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未來的我二年級(jí)作文
在我們平凡的日常里，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那要怎么寫好作文呢？以下是小編精心整理的未來的我二年級(jí)作文，希望能夠幫助到大家。
未來的我二年級(jí)作文1
我今年9歲，還是個(gè)小女孩，卻特別期待自己快快長(zhǎng)大。等我到了20歲的時(shí)候，我會(huì)是什么樣子呢？我想一定很漂亮。
我想那時(shí)的我會(huì)是瘦瘦的，高高的個(gè)子，白白的皮膚，穿著一身漂亮的粉色連衣裙。一雙水靈靈的、亮亮的大眼睛，一對(duì)小小的`耳朵，一個(gè)小巧玲瓏的鼻子和一張能說會(huì)道的嘴巴。
我會(huì)很多的特長(zhǎng)，打乒乓球，畫水粉畫，彈古箏，一手漂亮的毛筆字……
我考是上了英國(guó)的牛津大學(xué)，學(xué)習(xí)考古，探索人類的奧秘。我還是一名大名鼎鼎的作家，作品《大頭瓜歷險(xiǎn)記》暢銷全球。
我真希望自己快快長(zhǎng)大，看一看自己是不是這個(gè)樣子。
未來的我二年級(jí)作文2
早晨，有一首熟悉的歌從我耳朵旁邊飄過，我揉了揉眼睛，原來是機(jī)器人—妮妮呀！我問妮妮：“今天是幾年幾月幾日呀？”妮妮的屏幕上馬上顯示出今天是20xx年10月1日。“今天是國(guó)慶節(jié)呀，那電視不是有新聞在放呀！”我對(duì)妮妮說。我想打開電視機(jī)，可是我找遍了全部的地方，就是找不到電視機(jī)的.開關(guān)，我問妮妮：“妮妮，按鈕怎么找不著��？”妮妮說：“哦，你只要說一聲‘芝麻開門’就行了！”于是，我說了一聲，果然電視機(jī)被打開了。就在這時(shí)，我肚子“咕咕”的叫了，于是我坐在凳子上，等著豐盛的早餐做出來，突然，妮妮按下了一個(gè)按鈕，早餐就從桌子底下蹦了出來，過了一會(huì)兒，我吃完了，桌子上的東西竟然自動(dòng)收拾好了，我覺得太不可思議了。后來，妮妮還帶著我參觀了一下，那里面還有點(diǎn)讀機(jī)、電腦、床……
啊！我一醒來，原來是一場(chǎng)夢(mèng)呀！
未來的我二年級(jí)作文3
我在未來想當(dāng)一名宇航員。我和我的同伴一起研究各式各樣的飛船，能飛到外星球上。研究一種小型飛船可以隨時(shí)載我們?nèi)ニ�、金星、火星、木星、土星、天王星、海王星、冥王星上觀賞、旅游、度假。
讓我們的飛船可以在無邊無際的星空中遨游，把我們?nèi)ミ^的地方都插上中國(guó)的五星紅旗。有一次，我和同伴一起去土星游玩，忽然看見一個(gè)外星人，經(jīng)過一段時(shí)間的溝通我們成了好朋友，外星人給我很多關(guān)于外星的資料和圖片，我也學(xué)到了很多知識(shí)，也了解了外星系的結(jié)構(gòu)，氣候。我也給他介紹了我們地球的生活環(huán)境。
為了我的未來，我一定要認(rèn)認(rèn)真真的.學(xué)習(xí)，努力努力再努力，我才能成為真正的宇航員。
未來的我二年級(jí)作文4
每個(gè)人心中都有一個(gè)美好的未來，我對(duì)自己的未來也有無限憧憬，讓我告訴你吧：我非常向往自己能成為一名科學(xué)家。
我發(fā)現(xiàn)我們的“地球媽媽”受到嚴(yán)重污染，身體虛弱，經(jīng)常生病，……為了保護(hù)地球，我要發(fā)明“環(huán)保機(jī)器人”，只要機(jī)器人的嘴巴一張，就會(huì)噴出一種霧氣，有毒氣體馬上被化解，就是垃圾也會(huì)變得香香的'，成為有用的東西。整個(gè)世界呈現(xiàn)出一派欣欣向榮的景象，空氣新鮮，河水清澈見底，地球媽媽懷里是美麗的花兒，嫩綠的小草……每個(gè)人臉上都洋溢著燦爛的微笑。
我要發(fā)明一種飛行器，讓大家能自由地在宇宙空間飛行。如果大家想離開地球媽媽的懷抱，到別的星球做客，那就乘上我發(fā)明的飛行器，只需一按開關(guān)，立馬就能到達(dá)。有了這種飛行器，讓嫦娥奔月的神話變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)。
