關于季節(jié)作文350字（精選10篇）
在平平淡淡的學習、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節(jié)自己的心情。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家整理的季節(jié)作文350字（精選10篇），供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
季節(jié)作文1
秋天，多么另人悲傷的一個季節(jié)�。�
可是我愿意呆在這個季節(jié)中，尋找自己迷失的回憶。
春天的果實正在發(fā)芽；夏天的果實正在開花；秋天的果實正在結果；冬天的果實正在凋零。作為中學生的我走在這鄉(xiāng)間小路上，感受者這不同季節(jié)的不同感受。可我還是最喜歡這秋天。
對于我來說它有著不同的意義：哥哥喜歡秋天，因為哥哥無論在什么時候總是那么的`悲傷。而哥哥也不喜歡逃避任何事情，比我現實多了；姐姐也喜歡秋天，她喜歡在秋天一個人靜靜的呆在樹林子里，其實想一想也是那么回事。
感受秋天，我也喜歡靜靜的感覺。和著那一絲絲的涼風，踏在那剛飄落的葉子上，那種感覺真的用言語無法形容。我不知道是否應該破壞這種大自然的東西，葉子被我踩，發(fā)出沙沙的響聲，這響聲更讓我決得悲傷不已。
但我不否定一點，就是無論怎樣，這花開花落的季節(jié)會是我永遠最喜歡的季節(jié)。
季節(jié)作文2
金色的秋天，是我最喜愛的季節(jié)，它不像夏天那么炎熱，也不像冬天那么寒冷。
金色的秋天是收獲的季節(jié)。農民伯伯們每個人臉上都洋溢著收獲的喜悅。蘋果、桃子、石榴，一個個沉甸甸的.果實壓彎了樹枝，到處是金黃色和火紅色，天空藍得像一塊透明的玻璃，一群大雁飛向南方，一會兒排成“人”字形，一會兒排成“一”字形。
在金色的秋天里，公園也熱鬧非凡。菊花聚在一起爭奇斗艷，有紅色的、有黃色的、有白色的、還有紫色和綠色的；桂花開了，小小的、黃黃的，散發(fā)出一種迷人的香氣；梧桐樹的葉子黃了個徹底，一片片葉子像一個個小小的傘兵，舉著降落傘從樹上跳了下來；楓葉紅了，遠遠看去，像一片片火紅的彩云；我最喜歡的松樹和柏樹還是這么綠，高高的挺立在山腰上，像在風雨中站崗的戰(zhàn)士，一動不動。
金色的秋天的細雨更是有特點。秋雨送走了炎熱，迎來了清涼，飄飄灑灑的雨絲像無數輕捷柔軟的手指，一串連著一串，嘩啦啦，嘩啦啦，彈奏出一首首美妙又動聽的樂曲。大地像是被洗了個澡，到處是小雨坑。
秋，同春一樣美麗，同夏一樣熱情，同冬一樣冷靜，秋，是我最喜愛的季節(jié)。
季節(jié)作文3
秋天是收獲的季節(jié)，樹葉從樹上悠悠然地飄下來，行人踩在上面發(fā)出“吱吱”的聲音�？矗锢镆黄瘘S，河面上泛著漣漪，閃著白光，農民的臉上含著微笑。
可是，現在田里已變成一大片雜草了。因為已經割過了�，F在，我正在幫爺爺奶奶收稻、拖稻……
早上，我?guī)蜖敔斈棠贪炎蛲硌b的稻倒出來，然后再用拖的工具把稻均勻地鋪下來，之后就任由陽光媽媽來來給它們沐浴了。下午，我又幫爺爺奶奶將滋潤過的稻寶寶收聚在一起，然后把它們收進袋中，最后一個過程就是搬回家中。
雖然有一點點辛苦。但是，我不是每天都能像這樣，只有假期時，我只能助他們一手之力。戰(zhàn)國時楚人宋玉說過：“悲哉，秋之為氣也！蕭瑟兮，草木搖落而變衰�！蔽覅s要道：“我言秋日勝春朝。”
夏天的旋律是緊張的'，秋則是高潮，也是事物最旺盛的時期，冬天是的極端，秋夾在熾熱與寒冷之間，所以自然應了這中性的黃色——收獲這已有卻未盡的希望。
為什么詩人還要說：“悲哉，秋之為氣也”呢？農忙雖然忙，但是卻很快樂。
季節(jié)作文4
不知不覺，六月份到了，這是一個畢業(yè)的季節(jié)，而今年，我也將要畢業(yè)，告別這讀了六年的學校了。
