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我最喜歡的季節(jié)作文200字二年級
在我們平凡的日常里,大家都嘗試過寫作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。寫起作文來就毫無頭緒?下面是小編為大家整理的我最喜歡的季節(jié)作文200字二年級,希望對大家有所幫助。
我最喜歡的季節(jié)作文200字二年級1
為配合學(xué)校全面實施素質(zhì)教育,落實課程標(biāo)準(zhǔn),推進(jìn)課程改革,制定本計劃。
一、指導(dǎo)思想
圖書館歷來被稱為知識和理想的“第二課堂”,對于小學(xué)生的身心健康、興趣、學(xué)識的增進(jìn)大有好處,也有利于他們各項素質(zhì)的均衡發(fā)展和全面提高。因此,我校圖書館在原有的基礎(chǔ)上加快素質(zhì)教育的步伐。同時,利用現(xiàn)有的圖書資料及設(shè)備開展豐富多彩的讀書活動,指導(dǎo)好學(xué)生利用圖書館中的知識來充實自己。
圖書管理員應(yīng)樹立“以人為本“的管理理念,確立“主動服務(wù)”為宗旨。遵循圖書館的工作規(guī)律,加強圖書館管理理論研究,對圖書報刊管理、讀者服務(wù)等進(jìn)行科學(xué)的組織和管理。
二、工作目標(biāo)
1.積極配合學(xué)校各項活動,做好服務(wù)工作。
2.開展豐富多彩的讀者活動,引導(dǎo)讀者充分利用圖書館資源。
3.不斷添置新書,滿足學(xué)生求知欲望,并做好新書的`分類、編目和上架工作。
4.利用圖書館網(wǎng)站和櫥窗介紹推薦新書,調(diào)動學(xué)生讀書積極性。
5.報紙雜志及時整理。當(dāng)日上架,報紙月底裝訂,雜志年底裝訂。為教師查找資料提供一切便利,并做好借閱的記錄。
三、具體安排
1、完善圖書館常規(guī)工作管理
落實文獻(xiàn)資料采編、加工、借還、保管、賠償、清點、剔除及借書、閱覽等管理制度,并在工作中不斷完善,嚴(yán)格執(zhí)行。重視一庫三室的日常管理,做到書刊排放有序,整齊美觀,落實防盜、防火、防潮、防鼠、防蟲等措施。注意創(chuàng)設(shè)良好的讀書氛圍,更好地引導(dǎo)學(xué)生的閱讀活動。
2、進(jìn)行科學(xué)、規(guī)范的文獻(xiàn)管理
認(rèn)真采購、訂閱圖書、報刊資料,注意選擇,力求發(fā)揮文獻(xiàn)資料的育人作用,對于訂購的各類書刊資料,把好驗收關(guān),避免學(xué)校損失。
根據(jù)圖書分類標(biāo)準(zhǔn),分類編目科學(xué)、細(xì)致,做到分類合理、便于檢索。
3、加強電腦化管理
不斷完善和更新圖書館網(wǎng)頁,讓師生及時了解圖書館的信息,進(jìn)一步為師生服務(wù)。
4、抓好流通管理,發(fā)揮圖書育人功能
、偬岣邔W(xué)生圖書管理員的管理質(zhì)量
進(jìn)一步加強學(xué)校圖書管理員隊伍的建設(shè),抓好定期培訓(xùn),組織借閱知識和圖書館情況介紹講座,明確職責(zé),提高服務(wù)水平。
、谥匾晥D書借閱陣地建設(shè)
落實好各班定期借閱制度,提高圖書資料的流通率。
5、積極推動讀書活動的開展
、僦笇(dǎo)學(xué)生選擇好書。
開展讀書指導(dǎo)活動,引導(dǎo)學(xué)生選擇閱讀有意義的好書,使其從中陶冶情操,開拓視野,充實知識,更新認(rèn)識,調(diào)劑學(xué)習(xí)生活,促進(jìn)多方面素質(zhì)的提高。定期進(jìn)行好書、新書推薦活動,給學(xué)生的讀書活動導(dǎo)向。
、谶M(jìn)行讀書方法的指導(dǎo)。
引導(dǎo)學(xué)生運用科學(xué)的、有效的、適合自己的讀書方法,讀中增知,讀中悟理。鼓勵學(xué)生認(rèn)真做好讀書摘記,積極寫讀后感。并做到三結(jié)合:閱讀與自身興趣愛好、與課堂教學(xué)、與自身知識結(jié)構(gòu)的長處及不足相結(jié)合。
③開展形式多樣的活動。
開展蓓蕾讀書活動,與學(xué)校德育處和教導(dǎo)處聯(lián)合開展各類讀書活動。
6、根據(jù)學(xué)校圖書館的實際情況,結(jié)合學(xué)校工作目標(biāo),認(rèn)真制訂有關(guān)工作計劃,并及時總結(jié)經(jīng)驗,發(fā)現(xiàn)存在的問題,以更好地為教育教學(xué)工作服務(wù)。
我最喜歡的季節(jié)作文200字二年級2
一、指導(dǎo)思想
以新課程標(biāo)準(zhǔn)理念為指導(dǎo)思想,營造良好的閱讀環(huán)境,提高圖書館、閱覽室及圖書資料利用率,豐富學(xué)生的閱讀活動,培養(yǎng)學(xué)生的閱讀興趣,全面提高我校師生的綜合素養(yǎng)。
二、基本任務(wù)
貫徹黨和國家的教育方針,采集各類文獻(xiàn)信息,為師生提供書刊資料、信息;利用書刊資料對學(xué)生進(jìn)行政治思想品德、文化科學(xué)知識等方面的教育;指導(dǎo)學(xué)生課外閱讀,豐富課外知識;培養(yǎng)學(xué)生收集、整理資料,利用信息的能力和終身學(xué)習(xí)的能力,促進(jìn)學(xué)生德、智、體、美等全方面發(fā)展。
三、具體措施
1、管好用好圖書資料,為教育教學(xué)服務(wù)。
。1)科學(xué)管理各類書刊資料。對新購的圖書,及時進(jìn)行分類編目與管理,辦好電腦借書證,利用電腦出色地完成圖書和資料的借出與歸還情況,并定期進(jìn)行匯報。
(2)培養(yǎng)優(yōu)秀的管理隊伍。對班級的`圖書管理員定期培訓(xùn),建立他們的責(zé)任意識與服務(wù)精神,熱心工作,規(guī)范圖書館與閱覽室的借閱制度。
。3)加強新書的宣傳介紹。根據(jù)學(xué)生的興趣與閱讀能力引進(jìn)新書,并廣發(fā)宣傳,大力推薦,指導(dǎo)如何閱讀與寫筆記。
。4)做好書籍的修補與整理。定期檢查,整理好書報,雜志資料,及時修補損壞的書籍,月底、年底做好資料的整理和裝訂保管工作。
2、繼續(xù)建立班級圖書角,拓展校園圖書館空間。
。1)在每班建立圖書角,并進(jìn)行評比,充實學(xué)校圖書資料的流通率,擴大學(xué)生的閱覽范圍,方便學(xué)生隨時閱覽。
。2)定期與同軌班級交換圖書角圖書。
3、認(rèn)真做好圖書館各項工作,完善臺賬資料,迎接省義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展督導(dǎo)評估驗收。
4、與學(xué)校少先隊大隊部、教導(dǎo)處密切配合,做好各類征文、讀書活動。
四、具體安排
九月份:
1、制定圖書館工作計劃,布置本學(xué)期圖書館工作。
2、搞好圖書區(qū)、閱覽區(qū)的清潔衛(wèi)生工作,美化圖書館。
3、召開圖書管理員會議。
4、迎接省義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展督導(dǎo)評估驗收。
十月份:
1、開展新書簡介。
2、各班到圖書館上好閱讀指導(dǎo)課。
3、召開圖書管理員會議,總結(jié)開學(xué)以來的工作。
十一月份
1、開展新書簡介。
2、各班到圖書館上好閱讀指導(dǎo)課。
3、開展讀書征文活動。
4、高年級開展讀書沙龍。
十二月份:
1、開展新書簡介。
2、圖書管理員會議。
3、各班到圖書館上好閱讀指導(dǎo)課。
一月份
1、表彰優(yōu)秀圖書管理員、讀書明星班級。
2、做好圖書、教學(xué)用書歸還工作。
3、總結(jié)本學(xué)期工作,部署下學(xué)期工作。
不斷總結(jié)反思,克服以前的不足,學(xué)習(xí)他校圖書館的管理經(jīng)驗,以完善自我。在現(xiàn)代社會高科技的進(jìn)程中,不少學(xué)習(xí)形式已被淘汰,然而圖書館始終是人類學(xué)習(xí)需求的供應(yīng)源泉。學(xué)校圖書館,只要掌握現(xiàn)代化和管理技術(shù),只要符合學(xué)生的成長規(guī)律,必須是學(xué)生只是體系和各方面素質(zhì)形成的重要陣地。所以我們將不懈追求,使我校圖書館在本學(xué)期發(fā)揮出更大的作用,滿足更多的需求。
我最喜歡的季節(jié)作文200字二年級3
