二年級(jí)作文【大全5篇】
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家整理的二年級(jí)作文5篇，希望對(duì)大家有所幫助。
二年級(jí)作文 篇1
我有許多回憶，那些回憶就像閃亮的貝殼，讓我選一顆最閃亮的貝殼給你們看吧。
3月12日那天，是植樹節(jié)。藍(lán)藍(lán)的天空飄著幾朵白云，空氣中彌漫著紫荊花的清香。我起床后，開心地在客廳里跳來跳去，因?yàn)槲乙獙?shí)現(xiàn)植樹的愿望了。爺爺是我此次愛心行動(dòng)的“助理”，他早已在花鳥市場買了一棵小桂花樹。于是，我們扛上鐵鏟，拎著一罐水，提著桂花樹苗，來到屋前的空地上植樹了。
我想：樹苗應(yīng)該是種在挖的坑里的，就舉起起鐵鏟，學(xué)著“鋤禾日當(dāng)午”里的農(nóng)民，往下一砸。哎呦，這泥土沒動(dòng)，鐵鏟卻側(cè)仰倒下了。接著，我又連續(xù)揮舞著鏟下去，嘿，泥土聽話似的迅速閃跳一旁。爺爺看了，笑著說：“你呀，怎么只挖了泥土的表面呢？要用力，并且使鏟刃平衡著鏟下去。說完，爺爺熟練地?fù)]起鏟子，一下，兩下，三下……那些泥土就像一些巧克力豆跑到一邊去了。輪到我上場了，我學(xué)著爺爺?shù)臉幼樱磷懔�，用力鏟啊鏟，哈哈，真的挖出了一個(gè)洞。漸漸地，那洞深得像一個(gè)小陷阱了。接著，我把樹苗放到洞里，讓爺爺幫我扶住，我不怕臟，挽起袖子，索性用手把周圍的.土埋好，再用腳用力踩，踩著松軟的泥土，我有種說不出的快樂。就這樣，土已經(jīng)變得緊巴巴的，樹苗也就不會(huì)倒了�？粗α⒃谀嗤晾锏男」鸹洌矣蟹N自豪感。一陣風(fēng)吹來，樹葉活潑地點(diǎn)點(diǎn)頭，似乎很滿意我們給它安放的“家”。最后，我把一罐水澆在了泥土上，讓樹苗的根充分吸收水分。陽光下，小桂花樹的綠葉熠熠閃光，我仿佛看到它長成大樹，為大家?guī)シ曳肌?/p>
我學(xué)會(huì)了種樹，從中收獲了快樂。同時(shí)，我號(hào)召所有的少先隊(duì)員都來“植樹造林鎮(zhèn)風(fēng)沙”
二年級(jí)作文 篇2
星期五的晚上，我對(duì)媽媽說：“媽媽，明天中午讓我來給您露一手吧！”媽媽說：“好呀！”
星期六中午，媽媽故意不在家，我只好炒土豆和白菜了，我拿起刀子，準(zhǔn)備把土豆切成一片一片的，可土豆一點(diǎn)兒也不聽話，滾來滾去的，我只好先抓住它才行，然后左手按住，右手拿刀，切成片兒，再切成細(xì)絲，總算切好了———太不容易了。接著把白菜一片一片剝下來，放入臉盆里，把臟東西洗干凈，就大功告成了———真容易。
開始炒菜了，首先開火，再把油倒進(jìn)鍋里，然后把土豆放入鍋中，翻炒幾下，加入一點(diǎn)鹽，不讓土豆粘鍋，過一會(huì)兒，再放入一點(diǎn)兒辣椒，炒熟了，嘗一嘗有味了沒有？最后放入蔥花，翻炒一下，一道美味可口的.菜就完成了。把鍋洗干凈后，又倒油，放菜，翻炒幾下，又一道新鮮的白菜出爐了。
不一會(huì)兒，媽媽回來了，連忙跑到桌前，嘗了一嘗說：“美味極了�！蔽乙矅L了一口，也忍不住說：“確實(shí)美味！”
咱們香噴噴的吃著我炒的菜，看著媽媽笑呵呵的臉，我心里美滋滋的。
二年級(jí)作文 篇3
正月十五鬧元宵樓！沒錯(cuò)，一年一度的元宵節(jié)到來了，大街上小巷里，到處都洋溢著歡樂的氣氛。
早早的 吃過元宵，我和爸爸媽媽姥爺姥娘便出門去看煙花，走在大街上，真是人流如潮��！雖然今晚的天氣有些寒冷，可寒冷的天氣擋不住人們的熱情�？礋熁ǖ娜藗円褜ⅠR路上塞了個(gè)水泄不通。機(jī)動(dòng)車道完全變成了人行道�！翱�，孔明燈，孔明燈”隨著媽媽手指的方向望去，果然有三三兩兩的`孔明燈。孔明燈就像云海里的一頁扁舟，慢慢地慢慢地升起，慢慢的升高變小飄向遠(yuǎn)方，最后慢慢的消失在我的視線里……使人不禁充滿了遐想。怪不得孔明燈又叫許愿燈呢！
