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        • 二年級(jí)作文

          時(shí)間:2025-01-20 17:27:24 二年級(jí)作文 我要投稿

          二年級(jí)作文【合集6篇】

            在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。寫起作文來就毫無頭緒?下面是小編整理的二年級(jí)作文6篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

          二年級(jí)作文【合集6篇】

          二年級(jí)作文 篇1

            我們昨天在游輪上美美的睡了一大覺,早上起來游輪在長(zhǎng)江上行駛,三峽景色美麗壯觀。

            早上我們?cè)诖喜蛷d吃了自助餐,食品品種豐富,味道鮮美,早餐過后我們前往三峽大壩。我們坐的大游輪?吭诎哆,換乘小一些的觀光游輪,小游輪的導(dǎo)游告訴我們:小船坐 “電梯”,大船走“樓梯”,可惜當(dāng)天因?yàn)樾购,我們沒能體驗(yàn)。這次游三峽大壩,我知道了三峽工程是中國(guó),也是世界上的水利工程,是治理和開發(fā)的關(guān)鍵工程,它具有防洪、發(fā)電等綜和效益。導(dǎo)游介紹說:當(dāng)時(shí)為了這個(gè)工程有很多叔叔阿姨付出了辛苦,沒有他們不辭辛苦的勤奮工作,就沒有今天三峽大壩的.輝煌,真是太了不起了!

            游完三峽大壩,我們就返回了“黃金2號(hào)”大游輪,繼續(xù)我們的行程!

          二年級(jí)作文 篇2

            “我要飛得更高,飛得更高!狂風(fēng)一樣舞蹈,掙脫懷抱……”每當(dāng)聽見這首歌曲時(shí),我就很激動(dòng),忍不住一起放聲高歌。我十分渴望飛翔,如果我能飛,我會(huì)飛到天空中和云兒做游戲,和風(fēng)兒跳舞,在藍(lán)天里游泳,晚上在銀河里打水漂,累了,就和星星們一起聊天。直到有一天,我才真正體會(huì)到了飛的感覺。

            那是星期五的下午,我們拿著自己精心制作的橡筋飛機(jī),來到操場(chǎng),準(zhǔn)備試飛。賴志懿先試飛,他拿著自己的“殘機(jī)”(機(jī)翼被切掉一半),朝天空用力扔去,只見那“殘機(jī)”在空中來了個(gè)360度大翻身,繞到賴志懿身后,正中他的屁股。飛機(jī)的零件散落了一地,賴志懿也一臉不高興地?fù)炱鹱约好婺咳堑娘w機(jī)。

            第二個(gè)試飛的是張星宇,只見他的`飛機(jī)飛到了教學(xué)樓第二層的高度,在天空中盤旋了許久,竟在學(xué)校外的臭水溝里墜機(jī),原本成功霸氣的飛機(jī)竟有氣無力地“躺”在一灘污水中!

            終于輪到我上場(chǎng)了,我自信滿滿地拋出飛機(jī),只見它直沖云霄,在教學(xué)樓頂上盤旋著,眼看自己的飛機(jī)動(dòng)力耗盡,正垂直下墜時(shí),突然來了一股大風(fēng),讓飛機(jī)飛得更高了,在湛藍(lán)的天空中劃著優(yōu)美的弧線。

            我凝望著自己的飛機(jī),心想:“如果我就是那架飛機(jī)該多好!飛是什么樣的感覺呢?”我閉上眼,想象著飛的感覺,我仿佛就身處天空,雙臂變成了潔白的翅膀,我揮動(dòng)著翅膀,在清澈高遠(yuǎn)的天空中自由地穿梭,春風(fēng)迎面吹來,地面上的景物盡收眼底,和煦的陽光照射著我的臉頰,臉上只留下微笑與自信,我相信我將飛得更高、飛得更遠(yuǎn),去追逐我的夢(mèng)想。

            其實(shí)每個(gè)人都有一雙隱形的翅膀,讓我們朝著夢(mèng)想努力地飛吧!