圖書室內(nèi)蘊藏著的知識資源,是讀者的良師益友和終身學(xué)習(xí)的地方。小學(xué)圖書室,藏有的書籍、報刊等文獻(xiàn),為學(xué)教育教學(xué)工作中了的服務(wù)。圖書室的情況,本學(xué)期將如下的管理工作:
一、科學(xué)管理,為讀者服務(wù)
學(xué)校采用任我游管理系統(tǒng)師生圖書的借閱。為一~六年級的`學(xué)生辦理圖書借閱證,對學(xué)生借閱圖書借還的方法,讓學(xué)生能看上書、看好書。對新書分類、編目和上架,裝訂、入帳。
二、讀書活動
讀書活動圖書室的天職,讀書活動,吸引更多的讀者圖書室,圖書室,從而學(xué)生素質(zhì),的校園文化,校園的建設(shè)本學(xué)期將“讀書寫作工程”,安排教師閱覽室學(xué)習(xí)閱讀書籍資料。
向?qū)W生推薦多彩,適合閱讀的書籍。鼓勵低年級學(xué)生摘記好詞好句,好的片段,日積月累,潛移默化,詞匯量,在讀讀寫寫中運用。中高年級的學(xué)生能對摘記歸類,對照,語言,能寫出的感受,寫好讀后感、讀書心得。從而激發(fā)愛讀課外書,感受閱讀的快樂。
三、學(xué)生管理
一支強的學(xué)生圖書管理員是搞好圖書室工作的保障,期初在一~六年級的每個班中挑選出兩名熱愛讀書、組織能力強、責(zé)任心強的學(xué)生擔(dān)任學(xué)生圖書管理員,協(xié)助圖書室的管理人員圖書借還,書庫整理、秩序,圖書館的安靜。
四、素質(zhì)、精通管理
圖書管理員學(xué)習(xí)圖書室的規(guī)章制度,政治學(xué)習(xí)和學(xué)習(xí)努力自身的素質(zhì),學(xué)習(xí)書籍,對照要求規(guī)范圖書室管理工作。
培養(yǎng)優(yōu)秀的學(xué)生管理隊伍,對學(xué)校成立的學(xué)生管理員隊伍圖書管理培訓(xùn),的責(zé)任意識與服務(wù)精神
工作安排:
二月份
1、制訂圖書室工作計劃
2、整理暑期的報刊雜志,發(fā)放到師生手里
3、推選學(xué)生圖書管理員,專題會議
4、新生借閱知識講座和圖書室專題知識講座
5、學(xué)生圖書借閱,開始流通
6、圖書室環(huán)境的布置
三月份
1、征訂新書
2、編制新書簡介期
3、學(xué)生閱覽和借書工作
4、參加縣圖書室工作人員的培訓(xùn)
四月份:
1、參加縣圖書室工作人員的培訓(xùn)
2、舉行期學(xué)生圖書管理員培訓(xùn)
3、圖書室專題會議
4、讀書節(jié)活動
5、編制新書簡介期
6、師生刊雜志的征訂工作
五月份:
1、學(xué)生讀書筆記、讀后感展評
2、圖書室專題會議
3、編制新書簡介期
六月份:
1、評選優(yōu)秀學(xué)生圖書管理員
2、圖書歸還工作和教輔用書(循環(huán)使用教材)的整理工作;
3、20xx年期刊裝訂、上架流通
4、圖書室專題會議,總結(jié)本學(xué)期圖書館工作
我最喜歡的季節(jié)作文200字二年級4
一、指導(dǎo)思想
圖書館歷來被稱為知識和理想的“第二課堂”,讓課堂教學(xué)得以延伸,使課堂知識得到拓展、豐富和深化,讓師生感受書籍所給予的潛移默化的感染與熏陶。對于學(xué)生的身心健康、興趣、學(xué)識的增進(jìn)大有好處,也有利于他們各項素質(zhì)的均衡發(fā)展和全面提高。圍繞20xx年工作思路,夯實基礎(chǔ)工作,創(chuàng)新活動載體,突出亮點,切實發(fā)揮圖書館的育人功效。因此,我校圖書館在原有的基礎(chǔ)上加快素質(zhì)教育的步伐。同時,利用現(xiàn)有的圖書資料及設(shè)備開展豐富多彩的讀書活動,指導(dǎo)好學(xué)生利用圖書館中的知識來充實自己。
二、主要目標(biāo)
1、積極配合學(xué)校各項活動,做好服務(wù)工作、
2、開展豐富多彩的讀者活動,引導(dǎo)讀者充分利用圖書館資源。
3、做好新書整理工作,并將圖書全部輸入完畢。
4、改革圖書借閱方式,調(diào)動學(xué)生讀書積極性,每學(xué)期人均借書10冊以上。
5、報紙雜志及時整理。當(dāng)日上架,報紙月底裝訂,雜志年底裝訂。為教師查找資料提供一切便利,并做好借閱的記錄。
三、具體措施
1、規(guī)范圖書管理,提高服務(wù)質(zhì)量。
圖書管理員應(yīng)樹立“以人為本“的.管理理念,確立“主動服務(wù)”為宗旨。遵循圖書館的工作規(guī)律,加強圖書館管理理論研究,對圖書報刊管理、讀者服務(wù)等進(jìn)行科學(xué)的組織和管理。組織安排圖書管理員參加業(yè)務(wù)培訓(xùn),科學(xué)地管理好圖書館的借閱工作,增加圖書的流通量,進(jìn)一步充實各種類型的閱覽資料,為師生提供優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。
、殴芎糜煤脠D書資料,為教育教學(xué)服務(wù)。對新購的各種類型的書刊資料,用科學(xué)的方法進(jìn)行分類編目與管理。
⑵根據(jù)學(xué)生的興趣、文化程度,結(jié)合學(xué)校的主題活動,及時推薦書籍,并指導(dǎo)他們?nèi)绾伍喿x,如何寫讀書筆記、如何摘好文摘卡,提高學(xué)生的閱讀素質(zhì)。
2、開展讀書活動,營造書香校園。
。1)指導(dǎo)學(xué)生選擇好書。開展讀書指導(dǎo)活動,引導(dǎo)學(xué)生選擇閱讀有意義的好書,使其從中陶冶情操,開拓視野,充實知識,更新認(rèn)識,調(diào)劑學(xué)習(xí)生活,促進(jìn)多方面素質(zhì)的提高。定期進(jìn)行好書、新書推薦活動,給學(xué)生的讀書活動導(dǎo)向。
。2)學(xué)生圖書室開放時間安排,分為單周和雙周。(其中中午13:30——14:20;下午5:00——5:40為借書時間,排在第一個是中午借書,排在第二個是下午借書)。
四、活動計劃安排:
1、開學(xué)初做好圖書室、學(xué)生閱覽室開放前的準(zhǔn)備工作,制定好班級借還書、閱覽的輪流安排表,并發(fā)至各班級,第一周起學(xué)生開始借閱圖書。圖書室全天候開放。
2、整理暑假堆積的報刊雜志,及時發(fā)放到學(xué)生手中。
3、圖書工作進(jìn)行現(xiàn)代化管理,在學(xué)生中培養(yǎng)一批新的圖書管理員。
4、閱覽室每天開放,學(xué)生訂閱的報刊雜志做到及時準(zhǔn)確地發(fā)放到學(xué)生手中。
5、圖書室每天課間和課外活動時間都向?qū)W生開放。認(rèn)真做好新書的分類、編碼、錄入,庫內(nèi)整理、舊書修補等工作。
6、學(xué)生人均每學(xué)期借書不少于1本。
7、學(xué)生進(jìn)閱覽室每周不少于一次。
8、教師圖書室全天開放,為方便教師查閱資料,工具書一律不得出借,在閱覽室里借閱,當(dāng)天歸還。
9、圖書室將組織學(xué)生開展主題讀書活動。
10、圖書室將配合學(xué)校開展教育教學(xué)活動,及時為師生提供所需材料。
11、做好新書介紹及舊書的剔舊修補工作。
12、做好期末催還書工作,并做好一切總結(jié)工作。
13、各班圖書管理員值日安排
我最喜歡的季節(jié)作文200字二年級5
一、指導(dǎo)思想:
本學(xué)期,圖書室將緊緊圍繞學(xué)校工作計劃、圖書室的標(biāo)準(zhǔn)扎實開展工作,不斷提高圖書室的育人功能。以《中小學(xué)圖書館(室)規(guī)程》為依據(jù),根據(jù)學(xué)校工作的要求,進(jìn)一步認(rèn)識新時期學(xué)校對圖書室工作的新要求,進(jìn)一步提高對學(xué)校圖書室重要性的認(rèn)識,充分發(fā)揮圖書室在教學(xué)、科研和實施素質(zhì)教育中的。作用,提高圖書資源的使用價值,使圖書室的管理工作進(jìn)一步科學(xué)化、規(guī)范化。
二、工作目標(biāo):
進(jìn)一步科學(xué)化、規(guī)范化管理圖書室工作。
三、具體工作:
。ㄒ唬┘涌旖ㄔO(shè),提高標(biāo)準(zhǔn)。
1、加強圖書室工作人員的政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),進(jìn)一步提高工作人員的政治思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)。要認(rèn)真學(xué)習(xí)《中小學(xué)圖書室(室)規(guī)程》和各類業(yè)務(wù)書籍,按時參加區(qū)組織的圖書管理員培訓(xùn),確保圖書室工作人員業(yè)務(wù)素質(zhì)的不斷提高。
