【必備】二年級(jí)作文10篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編為大家收集的二年級(jí)作文10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
二年級(jí)作文 篇1
星期六爸爸媽媽帶我去鎮(zhèn)海摘桔子。我 們走進(jìn)桔子園，看見(jiàn)樹(shù)上掛滿了一 個(gè)個(gè) 又大又黃的桔子把樹(shù)枝壓得彎下了腰，看得我直流口水。我連忙鉆進(jìn)樹(shù)林里挑了一個(gè)最大的桔子一口氣就把它給吃得一干二凈！
我又幫媽媽挑了好多大桔子，媽媽還夸我真能干呢！摘桔子真有趣！
二年級(jí)作文 篇2
“歡迎您乘車(chē)！”
“咳！” “咳！ ……”
只見(jiàn)一位滿頭銀發(fā)的老奶奶邁著蹣跚的腳步上了車(chē)，她面黃肌瘦，好像一陣微風(fēng)能把她吹倒似的。
媽媽說(shuō)：“一會(huì)兒你給這位上了年紀(jì)的老奶奶讓個(gè)座�！薄班牛曳浅Ｔ敢狻�，可是我們?cè)谲?chē)廂的后面，老奶奶站在車(chē)廂的前面。這時(shí)，乘務(wù)員阿姨看著坐在前排的母子說(shuō)：“小朋友讓個(gè)座好嗎？到你媽媽那兒去，讓這位奶奶坐，行嗎？”“不要走，孩子，媽媽給你付了錢(qián)，放心坐吧！”“女士，你怎能這樣教育孩子呢？你會(huì)把孩子教壞的”。
“我怎么教育孩子關(guān)你什么事？”
這時(shí)，我站起來(lái)要叫這個(gè)老奶奶到我那去坐時(shí)，由于車(chē)的慣性，噗通！我摔在了地上，雖然腿很疼，但沒(méi)什么，看著這位老奶坐在座位上，我雖然吃點(diǎn)苦頭，可這又算得了什么呢！車(chē)子依舊前行。這時(shí)，我隱隱約約聽(tīng)到剛才的.孩子和媽媽說(shuō)得一些話：“媽媽?zhuān)蠋熣f(shuō)過(guò)應(yīng)該尊老愛(ài)幼，我是不是應(yīng)該讓座呢？”孩子說(shuō)。而她的媽媽卻一言不發(fā)。
車(chē)子依舊前行，這時(shí)上來(lái)了一個(gè)抱小孩的，孩子想都沒(méi)想，直接把坐位讓給了這位抱孩子的人，人們則用贊許的目光看著這個(gè)孩子。
我覺(jué)得在這短短的十幾分鐘內(nèi)，那個(gè)孩子好像給媽媽上了一堂刻骨銘心的課，這堂課不僅給她母親看，而且還有一車(chē)人，他告訴我們是對(duì)的就聽(tīng)，不對(duì)就摒棄。
這件事深深的觸動(dòng)了我的心，尊老愛(ài)幼是我們中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，我們要發(fā)揚(yáng)光大，生活中的細(xì)節(jié)往往能反映一個(gè)人的品質(zhì)，正如一滴水能反映太陽(yáng)的光輝一樣。
二年級(jí)作文 篇3
我們身邊有活雷鋒，比如，扶老奶奶過(guò)馬路的警察叔叔，讓座位的小學(xué)生，掃大街的清潔工阿姨……，這次我在公園也看見(jiàn)了一位活雷鋒，她就是——我姐姐。
我姐姐的外貌并不出眾，小小的眼睛，下唇總比上唇厚，鼻子的`右下方有一顆大黑痣，皮膚是棕色的，留著一頭長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)，烏黑發(fā)亮，愛(ài)綁著一頭馬尾辮，每一次都在我的面前一晃一晃，真讓人有一種土鄉(xiāng)妹子的感覺(jué)。
那次，我們?cè)诠珗@散步，突然感覺(jué)有什么東西般在我們面前，軟軟的，還有溫度，該不會(huì)是……我們低頭一看，原來(lái)是位老大爺暈倒了，我姐見(jiàn)是，趕緊撥了110，把老大爺扶起來(lái)，坐在椅子上，救護(hù)車(chē)趕來(lái)了，姐姐把老大爺背上車(chē)，然后下來(lái)，回到我身邊，我問(wèn)我姐姐：“姐姐，你跟那位老大爺沒(méi)有一點(diǎn)關(guān)系，你為什么要幫他呢?”“助人為樂(lè)，別人有困難我們也要幫助別人，這樣別人也會(huì)幫助我們�！蔽铱匆�(jiàn)姐姐笑了。
