[熱]二年級(jí)作文
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？下面是小編幫大家整理的二年級(jí)作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
![[熱]二年級(jí)作文](https://p.9136.com/00/l/d7f7cec404.jpg)
二年級(jí)作文 篇1
瞿章很喜歡穿涼皮鞋，有時(shí)冬天他也穿涼皮鞋，我最不喜歡的`是他那個(gè)小鼻子，有時(shí)睡午覺(jué)的時(shí)候，他的鼻子都會(huì)發(fā)出聲音來(lái)，讓我睡也睡不好。
瞿章，他非常喜歡開(kāi)玩笑。有一次，我的媽媽來(lái)學(xué)�？次遥灰粫�(huì)兒，媽媽去上洗手間，瞿章說(shuō)：“你媽媽剛才回去了。”我馬上跑到洗手間，看見(jiàn)媽媽還在那兒。
怎么樣？瞿章有趣吧！
二年級(jí)作文 篇2
秋天像一位魔術(shù)師，能變成各種各樣的色彩來(lái)。秋天來(lái)了到處呈現(xiàn)出豐收景象。棉花像一朵朵白絨球似的，可愛(ài)極了!幾場(chǎng)蒙蒙細(xì)雨過(guò)后，玉米露出了金黃的微笑，微笑暖著秋天，心里也暖暖的;柿子，便燃燒起自己火紅的`小燈籠，那柿子紅似火，甜似糖;蘋(píng)果像個(gè)害羞的小女孩，總是紅著臉。 秋天還是一位理發(fā)師。我的頭發(fā)，被風(fēng)吹過(guò)后，總是秋的造型，每一絲頭發(fā)，都含著秋的韻味。
秋還是一位勇士和建筑師。秋風(fēng)，她用她的袖子拂去了夏天的炎熱，秋風(fēng)掃落葉，她飄起了一條金色的“快樂(lè)大街”。
秋天，農(nóng)民的歡慶日，秋天讓小朋友大飽口服!
二年級(jí)作文 篇3
生如夏花之絢爛，死若秋葉之靜美。曾經(jīng)癡癡地眾里尋它千百度，驀然回首，那生命就在燈火闌珊處。——生命，只要活出自己的尊嚴(yán)，即使再短暫，時(shí)間也會(huì)在這一刻定格，而這一刻，就成了永恒。
猶記得有天黃昏，夕陽(yáng)美得醉人，我漫步在鄉(xiāng)間的小路上，瞇縫著眼看著在花叢中盈盈飛逐的蝴蝶。它們成雙成對(duì)，時(shí)而飛舞，時(shí)而停歇。我呆呆地看著，看著，它們似乎成了那敦煌飛天的化身。忽然，一只飛蝶吸引了我的視線(xiàn)，它通體金黃，修長(zhǎng)的雙翼零星地點(diǎn)綴著天藍(lán)色的月牙形斑紋，似一條飄逸的絲巾。抓住它！獨(dú)占美的念頭讓我蠢蠢欲動(dòng)。哦，它停在那兒了，我輕輕地走過(guò)去，小心翼翼地一捏，抓住了！它在我指縫中柔弱無(wú)力地掙扎著。
我回到外婆家把它托在手掌上細(xì)細(xì)地觀賞。這是一個(gè)多么惹人憐愛(ài)的小生靈�。∷某岚蛞琅f美麗而完整，只是透著不可言喻的憔悴，像一枚易碎的水晶，那么楚楚可憐，那么嫵媚動(dòng)人，簡(jiǎn)直就是美的象征。令我猝不及防的是，它竟然飛了起來(lái)，那在我看來(lái)是微不足道的生命居然也會(huì)迸發(fā)出如此不可思議的力量。它歪歪斜斜地飛著，竭盡全力，但我不費(fèi)吹灰之力又將它抓住。于是，它被關(guān)進(jìn)了竹籠。
