二年級(jí)作文范例[6篇]

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非�？鄲腊桑�以下是小編幫大家整理的二年級(jí)作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

二年級(jí)作文 篇1

　　陽(yáng)春三月，隨著一聲聲鑼鼓，一年一度的春季運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)幕了！

　　單杠、跳遠(yuǎn)、扔鉛球……各種各樣的比賽都有。到了跑步項(xiàng)目，裁判員說(shuō)：“請(qǐng)運(yùn)動(dòng)員上場(chǎng)！”

　　運(yùn)動(dòng)員上來(lái)了，有二年級(jí)三班的趙小瑞、李曉明……。隨著發(fā)令員的一聲清脆的槍響，運(yùn)動(dòng)員飛跑起來(lái)，快得像在飛。趙小瑞排第七名，啦啦隊(duì)大聲喊：“加油，加油，為了班級(jí)的榮譽(yù)，再加把勁，加油，加油！……

　　一聲聲吶喊鼓勵(lì)著趙小瑞，他一下子超越了所有對(duì)手，讓對(duì)手們大吃一驚，最后，他以優(yōu)異的`成績(jī)獲得了第一名。他抱著金燦燦的獎(jiǎng)杯，心里有說(shuō)不出的激動(dòng)。他雖然大汗淋漓，氣喘吁吁，但他想：為了班級(jí)的榮譽(yù)，付出這一點(diǎn)是值得的。

　　放學(xué)后，他大喊：“為了班級(jí)的榮譽(yù)加油��！”

二年級(jí)作文 篇2

　　過(guò)年了，媽媽說(shuō)今天晚上要包餃子，我高興壞了，真想練一練手，包包餃子呀！

　　媽說(shuō)她要上菜市場(chǎng)買(mǎi)包餃子的材料，不久媽媽回來(lái)了，她把肉，白菜切成丁，把它拌好，不一會(huì)的功夫一盆肉泥便弄好了。我洗了洗手，坐在沙發(fā)上等著開(kāi)工了。我看著媽媽熟練的動(dòng)作：左手拿著餃子片，右手弄一點(diǎn)肉泥放入餃子片中，合上餃子皮捏了捏邊兒，一個(gè)可愛(ài)的餃子便包好了。

　　我學(xué)著媽媽的樣子，把一個(gè)湯圓大小的肉泥放入餃子皮中，媽媽笑著說(shuō)：“餃子的肉泥不用量的那么精準(zhǔn)！”我想我一定能包一個(gè)比媽媽包的更好看的餃子！我把肉泥放到餃子皮上，慢慢捏上，可總是合不上，我生氣了，用力一扭!餃子居然“露餡了”！像一個(gè)個(gè)頑皮的小娃娃爭(zhēng)先恐后地出來(lái)了！我心想：嘿！我就不信了！治不好你這個(gè)小東西！

　　在我手中的餃子經(jīng)過(guò)一次又一次的“壯烈犧牲”最終變成了一個(gè)像模像樣的.餃子。我心里美美的，手中的餃子也在跳舞呢！哦！包一個(gè)餃子需要這么長(zhǎng)時(shí)間！我都快沒(méi)耐心了！我伸了伸懶腰繼續(xù)包。再包第二個(gè)就好多了，很快就包好了。但是我偷偷在這個(gè)餃子里放了一個(gè)硬幣！聽(tīng)奶奶說(shuō)誰(shuí)吃到誰(shuí)就是最有福的人！誰(shuí)會(huì)吃到呢？我和媽媽很快就把餃子包好了，雖然我只包了幾個(gè)，但我心里美美的，真想快點(diǎn)吃到我自己包的餃子�。�

　　通過(guò)包餃子這件事，我體會(huì)到了媽媽的辛苦，也知道了做任何事情都要有耐心的道理。

二年級(jí)作文 篇3

　　天清早，我剛剛醒來(lái)就看見(jiàn)外面雪白雪白的，下雪了。我心里很高興。我趕緊穿好衣服跑到窗戶邊去雪。我打開(kāi)窗戶，用手接了幾片雪花。雪的身體是白色的，晶瑩透亮，像一個(gè)個(gè)活潑可愛(ài)的小精靈從天上飄落下來(lái)，落在了地上，給大地鋪上了一層白地毯。

　　我跑出門(mén)外去，看見(jiàn)雪已經(jīng)下得很厚了。我想這么多雪，應(yīng)該可以堆一個(gè)很大的雪人了吧。于是我就在我家的園子里堆了一個(gè)大雪人。過(guò)了幾天，我去看我的雪人，可是我的'雪人已經(jīng)化成了水。我很傷心，我想下一次下雪的時(shí)候，我一定要多堆幾個(gè)。

二年級(jí)作文 篇4

　　要說(shuō)起我的奶奶，那她可是真正的女強(qiáng)人！我的奶奶今年64歲了，她雖年事已高，但身體卻硬朗的很，雙手也如同她的生，坎坎坷坷。她的面容也隨同時(shí)光的流逝，變得憔悴不堪。她從小就去放牛，以維持生活。因小時(shí)生活貧困，只上過(guò)兩天的夜校，認(rèn)識(shí)了幾個(gè)簡(jiǎn)單的漢字。但這小時(shí)的'艱苦，卻讓她養(yǎng)成了今生今世都不能忘卻的習(xí)慣—勤儉節(jié)約.