正被孔明燈吸引的我，忽然被震雷悅耳的響聲給拉回了現(xiàn)實(shí)，“哦，原來是開始放煙花了啊，”只聽“轟”的一聲巨響，一顆煙花升到了空中，在一瞬間爆炸開來，那爆炸了的煙花仿佛是一朵菊花，在空中展開了花瓣。隨后，另一個(gè)煙花又騰空而上，爆炸成無數(shù)顆璀璨的小星星，在空中一閃而過。還有的煙花像蘑菇、像花傘、像一條令人生畏的火蛇“嗤”的一聲便升到了空中……真是各式各樣，五光十色，使人目不暇接。
月亮漸漸升上來了，路上的行人也逐漸的減少，但是煙花聲還是連綿起伏。在媽媽一遍又一遍的催促聲中，我依依不舍地向家走去。
二年級(jí)作文 篇4
在生活中，人難免會(huì)有失去的，當(dāng)時(shí)去的時(shí)候，你痛苦又有何用？會(huì)不如有微笑來面對(duì)。
這篇課文講的就是科學(xué)家霍金，再一次次病痛中，他卻沒有倒下，反而樂觀的對(duì)待生活，在一個(gè)學(xué)術(shù)報(bào)告會(huì)結(jié)束之際，一位女記者問了一個(gè)錐痛霍金的問題，但他卻樂觀的回答了，而我佩服這個(gè)為生活強(qiáng)者。
學(xué)了課文，讓我想到了桑蘭的故事，1998年7月21日，桑蘭在美國的跳馬決賽中受傷了，17歲，是一個(gè)運(yùn)動(dòng)員的黃金時(shí)光，但是一個(gè)意外的事讓她永遠(yuǎn)不能參加比賽，永遠(yuǎn)不能站起來，然而桑蘭讓我們看到的不是悲痛的表情，也不是絕望的哭泣，她以驚人的毅力，堅(jiān)韌不拔的拼搏精神戰(zhàn)勝病魔，重新鼓起了人生的風(fēng)帆。現(xiàn)在，桑蘭以頑強(qiáng)的毅力使用電腦，有英語會(huì)話，使自己成為對(duì)社會(huì)有用的.人。是的，桑蘭之所以能戰(zhàn)勝命運(yùn)，是因?yàn)樗蛩欢ㄟ�有其他身體的功能用微笑面對(duì)一切。如果她怨恨命運(yùn)讓它失去的太多了，那就不可能成為對(duì)社會(huì)有用的人，而是平平凡凡的殘疾人罷了。
我還在報(bào)紙上看見過這樣一個(gè)故事：有一個(gè)70歲的日本老人，拿著一幅祖?zhèn)鞯漠嬕b定一下。他說：“他父親說這是一幅數(shù)百萬的寶物自己也不懂藝術(shù)就讓別人鑒定一下，可是結(jié)果揭曉，這幅畫只是一幅假品而已，主持人問老先生：“你一定很難過吧？來自鄉(xiāng)下的老先生說“��！這樣也好，這樣就不會(huì)有人來偷了！”是啊!有時(shí)失去也比擁有更加輕松。
失去也未必是件禍?zhǔn)拢袝r(shí)失去也能領(lǐng)略到更多美麗。當(dāng)然，在我擁有的時(shí)候一定要珍惜，即使失去了也不要唉聲嘆氣，只有樂觀積極，向上才能解決問題，記住，遇到痛苦是我們要換一個(gè)角度去看待，用微笑看待一切。
二年級(jí)作文 篇5
今天是母親節(jié)，我決定給媽媽一個(gè)驚喜。一大早起床后，我便開始實(shí)施我的計(jì)劃了。吃過早飯，媽媽坐在沙發(fā)上看電視，我把一杯熱騰騰的茶水端到她身邊，對(duì)她說：“媽媽，母親節(jié)快樂，您喝一杯茶吧。”“哎喲，好孩子，什么時(shí)候變得這么乖了？”媽媽一邊摸著我的頭，一邊高興地喝著茶。吃中午飯的`時(shí)間到了，媽媽忙忙活活地為我們準(zhǔn)備好了午餐，我馬上夾起一口菜，送到媽媽嘴邊說：“媽媽，您辛苦了，您先吃！"“哈哈，兒子真懂事了！"媽媽的高興勁兒就別提了。吃過午飯，我們一家閑著沒事看電視，我走到媽媽身后，輕輕地為媽媽捶起了背。等到晚上，我看看表，休息的時(shí)間就要到了，我又親自為媽媽端來洗腳水，說：“媽媽，我長大了，您就讓我來給您洗一次腳吧。"媽媽一下子把我抱在懷里說：“好孩子，今天你讓媽媽過了一個(gè)最難忘的母親節(jié)，這就是你送給我的最好的禮物。謝謝你，孩子！”
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