二年級(jí)優(yōu)秀作文范例(6篇)
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都接觸過(guò)作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧,以下是小編精心整理的二年級(jí)優(yōu)秀作文6篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
二年級(jí)優(yōu)秀作文 篇1
春姑娘邁著腳步,來(lái)到了人間。
早上,我們到野外尋找春天的足跡,一路上看到各種各樣的花,有紅色的大紅花,紫色的牽;,黃色的.油菜花,還有長(zhǎng)得像紅辣椒的花,所以我把它叫做“紅辣椒花”。一陣風(fēng)吹來(lái),它們都在像我們點(diǎn)頭招手。來(lái)到田野里,看到農(nóng)民伯伯在耕地播種,有的用牛,有的用機(jī)器。繼續(xù)往前走,看到一口池塘,池塘里的魚(yú)兒在快樂(lè)的游來(lái)游去。池塘邊上還有一片樹(shù)林,一群小鳥(niǎo)再天空飛來(lái)飛去,嘰嘰喳喳唱著歌,告訴人們春天來(lái)了。
春天的景色真迷人啊。我愛(ài)春天,我愛(ài)這個(gè)季節(jié)!
二年級(jí)優(yōu)秀作文 篇2
你們?cè)脒^(guò)未來(lái)的學(xué)校是什么樣子的么?我就曾想過(guò),下面就讓我來(lái)給你們講講吧!
我未來(lái)的`學(xué)校是一個(gè)永遠(yuǎn)打不破的泡泡,這個(gè)泡泡可以阻擋沙塵暴、海嘯、地震、泥石流……自然災(zāi)害。這個(gè)泡泡沒(méi)有門(mén),只要你出示學(xué)員證,再說(shuō)出你要去的教室,不到一秒就到達(dá)目的地了。教室是全自動(dòng)的,可以自己調(diào)節(jié)溫度,保證讓你冬暖夏涼。
老師上課的時(shí)候不用粉筆寫(xiě)字,只要按一下黑板旁邊的綠色按鈕,老師說(shuō)的話就會(huì)自動(dòng)出現(xiàn)在黑板上。如果想擦掉,只需按一下紅色按鈕,黑板上的內(nèi)容就會(huì)自動(dòng)消失,這樣既環(huán)保又方便。課桌也可以以同學(xué)們的身高自動(dòng)調(diào)節(jié)高低。
教學(xué)樓外面是一望無(wú)際的大操場(chǎng),這個(gè)操場(chǎng)大約有20萬(wàn)平方公里,操場(chǎng)上有羽毛球場(chǎng)、乒乓球場(chǎng)、籃球場(chǎng)、足球場(chǎng)……操場(chǎng)中央有一個(gè)20xx米的跑道,中間是綠油油的草地供同學(xué)們玩!
怎么樣,很高科技把?
二年級(jí)優(yōu)秀作文 篇3
每個(gè)人心中都有一個(gè)夢(mèng)想,這個(gè)夢(mèng)想是帶領(lǐng)你走向成功的關(guān)鍵,因?yàn)橛袎?mèng),我們才有努力的目標(biāo);因?yàn)橛袎?mèng),每天的生活才會(huì)變得更充實(shí)。
在我心中也有個(gè)夢(mèng)想,我希望將來(lái)能成為一位律師,律師是一個(gè)不簡(jiǎn)單的工作,它的目的是為了幫助不懂法律的人而存在的,從小我就十分向往這個(gè)工作,希望將來(lái)能用所學(xué)的一切幫助別人,為他們伸張正義。
我希望我的夢(mèng)想不只是說(shuō)說(shuō)而已,是真的能夠完成,所以我為此做了很多努力,我時(shí)常去看一些有關(guān)法律的相關(guān)書(shū)籍,探討這項(xiàng)法律存在的意義,多關(guān)心新聞上的'一些社會(huì)問(wèn)題,該如何用法律,讓受害的人得到補(bǔ)償,思考法律有可能為了這些受害人,而更改一些條文嗎? 我所做的努力,都是為了完成我的夢(mèng)想,因?yàn)橛袎?mèng)想,所以我努力,在我完成夢(mèng)想之前,我會(huì)繼續(xù)努力,讓夢(mèng)想不只是夢(mèng)想。
每個(gè)人對(duì)生活對(duì)未來(lái)都要有一個(gè)目標(biāo),努力完成,朝著這個(gè)目標(biāo)前進(jìn),成功就在離你不遠(yuǎn)處。
二年級(jí)優(yōu)秀作文 篇4
早晨,小白兔來(lái)到池塘邊,看見(jiàn)美麗的荷花盛開(kāi)了。你瞧,在一張張綠色的大玉盤(pán)似的'荷葉中冒出了一朵朵粉嫩的荷花。有的花才展出七、八片花瓣;有的花全展開(kāi)了,露出了嫩綠的小蓮蓬;有的還是花骨朵兒;還有的花全謝了,留下了小巧玲瓏的蓮蓬。荷葉上的水珠滾來(lái)滾去,還閃著金光呢!小白兔高興地裂開(kāi)了嘴,拍著手,好像在說(shuō):“荷花真美!” 35
二年級(jí)優(yōu)秀作文 篇5
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有一天,小白兔去采蘑菇。小白兔采了許多的蘑菇,突然下起來(lái)了大雨。小白兔自言自語(yǔ)地說(shuō):“剛才還是太陽(yáng)高照,現(xiàn)在居然下起了這么大的`雨!