我相信這美好的未來一定能變成現(xiàn)實(shí)，讓我們共同努力吧！
未來的我二年級(jí)作文5
未來的我是什么樣的？是舞蹈家？還是一名警察？我無從知道。但是未來世界一游，讓我有了一個(gè)大致的了解。
我們小組有九個(gè)人，我們?nèi)ノ磥硎澜缋矬w驗(yàn)了四種隨機(jī)的職業(yè)，分別是警察、手術(shù)醫(yī)生、消防員和保險(xiǎn)銷售員。
在手術(shù)室里，我們了解了人體各個(gè)內(nèi)臟的'功能，學(xué)習(xí)了怎樣給病人輸液；在消防局里，我知道了在加油站里，不能攜帶易燃易爆物品，也不能打電話；在保險(xiǎn)公司里，我們了解了個(gè)人意外傷害險(xiǎn)的用途并將它賣給了未來世界的老師們；在警局里，我們體驗(yàn)了警察抓小偷的活動(dòng)，并學(xué)會(huì)了警察握搶的方式和敬禮姿勢(shì)。
這次活動(dòng)我最難忘的就是在警局當(dāng)警察了，這讓我體驗(yàn)了一把當(dāng)警察的癮，從中，我也明白了這個(gè)職業(yè)的危險(xiǎn)性。警察為人民服務(wù)，維護(hù)治安，保障人民安全，是高尚的，令人敬佩的職業(yè)。
未來的我二年級(jí)作文6
也許我和別的女孩不同，一般的女孩差不多都很文靜，話很少，而我，和她們恰恰相反：我很頑皮、很樂觀、有韌勁、很粗心……
我自認(rèn)為我是一個(gè)很聰明的.人，可是不能不認(rèn)真學(xué)習(xí)，因?yàn)樵俾斆�，不認(rèn)真學(xué)習(xí)也是竹籃打水——一場(chǎng)空。我可以在語文上和同學(xué)們一較高下，可以和他們比一下習(xí)作。
可同樣，我還是一個(gè)女生，我喜歡坐在沙發(fā)上或在森林里呼氣新鮮的空氣，看著我心愛的《童話大全》、《伊索寓言》﹑《安徒生童話》……看到精彩處，會(huì)讓我成了里面的主人公一樣。
我有時(shí)會(huì)很粗心，不是修正帶找不著，就是作業(yè)本不知道哪兒去了，可翻遍整個(gè)抽屜﹑書包后，他們又會(huì)突然出現(xiàn)在某個(gè)熟悉的地方（有時(shí)就在手里）。粗心給我?guī)砹嗽S多麻煩，可我卻總是改不了，唉，真是人無完人�。�
這就是與眾不同的我，一個(gè)樂觀的我、一個(gè)有寫作能力好的我、一個(gè)活潑的我、一個(gè)粗心的我……是不是很奇特�。�
未來的我二年級(jí)作文7
轉(zhuǎn)眼間，十年過去了。我畢業(yè)了，當(dāng)了一名金山小學(xué)三年級(jí)的數(shù)學(xué)老師，每天早上開心地迎接著我的孩子們，走過了十年的風(fēng)、雪、雨、露。
期中的考試卷發(fā)下來了，我嚴(yán)肅地講評(píng)了孩子們的三大嚴(yán)重錯(cuò)題。第一：算兩位數(shù)乘兩位數(shù)的步驟，第三部算成了乘法。第二：轉(zhuǎn)換計(jì)算進(jìn)率分不清，把長(zhǎng)度看成面積。第三：解決問題在草稿紙上計(jì)算好了，忘記把得數(shù)搬上去，十分遺憾。最后，我提高了聲音，“這次考試多數(shù)同學(xué)都是因?yàn)榇中亩粶p分，可惜了�！边@次的嚴(yán)格要求孩子，我回家好好地反省了一下，決定以后多讓孩子們放松心情，愛上數(shù)學(xué)。
這就是十年后的`我，一個(gè)喜歡孩子，熱愛讓孩子多活動(dòng)、在趣味中愛上學(xué)習(xí)的數(shù)學(xué)老師。
未來的我二年級(jí)作文8
說起未來，我對(duì)它充滿了好奇，也對(duì)未來的交通工具充滿了幻想。
我心中的未來交通工具可多了；有會(huì)說話，有手有腳，會(huì)飛的私家機(jī)器人飛機(jī)；它的功能可全了，可以陪主人玩游戲，聊天，旅游，飛到新的`星球去玩，還可以幫主人做家務(wù)，照顧老人，接送小孩等；有會(huì)變形，會(huì)隱身的百變海陸空的輪船，這種輪船可厲害了，它能在海里帶游客潛水觀看海底世界，也可幫著抓海盜，遇到狂風(fēng)巨浪就可以自由飛翔在藍(lán)天上，還可以到陸地上幫警察抓小偷等；還有會(huì)自動(dòng)識(shí)別天氣的飛行灑水車，當(dāng)遇到天氣干旱時(shí)，它會(huì)自動(dòng)為那些需要水分的農(nóng)作物，小溪，河流及時(shí)灑水，還可以給山區(qū)沒有水喝的人們送水等；
