小學(xué)二年級(jí)作文8篇(精選)
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,作文是一種言語活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編整理的小學(xué)二年級(jí)作文8篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
小學(xué)二年級(jí)作文 篇1
冬天到了,天氣變冷了,大家都穿得厚厚的,外面下起了大雪,小朋友們都從家里跑出來玩了。
丁丁、小軍、小剛約好去堆雪人。他們蹦蹦跳跳地來到人多的地方,有的在堆雪人,有的`在滑雪、有的在打雪仗,有的在打鬧……熱鬧極了!“大家就在這堆雪人吧!”說完,他們分好工,小軍鏟雪,小剛準(zhǔn)備雪人衣服,丁丁負(fù)責(zé)堆雪人。說干就干,三個(gè)人分頭找東西,只見小軍最賣力,干勁最大,他小手拿著鏟子,吃力的鏟著雪,小臉蛋紅通通的,額頭上有細(xì)微的汗珠,雪被鏟成一堆,然后用小手?jǐn)n好。雪人堆好了,小軍最得意了,可他的小手紅通通的,冰冰涼涼的,這些他全然不顧,趕緊招呼同伴給雪人裝好眼睛,插好鼻子,戴好帽子。雪人堆好了,他們立刻松了一口氣。
看著可愛的雪人,他們?nèi)齻(gè)又蹦又跳,開心極了!還和雪人合影留念呢!
小學(xué)二年級(jí)作文 篇2
未來的馬到底是什么樣的呢?我?guī)闳タ窗伞N易鴷r(shí)光機(jī)來到了30世紀(jì),那里的交通工具原來是我們以前的馬!馬的頭上長了一個(gè)角,全身銀白色,馬的背上還有一雙金光閃閃的金翅膀,眼睛是藍(lán)色的。這里的馬還分類呢!有空、水、陸三用的馬。
空中的馬既可以在天上飛也可以在陸地上跑,它的角上安裝了隱形裝置。打仗的.時(shí)候很有用。坐在馬上不像飛機(jī)一樣“嗖”地一聲飛上天。而且輕輕地悄沒聲地飛上天。水用的馬也有隱形裝置,在潛水的遇到水里的猛獸攻擊就可以隱形。坐在馬背上的時(shí)候不會(huì)潛沉下水,因?yàn)轳R的腳上有兩個(gè)螺旋槳。如果你想潛水,馬背上會(huì)啟動(dòng)防水玻璃,可以在水里看美麗的魚。騎馬騎累了,馬鞍會(huì)變成船艙,馬會(huì)自動(dòng)操作。
陸地上的馬更神奇了,一般的在時(shí)速是30公里,這匹馬的馬背上有有一臺(tái)電腦,只要在電腦上輸入地名和時(shí)速它就很快執(zhí)行,坐在馬上不會(huì)暈車隨時(shí)都可以呼吸新鮮空氣,旅途中馬可以吸收成灰,吐出新鮮空氣。馬現(xiàn)在是我的朋友。未來也是我們的朋友,我們應(yīng)該愛護(hù)它、保護(hù)它。
小學(xué)二年級(jí)作文 篇3
在冷冽的冬天里,最讓我感到溫暖的就是我的`家人,家人常常在家里照顧我們、陪伴我們,讓我感到無比的溫暖。
在寒冷的冬天里,第一個(gè)讓我感到溫暖的人就是我和藹可親的媽媽,媽媽不管是刮風(fēng)下雨,每天都認(rèn)真賺錢給我們用,從來都不曾抱怨過,所以我想跟媽媽說一聲“我愛你”。
再來就是我最帥氣、最嚴(yán)肅的爸爸,在家里爸爸常常教我做人處事的道理,讓我成為一個(gè)有用的人,從小時(shí)候開始,爸爸就常說:“成功不是偶然的,是自己抱著努力與堅(jiān)持的決心,而得來的!
