實(shí)用的二年級(jí)作文（范例5篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。你寫作文時(shí)總是無從下筆？下面是小編為大家收集的二年級(jí)作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
二年級(jí)作文 篇1
今天，我像往常一樣去陽(yáng)臺(tái)看身手敏捷、聰明絕頂?shù)慕鹈．?dāng)我看見它一直把頭從窗戶上探出來，我就知道它想要到樓下玩。于是，我就把它給放出來，順便帶上幾塊肉。
來到樓下，毛毛就迫不及待地在草地上飛奔，我趕緊叫住它。我蹲下，把手伸出來，再叫：“毛毛，握手。”只見它小心翼翼地把前爪伸出來，生怕會(huì)弄傷我，再一直保持這個(gè)狀態(tài)，直到我握住它的爪子為止。
接著我再訓(xùn)練它的速度。我先從袋子里拿出一塊肉，然后我在毛毛的眼前晃了幾下，只見它目不轉(zhuǎn)睛地盯著那塊肉，好像是在說：“我一定要把你吃掉�！苯又页藱C(jī)把肉給扔出去，沒想到它竟然像箭一樣跑出去，再跳起來，在空中用嘴把肉給叼住，再跑回來趴在地上，慢慢地享受著自己的'美食。不時(shí)還抬起頭來看看我，好像在說：“你行嗎？”于是我就說：“食物我接不住，你踢球肯定玩不過我�！苯又亿s緊跑回家把足球拿了過來。我先用大腳射門，可是，毛毛用它那龐大的身體擋住了球，接著我再踢一個(gè)飛球，可惜又被擋了。
看來我家毛毛不僅身手敏捷還非常通人性，我真愛死我家毛毛了。
二年級(jí)作文 篇2
在一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午，我來到奶奶家，跟爺爺一起去他的花園種花。
我興高采烈地拿著鐵鍬，還有種子大步地向爺爺家的`花園邁去。“哇，好美啊！”我不禁贊嘆道。爺爺?shù)幕▓@里種著許多花，有百合，玫瑰，映山紅，桃花……顏色五彩繽紛，形狀千姿百態(tài)。
進(jìn)入花園，我拿起鐵楸往泥土里挖了幾個(gè)洞，把茉莉花種子撒入洞中，再用雙手小心翼翼地把泥土蓋上去。爺爺叫我去倉(cāng)庫(kù)拿灑水壺，我拿了灑水壺里裝滿水，就給茉莉花澆水。我一邊澆著水，一邊唱著茉莉花的歌。不一會(huì)兒，我沉迷在遐想之中，我種的茉莉花長(zhǎng)大啦，真美哦，身上還散發(fā)著花香。這時(shí)有許多勤勞的小蜜蜂在茉莉花上采蜜，還有許多五彩斑斕的蝴蝶圍著茉莉花舞蹈。��！原來這只是我的幻想，茉莉花并沒有長(zhǎng)大。
“哎呀，糟了糟了。”爺爺說，“你澆水太多啦！”我搔了搔頭說：“我用手指在茉莉花的周圍挖了幾條通道，讓水往別的地方流去�！睜敔攲�(duì)我說：“也只能這樣了�！狈N完茉莉花，我們也差不多該收工了。
在回家的路上我一直在想：我種的茉莉花會(huì)生長(zhǎng)嗎？希望茉莉花能快快長(zhǎng)大。
二年級(jí)作文 篇3
人們都說，“8”和“4”是兩種完全不一樣的兩個(gè)字�！�8”諧音“發(fā)”，代表著吉祥如意；而“4”，諧音“死”，令人聽了就毛骨悚然�？墒�，我就反對(duì)這種觀點(diǎn)：“4”雖然諧音“死”，但也不能直截了當(dāng)，就“判”它是個(gè)壞數(shù)字�！�4”在音符里不就讀“發(fā)”嗎？這樣看來，“4”難道還是壞數(shù)字嗎？
還有幾件事也能證明“4”不是壞數(shù)字。
你去瞧瞧，電腦鍵盤上的“4”，上面就頂著個(gè)“￥”�！埃ぁ边@個(gè)符號(hào)想必大家都認(rèn)識(shí)吧，就是代表著金錢。接下來我看不用多說了……
另一件事便是我沖一本書上看到的.。某縣有個(gè)姓張的老師傅，為了生意方便，他買了輛摩托車，車牌號(hào)是4444。看了這個(gè)數(shù)字，鄉(xiāng)親們都說不好，讓他去換個(gè)吉利點(diǎn)的來。可他不信這個(gè)車牌號(hào)會(huì)給他帶來什么災(zāi)難，就用著它開了幾年。結(jié)果他非但沒事，還靠它賺了一大把。
從以上幾個(gè)例子來看，“4”不但不是個(gè)還數(shù)字，而且是個(gè)好數(shù)字中的好數(shù)字。
二年級(jí)作文 篇4
今天，我剛補(bǔ)完習(xí)，回到家，看到地面臟臟的。我想：母親每天要接我，下班回家又要做飯又要打掃衛(wèi)生，多么辛苦呀！今天母親還是一回家就忙起來，我看到她這么辛苦，于是，我對(duì)母親說：“母親，讓我?guī)湍惆�？”母親說：“你怎么變得這么懂事了？”我說：“我長(zhǎng)大了嘛！”母親說：“好吧。”
我首先把客廳、臥室的每一個(gè)角落都打掃得干干凈凈，然后，把拖把洗干凈，我就拿著拖把去拖地，我原想拖地很簡(jiǎn)單，可我做了五六分鐘就腰酸背痛，可真是想著簡(jiǎn)單卻做起來很難。我休息了幾分鐘，又干了起來。唉，終于大功告成了！我請(qǐng)母親來看一下，母親說：“孩子，拖地可不是這么簡(jiǎn)單，要認(rèn)真去拖，不認(rèn)真什么事情都做不好。你看這桌子下邊還有門口比較臟的地方，干凈嗎？”于是我按照母親的.安排，又拖了一遍。這一遍我把地面拖得干干凈凈，累得我大汗淋漓。
雖然我累得滿頭大汗，但是我看著能照出人影的地面心里卻很高興。
二年級(jí)作文 篇5
秋天到了，公園里的菊花綻開了美麗的笑容，紅的像火，黃的像金，白的像雪……在綠葉的襯托下顯得更加?jì)擅摹Ｇ�！那朵粉紅色的'菊花，豆芽似的花瓣緊緊簇?fù)碓谝黄�，看上去像一個(gè)球，又像一大群人圍在一起講故事。
美麗的菊花散發(fā)出誘人的香氣，每一個(gè)人走進(jìn)它都要停下來聞一聞，它能使人忘記煩惱，它能讓人鼓足精神。
我喜歡菊花的美麗，更喜歡它的性格。秋天，別的花都凋謝了，惟獨(dú)菊花開得轟轟烈烈，在寒冷的秋風(fēng)中昂首挺胸。我們做人，就要像菊花那樣，不怕困難，知難而進(jìn)，不斷地把自己磨練成為一個(gè)有用的人。
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