啊！我好想讓未來的交通工具變成現(xiàn)實(shí)，所以我一定要好好努力學(xué)習(xí)，掌握科學(xué)知識(shí)，等我長(zhǎng)大了讓未來不再是未來，用我的智慧讓它變成現(xiàn)實(shí)。
未來的我二年級(jí)作文9
我在故事書里讀過一個(gè)故事，故事的名字叫《毛毛蟲的`未來》。那里面講的是一個(gè)毛毛蟲會(huì)算別人的未來。小白兔問它，我的未來會(huì)被大灰狼吃掉嗎？毛毛蟲說你的未來不會(huì)被毛毛蟲吃掉，小白兔興奮地不得了。
小老虎也來問我什么時(shí)候才能當(dāng)上萬獸之王？毛毛蟲說你很快就能當(dāng)萬獸之王，小老虎也很高興。一會(huì)又飛過來一個(gè)麻雀，它問毛毛蟲窩可以吃一個(gè)毛毛蟲嗎？毛毛蟲呆了，麻雀見毛毛蟲沒說話，就把毛毛蟲吃掉了。
我在想，我的未來會(huì)是什么樣的？會(huì)是小白兔、小老虎還是毛毛蟲？不是他們中的任何一個(gè)，我要自己努力，長(zhǎng)大當(dāng)一個(gè)畫家。
未來的我二年級(jí)作文10
光陰似箭，一轉(zhuǎn)眼，我已經(jīng)是成人了。那時(shí)的我在做什么工作呢？你看，我不是在月球上幫別人蓋房子嗎！
我先拿來筆記本電腦，手指在鍵盤上跳躍了幾下，過了一會(huì)兒，前面煙霧彌漫，在煙霧中，隱隱約約可以看到一幢豪華的房子拔地而起，像傳說中的宮殿一樣。里面的家具可以說是獨(dú)一無二，比如自動(dòng)電視機(jī)、遙控床……還有和我差不多高的機(jī)器人，它是專門為人服務(wù)的。
房子周圍還有許多小花，紅的如霞，黃的若金，白的賽銀……真是美不勝收，給華麗的房子又增添了一道亮麗的風(fēng)景線。“成功了，成功了！”我和同事不約而同地歡呼起來，看著我們親手做的“杰作”，心里有一種說不出的'高興。
沒有，只有更好。我還要造出更先進(jìn)的房子，使每戶人家都過上安居樂業(yè)的生活，這是我當(dāng)月球工程師的愿望。
未來的我二年級(jí)作文11
每一個(gè)孩子都有自己的夢(mèng)想，都在想著自己的未來。
我長(zhǎng)大了就是最有名的設(shè)計(jì)師，我設(shè)計(jì)的汽車是“環(huán)保房車”。這“環(huán)保房車”的能量是吸進(jìn)空氣中的廢氣產(chǎn)生的，排出的當(dāng)然是新鮮的氧氣。這種車不僅隨時(shí)能凈化空氣，還不占用地方。家家擁有這樣的汽車就不必住在房子里，可以到處游玩，周游世界。
我還發(fā)明一種專門吃垃圾的'機(jī)器人，讓成堆的垃圾不復(fù)存在。所有的垃圾場(chǎng)都變成孩子的樂園。世界上到處都充滿鮮花和綠草，讓大自然不在被污染，讓所有的動(dòng)物都有美好的家園！
地球是全人類的家，我一定會(huì)設(shè)計(jì)出更多更好的發(fā)明，用心去愛護(hù)它！
未來的我二年級(jí)作文12
每個(gè)人喜歡的都不同。有的人喜歡畫畫、有的人喜歡游泳、有的人喜歡跳舞……而我喜歡的是讀書。
小時(shí)候，媽媽經(jīng)常在我睡覺之前，拿著書給我講故事、讀兒歌、說謎語……那時(shí)，我只懂一點(diǎn)，但很喜歡聽，我覺得會(huì)讀書很開心。
一年級(jí)時(shí)，我學(xué)會(huì)了拼音，在老師的推薦下，我買了一些拼音讀物，不認(rèn)識(shí)的字都可以利用拼音來認(rèn)識(shí)，漸漸的，我懂的字多了，讀書也能記住一些了。每次媽媽問我想去哪里玩，我都說去書店看書。有一次，我過生日，媽媽問我今天想要什么生日禮物，我毫不猶豫地說：“書，書，我要書�！眿寢屨f：“可以”于是，我們就到一家書店里挑了一本《安徒生童話》。一回到家我就一個(gè)勁兒地看，我都顧不上吃飯睡覺了，到了，晚上我竟然抱著書進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。在夢(mèng)里我夢(mèng)見自己長(zhǎng)了一雙雪白的翅膀在蔚藍(lán)的天空中飛翔。
