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        • 二年級作文

          時間:2024-10-17 09:02:14 二年級作文 我要投稿

          [熱]實用的二年級作文5篇

            在平平淡淡的日常中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,以下是小編幫大家整理的二年級作文5篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

          [熱]實用的二年級作文5篇

          二年級作文 篇1

            時光任苒,盛夏降臨。

            驀然回首,又來到了“綠樹蔭濃夏日長,樓臺倒映入池塘”的夏天,就在酷暑得夜晚。媽媽帶我到中山公園賞燈。

            走進大門滿目是五光十色,燈火輝煌。當(dāng)我走進燈展區(qū)不覺眼前一亮,看!那歡樂的“海洋”里,有美人魚、海龜、海星、海獅,他們玩得正歡呢!沿著展區(qū)繼續(xù)向前走,我看見了美麗的仙鶴正在引吭高歌,還有那翩翩起舞的蝴蝶,蔬菜樂園里有紫色的茄子、白色的蘿卜、紅色的辣椒和西紅柿,彩色的蘑菇,橙色的南瓜……還有那美夢成真的流星雨。瞧!小兔子騎著三輪車在運大蘿卜呢!

            面對燈景,我忽然想到是誰把著五顏六色的花燈擺設(shè)的如此美麗?對,是園林工人,正是他們付出了辛勤的汗水,才為我們奉獻了這美麗的燈展,沒有這些辛勤的園林工人,就沒有這五彩繽紛的'盛景。驀地,我想起了老師和父母,他們也不是辛勤的勞動者嗎?是他們付出了無“偉”不至的關(guān)愛,用全部的心血和汗水,做了這些閃亮的“花燈!毕氲竭@里,我的雙眼不禁有些濕潤了。

            臨近夜晚了,我們迎著涼爽的晚風(fēng),乘上回走的公交車,一路上,我的心中總是回蕩著幾句改變的詩句:年年歲歲燈相似,歲歲年年情不同,花燈盛情看不盡,不及燈展教我情。

          二年級作文 篇2

           母愛是偉大的!母愛是偉大的!記得有一次,一位小朋友不小心掉進了我家門前的小溪上,他的媽媽看見了飛快地跑過來連同一起跳進了小溪里。

            我看到這一幕實在是嚇壞了,我想:他們兩個會不會就這樣死掉了呀?正當(dāng)我在胡思亂想時我忽然聽到了一二三的聲音原來是孩子的'媽媽在加油呀!……過了一會兒越來越多的人來幫忙了。最后他們的救了!嗨!好險的一幕呀!我在心里想:母愛是偉大的!母愛是偉大的!

          二年級作文 篇3

            給爸爸媽媽一個驚喜,是我由來已久的愿望。昨天,我終于實現(xiàn)了這個愿望。星期三,我校組織去秋游。老師說秋游可以挖白薯和花生。平時都是爸爸媽媽給我買東西,今天我可以用我自己的勞動獲得“財富”。

            早上,我們七點鐘準時出發(fā)。到了那里,我們先去了大興的一個采摘園進行拓展訓(xùn)練。拓展訓(xùn)練是為了鍛煉我們機智、勇敢、靈活等能力,還培養(yǎng)我們團結(jié)、互助、進取的精神。我們二年級三班雖然進行的拓展訓(xùn)練項目少,但我們玩得卻很開心。

            到了采摘的時候,我們高興得不得了。都爭先恐后地奔向豐收的土地。我看見了一棵花生秧,伸手使勁一拔,一串串珍珠項鏈一樣的花生就展現(xiàn)在我的.面前。我迅速 地把這些小寶貝們摘下來,裝進袋子里。不一會兒,同學(xué)們就像一群餓極了的蝗蟲把花生地里的花生“吃”得一干二凈。

            很快,我們又跑到白薯地里。聽老師說只要扒開土就能看見白薯。我們使勁地用手扒,指甲里全是土,我們也不在乎。白薯有的很小,像我的小拇指;有的很大,需要幾個人互相幫助才能拔出來。農(nóng)民伯伯的勞動果實就這樣被我們“剝奪”了。

            我們每個人都滿載而歸;氐郊依,我高興地捧著我采來的花生和白薯,向媽媽講我秋游的趣事。爸爸一邊吃一邊稱贊道:“真好吃,真好吃!”看見爸爸媽媽高興,我也高興。

            快睡覺了,我還在給媽媽講勞動的快樂。媽媽說:“我的女兒長大了,懂事了,知道了只有勞動才能獲得幸福的道理!

            我?guī)е簧淼钠v甜甜地進入了夢鄉(xiāng)……

          二年級作文 篇4

            “兒子,來包餃子了!币荒_剛邁進家門,就聽到媽媽大嗓門的喊聲了。我快步走到媽媽跟前,趕緊投入到熱火朝天的“包餃子”大戰(zhàn)中。望著眼前的情景,我不禁想起第一次包餃子的情形。

            那一次,我玩了一上午,回家后問媽媽吃什么呀?媽媽說,吃餃子,還讓我?guī)兔σ黄鸢。我的第一個任務(wù)是搟餃子皮。在媽媽手里運用自如的搟面杖到了我手里,卻像一個淘氣的孩子,怎么也弄不好。但是我下定決心,一定要搟好餃子皮。我學(xué)著媽媽的樣子,左手拿著餃子皮,右手拿著搟面杖,一邊不停地轉(zhuǎn)著餃子皮,一邊來回推動著搟面杖。雖然經(jīng)常壓到手指,但我依然堅持著。過了一會,搟面杖漸漸乖了起來。越來越多的`餃子皮從我手中飛過,媽媽直夸我做的好。

            我的第二個任務(wù)是包餃子,我小心翼翼的拿起一個餃子皮,把餡輕輕的放到中間,剛開始進行順利,但是包完后一看,餡露出來了。不管我怎么努力,結(jié)果都是“露餡”,在我正要放棄時,媽媽說:“不就是包的餃子露餡了嗎?多包幾次就可以了,做事情不能一次做不好就放棄!甭犃藡寢尩脑,我又重整旗鼓,開始修理我那個患病的餃子先生了。經(jīng)過一番努力,終于不露餡了,但是看看我包的餃子是餃子不像餃子,包子不像包子,整個一“四不像”。于是我仔細看媽媽是怎么包的,經(jīng)過反復(fù)試驗,我的“四不像”終于變成了餃子樣。想到包完餃子就可以吃上香噴噴的餃子大餐了,我不禁加快了動作。見我成功了,媽媽又開始夸我了,夸得我都不好意思了。

            媽媽的鼓勵是我之后愛上包餃子的動力,媽媽的鼓勵我永遠也忘不了。

          二年級作文 篇5

            今天上午下課了,我和李翌在操場的清潔區(qū),看到了一只枯葉蝶。

            枯葉蝶像一片黃黃的'葉子,停在那里一動也不動。我想它是不是受傷了,走近去仔細觀察了一下,發(fā)現(xiàn)它的翅膀破了。好可憐啊!希望它快點好起來。

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