（實用）二年級作文10篇
在平凡的學習、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編為大家整理的二年級作文10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
二年級作文 篇1
臘月里的一天，我和姐姐去了古城新區(qū)的水上公園溜冰。因為現(xiàn)在是冬天，所以那里的人工湖結(jié)了很厚的冰。我倆提了一個空空的紙箱子用來滑冰。因為怕紙箱子不滑，我倆還特意給紙箱的一面粘上了膠帶。 到了那里，我們怕壓扁紙箱子，就往紙箱子里裝了一些石頭，但還是壓扁了一點兒。我們又拿了兩塊兒石頭用來滑，過了一會兒，我倆覺得還不盡興，就把石頭倒掉，把盒子拆開滑。 只有在電視上才能看到花樣滑冰，那是美輪美奐的`冰上芭蕾。我也夢想有一雙冰鞋，我雖然會滑旱冰，但還沒在真正的冰上滑過冰呢。我們這一次雖然僅僅是土法上馬溜冰，姿態(tài)也不優(yōu)美，樣子可能還有些搞笑，但潔白光滑的冰面還是給了我們速度，就如我們插上了翅膀，像飛翔藍天的鳥兒一樣自由快樂。 我們又滑了一會兒，碰見了姐姐的一個同學，我們又一起玩兒了會兒。三點了，我和姐姐只好依依不舍地回姥姥家了。甘肅蘭州安寧區(qū)西北師大附小二年級:韓澤薇 篇一：小學作文：關于溜冰的作文
二年級作文 篇2
一天晚上，月亮姐姐慢慢爬上樹梢，她將那柔美的月光灑向大地。池塘里，躲在荷葉上呱呱地唱起歌來。小蝌蚪們在水里聽著優(yōu)美的.歌聲，還有小魚在水里跳著歡樂地舞蹈，它們在開著舞會，玩的對開心��！突然，一片烏云飄來，月亮姐姐不見了，天一下子變得黑漆漆的。
這下，可急壞了青蛙媽媽，它以為小蝌蚪嚇得躲到了水底。青蛙媽媽趕緊去找月亮，它一邊找，一邊喊：“月亮啊，月亮你快出來吧！別嚇壞了我的寶寶�！毙◆~嚇的哇哇大哭，它一邊哭，一邊游到魚媽媽的懷抱里。小們都急壞了。正在這時，烏云散開了，月亮姐姐又回來了，小們大聲歡呼著：“月亮出來啦！月亮出來啦！”大家有繼續(xù)開晚會。
這可真是件有趣的事情。
二年級作文 篇3
今天，我和媽媽在找郵票，我們找了老半天，才找到一小堆郵票，這些郵票分別是木房，長城、鴨子、大龍郵票。
這些郵票倒引起了媽媽的懷念，有的是她的朋友寄的，有的是大學的同學記得，有的是當老師時的.學生寄的。這些喲9票也讓媽媽想起了小時候童年的快樂時光。
媽媽說，她最喜歡畢業(yè)的學生寄來的，有的考上上海大學，有的考上北京大學，有的還考上了美國大學呢！等我長大了，我要從美國給爹和娘寄信呢！對了，我還要給老師寄信呢！(李宗泰）
二年級作文 篇4
這是一個關于報恩和親情的故事，一只烏龜和一只螃蟹被一對夫婦收養(yǎng)，它們?yōu)榱藞蠖鬟B夜趕去海邊，烏龜去尋找的是令女主人喜愛的“珍珠王”，而螃蟹尋找的是讓男主人夢寐以求的彗星石。
“看誰能帶回令主人滿意的東西”螃蟹說。“我贊成”烏龜說。在沙灘上，涼爽的海風吹著浪花拍打著金色的沙礫。這里到處都是貝殼、海星、還有在沙灘上玩耍的小朋友。小烏龜要尋找的可是在世界上擁有最大，最亮的一顆珍珠的貝殼。傳說它只出沒在海面上�！叭绻夷苷业秸渲�，就能抱女主人的收養(yǎng)之恩啦！”小烏龜心想，開心的往前走，尋找著那個大貝殼。
