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二年級作文集合（6篇）
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編為大家收集的二年級作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
二年級作文 篇1
我們班有一位寫字大王，她寫的字經(jīng)常被老師當(dāng)做范本給我們展示。你們能猜出她是誰嗎？她長得很秀氣，臉上總帶著微笑。
上學(xué)期我很榮幸成為了她的同桌，這使我有機會向她討教寫字經(jīng)驗。一開始，她總是對著我的習(xí)字冊皺眉頭，“不行，這個字要重寫！”她告訴我寫字要輕、要慢，每個字要多描幾遍，臨摹時每個筆畫都盡量和字帖上的一致。我發(fā)現(xiàn)她練字時十分認真，每筆都要和字帖上的一模一樣。她寫了擦、擦了寫，直到滿意為止。在她的'指導(dǎo)下，我練字時放慢了速度，注重了筆畫的細節(jié)，習(xí)字冊上得到了越來越多的優(yōu)三星。
你們猜出她是誰了嗎？對，她就是我的同桌——寫字大王xxx。
二年級作文 篇2
一個天空明凈的星期天早上，紅紅和媽媽開開心心地來到公園。從遠處看涼亭被茂密的樹葉包圍著，只露出一個紅紅的`亭頂，真像是大樹戴了頂紅色的帽子。紅紅走著走著看到公園里有一個小湖，湖里的水干干凈凈，還有好多金魚在湖里玩耍。湖邊的小草披上了綠色的衣裳。小湖的右邊開滿五顏六色的菊花。紅紅看著這么美麗的花，好想摘一朵來玩，就偷偷地去摘花。媽媽看到了并告訴紅紅不能亂摘花。紅紅低下頭輕輕地說：“媽媽，我知道錯了。”
小朋友，花草也是有生命的，我們不能像紅紅那樣亂摘花。讓大家一起來愛護它們吧！
二年級作文 篇3
今天的天氣，陽光燦爛，我的心情也燦爛無比。因為，我邀請了我的兩位好朋友來家里做客。
現(xiàn)在我就來介紹一下我的'兩位好朋友吧！她們一個叫琪琪，一個叫丁潔，她們兩都比我大，我都管她們叫姐姐。
姐姐們都來了，真開心呀！我們像小鳥一樣快活！開心地玩起了各種有趣的游戲。首先玩起了智力拼圖，然后玩了走迷宮，還玩了當(dāng)小老師等等……開心極了！仿佛回到了幼兒園時光。
快樂的時光過得真快呀！我們還沒玩夠，就到了午飯時間了，一坐上飯桌，看到媽媽做的豐盛的飯菜，我們?nèi)齻�小家伙兒饞得都快垂涎三尺了，媽媽也高興地祝我們玩得開心、吃得飽、睡個美美的中午覺。
就這樣，我們度過了一個開心又快樂的一天。我心里默默地期待著姐姐們的下次到來。
二年級作文 篇4
小熊貓嘟嘟是一只黑白相間、憨態(tài)可鞠、肉嘟嘟、圓滾滾的小家伙。它每天除了吃就是睡覺，但是它的腦子里有一個大膽的想法——冒險。
一天，嘟嘟吃飽喝足，正享受著陽光，在地上打滾、伸懶腰，忽然聽見了對面花叢中的蝴蝶貝貝和蜜蜂花花的對話。花花說：“貝貝，春天快要過去了，這邊的花粉都快要被我們采完了，聽說在山的那邊，有一個四季如春的海岸，那里到處都是花草�！必愗愓f：“花花，我也聽說過，那邊還有大海，我們還能看到海鷗�！薄按蠛�？”嘟嘟第一次聽到這個詞語，海會是什么樣子的呢？想到這，嘟嘟不禁對外面的世界充滿了好奇，那肯定會是一個美好的世界，嘟嘟這樣想著，朝貝貝和花花走了過去�！安蝗缥覀円黄鹑ネ饷婵纯窗伞！编洁脚d奮地說道�；ɑê拓愗愓牡闷饎�，被這突如其來的.聲音嚇了一跳，慌亂地拍打著翅膀，一看是那可愛的小熊貓便飛落了下來。說道：“可是你這么胖，腿又短，是不可能越過這座山脈的�！编洁桨笳f：“外面的世界那么美好，我想去看看，你們把我也帶上吧�！本瓦@樣，它們一起跨上了讓人心動的“冒險之旅”。