2、進(jìn)一步推進(jìn)學(xué)校圖書室現(xiàn)代化的進(jìn)程,進(jìn)一步加快圖書室現(xiàn)代化設(shè)施的完善,提高管理效率和使用效率;圖書管理系統(tǒng)要更新完善設(shè)施,保證使用中萬無一失。
。ǘ┮(guī)范管理,認(rèn)真服務(wù)。
采取多種形式對教師和學(xué)生開展外借、閱覽、宣傳推薦工作。本學(xué)期調(diào)整學(xué)生借還書的周期,增加借閱量,保證讓學(xué)生能看上書、看好書。圖書室的開放確保定時準(zhǔn)時。
(三)加強指導(dǎo),開展活動。
要建立固定的宣傳陣地,組織形式多樣的讀書活動,對學(xué)生進(jìn)行文獻(xiàn)知識和圖書室知識的教育;對學(xué)生進(jìn)行課外閱讀的`指導(dǎo),包括閱讀內(nèi)容、讀書方法、讀書衛(wèi)生知識等方面的指導(dǎo)。要經(jīng)常宣傳好書、新書,向?qū)W生推薦有益于他們身心健康的書刊。充分發(fā)揮圖書室的教育指導(dǎo)功能,加強教育指導(dǎo)。
(四)加強研究,科研管理。
在加強學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上要加強研究,掌握科學(xué)管理的方法和策略,提高管理能力水平。
四、每月工作安排:
九月份:
1、制訂圖書室工作計劃,布置本學(xué)期圖書室工作。
2、做好假期出借圖書的還書工作。
3、開放學(xué)生閱覽室,進(jìn)行課外閱讀的指導(dǎo),組織好學(xué)生的閱讀。
4、小圖書管理員培訓(xùn)。
十月份:
1、對教師和學(xué)生開展外借、閱覽、宣傳推薦工作。
2、開展新書簡介,推薦書目。
3、讀革命書籍,講革命故事。
4、配合學(xué)校大隊部組織開展好捐書獻(xiàn)愛心活動。
十一月份:
1、對小圖書管理員進(jìn)行再培訓(xùn)。
2、讀書節(jié)活動:好書推薦,班級故事會。
3、真理學(xué)生閱覽室圖書。
十二月份:
1、清理圖書、資料(收回)。
2、圖書室工作總結(jié)。
3、做好假期借閱安排。
我最喜歡的季節(jié)作文200字二年級6
書是人類文明的結(jié)晶,是少年成長的營養(yǎng)品,讀書在一個人的成長中起著重要的作用。有鑒于此,我校著眼于學(xué)生的終身發(fā)展,為營造真正意義上的書香校園,塑造書香師生而不斷努力。為了使充滿活力的老師和同學(xué)們進(jìn)一步多讀書、讀好書,不斷長善救失,逐步邁進(jìn)燦爛的書香人生,本學(xué)期制定如下工作計劃:
一、指導(dǎo)思想
學(xué)校圖書室以發(fā)揮其最大的功能服務(wù)于全校師生,讓學(xué)生在這里廣泛的閱讀課外書籍,獲取豐富的知識,盡可能地方便教師借閱,使他們提高理論水平用以指導(dǎo)實踐技能。
二、目標(biāo)和任務(wù)
1。對所到圖書進(jìn)行及時登記。
2。做好圖書室常規(guī)工作,正確、有序的管理圖書。
3。認(rèn)真做好圖書室(閱覽室)的圖書借閱工作。通過個人借閱、集體借閱、定期輪流閱讀和各類讀書競賽活動,來引導(dǎo)和培養(yǎng)學(xué)生多方面的`閱讀興趣和閱讀能力,使學(xué)生樂讀書、讀好書、會讀書。
三、管理措施
1、讓學(xué)生明確職責(zé),知道借閱方法以及如何保護(hù)圖書等相關(guān)知識。
2、抓好宣傳工作,進(jìn)一步樹立責(zé)任意識。
3、為了培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,及時給學(xué)生宣傳新書、好書。讓學(xué)生知道圖書室的書豐富多采,種類繁多,經(jīng)常開放,從而提高借出率,并向?qū)W生宣傳賠償制度,讓學(xué)生敢借、敢讀、敢還。
4、抓好教師隊伍的借還工作。并各種記錄和資料收集。
我最喜歡的季節(jié)作文200字二年級7
藏書樓歷來被稱為知識和理想的“第二教室”,對于小學(xué)生的身心健康、興趣、學(xué)識的增進(jìn)大有好處,也有利于他們各項素質(zhì)的均衡發(fā)展和全面提高。因此,我校藏書樓在原有的基礎(chǔ)上加快素質(zhì)教育的步伐。同時,利用現(xiàn)有的圖書資料及設(shè)備開展豐富多彩的讀書活動,指導(dǎo)好學(xué)生利用藏書樓中的知識來充實自己。
圖書管理員應(yīng)樹立“以人為本“的管理理念,確立“主動服務(wù)”為宗旨。遵循藏書樓的工作規(guī)律,加強藏書樓管理理論研究,對圖書報刊管理、讀者服務(wù)等進(jìn)行科學(xué)的組織和管理。
一、圖書室工作的基本任務(wù)
貫徹黨和國家的'教育方針,采集各類文獻(xiàn)信息,為師生提供書刊資料、信息;利用書刊資料對學(xué)生進(jìn)行政治思想品德、文化科學(xué)知識等方面的教育;指導(dǎo)學(xué)生課外閱讀,開展文獻(xiàn)檢索與利用知識的教育活動;培養(yǎng)學(xué)生收集、整理資料,利用信息的能力和終身學(xué)習(xí)的能力,促進(jìn)學(xué)生德、智、體、美等全方面發(fā)展。
二、工作思路
1、安排好各年級學(xué)生借還書的時間,盡量保證每班每周不少于1次借書時間。為了保證學(xué)生借書時間、質(zhì)量,每天上午對當(dāng)天輪到教室的還書及時歸類入庫,對未能按時歸還的書與教室領(lǐng)導(dǎo)及時聯(lián)系。下午學(xué)生借書后及時對書架進(jìn)行整理。每周對學(xué)生的借書情況及時公布。
2、每學(xué)期必須保證新書及時入室、上架,并及時發(fā)布新書信息。做好書刊的入庫、出借登記工作。
3、做好圖書總括帳、分類帳及注銷帳,及時向分管領(lǐng)導(dǎo)匯報。隨時做好破損書刊的修補工作。
4、與教室領(lǐng)導(dǎo)老師聯(lián)系,做好學(xué)生的借閱工作,提高學(xué)生的借書質(zhì)量。低年級重點是拼音讀物的集體閱覽;中高年級名著的推薦閱覽,提高學(xué)生對書的品位,配合語文學(xué)科教師上好“讀書課”。
5、學(xué)校開放式書廊分年段由學(xué)生自主管理,每學(xué)年結(jié)合學(xué)校讀書節(jié)活動,由學(xué)生自愿捐書補充,倡導(dǎo)學(xué)生文明閱讀、規(guī)范閱讀。
6、根據(jù)學(xué)校實際開展讀書活動,創(chuàng)設(shè)優(yōu)良的閱讀氛圍。
7、教師圖書全天開放,為方便教師查閱資料,工具書一律不得出借。
8、教室圖書角每學(xué)期每班借書50冊以上,學(xué)生人均每學(xué)期借書不少于10本。
9、圖書室將組織學(xué)生開展主題讀書活動和各種征文比賽。
10、圖書室將配合學(xué)校開展教育教學(xué)活動,及時為師生提供所需材料。
11、學(xué)生進(jìn)圖書室每周不少于一次。
我最喜歡的季節(jié)作文200字二年級8
為了使學(xué)校的老師和同學(xué)們進(jìn)一步多讀書、讀好書,不斷長善救失,逐步邁進(jìn)燦爛的書香人生,本學(xué)期制定工作計劃如下:
一、指導(dǎo)思想
以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo),以《中小學(xué)圖書館(室)規(guī)程》為依據(jù),深刻認(rèn)識新時期新階段基礎(chǔ)教育信息化建設(shè)和教育技術(shù)裝備工作的重要性和新要求,學(xué)校圖書室工作應(yīng)適應(yīng)當(dāng)前信息飛速發(fā)展的時代。我校圖書室根據(jù)區(qū)教技室的要求,逐步走上現(xiàn)代化管理模式,使圖書室在素質(zhì)教育中發(fā)揮更大的作用。著重以課程標(biāo)準(zhǔn)理念為指導(dǎo)思想,營造良好的閱讀環(huán)境,提高圖書室、閱覽室及圖書資料利用率,豐富學(xué)生的閱讀活動,培養(yǎng)學(xué)生的閱讀興趣。
二、圖書室工作的基本任務(wù)
指導(dǎo)學(xué)生課外閱讀,開展文獻(xiàn)檢索與利用知識的教育活動;培養(yǎng)學(xué)生收集、整理資料,利用信息的能力和終身學(xué)習(xí)的能力,促進(jìn)學(xué)生德、智、體、美等全方面發(fā)展。