與此同時，螃蟹正喝足了水，準備動身。過了一會它也來到了海灘上�！皯摏]有錯吧？”小螃蟹自言自語的說，沒錯，它也是來找貝殼的。傳說貝殼吞下了一個巨大的水壩，而它要找的'彗星石就藏在這個水壩中�！鞍�！”的一聲巨響，那個大貝殼浮出了水面，把所有的游客都嚇跑了，但是只有小烏龜和小螃蟹勇敢的留了下來。因為它們知道要找的東西終于出現(xiàn)了。大貝殼吞掉了小烏龜和小螃蟹。它們在大貝殼里走啊走，走啊走，終于發(fā)現(xiàn)了各自想找的禮物。
它們齊心協(xié)力抬走了寶物，來到大貝殼的嘴邊。趁著大貝殼喝水的時候，它們跑了出來，順利取走寶物。它們帶著送給主人的寶物黎明時分回到了家中，在夫婦二人驚喜的歡呼聲中，小烏龜和小螃蟹疲憊的睡著了。
二年級作文 篇5
今年我 8 歲了，開始上小學二年級了。開學后的第一個星期天，爸爸媽媽帶我去“天目琴行”，給我報名參加培訓班。
因為我個子小，有些樂器還不能學，老師讓我學鋼琴。本來我自己想學小提琴的。鋼琴老師給我上了第一節(jié)課，對我爸爸媽媽說我彈得很好。爸爸媽媽很高興，帶我去喝奶茶�？墒俏倚睦镞�是想學小提琴。我把想法告訴了媽媽，媽媽打電話給老師商量。老師答應下次去上課讓我試試小提琴。我高興極了，但是也很擔心，因為老師說如果我的手不夠長，拿不了小提琴，就不能學了。
第二星期，媽媽很早就帶我去了琴行。等了一個多小時老師才來。老師拿來一把漂亮的小提琴，教我用肩膀和下巴夾住小提琴，左手托在琴托上。當老師說我可以學的`時候，我高興得跳了起來。
學小提琴是很苦很累的，每天放學后，我都要練習一小時。開始一星期只是練習姿勢，下巴夾著小提琴，把腦袋的重量自然地放在琴托上，不能太用力，因為老師說過用力夾琴的話，整個人會變得很緊張，以后就不能拉出好聽的音樂了。所以，這個姿勢看上去簡單，但是要練好非常難，往往練習一分鐘脖子和肩膀就又酸又痛。這時候爸爸就會給我按摩，跟我講這是你自己選擇的，可不能半途而廢。我在心里暗暗地給自己加油：我一定要堅持下去！到了第8天，練習的時候我突然發(fā)現(xiàn)，我的左手離開琴托，小提琴也可以穩(wěn)穩(wěn)地夾在下巴下了。我告訴爸爸我可以夾住小提琴了，爸爸高興地把我抱了起來。媽媽立刻打電話給老師，老師鼓勵我說：只要有毅力，有恒心，堅持不懈地努力，就一定可以拉出好聽的音樂！
二年級作文 篇6
一個陽光燦爛的早上，小天真到公園里騎木馬，他在那里玩得好開心呀！過了一會兒，來了一位老頑童，他在公園里悠閑地散步。突然，他看見小天真在玩木馬，也很想玩。他羨慕地說：“小朋友，你能不能讓我玩一下呀？”小天真說：“可以呀，你玩吧�！崩项B童很高興。
老頑童抬起腳跨到木馬上面，他用力地搖啊搖，木馬沒有搖動，只聽“咔嚓”一聲，木馬的`腳斷了，老頑童和小天真嚇得目瞪口呆。
小天真放聲大哭，老頑童急得抓耳撓腮，怎么辦呢？
突然，老頑童想到了，就說：“你坐在我背上，我當馬。”說完就爬在地上，小天真就高高興興地坐在老頑童的背上了。
二年級作文 篇7
一棵桃樹與一棵松樹在一座島上平靜地生活著。一天，桃樹忽然覺得自己很了不起，能結(jié)甜甜的果實，人們還用“桃紅柳綠”來贊美它。它便清清嗓子，用高傲而又神氣的口氣譏笑松樹：“你瞧我，多漂亮，開的花多美麗。再瞧瞧你自己，全身上下光禿禿的，沒幾片葉子，還長著一張三角臉，實在太丑了。”松樹瞅瞅它那驕傲的鄰居，一聲不吭。