六年，太多的青春的故事和回憶都注定永遠留在這片土地，太多的成長歡樂和淚水都注定永遠封存在這所學校。當青春散場，我們各自轉身，奔向各自不同的前程，但是這個世界上永遠有那樣一根線會牽著你我，在不經意的某個瞬間，提醒你我，在最快樂美好的那六年小學生活里，我們曾經用共同的頻率行走過，曾經路過相似的風景，曾經因為相似的事情歡笑或流淚，也曾經用心地朝著同一個方向眺望過……在那個不經意想起的瞬間，我們一定會莫名地的微笑，眼角微微濕潤，溫暖而感動……
六年，在人生的坐標系里，它只會是一段很短淺的.線段，可是在我們的心里，它卻將是糾結著生命中最青春年少的美好、最幼稚迷茫的可笑、最脆弱懵懂的疼痛、最自以為是放肆的瘋狂的一段永生的記憶。它如掌心的紋路，纏繞著盤旋布滿我們的生命，無論歲月如何變遷，脈絡總清晰可見……
畢業(yè)的季節(jié)，就這么悄悄的來臨，帶來了離別和傷感，不過，在這個時候，我們還要為畢業(yè)考試做好準備。
季節(jié)作文5
炎熱的夏天終于過去了，秋姑娘帶著她的助手一一秋風和秋雨來到了人間。秋天，美麗的季節(jié)，收獲的季節(jié)，金黃的季節(jié)。
秋雨緊跟著秋風一同來到了樹林里，秋風呼呼的刮，秋雨頑皮地把樹葉打落了，火紅的楓葉，金黃的梧桐葉，紛紛揚揚地飄落下來，送給大地一條美麗的地毯……秋雨淅瀝瀝，沁入泥土，植物們盡情地吮吸雨水的甘甜�！傲⑶镉杏陿訕邮眨⑶餆o雨一半丟”。
秋風歡蹦亂跳地馳騁田野，田野里，成熟的稻子顆粒飽滿，沉甸甸的，隨風起舞，飄散著醉人的芳香。黃澄澄的.谷子被谷穗壓得直不起腰，可它還是在使勁地隨風搖擺，好像是在為金色的田野唱著贊歌。
秋風來到果園，輕輕一吹，果園里的水果全部變熟了，把果園打扮得五彩繽紛。紅彤彤的蘋果姑娘害羞地捂住了臉蛋；亮晶晶的葡萄像黑珍珠掛滿了架子；柿子樹上結滿了紅紅的柿子，遠遠望去，就像掛著一盞盞紅燈籠；火紅火紅的石榴正咧開嘴笑呢！秋天的果園有數不盡的果實，每一個果實寶寶都高興地迎著秋天。
��！秋天真美，我喜歡這絢麗多彩的秋天，這碩果累累的秋天！
季節(jié)作文6
踏入初中的文學殿堂，我已經14歲了。逃離了兒時的無知與懵懂，向往長大的自由，又懼怕長大的責任，在夢里徘徊。
我已經不再是小孩子了，明白了許多，也懂得了許多，但卻好像失去了許多。不再吵吵鬧鬧，不再瘋瘋癲癲，那早已所剩無幾的童真與童趣也隨它們飄去，在風中越飄越遠，直到消失蹤跡……長大了，不再與同學們爭論無謂的.問題，而是與老師討論，研究；長大了，不再指著圓月吟誦“小時不識月，呼作白玉盤�！倍菍χ魉伎贾献拥摹笆耪呷缢狗颉保婚L大了，不再懼怕黑夜的寒冷，但也不羨慕太陽的溫暖與光明，只是喜歡在輕輕的雨滴下靜靜地聆聽雨落的聲音……沒有了小孩子的無知，也失去了孩子的天真，沒有了純潔與無邪，不知怎的，我覺得我不是我，我覺得現在的我越來越虛偽，不真實。這真的是我嗎？這真的是原來那個開朗的我嗎？為什么現在的我那么沉默寡言？為什么現在的我不再開懷大笑？我變了……我變了，變得膽小，懦弱；我變了，變得虛偽，欺騙；我不再是那個愛哭，愛笑，愛玩，愛鬧的那個開心的女生嗎？我不知道。
14歲，本該是花的季節(jié)，夢的季節(jié)，但是我卻不敢開花……
季節(jié)作文7
一年有四季：春、夏、秋、冬，每一個季節(jié)都有各自獨特的魅力和韻味。
我們的人生也有季節(jié)，每一個季節(jié)也有各自獨特的感動和領悟……
幼兒園時的我們，一個個小天使般活潑可愛，小鳥般無憂無慮；可到了要升入小學的時候，在告別那個讓我們難以割舍的樂園時，我們都牽著手兒失聲痛哭……那是我們第一個難忘的人生季節(jié)！
進入小學生活，我們就再也不像以前那么懵懂幼稚了，因為我們從幼苗長成小樹了，一個個系上紅領巾成為光榮的少先隊員，走起路來雄赳赳氣昂昂……這是我們第二個難忘的人生季節(jié)！
