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小麻雀二年級(jí)作文
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都接觸過作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編精心整理的小麻雀二年級(jí)作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
小麻雀二年級(jí)作文1
今天下午，我和巨瑞西走出校門，見我們倆的爸爸都沒來，我們就玩起游戲來了。不一會(huì)兒，巨瑞西的姐姐——巨佳禾來了。這時(shí)，我們看見了一只小麻雀被一個(gè)大人給抓住了，過了一會(huì)兒，那個(gè)大人把麻雀放在一輛車子上，就走了。
我看見小麻雀的毛是棕色的，它的嘴巴小小的，尖尖的，如同小雞的嘴巴似的。它的.翅膀很小，張開來宛如一只迷你小蝙蝠似的。小麻雀用可憐兮兮地眼神看著我們，仿佛在說：“肚子好餓啊，口好渴啊！你們有吃的和喝的嗎？”
可是我們?nèi)齻�(gè)人不知道它在說什么，所以就給它水喝了。
我摸了摸它，發(fā)現(xiàn)它的毛很柔軟，猶如一條棕色的地毯似的。忽然，小麻雀張開翅膀，好像火冒三丈地吼道：“不許摸我！”
這時(shí)，巨佳禾找來一張廢紙，我把麻雀小心翼翼地抱起來。放到紙上，接著我和巨佳禾把紙放在一棵樹下，然后我們就走了。
我希望明天又可以看見小麻雀。
小麻雀二年級(jí)作文2
一只小麻雀在練習(xí)飛行的時(shí)候遇到了煩惱，原來是它的右邊的翅膀被大樹卡住了。忽然，云雀阿姨鼓勵(lì)它，小松鼠嘲笑它，它用力扇動(dòng)著翅膀，它終于克服了煩惱，此時(shí)，它累的`氣喘吁吁，上氣不接下氣……
小麻雀想飛行，于是，它去森林里練習(xí)飛行�？墒撬趺达w也飛不高，有一次它終于飛高了�？墒撬某岚虮淮髽錉敔斈蔷G油油的葉子給卡住了，小麻雀拼命的喊“救命，救命，誰來救救我呀�！贝藭r(shí)，云雀阿姨一邊扇動(dòng)翅膀一邊說：“小麻雀加油，你一定可以的，加油，加油�！痹迫赴⒁滩粩喙膭�(lì)讓小麻雀不斷有自信心，云雀阿姨天生一副熱心腸。此時(shí)，小松鼠來了，它看見小麻雀這副模樣，哈哈大笑起來，誰叫它們是死對(duì)頭呢！忽然，云雀阿姨把森林里所有的動(dòng)物都叫來了，小麻雀看那熱血澎湃的樣子，于是，努力扇動(dòng)著翅膀。
小麻雀不斷扇動(dòng)著翅膀，忽然，它可以飛了，全森林的動(dòng)物一起歡呼。只要堅(jiān)持，勝利總會(huì)偏向你這邊無論是誰！
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