我們身邊都會(huì)有雷鋒，只要肯樂(lè)于助人，肯幫助別人，你也會(huì)成為別人心目中的活雷鋒。
二年級(jí)作文 篇4
我愛(ài)菊花，它是我在這么多花里最?lèi)?ài)之一。校園舞臺(tái)前擺滿了芬芳撲鼻、嬌嫩艷麗的菊花，空氣中飄著一股淡淡的清香，沁人心脾。
菊花的品種繁多，有“金銹球”、“瀑布菊”、“銀針”、“中國(guó)雄風(fēng)”……，我最喜歡的菊花是“中國(guó)雄風(fēng)”。
“中國(guó)雄風(fēng)”的莖粗壯，呈墨綠色，形狀稍微彎點(diǎn)兒。它那肥大的葉子上長(zhǎng)著許多鋸齒，像一個(gè)大手；黃色的花瓣，一層包著一層，一片包著一片，多么像有秩序隊(duì)伍；花的中間，圍著嬌嫩可愛(ài)的花蕊，擁在一起，像一個(gè)個(gè)害羞的少女。
菊花的用處非常多，可以泡菊花茶治感冒、清敗火、消毒等。菊花的本領(lǐng)可真了不起�。�
菊花好種易活，傲霜挺立，這時(shí)我想起陳毅爺爺寫(xiě)的.一首詩(shī)：秋菊能傲霜，風(fēng)霜重重惡；本性能耐寒，風(fēng)霜其奈何？
我愛(ài)菊花嬌嫩艷麗的色彩，婀娜多姿的形態(tài)，更愛(ài)它那不與眾花爭(zhēng)春斗艷、獨(dú)立寒秋的高尚品德。
二年級(jí)作文 篇5
星期六，天氣晴朗，藍(lán)天上飄著朵朵白云，在遠(yuǎn)處的高山上有一座漂亮的亭子，碧綠的草坪像一塊綠色的地毯。有三位小男孩在草坪上踢足球。這時(shí)有一位大姐姐走過(guò)來(lái)對(duì)他們說(shuō)："要愛(ài)護(hù)草坪，不能在草坪上踢球，這樣會(huì)破壞草坪的，小男孩們聽(tīng)后紅著臉說(shuō)："原來(lái)會(huì)破壞草坪的'呀，好吧，我們到球場(chǎng)上玩，謝謝姐姐的提醒。"于是他們離開(kāi)草坪去找球場(chǎng)玩了。
第二天早上，太陽(yáng)公公出來(lái)了，媽媽在水池邊洗白蘿卜，水開(kāi)得很大，從盆里滿了出來(lái)，我對(duì)媽媽說(shuō)"快把水龍頭關(guān)了，水都滿出來(lái)，我們要節(jié)約用水，水比金子更寶貴。媽媽回答我說(shuō)："對(duì)不起，寶貝，媽媽錯(cuò)了，不該浪費(fèi)水，寶貝真是個(gè)好孩子。"于是把水關(guān)了。
二年級(jí)作文 篇6
我的媽媽變了，我覺(jué)得我的媽媽變“懶”了。
以前，送我上學(xué)，或接我放學(xué)�，F(xiàn)在都是我自己背著書(shū)包去上學(xué)，傍晚和班級(jí)的同學(xué)結(jié)伴回家了。媽媽也不再像以前那樣處處幫著我做事了。
回家做作業(yè)，媽媽也不在陪我，不在幫我削鉛筆，而讓我自己完成。
平時(shí)，還不時(shí)的“命令”我作些家務(wù)事，如：疊被子、掃地、洗襪子，整理自己的房間和書(shū)包。有時(shí)還讓我去小超市為她買(mǎi)東西。
我知道媽媽變“懶”是想讓我勤快起來(lái)，讓我學(xué)會(huì)獨(dú)立、學(xué)會(huì)不依賴(lài)別人。
真是用心良苦。我真愛(ài)我的懶媽媽。
本文通過(guò)描寫(xiě)媽媽身上發(fā)生的'變化，表現(xiàn)了媽媽的良苦用心。只是文中對(duì)于媽媽的變化，描寫(xiě)得不是很細(xì)膩，如果能把我的心理也寫(xiě)進(jìn)去，可能媽媽的變化更突出，更能表現(xiàn)媽媽的良苦用心。
二年級(jí)作文 篇7
今天，天高云淡。我和爸爸騎著自行車(chē)來(lái)到徐霞客大道。
大道上各種車(chē)輛來(lái)來(lái)往往，川流不息，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去像一個(gè)個(gè)小火柴盒在機(jī)器傳送帶上快速傳動(dòng)。
大道兩旁種著一棵棵大樹(shù)，它們伸枝展葉，蒼翠欲滴，像撐開(kāi)的一把把綠色巨傘，為我們遮風(fēng)擋雨。它們更像一名名勇武的大將肅然挺立，不辭辛勞地守護(hù)者大道。