這只蝴蝶的雙翅耷拉著，它似乎不甘心，卻又無(wú)可奈何。我想，對(duì)于一個(gè)強(qiáng)大的敵人，也許它只能選擇屈從。但事情發(fā)生了戲劇性地變化，只見(jiàn)它掙扎著“站”了起來(lái)，用自己的身軀，去撞擊那對(duì)它來(lái)說(shuō)無(wú)疑是銅墻鐵壁的牢籠。一次，兩次，三次，它一次次地重復(fù)著，翅上的鱗片如彩雪般紛紛落下。那美麗得令人驚嘆的'雙翼，很快便殘破不堪，接著幾乎支離破碎了。
我震驚了。為了籠外的自由，它竟然愿意以破壞自己的美為代價(jià)，寧肯香消玉損，以卵擊石，也要爭(zhēng)取寶貴的自由。其實(shí)，它不是在破壞它的美，而是在成全自己的美！即使在絕境中，弱小的生命也會(huì)去追求自由�！吧\(chéng)可貴，親情價(jià)更高。若為自由故，兩者皆可拋。”這不就是一曲追求自由的頌歌嗎？這不就是生命的意義嗎？為了自由，蝴蝶掙扎著甘愿獻(xiàn)出生命，它是多么地偉大！我終于讀懂了生命，讀懂了它的真諦。
我心生憐惜地打開(kāi)籠門(mén)，又把它托上手心，心中泛起一些傷感。屋外，夕陽(yáng)西下，夜風(fēng)向我輕輕襲來(lái)，我一抬手，它撲扇著殘缺的雙翅，拖著沉重的身體又一次向大自然的懷抱飛去。我心中釋然地目送著它，希望它越飛越高，越飛越遠(yuǎn)……
二年級(jí)作文 篇4
秋天的樹(shù)葉，是絢麗多姿的。它邁著輕盈的腳步，悄悄地，悄悄地，把秋天的消息傳來(lái)了。
秋天的樹(shù)葉，有一盒五彩繽紛的顏料。它細(xì)致地在楓樹(shù)的葉子上刷啊刷啊，把每一片楓葉涂上了鮮艷的紅色，讓楓樹(shù)的`葉子紅得像一團(tuán)團(tuán)燃燒的火焰，燒啊燒啊，燒紅了整個(gè)秋天的山林。瞧，它把銀杏樹(shù)換上了黃色的衣裳，把原本綠色的草地裝扮得色彩斑瀾。
秋天的樹(shù)葉，送來(lái)了秋的涼爽。一片片樹(shù)葉，被風(fēng)兒一吹，宛如一只只蝴蝶在翩翩起舞。輕輕地，輕輕地，飄落在了地上，一眼望去，大地猶如鋪上了一層厚厚的毯子。
秋天的樹(shù)葉，給人們帶來(lái)了快樂(lè)和希望，給大地增添了美麗。
二年級(jí)作文 篇5
我們學(xué)校座落在鄭州市文化路北段，是一所環(huán)境優(yōu)美的老學(xué)校。
走進(jìn)校門(mén)，首先看到的是一個(gè)寬大的操場(chǎng)，這是我們活動(dòng)娛樂(lè)的天地。我們每周的升國(guó)旗儀式都在這里舉行。每當(dāng)下課時(shí)，整個(gè)操場(chǎng)就會(huì)熱鬧起來(lái)，同學(xué)們有的做游戲，有的跳繩，有的跑步，到處充滿(mǎn)了歡聲笑語(yǔ)。
操場(chǎng)的周?chē)薪虒W(xué)樓、辦公樓和電教室。教學(xué)樓是我們學(xué)習(xí)的場(chǎng)所，我們?cè)谶@里學(xué)習(xí)、增長(zhǎng)知識(shí);辦公樓是老師工作的'地方，老師在這里背課、批改作業(yè);電教室里有先進(jìn)的教學(xué)設(shè)施，我們能在這里學(xué)到很多科技知識(shí)。
我們的學(xué)校，是個(gè)學(xué)習(xí)的好地方，我們?cè)谶@里成長(zhǎng)，感到無(wú)比的自豪!