雖然我聽不懂,但我知道遇到困難也要勇往直前,絕對(duì)不要輕言放棄。在這個(gè)世界上,沒有什么東西比家人還珍貴,所以我要更愛我的家人,也要時(shí)常關(guān)心他們,不讓他們感到傷心、難過。
小學(xué)二年級(jí)作文 篇4
星期天,豬媽媽叫小豬洗澡,小豬最怕洗澡,它偷偷地溜出家。小豬來到小兔家大叫“小兔,小兔,我們一起玩。”小兔說 :“不,不,我不和你玩,你太臟了!毙∝i又來到小貓家,“小貓, 小貓,我們一起做游戲吧。”小貓說:“我才不和你玩,你身上有難聞的味道!毙∝i不高興了,“哼,我找我的好朋友小花狗去!”小豬來到小花狗家, 小花狗正和小兔在一起玩,小花狗看見小豬來了連忙說“你洗澡了嗎?不洗澡我們不和你玩的.”小豬傷心地哭了,正在這時(shí)候豬媽媽來找小豬,小豬乖乖地和豬媽媽回家洗澡了。小豬用沐浴露好好地洗了全身,又干凈又舒服。突然,門外有小花狗的`叫聲:“小豬,小豬,你洗好了嗎?我們一起玩吧!毙∝i開心地一邊說:“好了,好了!”一邊沖出家門。
從此以后,小豬改掉了不愛洗澡的壞毛病。
小學(xué)二年級(jí)作文 篇5
涓涓細(xì)流,因?yàn)樾拇骊柟,才得以匯成江海;寥寥樹叢因?yàn)樾拇骊柟,才得以棵棵成林;點(diǎn)點(diǎn)基石因?yàn)樾拇骊柟,才得以座座成山;一顆善良的心因?yàn)榇嬗袗郏诺靡猿恋榈椤?/p>
——題記
在成長的過程中,我們有父母的呵護(hù),有老師的關(guān)愛,有同學(xué)的幫助……你知道這是為什么嗎?因?yàn)檫@一切的一切都來源于那些沉甸甸的'愛……
父母
我是一名在校的初二年級(jí)的學(xué)生,每天晚上寫作業(yè)寫到很晚,早晨卻要起的很早。我的父母總是陪我把作業(yè)寫完,并且早上很早起來給我做早餐,這一切雖然看起來很簡單,但是這里面卻有著父母對(duì)我的那些沉甸甸的愛……
同學(xué)
同學(xué),總是在我困難的時(shí)候幫助我。我有的數(shù)學(xué)題或其它科目的問題,只要我問他們,他們都會(huì)細(xì)心、認(rèn)真、正確的講給我聽,在他們的講解中,充滿了沉甸甸的愛……
陌生人
走在十字路口,人來人往,這是,有兩個(gè)人引起了我的注意。一位老奶奶和一位伯伯互相挽扶著,慢慢的走在人行道上,那位伯伯點(diǎn)著竹竿探路,這是位盲人。這是母親對(duì)兒女之間,沉甸甸的愛……
人人獻(xiàn)出一點(diǎn)愛,讓人間處處充滿沉甸甸的愛!
小學(xué)二年級(jí)作文 篇6
今天,要評(píng)選大,中,小隊(duì)長。
上課鈴還沒有響,我的心像掛了十五個(gè)吊桶——七上八下。鈴鈴鈴,清脆的上課鈴響了我的心更加緊張。
老師走進(jìn)教師在黑板上寫著“評(píng)選大,中,小隊(duì)長”七個(gè)大字有的同學(xué)滿面笑容覺得自己一定能當(dāng)隊(duì)長;有的'同學(xué)無奈的等待著結(jié)果。
老師說:“同學(xué)們自己選自己。”同學(xué)們有九個(gè)上臺(tái)選自己,可我的心依然矛盾老師看見沒人舉手就說,九位同學(xué)當(dāng)大隊(duì)長。這時(shí)候我委屈的眼淚流了出來老師說:“你不要哭,要知道有自信心的人才能當(dāng)上隊(duì)長!
回家的時(shí)候天仿佛格外的藍(lán),陽光仿佛更加燦爛,小樹好像說:“不要驕傲別望了以后擔(dān)負(fù)的責(zé)任!
小學(xué)二年級(jí)作文 篇7
上個(gè)星期,姨媽約大家一起去濱江森林公園玩。馮叔叔開車,還帶來了他小狗——哈利,它是叔叔從網(wǎng)上認(rèn)領(lǐng)來。
公園里到處是綠樹,大家坐在草地上野餐,一朵朵小藍(lán)花像撒在草地上一樣,柳樹伸長嫩綠胳膊,隨風(fēng)舞蹈。我和媽媽放風(fēng)箏,風(fēng)箏飛得很高,像要掙脫一樣。我牽著小狗沿著木板搭成彎彎曲曲小路,一直走到江邊,風(fēng)很大,聽不清講話,江上有一艘艘輪船,江水沖到岸邊,激起一朵朵浪花。
春天可真美,大家玩得好開心啊!
小學(xué)二年級(jí)作文 篇8
我的家鄉(xiāng)有一條小河,河的名字叫伊河,是黃河的一條支流。小時(shí)候,爸爸帶我和表弟一起去伊河邊撿貝殼。我們走在路上,看見小路兩邊綠油油的一片,都是樹。再仔細(xì)一聽“嘰嘰咋咋、嘰嘰喳、嘰嘰嘰嘰……”這鳥叫聲連起來真像一首歌。我邊走邊看,看到大片的玉米地、菜地……這一切都讓我感到稀奇。
大約走了幾十分鐘,我看到了一條彎彎的河,爸爸說:“伊河快到了!蔽也涞囊幌戮椭北家梁舆叺纳碁,啊!一片黃色的'沙灘呈現(xiàn)在我的眼前,哇!貝殼真多,我開始一個(gè)一個(gè)的撿,等他們來到時(shí),我已經(jīng)撿了不少。一個(gè)個(gè)貝殼像一把把小花扇,仔細(xì)一看,還有一條條花紋哩。撿了一會(huì),我沿著河邊走,望著渾濁的水,問爸爸:“這水問什麼是混的?”爸爸說:“我小的時(shí)候這水是清澈見底的,里面還有小魚在游泳呢,F(xiàn)在因?yàn)槿祟惖奈廴,水就變混了,也不見小魚了!
我現(xiàn)在想:如果人類能不污染大自然,不污染這里的水,我的家鄉(xiāng)不就變得更美了嗎?
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