xué)們就各自找各自的位置坐好開始寫生。小熊貓往書包里一看，拍拍自己的頭自言自語道：“哎呀！忘記帶彩筆了！”正在旁邊寫生的`小貓聽見了，連忙說：“我?guī)Я耍梦业陌�！”小熊貓不好意思地接過彩筆連聲說：“謝謝你�！睂懮鷷r(shí)間結(jié)束了，老師讓同學(xué)們收拾好自己的東西準(zhǔn)備回去。小熊貓把鉛筆還給了小貓并再次對(duì)它表示了感謝。小貓說：“沒事的，下次改了這個(gè)壞習(xí)慣就好了�！毙⌒茇垞蠐项^不好意思地笑了。
從此，他們兩個(gè)人成了好朋友。每個(gè)星期天都要互相去對(duì)方的家里做客，連它們兩個(gè)的爸爸都成好朋友了呢！
我也要向小貓學(xué)習(xí)那種助人為樂的好習(xí)慣。
二年級(jí)作文 篇4
今天是學(xué)校的秋游日，天空陰沉沉的，下著綿綿細(xì)雨。雖然天公不作美，但是也沒有阻擋我們秋游的興致。
一上車，我就特別興奮，因?yàn)槲以缇推谂芜@一天了，就連坐在我身邊的王楚鈺同學(xué)也在椅子上跳來跳去。當(dāng)我們來到動(dòng)物園門口時(shí)，蘇導(dǎo)游先讓司機(jī)叔叔開車帶我們到野獸區(qū)。在野獸區(qū)我們看見了狼、熊、老虎、斑馬等各種動(dòng)物，其中我最喜歡狼，看那只狼灰白色的皮毛，真像一個(gè)帥氣的小王子��！接著我們?nèi)タ戳撕＊{表演。第一只海獅給我們表演了頂球與接呼啦圈，第二只海獅與第一只海獅不同，它會(huì)跳舞，跳起來姿態(tài)優(yōu)美，我們看得津津有味。最后，我們來到了動(dòng)物表演大廳，看見了大象、馬、小狗、金絲猴等，它們都來為熊貓寶寶花生的`六周年慶表演節(jié)目�？炜�，這里有金絲猴在表演空中飛人。哦，那里有馴獸員與大象一起跳舞。啊，還有可愛的小狗們?cè)谔势�，只見它們不停地跳躍，動(dòng)作可靈活啦！動(dòng)物們表演得真精彩��！
很快這次秋游活動(dòng)結(jié)束了，我們依依不舍地離開了野生動(dòng)物園。唉，我真想再多玩一會(huì)兒啊！
二年級(jí)作文 篇5
森林里住著很多動(dòng)物。小白兔和小刺猬是一對(duì)好朋友，它們倆的家隔河相望。
連續(xù)下了幾場(chǎng)暴雨，河上的橋被沖毀了。往日里的`必經(jīng)之路沒了，這可怎么辦呢？小白兔想找小刺猬商量重新修建一座橋，小刺猬也是這么想的�？墒撬鼈儊淼胶舆吀糁佑譄o法商量。
這時(shí)，大象和長(zhǎng)頸鹿來河邊飲水，小白兔和小刺猬分別把自己的想法對(duì)大象和長(zhǎng)頸鹿說
了。只見大象把長(zhǎng)鼻子搭在長(zhǎng)頸鹿的頭上，建起了一座臨時(shí)橋。小白兔和小刺猬終于在臨時(shí)橋上商量好了建橋的辦法。
幾天后，居住在森林里的動(dòng)物們都來參加修橋，很快橋修好了，大家把新修的橋叫“愛心橋”。
二年級(jí)作文 篇6
桌子上擺著一盆有趣的植物。“它叫什么名字？”我好奇地問。
“是呀，它叫什么名字我也不知道�！崩蠋熜Σ[瞇地看著植物，又看看我說。
我站起來仔細(xì)地觀察它。在一個(gè)淡黃色鑲綠色的花盆里，有三株大小不一的綠色植物，大的比不過我的一個(gè)手掌，小的只有一元的硬幣那么大。它的葉片厚厚的，摸上去肉乎乎的。它看上去像一朵盛開的綠色的'蓮花，葉子的邊沿上還帶著紫紅色呢！它們的樣子可真是太有趣了！
你到底叫什么名字？我非常好奇，可是植物不會(huì)說話，當(dāng)然也不會(huì)告訴我它的名字。去查書吧，可是我家沒有這類書，所以這個(gè)辦法也行不通。問老師，老師也搖搖頭。我看見老師手里拿著一個(gè)手機(jī)，于是我立刻想到了一個(gè)辦法：上網(wǎng)查。
我先打開手機(jī)，點(diǎn)開百度，再點(diǎn)開百度的照相機(jī)，把相機(jī)對(duì)準(zhǔn)綠色植物拍照、搜索，手機(jī)上立刻跳出了“多肉植物、蓮花掌屬”這幾個(gè)字。原來它是多肉植物中的“冬美人”，它還特別喜歡日照，對(duì)水分要求很少。
今天，我不僅認(rèn)識(shí)了多肉植物中的冬美人，還知道了遇到難題只要多思考，就總能想到辦法解決的道理。
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