            浙江杭州江干區(qū)彭埠二小六年級(jí):朱成林

          二年級(jí)作文 篇3

           我的媽媽個(gè)子不高,但身材很苗條。她有一張笑瞇瞇的臉,長(zhǎng)著一雙會(huì)說話的眼睛,她的頭發(fā)短短的,頭發(fā)還染著淡淡的黃色特別好看。

            媽媽是個(gè)急性子,她做起事來干凈利索,媽媽說話的速度也很快,“噼里啪啦”就像放鞭炮一樣。媽媽走起路來感覺就像一陣風(fēng)從我身邊刮過去似的。平時(shí),如果我有哪件事做的很慢,她就會(huì)不停的`催著我:快點(diǎn)!快點(diǎn)!

            這就是我的媽媽,一個(gè)急性子的媽媽。

          二年級(jí)作文 篇4

            在一個(gè)陽光燦爛的早晨,小猴、小熊和小豬早早地來到了學(xué)校,山羊老師宣布:“上課,今天要你們到森林里去搬木頭,并自己想辦法搬回來。”

            山羊老師的`話剛說完,三只小動(dòng)物飛快地跑到了森林。小豬找來一根木頭就用圓圓的鼻子拱了起來,小熊也不甘示弱,選了一根,就扛在肩上,吃力地往回搬.只有小猴不慌不忙地找來一根繩子,捆住了木頭,放到小溪里,溪水嘩嘩地流著,馬上就趕上了小豬和小熊……不一會(huì)兒,小猴就運(yùn)了一大堆。唉!小熊和小豬呢?哦,原來它們還在半路上吃力地運(yùn)著呢!

            這個(gè)故事告訴我們,做什么事都要想一想,怎樣又快又省力地做好每一件事。

          二年級(jí)作文 篇5

            我是一個(gè)小書迷,從小就喜歡看書。家里的書架上已經(jīng)有300多本真正屬于我的書了。我還經(jīng)常去圖書館看書借書。我看過的書可多了,五花八門各種各樣的都有,有漫畫繪本、科普百科、寓言童話、系列小說、中外名著等等等等,舉不勝舉。

            讀書破萬卷,下筆如有神。我看了許多書,自然就積累了許多知識(shí)和寫作素材,現(xiàn)在同學(xué)們都羨慕我是個(gè)問不倒的“小博士”,他們還經(jīng)常向我借書看呢!

            最近我在看的一本書是《笑貓日記之小白的選擇》。它寫了一只叫小白的小狗在尋找一個(gè)真正喜歡它的主人的故事。讓我十分感動(dòng),引起了我強(qiáng)烈的共鳴,因?yàn)槲以?jīng)也養(yǎng)過一只同樣叫“小白”的'小狗,可我卻沒有照看好它,使得它被壞人偷走了?磿臅r(shí)候,我會(huì)完全沉浸在書中故事里,陪著主人公一起哭一起笑……

            書是我的良師益友,他不僅能讓我增長(zhǎng)知識(shí),更能時(shí)刻陪伴著我,無論我開心還是難過、成功還是失敗,始終不離不棄伴隨著我。朋友們,你們還在等什么?趕快到書本的海洋里翱游吧!我等著你噢?

          二年級(jí)作文 篇6

            小明是個(gè)“小書蟲”,他非常喜歡看書,對(duì)書愛不釋手。

            一天早上,小明乘著公交車去公園玩,他站在車上看書,旁邊的人勸他不要看書,可他不聽勸告。中午媽媽讓小明吃飯,小明拿著書邊吃邊看,媽媽勸他不要看書,可他還是不聽勸告。晚上,小明躺在床上看書,他在旁邊開了一盞小燈,但還是很昏暗,可小明還在繼續(xù)看書。

            就這樣一日復(fù)一日,小明覺得看東西非常模糊。一天,媽媽帶著小明去測(cè)視力,結(jié)果醫(yī)生說他成了“近視眼”。小明聽了,后悔莫及,他想:我以后一定要把眼睛保護(hù)好,不要做“小眼鏡”了。

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