出發(fā)不久，它們碰到了一只正在喝水的小山羊，它一只腳踩進了河水的淤泥里怎么也拔不出來。嘟嘟、貝貝和花花加快了步伐，嘟嘟跑上前去對山羊說：“小山羊，你別著急，我們來幫你。”嘟嘟到小溪旁搬來了兩塊石頭放在小山羊腳下，說：“我數(shù)一二三，我們一起努力，你把腳踩在石頭上，我們一起拽你好嗎？”經(jīng)過大家的一番努力，小山羊脫離了危險，激動地對嘟嘟它們說：“謝謝你們的幫助�！�
這次的冒險之旅讓小熊貓嘟嘟重新認識了自己，雖然變黑了、瘦了，但一想到能幫助別人，感受到自己的不同，它將不再害怕，努力向前沖。
二年級作文 篇5
有一次，弟弟在安安靜靜地畫畫，作文 我的弟弟。我湊過去一看，只見他畫了一個大圓圈。我迷惑不解地問：“這是什么？”“是地球唄�！钡艿懿换挪幻Φ卣f。接著又在圓圈內(nèi)畫上了一些生物、景物，還在地球旁邊添上了一個小圓圈。我莫名其妙，“那又是什么？”“是太陽�！彼摽诙觥！笆裁窗�？太陽可比地球大一百三十萬倍，怎么會這么小呢？”我糾正道�！啊昂伲瑥牡厍蛏峡慈�，太陽就只有那么小呀！”真是強詞奪理！
弟弟還會耍賴。一次，弟弟偷吃了咱們家的糖果，被我抓個正著。見他眼淚汪汪的樣子，我軟下心來輕聲問：“是不是你偷糖吃？”聽到這話，弟弟慢條斯理地說：“我呢，沒有偷的想法，只是見大家都不吃，糖果壞了多可惜！你瞧，我好心把它們解決掉”唉，真是拿他沒辦法。
幾天前，大姐姐來我家玩。我提議：“來玩捉迷藏吧！”“OK！”我連忙向電腦桌下奔去。沒想到弟弟也躲在那里，看見我過去，他馬上揮著手說：“你藏到別的地方去！人多會被發(fā)現(xiàn)的！”我轉(zhuǎn)身走開了，偷偷地藏在了沙發(fā)底下，可沒想到弟弟也跟了過來。我急了，說：“人多會被發(fā)現(xiàn)的'！”“我個子這么小，會被發(fā)現(xiàn)嗎？”弟弟堅持道，聽了這話，我只能放棄陣地，躲到了衣柜里。
唉，這就是我既頑皮又可愛的弟弟。
二年級作文 篇6
五年級時，我曾養(yǎng)過一只小貓，它既可愛又古怪。
那是剛放暑假的時候，我去外婆家玩，抱了一只小黑貓回來。應(yīng)為小貓是外婆從外面抓回來的，所以我只能用一個硬紙做的袋子裝著它，不然，它準(zhǔn)會從我手中跳出去，鬧得車上的乘客不得安寧。
小貓的皮毛是黑色的，只有爪子和臉上有白毛，所以小貓好像踩在雪上一樣。因此，我給它取名為踏雪。怎么樣，很有創(chuàng)意吧？小貓的鼻子呈三角形，是粉紅色的。小嘴巴里有鋒利的牙齒，它的'尾巴老是向上翹，好像一根長長的香蕉。
小貓剛到我家，很不適應(yīng)我家的環(huán)境，它很向往自由，這我也沒辦法。因為怕它逃走，所以我用一根粗毛線系在它脖子上，另一頭系在桌腿上。慢慢的，它已經(jīng)習(xí)慣了，于是我拿著毛線帶著它出去玩。過了幾天，它便認識回家的路了，我就把毛線取下來了。
小貓愛漂亮，吃完飯總是洗澡。先用舌頭舔舔爪子，然后用爪子抹臉，最后用舌頭舔它那烏黑光亮的皮毛。
它和別的貓有兩處不同：1、它捉完老鼠后會拖回家來吃；2、它白天活動，晚上睡覺。你說它奇怪不奇怪？
這就是我的小貓，你覺得它是不是又可愛又古怪呢？
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