夏天到了，桃樹枝上結(jié)滿了累累果實，紅艷艷的，多漂亮�。∫粋�個粉紅色的桃子露出了粉嘟嘟的笑臉，襯托著長滿綠葉的桃樹，美得就像墜入凡間的天使一樣。這時的桃樹越發(fā)得驕傲了。它瞥了瞥剛睡醒的'松樹，又對它評頭論足了一番。松樹氣得鼓鼓的，但它并沒有做出反抗，只是瞪了瞪它那銳利的眼睛。因為它知道，桃樹出丑的日子就要到了。
漸漸地，到了冬天，大雪紛飛，許多植物都彎下了腰，蜷縮起身子。轉(zhuǎn)眼間，驕傲的桃樹就只剩下光禿禿的樹枝了。惡劣的嚴寒已把它摧毀成了一個“殘骸”，它毫無生氣地立在那里。松樹見時辰已到，便在一旁哈哈大笑起來。
小朋友，你們說說看，它們倆做的對嗎？
二年級作文 篇8
花兒在冷風冷雨中離開了草地的懷抱，堅強的挺立著。它們隨時都有可能被冷風吹到，被冷雨淋濕，可它們不怕，因為它們有勇氣。
在二零零八的.大雪中有多少人在掃雪，有多少人在救濟，又有多少人在犧牲。但他們?yōu)榱巳嗣�，全都不顧自己的生命�?/p>
在班干競選的時候，我在猶豫，可我一直在對自己說：“張依夢，上去吧。”終于，我走了上去，全班同學都在鼓掌。真讓我不敢相信，我居然當上了班長。如果那時我猶豫了，沒上去，我就不會被選上班長。
一個人只要有勇氣，不管多艱難的事情，就一定能辦到。
二年級作文 篇9
一天，鴨子媽媽帶著小鴨子去玩。
小鴨子是一個淘氣孩子，他東跑跑西躥躥。忽然，小鴨子發(fā)現(xiàn)媽媽不見了，傷心地哭了起來。這時小兔子和小青蛙聽見了，連忙跑過來。
小兔子問：“小鴨子，你怎么了？”
小鴨子說：“我找不到媽媽了。”
“你叫什么名字啊？”
“我叫嘠嘠。”
于是小兔子和小青蛙勸小鴨子不要怕，它們會幫它找到媽媽的。它們走著走著，小青蛙突然發(fā)現(xiàn)前面有許多鴨子的腳印，就大叫起來：“小鴨子，快看啊，是不是你媽媽的'腳印啊，這么說，你媽媽來過這里，說不定就在附近呢？快大聲叫一下你媽媽……”小鴨子沒等小青蛙說完，就大聲喊起來。果然，鴨子媽媽著急地趕了過來“媽媽在這呢”。
小鴨子終于找到了媽媽，小兔子和小青蛙覺得特別自豪：今天做了一件很大的好事呢。
二年級作文 篇10
這兩天，哈爾濱理工大學體育館舉行少年兒童國際標準舞比賽。
我們小區(qū)和理工大學只隔兩百米。于是，樓下開設的家庭旅館都住滿了參加比賽的小哥哥小姐姐小弟弟小妹妹們。當然啦，還有他們的爸爸媽媽、爺爺奶奶。
好朋友朱星宇家在這里開了一個好吃的包子鋪。參加比賽的小哥哥小姐姐小弟弟小妹妹們，都喜歡吃他家的.包子。這幾天，他們每天早晨都訂80份80籠的包子，這把叔叔阿姨給忙的，晚上十二點就起來包包子……
早晨，小哥哥小姐姐小弟弟小妹妹們排著長隊，一波兒一波兒地進去吃包子，把叔叔阿姨忙的眼花繚亂……
我和朱星幫不上什么忙，只好等客人少一點的時候，一人拿一個蒼蠅拍子，到處找蒼蠅，把看見的蒼蠅消滅掉，或者攆得遠遠兒的，讓環(huán)境更美好。
這個活兒干得不錯，阿姨和叔叔都表揚了我們，還請我們吃了雞大腿、雞翅膀呀什么的。
今天比賽比完了，不知道拍蒼蠅的這個活兒，叔叔阿姨還讓不讓我們繼續(xù)干下去。
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