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二年級我熟悉的一個人作文
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，許多人都寫過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編精心整理的二年級我熟悉的一個人作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
二年級我熟悉的一個人作文1
今天我要介紹一個人，他是我的哥哥。
黃一鳴的手黑得像黑巧克力，耳朵猶如一把小扇子，黃一鳴很愛湊熱鬧。下課了，同學(xué)們在聊天，他總會像兔子一樣飛快地跑過去聽同學(xué)聊天。黃一鳴也很愛捉弄人，每次課間，他總會跑過來嚇我一大跳，再打一下我。
黃一鳴也非常的驕傲。有一次上籃球課，黃一鳴向幸強提出了單挑。黃一鳴說：“你太弱了!”黃幸強說：“你瞧不起我呀!我要讓你見識見識我的厲害�！遍_始比賽了。黃一鳴飛快地跑到籃框下投籃，球出手了，籃球沒進(jìn)還出界了。黃一鳴非常驚訝，我也非常驚訝。黃幸強不像黃一鳴那么沖動，而是先觀察四周，看哪里有空道。黃幸強觀察了片刻，選擇了從右邊進(jìn)攻，來了個三步上籃，又瀟灑又帥氣，球進(jìn)了。大家熱烈地鼓起掌來。謙虛的黃幸強勝利了，非常開心，黃一鳴非常難過，再也不會那么驕傲了。
這就是黃一鳴，我的`哥哥。
二年級我熟悉的一個人作文2
我最熟悉的人是教美術(shù)的羅老師。
羅老師是一位嚴(yán)格的老師，也是一位善良、溫柔的.老師。課堂上，她總是嚴(yán)格地要求我們遵守紀(jì)律，認(rèn)真畫畫。我上美術(shù)課都很認(rèn)真，所以她不會批評我。
一節(jié)美術(shù)課上，羅老師溫和地說：“今天我們評講畫�！蔽易谧簧险J(rèn)真地看著每一組選出的作品，當(dāng)然也包括我的畫。開始評講了，我趕緊坐好。老師叫了幾個同學(xué)上黑板貼星星貼紙，拿到貼紙的同學(xué)要把貼紙貼到畫得好的畫上。過了一會兒，只見我的畫上有兩個星星，我心里美滋滋的。羅老師請了幾名同學(xué)評說我的畫。一個人說：“他畫上的樹不夠完整。”我無語了一次。又好多個人說這個什么什么，那個什么什么。我無語了好多次。最后羅老師溫和地對我說：“這畫畫得還行，繼續(xù)加油，相信你會越畫越好的�！蔽移疵攸c頭。
這就是我熟悉的羅老師，我敬愛她。
二年級我熟悉的一個人作文3
每個人都有自己的好朋友，我好的朋友她是個小書迷，他有一雙黑寶石一樣的大眼睛，高高的'鼻子，紅紅的小嘴巴能說會道。
他這個小書迷常常會說：書是甜的，可以讓我學(xué)到很多東西呢！有一次我們一起去圖書館，他找到一本名叫彩虹花的書，于是悄悄地站在一邊看了起來，他看了一次又一次，我好奇地問道：周緒妍，這本書你看了這么多次，怎么還不放回去呢？她笑著說：彩虹花樂于助人，幫助別人也會幫助快樂自己，我喜歡和他做朋友，這本書那么好，他就是我的寶貝，我想多看幾次呢！看他說得那么好，我也走過去和他一起開心地看書。
我可喜歡我的好朋友，我希望我們永遠(yuǎn)是好朋友。
二年級我熟悉的一個人作文4
我的弟弟白白瘦瘦的，他雖然很瘦，但是力氣卻很大，弟弟很喜歡看書和畫畫，做什么事情都很專心
有一次弟弟來我家玩，他在我的書架上看上了一本動物大百科，看樣子他很喜歡，他拿下來就開始看起來�？墒且粫偷搅顺燥垥r間，我喊了他幾次，可是他好像還是沒有聽見一樣，我又叫了幾次，終于他才回答我：我等會再吃，等我把書看完吧。我說：別等了，飯菜都涼了呢！沒辦法弟弟才書本放下去吃飯了。
我的弟弟有時候還很頑皮，但是應(yīng)該認(rèn)真的時候還是很榜的.，他每次學(xué)習(xí)還都是班級的前幾名，我一定要向他學(xué)習(xí)，做一個優(yōu)秀的人。
二年級我熟悉的一個人作文5
我熟悉的人是我的哥哥，他長著烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，一雙眼睛像兩顆閃閃發(fā)光的黑水晶，他的兩個大門牙尖尖地，突出在外面就像尖尖的刀。
有一天，我站在小區(qū)樓下大聲喊叫著：哥哥，哥哥，我可以上來玩嗎？哥哥說道：可以，上來吧！說完他就開始寫作業(yè)去了，他真是好愛學(xué)習(xí)啊，我問哥哥：你上那么多培訓(xùn)班不累嗎？哥哥說：不累，媽媽這是對我好，這樣我的`成績可以拿滿分，這有什么不好嘛！我點了點頭想，哥哥真的是很棒的，每次考試在班級都是數(shù)一數(shù)二的，一回到家，我也和媽媽說我要上培訓(xùn)班，要像哥哥學(xué)習(xí)。
我很喜歡我的哥哥愛學(xué)習(xí)的樣子，他真是一個好學(xué)，聰明的人，我要向他學(xué)習(xí)。
二年級我熟悉的一個人作文6
在54班，我有許多熟悉的人，但我最熟悉的非梁雨萌不過了。
她是我四年級同桌，和她同桌的男孩都有難忘的經(jīng)歷�，F(xiàn)在想起來都有點兒怕。她在54班一連5年都當(dāng)學(xué)習(xí)委員，又有特長，她爸爸是中學(xué)的教學(xué)主任，媽媽是教師。很多老師都很寵她，更重要的是她每科成績不是第一，就是第二。
和她在一起，時而開心、時而傷心、時而擔(dān)心。開心的是：每天都會有源源不斷的巧克力和餅干吃，還有一大堆一大堆的'書看。傷心的是：你只要一不小心把手伸過了桌子，她的手立馬伸過來，在你手上一掐，她還不罷休，還要來個360度大轉(zhuǎn)彎，痛得你直哆嗦。擔(dān)心的是：我一逗她哭，她就叫李老師來，李老師一來，我就一定會把詞語抄上50遍。
她并不很漂亮，中等身材，黑色的短發(fā)下有一雙亮晶晶的眼睛，下面有一張小巧的嘴。她喜歡穿粉紅色的衣服，她有很好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，值得我向她好好學(xué)習(xí)。
這就是我的朋友——梁雨萌。
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