三、具體工作安排
1、積極參加上級組織的專業(yè)培訓(xùn),不斷提高自身的'業(yè)務(wù)水平。
2、開學(xué)初做好圖書室、學(xué)生閱覽室開放前的準(zhǔn)備工作,制定好班級借還書、閱覽的輪流安排表,并發(fā)至各班級,第一周起學(xué)生開始借閱圖書。圖書室全天候開放。
3、圖書工作進(jìn)行現(xiàn)代化管理,在學(xué)生中培養(yǎng)一批新的圖書管理員。
4、閱覽室每天開放,學(xué)生訂閱的報刊雜志做到及時準(zhǔn)確地發(fā)放到學(xué)生手中。
5、學(xué)生圖書室每天開放。下午4:30——5:00為各班級輪借時間,每班每周輪借一次;其余下課時間為各班學(xué)生自由借閱時間。認(rèn)真做好新書的分類、編碼、錄入,庫內(nèi)整理、舊書修補等工作。
6、學(xué)生人均每學(xué)期借書不少于12本。
7、學(xué)生進(jìn)閱覽室每周不少于一次。
8、教師圖書室全天開放,為方便教師查閱資料,工具書一律不得出借,在閱覽室里借閱,當(dāng)天歸還。
9、教師進(jìn)閱覽室閱覽上課每人每周不少于一課時,每天做好記錄。
10、圖書室將配合學(xué)校開展教育教學(xué)活動,及時為師生提供所需材料。
11、做好新書介紹及舊書的剔舊修補工作。
12、做好期末催還書工作,并做好一切總結(jié)工作。
總之,根據(jù)學(xué)校圖書室的實際情況,結(jié)合學(xué)校相關(guān)目標(biāo),認(rèn)真制定有關(guān)工作計劃,并及時總結(jié)經(jīng)驗,發(fā)現(xiàn)存在的問題,以更好的為教育教學(xué)工作服務(wù)。
我最喜歡的季節(jié)作文200字二年級9
一、指導(dǎo)思想
以新課程標(biāo)準(zhǔn)理念為指導(dǎo)思想,營造良好的閱讀環(huán)境,提高圖書室、閱覽室及圖書資料利用率,豐富學(xué)生的閱讀活動,培養(yǎng)學(xué)生的閱讀興趣。
二、圖書室工作的基本任務(wù)
貫徹黨和國家的教育方針,各類文獻(xiàn)信息,為師生提供書刊資料、信息;利用書刊資料對學(xué)生進(jìn)行政治思想品德、文化科學(xué)知識等方面的.教育;指導(dǎo)學(xué)生課外閱讀,開展文獻(xiàn)檢索與利用知識的教育活動;培養(yǎng)學(xué)生收。、。資料,利用信息的能力和終身學(xué)習(xí)的能力,促進(jìn)學(xué)生德、智、體、美等全方面發(fā)展。
三、工作思路
1、安排好各年級學(xué)生借還書的時間,盡量保證每班每周不少于1次借書時間。為了保證學(xué)生借書時間、質(zhì)量,每天上午對當(dāng)天輪到班級的還書及時歸類入。,對未能按時歸還的書與班主任及時聯(lián)系。下午學(xué)生借書后及時對書架進(jìn)行。每周對學(xué)生的借書情況的及時公布。
2、每學(xué)期必須保證新書及時入室、上架,并及時發(fā)布新書信息。做好書刊的入。、出借登記工作。
3、做好圖書總括帳、分類帳及注銷帳,及時向分管領(lǐng)導(dǎo)匯報。隨時做好破損書刊的修補工作。
4、與班主任老師聯(lián)系,做好學(xué)生的借閱工作,提高學(xué)生的借書質(zhì)量。低年級重點是拼音讀物的體閱覽;中高年級名著的推薦閱覽,提高學(xué)生對書的品位,配合語文學(xué)科教師上好“讀書課”。
5、學(xué)校開放式書廊分年段由學(xué)生自主管理,每學(xué)年結(jié)合學(xué)校讀書節(jié)活動,由學(xué)生自愿捐書補充,倡導(dǎo)學(xué)生文明閱讀、規(guī)范閱讀。
6、根據(jù)學(xué)校實際開展讀書活動,創(chuàng)設(shè)良好的閱讀氛圍。
7、教師圖書全天開放,為方便教師查閱資料,工具書一律不得出借。
8、班級圖書角每學(xué)期每班借書50冊以上,學(xué)生人均每學(xué)期借書不少于10本。
9、圖書室將組織學(xué)生開展主題讀書活動和各種征文比賽。
10、圖書室將配合學(xué)校開展教育教學(xué)活動,及時為師生提供所需材料。
11、學(xué)生進(jìn)圖書室每周不少于一次。
我最喜歡的季節(jié)作文200字二年級10
一、明確目標(biāo),加大投入,全面推進(jìn)中小學(xué)圖書館建設(shè)
。ㄒ唬┘訌婎I(lǐng)導(dǎo),合理規(guī)劃。我局十分重視中小學(xué)圖書館建設(shè)工作,在“教育年”活動中,將此項工作納入了義務(wù)教育“兩類新三片”“普九”規(guī)劃達(dá)標(biāo)工程和基礎(chǔ)設(shè)施規(guī)范建設(shè)工程,從政府整體規(guī)劃的角度加快了發(fā)展步伐。多次召開了全市校長會議,研究制定圖書館中長期發(fā)展規(guī)劃,并落實圖書館(室)建設(shè)和管理的目標(biāo)。為了加強對此項工作的領(lǐng)導(dǎo),結(jié)合我市的實際情況,我們堅持分層次推進(jìn)、分類指導(dǎo)、分步實施、協(xié)調(diào)發(fā)展的原則,下發(fā)了《分片推進(jìn)中小學(xué)圖書館(室)建設(shè)的方案》,以調(diào)兵山市、西豐縣、開發(fā)區(qū)為第一片,鐵嶺縣、銀州區(qū)、清河區(qū)為第二片,開原市、昌圖縣為第三片,市直中學(xué)為第四片,確立了劃片發(fā)展的模式。拔出專項經(jīng)費給全市高中、初中、鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心學(xué)校圖書館(室)配置電腦、打印機、閱讀器、圖書管理軟件等設(shè)備,對不同類的學(xué)校提出圖書館各種用房的建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)和圖書資料的配備標(biāo)準(zhǔn),對圖書館人員的數(shù)量、質(zhì)量、專業(yè)水平、業(yè)務(wù)能力等也作了明確規(guī)定,有效促進(jìn)了中小學(xué)圖書館工作的深入開展。
(二)加大投入,優(yōu)化館藏!敖逃辍被顒娱_展以來,我市認(rèn)真貫徹落實國家、省有關(guān)政策,努力從多方位、多渠道籌措資金,確保圖書館運行經(jīng)費的投入比例不低于學(xué)校事業(yè)費總量的2%,各學(xué)校從實際情況出發(fā),本著突出重點、體現(xiàn)特色的原則,優(yōu)先實施人才培養(yǎng)以及特色專業(yè)的圖書資料采購和數(shù)字化信息資源建設(shè),進(jìn)一步改善了我市圖書館的基礎(chǔ)設(shè)備和條件。一是全面實行了圖書館(室)計算機網(wǎng)絡(luò)管理。我市把圖書館建設(shè)與教育信息化建設(shè)結(jié)合起來,從20xx年開始每年拔出專項資金,為圖書館單機版管理的學(xué)校全部換成網(wǎng)絡(luò)版管理。安裝圖書館管理軟件,配置了大量電子圖書,實現(xiàn)了館藏圖書信息網(wǎng)上檢索和借閱電子化;在圖書館附近設(shè)立報告廳,配備了多媒體設(shè)備,實現(xiàn)了閱讀、研討、展示一體化。通過一系列有效措施把信息技術(shù)引入圖書館,使信息資源得到了有效整合。二是強化了圖書館(室)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)。我們制定了《鐵嶺市中小學(xué)圖書館(室)建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)》,對各類學(xué)校的書庫、閱覽室、資料室、書架、報刊架、圖書數(shù)量、期刊種類以及教師和學(xué)生的閱覽坐位、安全設(shè)施、圖書保護(hù)性設(shè)備等作了明確的規(guī)定。各級各類學(xué)校對圖書館舍建設(shè)也日益重視,積極采取措施,不同程度地改善了館舍狀況,不僅是實驗性、示范性高中有一流的館舍條件,在一些普通學(xué)校里,也擁有寬敞、明亮的圖書館(室),基礎(chǔ)館舍建設(shè)為圖書館資源的開發(fā)利用提供了條件和保障。三是創(chuàng)新多種方式優(yōu)化館藏!敖逃辍崩镂覀兠磕甓加媱澃纬80萬元經(jīng)費給全市學(xué)校購置圖書,并利用“捐資助教工程”爭取了社會支持和有償公益性支持。