樹(shù)上，知了扯著喉嚨高聲喊著：“知——知——”，那聲音震耳欲聾，仿佛全世界就它知道得最多似的`。樹(shù)下的小草郁郁蔥蔥，像給大地上鋪上了一層綠毯，踩上去軟軟的，可舒服了。一陣風(fēng)吹來(lái)，小草搖頭晃腦，跳起了集體舞，好似在說(shuō)“歡迎，歡迎，熱烈歡迎�！辈輩仓懈鞣N不知名的小花這兒一朵，那兒一簇，星星點(diǎn)點(diǎn)，像哪位仙子飛落人間在“綠毯”上繡上了美麗的圖案。
咦？那不是徐霞客爺爺嗎，他正在書(shū)童的陪伴下去各地游山玩水呢！
夜幕降臨，廊橋上的霓虹燈亮起來(lái)了，金碧輝煌。那五彩的燈光勾勒出廊橋的倩影，倒映水中，晃晃蕩蕩，讓人眼花繚亂，醉在其中……此時(shí)此刻，置身橋中，讓人懷疑自己是否來(lái)到了玉皇大帝的凌霄寶殿。
你看徐霞客大道美不美？
二年級(jí)作文 篇8
理工大學(xué)杏樹(shù)林里，有一座用竹條做成的葡萄架，下面有一條小路，小路的兩旁擺著五顏六色的椅子，這是我們的樂(lè)園。
在炎熱的夏天，葡萄苗苗長(zhǎng)啊長(zhǎng)啊，長(zhǎng)長(zhǎng)的蔓枝爬滿了架，翠綠的葉子遮住了火焰一樣的太陽(yáng)光芒，葡萄架下是一條涼爽的走廊。這里，大哥哥大姐姐們總來(lái)讀書(shū)，老爺爺老奶奶總來(lái)乘涼，我們也總來(lái)玩耍。那個(gè)時(shí)候，我們總盼望，葡萄早點(diǎn)兒開(kāi)花、早點(diǎn)兒結(jié)果，好吃上甜甜美美的香葡萄哦……
金色的秋天悄悄來(lái)了，涼爽的秋風(fēng)吹得讓我們忘記了葡萄架下的美妙！哈哈，今天，我和老爸、好朋友朱星宇終于又來(lái)到了葡萄架下。耶！葡萄枝上掛滿了一串串的'紫色葡萄，一粒粒光光的紫葡萄像小松鼠眼睛一樣明亮，我們高興地摘下來(lái)一小串吃。哇塞！酸呀、好酸呀！哦，我明白了，為什么大哥哥大姐姐們沒(méi)有吃這些葡萄，把它留給我們喲！哈哈，我們也不吃，把它留給美麗的校園吧。
我們坐在葡萄架下，望著紫溜溜的葡萄，口水都出來(lái)了，好美的葡萄啊、好美的葡萄園子啊、好美的校園�。�
二年級(jí)作文 篇9
今天做數(shù)學(xué)題的時(shí)候，我有一道題減了四分，是因?yàn)橐谧筮厡?xiě)數(shù)字而我卻在右邊寫(xiě)數(shù)字。本來(lái)方老師要圈八個(gè)圓圈，可是，方老師只圈了七個(gè)圓圈。我沒(méi)有看懂，非要媽媽給方老師打電話，媽媽就開(kāi)始給方老師打電話。
媽媽剛剛撥通電話，我就聽(tīng)見(jiàn)方老師的聲音，方老師的聲音很溫柔，簡(jiǎn)直就像小鳥(niǎo)的'歌聲一樣。
打完了電話媽媽給我說(shuō)了原因，讓我去改錯(cuò)，改的時(shí)候我就想，方老師好像比我都粗心。
二年級(jí)作文 篇10
這個(gè)天氣晴朗的星期六，陽(yáng)光明媚，春風(fēng)拂面，正是植樹(shù)的好日子。
我和同學(xué)還有爸爸在車(chē)上悠閑自在的談天，我好不容易找到一座綠樹(shù)成蔭。峰形柔美的大山。我拎著借來(lái)的鐵鏟，走進(jìn)深山野嶺中，尋找小樹(shù)苗�？纯赐瑢W(xué)和我都在認(rèn)真的`搜尋小樹(shù)苗，而弟弟卻因?yàn)樯喜蝗ツ嵌溉绺鞯纳狡�，在下面耐心的等候�?/p>
那山坡不僅陡，還十分滑。山邊布滿松軟細(xì)碎的沙土，不抓著旁邊結(jié)實(shí)的雜草叢，你就算是壁虎也會(huì)摔個(gè)滿臉?lè)蹓m。我也只是花很長(zhǎng)時(shí)間才爬上去的。只可惜爬得不高，卻還是費(fèi)我九牛二虎之力。令人欣慰的是我每人都找到一棵幼小嬌嫩的小樹(shù)苗，爸爸還為弟弟找到一大堆小竹子，我都羨慕極。
爸爸把車(chē)開(kāi)到新家，我迫不及待地向綠茵茵的草地奔去，爸爸幫我挖好坑，我小心翼翼地將樹(shù)苗立在坑里，再把坑埋好，用勁填平。爸爸把水拿來(lái)，我為小樹(shù)苗灑水，再投去一個(gè)充滿憧憬的眼神，便依依不舍地回家。
那天晚上，我做一個(gè)夢(mèng)，新家門(mén)前的那棵小樹(shù)，茁壯地成長(zhǎng)著，用它那翡翠般的綠葉，把我家籠罩在一片綠色的“天空”中。啊!——樹(shù)兒和我多么快活!
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