我為什么要讀書，因?yàn)槲抑溃鹤x的書，才能進(jìn)入知識(shí)的.大門，才能領(lǐng)略知識(shí)的味道，才能在知識(shí)的海洋中自由穿梭……
未來的我二年級(jí)作文13
我和媽媽周末到了舅舅家，看見陽臺(tái)上滿是綠油油的蔬菜，有韭菜、菠菜、西紅柿，還有我叫不上名的菜，真是奇怪啊，已經(jīng)是冬天了，馬路上的樹葉都落光了，怎么陽臺(tái)上滿是一片綠呢？
舅舅告訴我，冬季嚴(yán)寒，室內(nèi)有暖氣，陽臺(tái)上還有光照，比較適合一些蔬菜的生長(zhǎng)，關(guān)鍵是有些能凈化空氣，也不用化肥和農(nóng)藥，等過段時(shí)間就成了餐桌上難得的純綠色健康蔬菜。——-生態(tài)環(huán)保，原來如此，真是一舉好幾得啊，我不禁浮想聯(lián)翩……
在我的未來莊園里，種植的是一眼望不到邊的`純天然的綠色蔬菜和瓜果，小蜜蜂和蝴蝶在花叢和蔬菜中來回穿梭，為它們傳播花粉。勤勞的人們?cè)诘乩锇尾莺妥较x子，不用一丁點(diǎn)農(nóng)藥和化肥，這樣吃的時(shí)候就不會(huì)有農(nóng)藥殘留，不會(huì)影響到人們的健康。
到了收獲的季節(jié)，我們的健康蔬菜進(jìn)了超市，到了人們的餐桌，人們烹飪成各種美食，看他們吃的多開心啊。
我們的生活要美好，就要搞好生態(tài)環(huán)保，建設(shè)生態(tài)家園從我做起！
未來的我二年級(jí)作文14
我的未來式若隱若現(xiàn)的，就像清晨時(shí)的薄霧一般，模模糊糊，卻又觸手可及。我的未來只不過是一個(gè)夢(mèng)罷了，過去了，也就消失了。
我現(xiàn)在已經(jīng)是一個(gè)十二歲的少年了，隨著知識(shí)的增長(zhǎng)，我漸漸的看清了這個(gè)夢(mèng)，我的未來是美好的，就像棉花糖一樣軟，就像棒棒糖一樣甜。
我希望未來的同學(xué)們都既聰明，又好學(xué)，并且活潑可愛的。未來的老師即知識(shí)淵博，又平易近人，就像我們的.朋友一般。大家互幫互助，共同進(jìn)步。
現(xiàn)在的我一定要努力學(xué)習(xí)，做好眼前的一切，因?yàn)槲抑�，只有這樣才能在未來有所作為，有所成就，才能讓生命變得更加絢爛多彩！
未來的我二年級(jí)作文15
一張胖乎乎的臉，一雙被近視眼鏡遮住的大眼睛，白白的皮膚，高高的個(gè)子，這就是我，一個(gè)與眾不同的二年級(jí)小男生。
說自己與眾不同，不是因?yàn)槲覀�(gè)子高，也不是因?yàn)槲议L(zhǎng)得胖，而是因?yàn)樵谕瑢W(xué)眼中我是個(gè)與眾不同的人。大家一定以為與眾不同的我，一定是很優(yōu)秀很出眾，可恰恰相反，我的與眾不同是源于剛上一年級(jí)的時(shí)候，從幼兒園直接到小學(xué)，剛開始可能不太適應(yīng)小學(xué)的`學(xué)習(xí)生活，第一次考試卷子都沒交，那時(shí)候真的很讓老師頭疼，讓同學(xué)們覺得我與眾不同。盡管班里學(xué)生很多，但是老師還是經(jīng)常鼓勵(lì)我，隨著我的一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步，老師經(jīng)常在班里表揚(yáng)我，給我信心。
現(xiàn)在我是二年級(jí)的學(xué)生了，我在一點(diǎn)點(diǎn)成長(zhǎng)，一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步，盡管我算不上優(yōu)秀，或者說離優(yōu)秀還相差很遠(yuǎn)，但是我會(huì)繼續(xù)努力！我會(huì)更加努力！希望以后我還能做同學(xué)們眼中的與眾不同的人，與之前相反的與眾不同，做一個(gè)同學(xué)們眼中的好同學(xué)，老師眼中的好學(xué)生，做一個(gè)為學(xué)校為班級(jí)爭(zhēng)光的與眾不同的我。
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