在購置圖書內(nèi)容上,我們確定教育教學(xué)為重點、以學(xué)生為中心,變“應(yīng)試型”藏書為“素質(zhì)型”藏書,并改變圖書供配辦法,一方面通過省裝備中心采購,另一方面與新華書店批銷中心掛鉤,還經(jīng)常帶領(lǐng)由學(xué)校組織的教研組人員和圖書管理員直接到各省市大書店當(dāng)面選購。學(xué)校在購書前采取多種方式,廣泛征求全校師生的意見,以保證所購圖書的`選用性、實用性,在“納新”的同時,不斷“吐故”,剔除廢、殘、損、滯書籍,優(yōu)化館藏!敖逃辍被顒悠陂g我們?yōu)槿兄行W(xué)添置了15萬冊電子圖書,配置了電子管理平臺,各學(xué)校根據(jù)自己的特色需要進(jìn)行添加和刪減,構(gòu)建自己的文獻(xiàn)信息資源庫。建有電子閱覽室的學(xué)校進(jìn)行網(wǎng)上教育教學(xué)資源和國內(nèi)外教育前沿信息的搜集、分類整序,擴充館藏,F(xiàn)在有條件的學(xué)校正著手籌建多媒體數(shù)字化圖書館,實現(xiàn)知識資源的共享。四年的“教育年”活動期間,全市共投入資金3000多萬元,新建和改造圖書館(室)441個,新增圖書館專用室4萬多平方米,為學(xué)校配置了圖書架、閱覽桌椅等設(shè)備3800多套,新增圖書432萬冊,使學(xué)校圖書館基礎(chǔ)設(shè)施改善、藏書量劇增、更新率和利用率明顯提高。
。ㄈ﹥(yōu)化環(huán)境,強化功能。各學(xué)校按照《中小學(xué)圖書館(室)的建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)》要求,不斷強化圖書館的教育職能和信息職能。在新建圖書館時,充分考慮師生使用的便利,緊靠教學(xué)區(qū),圖書館外觀造型除了與學(xué)校原有建筑風(fēng)格對應(yīng)外,強調(diào)體現(xiàn)學(xué)校的辦學(xué)特色、人文意蘊,使圖書館成為學(xué)校的標(biāo)志性建筑;在舊館改造中,各學(xué)校進(jìn)行精心的設(shè)計,使讀者在潛移默化中受到教育和熏陶,對館內(nèi)各種功能配置和布局統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn),統(tǒng)一要求,做到科學(xué)實用、寬敞明亮、通透感強,桌椅高矮適中,書架期刊排列、放置要縮小與讀者之間的距離,增強親和力。提倡藏、借、閱一體化,根據(jù)讀者的要求和習(xí)慣,按照知識主題組織書刊,體現(xiàn)對讀者的理解、尊重和人文關(guān)懷。教師閱覽室要求盡量增加文化娛樂休閑功能,努力營造出高品位、文化藝術(shù)氛圍濃郁的、富有時代氣息與學(xué)校特色的育人環(huán)境。
二、建立機制,強化管理,提高中小學(xué)圖書館管理水平
幾年來,我們按照現(xiàn)代基礎(chǔ)教育辦學(xué)理念和辦學(xué)規(guī)律的要求,理順圖書館的管理體制,完善各項規(guī)章制度,制定業(yè)務(wù)工作規(guī)范,明確崗位職責(zé)。積極采用現(xiàn)代化技術(shù)手段,嚴(yán)格標(biāo)準(zhǔn),加強自動化、網(wǎng)絡(luò)化、數(shù)字化建設(shè)。
。ㄒ唬┟鞔_職責(zé),完善制度。結(jié)合我市的實際,我們制定了各項規(guī)章制度,如圖書館的管理體制、工作人員崗位職責(zé)、教師資料室規(guī)則、學(xué)生閱覽室規(guī)則、計算機自動化管理體制、電子閱覽室規(guī)則等印發(fā)給學(xué)校。使圖書館工作有章可循,各室人員分工明確、職責(zé)清楚,并要求各校根據(jù)要求落實措施,查漏補缺,切實把圖書館工作抓深抓實。
。ǘ┙y(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn),加強評估!敖逃辍逼陂g,對全市統(tǒng)一使用《中國圖書館分類法》類分圖書,對圖書條形碼和借書證條形碼作了統(tǒng)一編排,并要求學(xué)校統(tǒng)一時間、統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)、統(tǒng)一行動,利用寒暑假組織力量,對圖書館進(jìn)行重新整編。制定了《鐵嶺市中小學(xué)圖書館(室)評估標(biāo)準(zhǔn)》,列入政府的督導(dǎo)評估內(nèi)容中,每年定期定項目評估,并且與學(xué)校等級考核相結(jié)合,促進(jìn)了我市中小學(xué)圖書館(室)標(biāo)準(zhǔn)化、規(guī)范化。
。ㄈ⿵娀嘤(xùn),優(yōu)化隊伍。各校根據(jù)辦學(xué)規(guī)模、資源數(shù)量、服務(wù)項目配備了相應(yīng)的圖書館專業(yè)技術(shù)人員,對圖書館工作的關(guān)鍵業(yè)務(wù)部門人員實行上崗培訓(xùn),做到持證上崗,并不斷對現(xiàn)有人員有計劃、分層次地進(jìn)行專業(yè)知識和技能培訓(xùn),使圖書館管理工作人員隊伍整體素質(zhì)得到了加強和提高。
三、創(chuàng)新模式,立足服務(wù),充分發(fā)揮圖書資源使用效益
在圖書館建設(shè)工作中,使用是最為關(guān)鍵的環(huán)節(jié)。要想改變中小學(xué)圖書館邊緣化的狀態(tài),就要對其在教育教學(xué)改革中的作用、地位、功能等做出新的定位。為此,我市立足為師生服務(wù)、為教育教學(xué)服務(wù),積極引導(dǎo)師生多讀、善思、會寫、能行,使中小學(xué)圖書館(室)成為了學(xué)生自我學(xué)習(xí)、自我教育、自我成長的重要場所和“第二課堂”,成為了學(xué)校信息化教學(xué)和課程改革的前沿陣地,成為了學(xué)校教學(xué)資源和學(xué)習(xí)資源的保障中心、導(dǎo)航中心、指導(dǎo)中心和整合中心。
。ㄒ唬﹦(chuàng)新利用形式。從20xx年“教育年”活動之初開始,我們就在全市中小學(xué)開展了“清泉源頭”讀書活動,根據(jù)學(xué)生不同年齡的心理特點和知識的不同需求,配合各科教學(xué)大綱的要求,從有利于學(xué)生思想、知識、技能、個性等全面發(fā)展的目標(biāo)出發(fā),確定了不同學(xué)科、不同讀者群體的必讀書目,引導(dǎo)學(xué)生完成在校期間的閱讀計劃,拓寬延伸課堂教學(xué)功能。各縣(市)區(qū)和學(xué)校針對自身特點也開展了內(nèi)容豐富、形式多樣的讀書活動,如:調(diào)兵山市開展了“圖書漂流”活動;銀州區(qū)開展了“書香校園”讀書活動;開原市和市直學(xué)校召開家長會進(jìn)行課外閱讀指導(dǎo),開展了師生同讀、親子閱讀及讀書演講、征文活動等。我們還把圖書館建設(shè)放在一個更加開放的空間進(jìn)行,班級里有圖書角、專業(yè)圖書架、期刊架,學(xué)校的走廊、大廳也設(shè)有師生閱讀的桌椅。讀書氛圍的營造,為圖書館的充分利用提供了有效的平臺。
我最喜歡的季節(jié)作文200字二年級11
為了打造書香校園,激發(fā)師生的閱讀熱情,讓閱讀成為全體師生的習(xí)慣,本學(xué)期,進(jìn)一步完善管理制度,更重要的是能更好地為同學(xué)們的第二課堂開辟小天地。更好地發(fā)揮圖書室的功能與圖書的`作用,本學(xué)期主要抓以下幾方面的工作:
一、加強圖書管理員隊伍建設(shè),本學(xué)期將由四、五年級各班推選選出三名同學(xué)擔(dān)任校圖書管理員,組成校圖書管理員隊伍,有圖書室負(fù)責(zé)人管理,做好校圖書的出借、歸還、維護(hù)和管理等工作。各班建立圖書角,由班級圖書管理員做班級圖書的出借、歸還等事宜。
二、圖書室增設(shè)“新書介紹榜”專欄,為了讓更多的同學(xué)閱讀新書、好書,我們將通過各種方式定期推出新書介紹,對書的內(nèi)容、背景等作簡單的介紹?梢杂砂嗉壖w與個人結(jié)合推薦。
三、合理安排圖書室開放時間。針對年級的特點安排可行的時間表,要求各班必須按照規(guī)定時間來館閱書或借書。
四、集體到閱覽室看書,必須由各班班主任或任課老師帶領(lǐng)。出入要安靜,保持室內(nèi)整潔,書籍無損。書籍若有損壞或遺失,則根據(jù)情況賠償。