二年級(jí)作文 篇6
勞動(dòng)的滋味就是什么呢？有人說(shuō)就是甜的，有人說(shuō)就是苦的，此時(shí)有人說(shuō)就是酸的，還有人說(shuō)就是辣的……勞動(dòng)的滋味到底就是什么樣的呢？我這天才明白。
這天，我上了圣貝培訓(xùn)班之后，到外婆的廠里吃飯，之后，因?yàn)槟抢锛毙枞耸�，于就是我便自告奮勇地報(bào)名了，場(chǎng)長(zhǎng)勉強(qiáng)地點(diǎn)點(diǎn)頭了。我興奮得像一只小猴子活蹦亂跳，于就是，我開(kāi)始了我人生中第一份工作。
原先我以為這份工作十分簡(jiǎn)單，沒(méi)想到做起來(lái)十分困難，我先要把一塊布平鋪在桌子上，再把另外一塊布與這塊布重合起來(lái)，最后，再把它們一起折起來(lái)，放在一邊，但就是，要把它們重疊起來(lái)難，要做好更難。一有不好的就要重做，就要拆開(kāi)來(lái)過(guò)，還要聽(tīng)著別人的指指點(diǎn)點(diǎn)，我的心一下子就碎成了兩半，想到我自己不怕苦，一向在這兒做，為的就是幫忙他們，但就是，此時(shí)得來(lái)的卻只就是別人的指指點(diǎn)點(diǎn)，但就是，我只要一想到“不要聽(tīng)別人的議論，只要做好自己，就行了不得”這句話(huà)來(lái)，我的.心又堅(jiān)定了起來(lái)。
唉！時(shí)間過(guò)得可真快，2個(gè)小時(shí)過(guò)去了，我的手快酸死了，腿也跑不動(dòng)了，但就是，我一想到為人民工作就是一件好事時(shí)就會(huì)情不自禁地開(kāi)心起來(lái)，手腳也沒(méi)空著，東拿拿，西放放，忙得不亦樂(lè)乎，汗水一滴一滴地留了下來(lái)，我也沒(méi)工夫去擦，但就是，頭已經(jīng)太酸了，再也抬不起頭來(lái)，腳也站得麻木了，腿軟了，一下子就倒了下去。
太陽(yáng)火辣辣地照著大地，我快被太陽(yáng)給燒死了�；鹄钡奶�(yáng)越來(lái)越熱了，此時(shí)門(mén)前的大黃狗無(wú)奈地趴在地上吐著紅色的舌頭，大榆樹(shù)上的知了無(wú)時(shí)無(wú)刻地在樹(shù)上叫著“知了，知了”；草地上的貓也厭倦了起來(lái)，��！天，你為什么這么熱！我這時(shí)汗水成珠，魚(yú)貫而出的汗水浸濕了頭發(fā)，我，早已全身無(wú)力了。
一個(gè)下午的工作之后，我賺到了我人生中第一筆工資，雖然只有僅僅的30元錢(qián)，但就是當(dāng)廠長(zhǎng)微笑著把錢(qián)給我時(shí)，這就是一筆沉甸甸的勞動(dòng)果實(shí)，就是我努力，艱辛的付出所得的回報(bào)，此刻，它不僅僅就是一筆錢(qián)，還就是一筆寶貴的人生財(cái)富！
勞動(dòng)的滋味有酸有甜有苦有辣，有各種各樣的味道，構(gòu)成了一個(gè)人生五味瓶！
【二年級(jí)作文】相關(guān)文章：
二年級(jí)作文06-29
二年級(jí)作文06-30
二年級(jí)作文07-01
二年級(jí)作文07-01
二年級(jí)作文07-10
二年級(jí)作文07-10
二年級(jí)作文07-10
二年級(jí)作文07-12
二年級(jí)作文07-14