作為應屆小學畢業(yè)生的'我們，已經有了自己的想法，我們可以獨立做許許多多事情，譬如寫作業(yè)、買衣服、逛公園、包餃子、綴扣子等等，再也不用事事麻煩大人們了……這是我們第三個難忘的人生季節(jié)！
如今，我們小學畢業(yè)升入中學了，既留戀著敬愛的老老師、親愛的老同學、可愛的老校園，又憧憬著神秘的新老師、有趣的新同學、美麗的新校園，笑容春風般蕩漾，夢兒鮮花般綻放……這是我們第四個難忘的人生季節(jié)！
這四個季節(jié)組成了我十二年歡樂無比的經歷：天真、成長、獨立、憧憬，如畫如詩，如歌如夢……
季節(jié)作文8
大地會發(fā)生許多不尋常的變化，呈現給我們不同美妙的色彩，讓我們一起去探索美妙而神秘的大地吧！
春天的大地生機勃勃。花草樹木憋足了勁，吐露出翠綠的嫩芽，綻放出沁人心脾的花
香世間萬物都能感受到絲絲春意，紛紛陶醉在著綠色的世界里。
夏天的`大地驕陽似火。建筑工地上的工人叔叔們在火辣辣的太陽下，為了讓更多的人們早日住上溫馨舒適的高樓大廈，他們正干得熱火朝天，汗流浹背，附近的居民為他們送來了冰鎮(zhèn)的飲料和解暑的西瓜。雖然頭頂炎炎烈日，但他們的心里卻是清涼的。
秋天的大地碩果累累�？�，地里那沉甸甸的稻穗在秋風的吹拂下，泛著金色的波浪；把樹枝都壓彎了腰的蘋果；那笑得合不攏嘴的石榴；處處都呈現著豐收的喜悅。人們沉浸在這秋高氣爽的氛圍里。
冬天的大地白雪皚皚。雖然冬天寒冷無比，但是它也帶給人們無限的歡樂。小朋友們穿著厚厚的大衣在雪地里打雪仗、滑冰撬、堆雪人，一張張笑臉融化了冬天的寒冷。
大地的季節(jié)是如此美妙而神奇，它帶給我們意想不到的喜悅，讓我們一同保護世世代代賴以生存的大地吧！
季節(jié)作文9
你在這個季節(jié)離開了我，我也在這個季節(jié)放下了你，你不知道我的痛楚，我也不知道你的疲倦，我們就像陌路，一個往南，一個往北。
我在寒風刺骨的夜里為你寫下詩歌，盼望你能讀懂我的那一絲不舍和眷戀，盼望你可以知道我的無奈和痛徹心扉。幾許憂愁后，我憔悴，你也不想再問前塵的是是非非，這個季節(jié)你離開了我，這個季節(jié)，我也迷失了自己。
你說，仰頭看著天空，這樣淚水就不會留下來，可是讓眼淚留在心底，流水早已將心靈淹沒。你可知，當我仰頭看到的是你在天空的笑容和那些點點滴滴。低下頭來才發(fā)下，你早已離我遠去，去尋找不屬于我的你的幸福。
好難得的緣分就這樣匆匆別過，我們誰是定格，誰是結束，誰又是夜里醉過，醒又不記的路人。時光不會撒謊，讓我記住你，也讓我忘卻繁華與你！
我在深夜里收拾，收拾著紙上零散的.文字，收拾著散落的腳印，收拾著飄遠的歌聲。紙上的文字告訴我向前看，散落的腳印告訴我向前行，散落的歌聲告訴我，一路高歌去往明天！
季節(jié)作文10
又是一年的四五月份，又到了春夏交替的季節(jié)。片片花兒隨風飄落，伴隨著的是我們初三學生離別之際。
20XX年，一批稚氣未脫的男男女女的，嘰嘰喳喳的來到學校報到。3年了，回憶往事，歷歷在目。我和我同桌報到當天就認識了，只是當時多了的是傻氣，現在得到的除了一點學業(yè)的本領，還有幾分成熟。一種前途未卜的迷茫，中考，或得或失，不知道，該如何面對。是不是我的十字路口，我還是希望自己能順利進入重點高中，為了夢寐以求的`大學，繼續(xù)奮進。成績，可能不是我認為最重要的，最重要的最可貴的是我認識了很多老師，教書育人，兢兢業(yè)業(yè)；認識了很多同學，我們一起奮斗，一起玩耍，在以后的路上我相信我們會越走越寬，越來越有能力。一起承擔著建設未來的重任。
年年歲歲花相似，歲歲年年人不同。我們這些披荊斬棘，勤奮努力的同學，希望都能有個好的未來。我更希望自己能每天保持良好的心態(tài)，更多的為父母分擔一些家務，利用可以利用的時間，為爸媽做一些力所能及的事情。邁向更好的未來。
祝福自己，也祝福所有的初三學子，邁出堅實的一步。
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