五、因書籍?dāng)?shù)量有限,閱覽室場地有限,所以每班只發(fā)放借書證十五個。每班可以同時有兩位同學(xué)來借書。個人借書限期一周,必須持借書證。同時必須做好借書和還書的登記工作。每人每次最多借書兩本,過期不還將沒收借書證。
六、為了豐富學(xué)生的讀書生活,根據(jù)校教導(dǎo)處工作計劃,本學(xué)期我們將開展高段學(xué)生讀書征文與低段學(xué)生講故事比賽活動。
七、為了鼓勵班級學(xué)生積極閱讀,更好地管理校圖書室,本學(xué)期我們將開展“陽光閱讀班級”“陽光管理員”等評優(yōu)活動,根據(jù)班級的讀書角管理、學(xué)生個人借閱、集體借閱與班級閱讀積極性等方面進(jìn)行考核。
八、為了讓教師成為讀書的典范,讓閱讀成為教師工作生活的一部分,我們努力做好教師書籍借閱工作。每天放學(xué)后圖書室為教師開放。
我最喜歡的季節(jié)作文200字二年級12
近年來,為了適應(yīng)高等院校的現(xiàn)代化發(fā)展趨勢,高校圖書館迎來新的發(fā)展機遇,許多院校加大基礎(chǔ)建設(shè)投資力度,建造設(shè)備先進(jìn)、設(shè)施齊全,集學(xué)習(xí)、資料查詢、休閑、娛樂為一體的新型現(xiàn)代化圖書館。而圖書館的搬遷是圖書館人面臨的巨大的系統(tǒng)工程,極富挑戰(zhàn)性。21010年底我校3萬多平米的新圖書館落成,如何做好圖書館的搬遷規(guī)劃和進(jìn)行高效實施,我校圖書館搬遷的經(jīng)驗和方法希望能為同行們提供參考。
一、圖書館搬遷規(guī)劃
(一)規(guī)劃新圖書館功能布局:綜合考慮考慮今后圖書館的管理模式、藏書結(jié)構(gòu),結(jié)合學(xué)校專業(yè)設(shè)置及發(fā)展情況等因素,合理布局,實現(xiàn)科學(xué)管理,為讀者提供較大的方便。
。ǘ┟寮业祝簩D書、設(shè)備、家具等清點,掌握第一手資料并造冊登記。
。1)清點藏書:由于我校舊館較小,架位上的圖書僅占三分之一,需分別清點在架圖書、各處存放的已下架舊書和近期購買的新書,測算出需打包數(shù)量、搬運數(shù)量。
(2)清理設(shè)備和家具:本著節(jié)約的原則,將可用的設(shè)備和家具列入搬遷計劃,不能用的進(jìn)行報廢,根據(jù)新館需求擬定新增設(shè)備和家具數(shù)量。
(三)制定搬遷計劃:對搬遷前期準(zhǔn)備工作、搬遷實施階段以及搬后整理工作,擬出時間安排表。綜合考慮人力、物力和財力,及需搬運的圖書、設(shè)備、家具數(shù)量,進(jìn)行搬遷天數(shù)的預(yù)算、人員安排、車輛安排、設(shè)計各類登記表格。
二、前期準(zhǔn)備工作
(一)統(tǒng)計本館各類圖書詳細(xì)藏書量、現(xiàn)存放地點,為舊館下架、搬運工作及新館架位分配提供基礎(chǔ)數(shù)據(jù)。
。ǘ┐_定圖書打包方式,采購所需材料。
圖書可采取打捆、裝袋、裝箱等方式,三種方式各有優(yōu)勢:裝箱方式適用于書少且短途運輸,可直接上架,節(jié)約了打包、拆包時間和費用,提高搬遷速度;裝袋方式適用于量大、所有圖書在架,且新館書架安裝完畢,可直接按照架位順序進(jìn)行裝袋,每袋可裝數(shù)量較多,不易散包,運到新館后直接上架拆包;打捆方式適用于量大且圖書不完全在架,新館書架安裝等尚未完成的情況。具體采取哪種方式需根據(jù)各館的實際情況確定。由于我校新圖書館部分閱覽室書架還未安裝到位,圖書需先堆放,為便于圖書的堆碼、保證圖書的平整,我們選定了打捆圖書的方式。
在確定了圖書打包方式后,需訂購搬遷材料和設(shè)備:打包紙、打包繩、分類標(biāo)簽、記號筆、口罩、手套以及平板車、書車等。打包紙數(shù)量計算:平均25至30冊圖書一捆;分類標(biāo)簽的選購:我館采取不同樓層貼不同顏色的不干膠標(biāo)簽,用于標(biāo)記圖書類別、各類包序號、冊數(shù)。此方法值得借鑒和推廣,搬運時員工和搬運工人可迅速識別樓層,準(zhǔn)確的分送到指定樓層和區(qū)域。
。ㄈ┡f館辦公物品、設(shè)備清理:備份各部門重要數(shù)據(jù)并刻盤,確保重要數(shù)據(jù)完整、可靠;整理各部門資料、物品打包,標(biāo)記部門、新館樓層、序號。
。ㄋ模┡c搬家公司商議搬遷實施計劃,現(xiàn)場勘察,確定具體運書線路、每天計劃搬運量,車輛、時間安排等具體方案。
。ㄎ澹┬吗^各辦公室鑰匙領(lǐng)用、電話裝到位,便于管理和聯(lián)系;綠化植物進(jìn)場,凈化空氣,保證人員的身體健康。
(六)新館各樓層區(qū)域分布圖、閱覽室分區(qū)張貼色標(biāo)和分類號,利于圖書搬運的指揮和碼放。
(七)組織全體館員實戰(zhàn)演習(xí),熟悉新館圖書分布。詳盡說明各小組任務(wù)、搬運流程和要求、搬運順序,做到心中有數(shù),以使舊館、新館統(tǒng)一步驟,協(xié)調(diào)一致。
(八)加大圖書館搬遷的`動員和宣傳,調(diào)動全體館員的積極性,使全校師生了解圖書館搬遷的時間安排,提前借閱所需圖書資料,配合圖書館的工作。
三、搬運實施階段
(一)組織機構(gòu):成立搬遷指揮領(lǐng)導(dǎo)小組:館長為總指揮,館辦公室主任為總協(xié)調(diào)總調(diào)度,各部門主任為領(lǐng)導(dǎo)小組成員,遵循“統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、分工合作”的原則,根據(jù)圖書、車輛、搬運工人的情況,組成若干個小組,分工明確,責(zé)任落實到部門、落實到每一個員工。
。1)圖書搬運小組:以流通部為主,承擔(dān)出、入庫調(diào)度指揮和閱覽室入庫員,其他部門人員協(xié)作,擔(dān)當(dāng)押車員、引導(dǎo)員。
。2)設(shè)備調(diào)試小組:負(fù)責(zé)新館網(wǎng)絡(luò)、電話、門禁、防盜檢測儀、中央空調(diào)、閉路監(jiān)控、背景音樂、有線電視系統(tǒng)、電子閱覽室及各樓閱覽室、辦公室電腦的安裝調(diào)試。
。3)資產(chǎn)、后勤保障小組:負(fù)責(zé)各類資產(chǎn)搬運、午餐及飲水等后勤服務(wù)工作。
。4)書架拆裝小組:負(fù)責(zé)舊館書架拆卸及到新館組裝到位。
。ǘ﹫D書、期刊打包:根據(jù)可參與下架打包的人數(shù),制訂
各類圖書的責(zé)任人,分若干小組、承包到人,以保質(zhì)、保量按時完成。打包質(zhì)量是保證搬運順利進(jìn)行的必要條件,打包以井字形打捆較緊,正反交叉處繞環(huán),不易散包;打包體積要適中:以25~30冊一捆為宜。要及時登記和統(tǒng)計匯總打包類別和數(shù)量,為搬遷提供準(zhǔn)確的依據(jù)。
(三)圖書搬運:圖書館搬遷主要是圖書的搬遷,要將近130萬冊圖書搬至新館,勞動強度極大、時間非常緊張、人也最辛苦。圖書搬運流程大致可分為5個步驟,必須環(huán)環(huán)相扣,有條不紊。
(1)第一步藏書出庫:由熟悉舊館藏書的流通部負(fù)責(zé)人任出庫調(diào)度指揮,根據(jù)舊館各類圖書包數(shù)、存放地點以及每車可裝載的數(shù)量,分類計算出大約所需運送的車數(shù),制定出詳細(xì)的搬運時間表。搬運順序以新館同一樓層圖書(即貼有相同顏色標(biāo)簽的打捆圖書)集中搬運。由出庫引導(dǎo)員指引搬運工人按安排的順序出庫、登記每車數(shù)量、填寫出庫交接單。
。2)第二步裝車藏書出庫裝車時,由押車員現(xiàn)場監(jiān)督,防止亂堆亂扔,發(fā)現(xiàn)散捆圖書及時打包,保持裝車過程中有序進(jìn)行。
。3)第三步運輸:押車員持出庫單跟車運送,確保途中無掉包無遺失。
。4)第四步卸車:卸車時如發(fā)現(xiàn)松散圖書應(yīng)及時補救,由新館調(diào)度指揮清點數(shù)量,押運員檢查每車卸完、無遺留圖書。與出庫單核對無誤后填入庫單,交接車員指揮工人按對應(yīng)樓層運送。
(5)第五步圖書入庫:各閱覽室入庫人員指揮工人,按類別“對號入座”,核對數(shù)量后在入庫單上簽字。
。6)搬運期間注意事項:一是總調(diào)度指揮需掌握藏書搬遷的節(jié)奏,及時調(diào)配各個環(huán)節(jié)的人力,及時解決搬運過程中出現(xiàn)的問題。二是在藏書搬運過程中,發(fā)現(xiàn)有散亂的捆立即補救,發(fā)現(xiàn)標(biāo)簽掉落當(dāng)場補上,絕不遺留到下一環(huán)節(jié)。