小白兔想了又想,說(shuō):“我應(yīng)該拿什么遮雨呢?”它靈機(jī)一動(dòng),小腦袋里想到了一個(gè)好辦法。它說(shuō):“我可以最快的速度跑到菜園里,然后在摘一片菜葉子用耳朵夾住。這樣就可以跑回家了。還不會(huì)被淋濕。
小白兔照著自己說(shuō)的辦法去做。她自言自語(yǔ)的說(shuō):“現(xiàn)在我可以快速的跑回家里了。”
在回家的路上他碰到了鴨媽媽。鴨媽媽正在找東西避雨。但是找了很多東西都沒(méi)辦法避雨。小白兔就問(wèn)鴨媽媽?zhuān)骸澳闶遣皇且苡暄?”鴨媽媽回答:“我是要避雨,可是沒(méi)有適合的東西能用來(lái)避雨。這可怎么辦呀?”小白兔說(shuō):“鴨媽媽?zhuān)闶且丶覇?如果是的話我可以把你送回家。然后我自己回家!兵唻寢岄_(kāi)心的說(shuō):謝謝你!小白兔能把我送回家!毙“淄酶吲d地說(shuō):“不用客氣!”小白兔把鴨媽媽送回家之后,自己走回了家。在回家的路上,小白兔開(kāi)心的說(shuō):“今天雖然下了一場(chǎng)非常大的雨,但是幫助了鴨媽媽回家還采了那么多的蘑菇。我真是太開(kāi)心了!
到了家,小白兔對(duì)著窗外說(shuō):“這雨什么時(shí)候才能停啊?我還想出去玩呢!边^(guò)了好幾個(gè)小時(shí)雨才停。在這幾個(gè)小時(shí)內(nèi)小白兔都睡了一覺(jué)。嘴里還不停的念叨著:“雨什么時(shí)候才能停呀?我還要出去玩呢。”雨停了,小白兔也醒了。他跑出去正好看見(jiàn)了鴨媽媽。
他們異口同聲的說(shuō):“今天真是快樂(lè)的一天呀!”
二年級(jí)優(yōu)秀作文 篇6
昨天女兒放學(xué)回來(lái),到鋼琴教室練了一個(gè)小時(shí)琴,回家已經(jīng)6點(diǎn)多了。
進(jìn)門(mén)就嚷嚷著餓,狼吞虎咽吃完飯,卻靠在椅子上說(shuō)渾身沒(méi)勁,想睡覺(jué)了。還說(shuō)中午別人在看書(shū),她也是困得趴在桌子上休息了一會(huì)兒。我知道這是感冒藥的副作用,不過(guò)又奇怪,怎么中午吃的藥都過(guò)7個(gè)多小時(shí)了還在起作用。安慰幾句,讓她趕緊把作業(yè)寫(xiě)了,早點(diǎn)睡覺(jué)。
可能精神不濟(jì)令人煩躁,急于完成作業(yè)又有點(diǎn)急躁,女兒邊寫(xiě)字邊抹眼淚。淚珠源源不斷地順著臉頰流下來(lái),落在衣袖上,落在作業(yè)上。淚眼模糊出錯(cuò)多,所以只好不停地用袖子擦眼淚,用橡皮擦錯(cuò)字。我看著很心疼。勸女兒別寫(xiě)了,先睡覺(jué)去?梢悦魈煸琰c(diǎn)起來(lái)把作業(yè)補(bǔ)上。女兒卻一個(gè)勁兒搖頭。
我說(shuō)我給你們王老師發(fā)個(gè)短信說(shuō)說(shuō)情況,再在你的作業(yè)本上寫(xiě)明沒(méi)有完成作業(yè)的原因,明天老師不會(huì)批評(píng)你的,特殊情況嘛。女兒停下來(lái)做思考狀,我趁機(jī)收了她的本子、書(shū)和文具,拉她去睡覺(jué)。
給女兒掖好被子,我輕手輕腳到客廳準(zhǔn)備看會(huì)兒電視。還沒(méi)坐穩(wěn),女兒的聲音傳來(lái):“媽媽?zhuān)憬o王老師發(fā)短信了嗎?”我趕緊安撫女兒:放心,明天一早我準(zhǔn)發(fā)。你快睡覺(jué)吧!
女兒很快進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)?粗耢o的'小臉,我突然意識(shí)到,也許在一向認(rèn)真的女兒看來(lái),作業(yè)是天大的事呢!可是在媽媽心里,寶貝的身體和健康才最要緊啊。
凌晨2點(diǎn),女兒起來(lái)上廁所。還不忘提醒我:媽媽?zhuān)[鐘定得提前了嗎?我得起來(lái)做作業(yè)呢。我迷迷糊糊說(shuō):定了,快睡吧。(其實(shí)沒(méi)定。我想讓女兒好好睡一次。)
也許是心里有事,也許是昨晚睡得早,女兒不到六點(diǎn)又醒了。我說(shuō)再睡會(huì)兒吧,還早呢。女兒躺了一會(huì)兒,睡不著,堅(jiān)持要起來(lái)。
六點(diǎn)二十,女兒開(kāi)始寫(xiě)課后生字,然后讓我給她聽(tīng)寫(xiě)。等到六點(diǎn)五十我的手機(jī)鬧鐘響起的時(shí)候,女兒邊跑去終止鬧鐘提示音邊嘮叨:別叫了,我早就起來(lái)了,連作業(yè)都寫(xiě)好了,正跟著媽媽復(fù)習(xí)英語(yǔ)呢。
今天的作業(yè)簽字我寫(xiě)得很長(zhǎng),因?yàn)榕畠旱恼J(rèn)真和執(zhí)著讓我感動(dòng)。
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