　　那是我去上補(bǔ)習(xí)班的日子，按照慣例，奶奶肯定給我買(mǎi)了包子或蛋糕，可這次不樣，奶奶竟然買(mǎi)了我最喜歡吃的肉夾饃！當(dāng)奶奶雙手捧來(lái)兩張香噴噴的肉夾饃時(shí)，我便毫不留情地?fù)寔?lái)張，我剛在上面咬出排牙印，肉夾饃好像被咬痛了樣，竟利用身上的油脂從我手中掙脫了！“啪”肉夾饃掉到了地上，我便用乞求的眼神看向了奶奶。“你看你，吃個(gè)東西都能掉！”奶奶可惜地?fù)炱鹆说厣系娜鈯A饃，又剝掉了外面的層皮，朝我的嘴邊送來(lái)�！斑� 能吃！”可我不這么認(rèn)為，“奶奶，城市里有細(xì)菌，別吃了�！蹦棠虩o(wú)奈地嘆了口氣，把另張肉夾饃遞給我，“現(xiàn)在的孩子......”奶奶默默地走出了教室，邊走還 邊吃著那張肉夾饃。

　　唉，奶奶你為什么要苦了自己？

二年級(jí)作文 篇5

　　關(guān)于這話的來(lái)歷還有一個(gè)傳說(shuō)。從前，有一個(gè)農(nóng)夫，一遇心煩事，便去觀音廟。一次，他見(jiàn)觀音在拜自己的塑像，忍不住好奇便去問(wèn)其故。觀音認(rèn)真地回答：“你有難事，我也會(huì)有難事啊，但我知道求人不如求己�！鞭r(nóng)夫聽(tīng)后恍然大悟，遂離去。

　　這雖然是一個(gè)傳說(shuō)，卻蘊(yùn)含著一個(gè)永恒的道理，一個(gè)耐人尋味的道理。

　　的確，向他人求助，固然能解決自身的一些困難，然而向自己求助，卻能解決自身的一切困難。

　　別人給予的，可能是發(fā)自內(nèi)心的，也有可能是施舍。古人云：“志士不飲盜泉之水，廉者不受嗟來(lái)之食。”再說(shuō)，“天涯海角有窮時(shí)，”有再多的朋友，也有幫不著的時(shí)候，最終還得靠自己。求助于他人，卻失敗與自己，墮落于依賴;求助于自己，也成功于自己，戰(zhàn)勝于自信。

　　堅(jiān)信向自己求助，是最聰明，最可靠，最偉大的。其關(guān)鍵是在于戰(zhàn)勝自己的.依賴心理。相信“世上無(wú)難事”“天無(wú)絕人之路”，遇挫折，不動(dòng)搖，逆難而上，憑自己的信心、勇氣、智慧，將前進(jìn)路上的絆腳石化為墊腳石。

　　我相信任何時(shí)候說(shuō)起美國(guó)作家海倫，人們掛在嘴角的無(wú)不是驚贊話語(yǔ)。

　　海倫是一個(gè)又盲又啞又聾的人，相信這種生理上的極度缺陷，對(duì)一般人來(lái)講是一個(gè)沉重的打擊，會(huì)生成一種自卑、自棄、將此生依賴于別人的思想，而海倫沒(méi)有，她沒(méi)有低下頭來(lái)求助于別人，而是靠自己堅(jiān)強(qiáng)的毅力，更加奮發(fā)圖強(qiáng)，最終成為世界著名作家。

　　新世紀(jì)的少年朋友們，相信自己，依靠自己，學(xué)會(huì)向自己求助吧！

二年級(jí)作文 篇6

　　星期日老師帶我們一起去消防支隊(duì)參觀。

　　到了后，我興奮的站在隊(duì)伍里一起到二樓戰(zhàn)斗三班去參觀，那是幾個(gè)消防叔叔的宿舍。他們的床和被子擺放的都很整齊，被子折的有角有棱，像方塊一樣。我想，我什么時(shí)候能疊得那么好呢？這時(shí)，一位叔叔說(shuō)：“一會(huì)教你們疊被子�！蔽倚睦飫e提多高興了。

　　然后我們又觀看了各種各樣的`滅火器材，有水泡、直流水槍、等許多滅火器材。我們每人都拿著試了試。

　　有一位叔叔還給我穿了消防衣、帽子，那衣服上有一股泡沫味。這時(shí)有一位叔叔和一位阿姨給我拍了幾張照片，我覺(jué)得我真像一位英勇的消防戰(zhàn)士。

　　這次消防活動(dòng)真好，我還知道了許多消防知識(shí)！

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