。ㄋ模﹫罂徇\:將現(xiàn)刊、現(xiàn)報、過刊、過報運送至報刊閱覽室,上架整理。
(五)辦公家具、資料、設(shè)備的搬運:全館統(tǒng)一協(xié)調(diào)搬運時間,各部負(fù)責(zé)本部門的裝車、押運和運送及擺放。公共區(qū)域物品由館辦公室負(fù)責(zé)。
四、圖書上架整理階段
(一)圖書上架整理:按照圖書規(guī)劃區(qū)域,在各區(qū)書架上粘貼分類號、包序號小標(biāo)簽,將打包的圖書對號上架,拆包前仔細(xì)核,避免放錯架位、急于拆包造成調(diào)架、倒架的煩重勞動,延誤時間。拆包后再進(jìn)行一次細(xì)致的排架和檢查。
高校圖書館的搬遷工作是一項繁復(fù)的工作,也是不可多得的機遇,只要經(jīng)過科學(xué)、周密的規(guī)劃和合理安排,使各環(huán)節(jié)協(xié)調(diào)有序,并建立責(zé)任機制,全員參與、人人有責(zé),就可增強團隊凝聚力,提高圖書館的科學(xué)管理水平,高效的完成圖書館搬遷工作。
我最喜歡的季節(jié)作文200字二年級13
管小學(xué)的圖書室其實是很清閑的,因為學(xué)生普遍閱讀能力不足,文字基礎(chǔ)差,書上的內(nèi)容看起來吃力,不少字都還不認(rèn)識。所以他們對看書并沒有多大興趣,不過上學(xué)期只有少數(shù)男生借閱武學(xué)書,我覺得這種現(xiàn)象是由兩方面因素導(dǎo)致的。學(xué)生的基礎(chǔ)不夠,還有就是我們的書籍內(nèi)容不符合學(xué)生的閱讀需求。那么我們接下來得對這方面做下調(diào)整,要讓圖書室發(fā)揮出作用,不能荒廢閱讀資源,以下就是我的制定的一份計劃。
1、調(diào)換書籍
這個要先做好一個方案,然后再跟領(lǐng)導(dǎo)提出來,做好協(xié)商工作,然后經(jīng)過批準(zhǔn)在按照預(yù)定的.方案去調(diào)配圖書資源。先考慮由校方來采購一批符合學(xué)生需求的書,當(dāng)然了這要先做小規(guī)模的嘗試,如果確實有成效,然后再加大投放量。再者是把那些閑置的書,去公開的置換,用以書還書的形式來更新書籍的種類。
2、環(huán)境改善
我注意到學(xué)生年齡還比較小,尤其是身體的免疫力還不足,圖書放置久了就會有一些變質(zhì),或者沉積了很多的灰塵。而且書籍在經(jīng)過流通在多人的手中傳看之后,必定會沾上細(xì)菌,那么就得先把閱讀室的環(huán)境衛(wèi)生給搞好,還得配備一些消毒的設(shè)施,比如紫外線燈什么的,盡量減少書本上面的細(xì)菌滋生。
3、引導(dǎo)閱讀
光靠學(xué)生自覺去看書,基本上是沒有效果的,不只能力不具備,而且他們更愿意把時間用來做游戲。那就不能指望他們自己對書籍產(chǎn)生興趣,我們就得把他們組織起來帶著他們讀書。開展讀書會,每天每周都要搞,甚至應(yīng)該安排專門的閱讀課,讓學(xué)生走進(jìn)閱讀的天地。我們整理出書籍的資料,然后從中篩選有益身心成長的讀物,帶著學(xué)生讀。
我最喜歡的季節(jié)作文200字二年級14
圖書館是“人生的大學(xué)”,是自學(xué)成才必需的場所。它可以為人們提供各種豐富的精神食糧。教師進(jìn)行教育教學(xué)要利用圖書館,學(xué)生要全面發(fā)展、探索各類科技知識同樣離不開圖書館。為推進(jìn)教育教學(xué)改革,提高教學(xué)質(zhì)量,學(xué)校圖書館應(yīng)積極配合學(xué)校進(jìn)行素質(zhì)教育,充分發(fā)揮其基本職能。
一、指導(dǎo)思想
以“為師生服務(wù)”為指導(dǎo)思想來開展工作,牢固樹立圖書閱覽室為師生服務(wù)意識,充分利用現(xiàn)有的圖書資料及設(shè)備,開展豐富多彩的讀書活動,激發(fā)學(xué)生的閱覽興趣,開創(chuàng)讀書新局面。以“新教育實驗”之“營造書香校園”為抓手,切實加強圖書館、閱覽室建設(shè),不斷規(guī)范管理,積極引導(dǎo)學(xué)生課外閱讀、擴大閱讀量、增長知識、陶冶情操,提高人文素養(yǎng),熱情服務(wù)教育教學(xué),為教師提供快捷、周到的服務(wù),真正發(fā)揮圖書館、閱覽室在實施素質(zhì)教育、推進(jìn)課程改革、加強學(xué)校文化建設(shè)、豐厚學(xué)校內(nèi)涵中的作用。
二、主要目標(biāo):
1、積極配合學(xué)校各項活動,做好服務(wù)工作。
2、開展豐富多彩的讀者活動,引導(dǎo)讀者充分利用圖書館資源。
3、做好新書整理工作,并將圖書全部輸入完畢。
4、改革圖書借閱方式,調(diào)動學(xué)生讀書積極性,每學(xué)期人均借書10冊以上。
5、報紙雜志及時整理。當(dāng)日上架,報紙月底裝訂,雜志年底裝訂。為教師查找資料提供一切便利,并做好借閱的記錄。
三、工作要點
1、引導(dǎo)閱讀,培養(yǎng)道德感
。1)閱讀有關(guān)文化、科技、思想品德等書籍,深化他們愛國主義情感。
。2)引導(dǎo)他們閱讀##、鄧小平等革命先輩的故事集,使他們對黨和國家領(lǐng)導(dǎo)人產(chǎn)生愛戴之情。
2、讀書活動與少兒實踐相結(jié)合,培養(yǎng)理智感
讓學(xué)生當(dāng)小館員,參與管理,這是一項實踐活動,它可以使孩子得到更強烈的情感體驗,并能夠迅速的.轉(zhuǎn)化為他們活動的動機。讓孩子們了解圖書館的工作規(guī)律,激發(fā)他們到圖書館閱讀的興趣。
3、搞好宣傳工作
如果學(xué)校新購買了圖書,一定要及時出示信息,這樣才能使教師和學(xué)生以最短的時間,借到最滿意、最需要的書,只有這樣,才能使圖書的價值得到充分的發(fā)揮。
4、加強學(xué)習(xí),優(yōu)化服務(wù)
5、要進(jìn)一步提高館藏量,加強文獻(xiàn)管理、流通管理等工作。
6、加強閱覽室建設(shè)。原學(xué)生閱覽室與教師會議室共用,并添置書桌、書架,精心布置環(huán)境,為學(xué)生創(chuàng)造舒適、高雅的閱覽場所。
7、參與新教育實驗。結(jié)合學(xué)校開展的新教育實驗課題中的子課題“營造書香校園”、“師生共寫隨筆”以及市教育局倡導(dǎo)的“五名”活動,圖書館要添置“新世紀(jì)教育文庫”等有關(guān)書籍;為各班建設(shè)小圖書角做好參謀;定期向?qū)W生推薦適合他們閱讀的新到書籍、報刊雜志,讓他們及時借閱;開展諸如課外閱讀知識競賽、講故事比賽、編手抄(電腦)報比賽、讀書筆記展評等活動,激勵學(xué)生讀名著、背名詩。
8、優(yōu)化圖書館管理。要合理安排閱覽室的開放時間以及進(jìn)閱覽室閱覽的年級,不斷充實圖書館的內(nèi)容,切實加強圖書館的基礎(chǔ)管理,努力改進(jìn)師生借閱圖書的辦法,使圖書借閱及管理更方便、有效,每學(xué)期生均借書達(dá)到12冊以上。
四、具體措施
1、強化制度規(guī)范管理。要進(jìn)一步規(guī)范借歸制度,做好登記;到歸還日期未還的,要主動催還。對損壞或遺失的圖書,要按規(guī)定進(jìn)行賠償。學(xué)期結(jié)束時,要全面清理藏書,并將情況上報學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)。
2、開展讀書活動,營造書香校園。
。1)指導(dǎo)學(xué)生選擇好書。開展讀書指導(dǎo)活動,引導(dǎo)學(xué)生選擇閱讀有意義的好書,使其從中陶冶情操,開拓視野,充實知識,更新認(rèn)識,調(diào)劑學(xué)習(xí)生活,促進(jìn)多方面素質(zhì)的提高。定期進(jìn)行好書、新書推薦活動,給學(xué)生的讀書活動導(dǎo)向。
。2)學(xué)生圖書室開放時間安排,分為單周和雙周。(其中中午13:30——14:20;下午5:00——5:40為借書時間,排在第一個是中午借書,排在第二個是下午借書)。
組織學(xué)生參與管理。要繼續(xù)在中高年級中挑選一批責(zé)任性強、愛讀課外書的學(xué)生組成管理隊伍,通過培訓(xùn)指導(dǎo),參與閱覽室以及借閱圖書的管理工作,培養(yǎng)他們的服務(wù)意識與管理等能力,激發(fā)他們愛讀書、讀好書的熱情。
3、提高素質(zhì)精通管理。圖書管理員要積極參加上級業(yè)務(wù)部門舉辦的培訓(xùn)班,不斷更新知識、掌握技能;到兄弟學(xué)校參觀學(xué)習(xí),交流經(jīng)驗,開闊視野;請市電教館領(lǐng)導(dǎo)行家來校,現(xiàn)場指導(dǎo);自覺總結(jié)經(jīng)驗,撰寫論文,在市圖書館論文評比中繼續(xù)獲獎。通過提高自身業(yè)務(wù)素質(zhì),更加精通圖書館管理,更好地為師生、為教育教學(xué)服務(wù)。
4、圖書管理員應(yīng)樹立“以人為本“的管理理念,確立“主動服務(wù)”為宗旨。遵循圖書館的工作規(guī)律,加強圖書館管理理論研究,對圖書報刊管理、讀者服務(wù)等進(jìn)行科學(xué)的組織和管理。組織安排圖書管理員參加業(yè)務(wù)培訓(xùn),科學(xué)地管理好圖書館的借閱工作,增加圖書的流通量,進(jìn)一步充實各種類型的閱覽資料,為師生提供優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。⑴管好用好圖書資料,為教育教學(xué)服務(wù)。對新購的各種類型的書刊資料,用科學(xué)的方法進(jìn)行分類編目與管理。⑵根據(jù)學(xué)生的興趣、文化程度,結(jié)合學(xué)校的主題活動,及時推薦書籍,并指導(dǎo)他們?nèi)绾伍喿x,如何寫讀書筆記、如何摘好文摘卡,提高學(xué)生的閱讀素質(zhì)。
圖書管理員一定要擠出時間,刻苦鉆研,博覽群書,不斷充實自己,還要培養(yǎng)信息觀念,提高自己的觀察力和分析能力,對圖書進(jìn)行科學(xué)管理,提高圖書利用率要以優(yōu)質(zhì)的服務(wù),在書與讀書之間架起一座橋梁,營造濃厚的讀書氛圍。
圖書館這塊陣地在當(dāng)今大力提倡素質(zhì)教育的今天,越來越顯得重要,為了更有效的發(fā)揮他的育人功能,我將和全體師生共同努力,把工作扎扎實實作好。
我最喜歡的季節(jié)作文200字二年級15
一、科學(xué)管理,為讀者服務(wù)
學(xué)校采用任我游管理系統(tǒng)師生圖書的借閱。為一~六年級的學(xué)生辦理圖書借閱證,對學(xué)生借閱圖書借還的方法,讓學(xué)生能看上書、看好書。對新書分類、編目和上架,裝訂、入帳。
二、讀書活動
讀書活動圖書室的天職,讀書活動,吸引更多的讀者圖書室,圖書室,從而學(xué)生素質(zhì),的校園文化,校園的建設(shè)本學(xué)期將“讀書寫作工程”,安排教師閱覽室學(xué)習(xí)閱讀書籍資料。
向?qū)W生推薦多彩,適合閱讀的書籍。鼓勵低年級學(xué)生摘記好詞好句,好的片段,日積月累,潛移默化,詞匯量,在讀讀寫寫中運用。中高年級的學(xué)生能對摘記歸類,對照,語言,能寫出的感受,寫好讀后感、讀書心得。從而激發(fā)愛讀課外書,感受閱讀的快樂。
三、學(xué)生管理
一支強的學(xué)生圖書管理員是搞好圖書室工作的保障,期初在一~六年級的每個班中挑選出兩名熱愛讀書、組織能力強、責(zé)任心強的學(xué)生擔(dān)任學(xué)生圖書管理員,協(xié)助圖書室的管理人員圖書借還,書庫整理、秩序,圖書館的安靜。
四、素質(zhì)、精通管理
圖書管理員學(xué)習(xí)圖書室的規(guī)章制度,政治學(xué)習(xí)和學(xué)習(xí)努力自身的素質(zhì),學(xué)習(xí)書籍,對照要求規(guī)范圖書室管理工作。培養(yǎng)優(yōu)秀的學(xué)生管理隊伍,對學(xué)校成立的學(xué)生管理員隊伍圖書管理培訓(xùn)的責(zé)任意識與服務(wù)精神。
工作安排:
。ㄒ唬┲笇(dǎo)思想
以教育部《中小學(xué)圖書室規(guī)程(修訂)》為依據(jù),根據(jù)學(xué)校工作的要求,進(jìn)一步認(rèn)識新時期學(xué)校對圖書室工作的新要求,進(jìn)一步提高對學(xué)校圖書室重要性的認(rèn)識,充分發(fā)揮圖書室在教學(xué)和實施素質(zhì)教育中的作用,提高圖書資源的使用價值,使圖書室的管理工作進(jìn)一步科學(xué)化、規(guī)范化。本學(xué)期,圖書室將緊緊圍繞學(xué)校工作計劃,不斷提高圖書室的`育人功能。
。ǘ┕ぷ髂繕(biāo)
1、添購新書,調(diào)整藏書結(jié)構(gòu),使藏書在品種和數(shù)量上日趨合理。
2、通過宣傳陣地、講座及豐富多彩的讀書活動,更好地創(chuàng)設(shè)濃郁的讀書氛圍,促使老師、同學(xué),甚至家長形成多讀書、讀好書、愛護(hù)書的意識和習(xí)慣。
3、改進(jìn)圖書室開放和借閱制度,進(jìn)一步提高圖書的利用率,充分發(fā)揮圖書室的教輔功能和服務(wù)效能。
。ㄈ┕ぷ鞔胧
1、調(diào)整藏書結(jié)構(gòu),爭取為我們的教師和學(xué)生在學(xué)習(xí)每一門課程時,提供詳細(xì)的參考書目。只有“尊重并滿足學(xué)生學(xué)習(xí)的需求”,圖書室為學(xué)生的學(xué)習(xí)服務(wù)的效能才能真正地發(fā)揮出來。首先,從采購圖書起,就要圍繞對學(xué)生進(jìn)行思想政治教育及學(xué)校教學(xué)的需要。學(xué)生圖書應(yīng)著重于能豐富課余生活、拓展學(xué)科知識、普及美育和德育方面的圖書。教師用書方面,首先就增加新的教育思想、教育心理方面的圖書;其次是配合學(xué)校有關(guān)活動,熟悉各學(xué)科教學(xué)發(fā)展和變化,結(jié)合書刊發(fā)行選擇新書,使之既與學(xué)校教育教學(xué)內(nèi)容相銜接,又是它們內(nèi)容的延伸和輻射,然后是教師進(jìn)行繼續(xù)教育深造的學(xué)科專著。學(xué)校的教育對象是學(xué)生,人數(shù)最多的讀者也是學(xué)生,所以購書要堅持學(xué)生為主、師生兼顧的原則,使學(xué)校圖書室的藏書在品種和數(shù)量上日趨合理。
2、全開架的借閱方式。圖書室的借閱方式越方便,讀者越多,圖書和圖書室發(fā)揮的作用也就越大。我校圖書室全開架借閱,讓室藏圖書直接與學(xué)生見面。在圖書室這個空間里借書,在隔壁室內(nèi)閱讀,這樣就方便了學(xué)生,提高了室藏文獻(xiàn)的利用率,真正體現(xiàn)了以讀者為本,以學(xué)生為本的辦室思想。
3、制度化的學(xué)生管理員隊伍。圖書室對一部分學(xué)生經(jīng)過選拔、培訓(xùn),形成一支相對固定的學(xué)生管理員隊伍,建立一定的學(xué)生管理員的制度,在這些小管理員的協(xié)助下,更好地發(fā)揮學(xué)校圖書室的作用。
4、形式多樣的圖書宣傳工作。以黑板報、櫥窗的形式向師生進(jìn)行圖書宣傳和推薦圖書。并組織專題講座、討論會、故事會、演講比賽和征文活動。在開展這些活動前,圖書室先做好資料配備,活動中配合做好組織宣傳工作,事后盡量整理成室藏文獻(xiàn)及學(xué)生征文精品集,或橫向交流,或投諸報刊。
5、掌握讀者心理,提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)。小學(xué)生年齡一般是從七歲到十二歲,正由形象思維階段逐步向形象思維與抽象思維并存的階段發(fā)展。孩子們不滿足于課堂上所學(xué)知識,需要到圖書室尋找自己喜愛的圖書。怎樣讓孩子們選擇適合的圖書,就需要管理員的指導(dǎo)與教育。管理員必須扮演好教育工作者、忠厚長者、知心朋友、公仆的角色。
此外,我們的老師擔(dān)負(fù)著比較繁重的教學(xué)任務(wù),平時,大多是結(jié)合教學(xué)工作借閱一些參考資料,因此,圖書室要在教師繼續(xù)教育方面做一些實事,如向老師們推薦一些適合他們閱讀的書,以幫助廣大教師在新形勢下,以新的思維方式和教學(xué)手段去培養(yǎng)新一代的學(xué)生。在圖書室組織的活動中,要主動誠懇地邀請有關(guān)學(xué)科老師協(xié)作,尊重并發(fā)揮他的專業(yè)特長。這樣既有利于加強他們與圖書室的合作,又促使圖書室開展的活動獲得更廣泛的支持,取得更豐碩的成果。
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