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關(guān)于聰明的二年級(jí)250字作文
導(dǎo)讀:作文簡(jiǎn)介,有一天,小明在家里看電視,突然小明看到了一條有意思的廣告。上面說:“喝了聰明液以后就會(huì)變聰明!”小明... 如果覺得寫得不錯(cuò),記得轉(zhuǎn)發(fā)分享哦!
本文《關(guān)于聰明的二年級(jí)250字作文》由作文網(wǎng)小編推薦,供大家學(xué)習(xí)參考!
篇一:喝了聰明液以后
有一天,小明在家里看電視,突然小明看到了一條有意思的廣告。上面說:“喝了聰明液以后就會(huì)變聰明!”小明看到了立刻去商店買了一瓶聰明液;丶液笏R上喝了下去。
自以為喝了聰明液自己就變聰明的小明拿著足球在草坪上一直開心的在玩。小華看到了問小明說:“快要考試了,我們一起復(fù)習(xí)吧!”小明搖搖頭說:“我已經(jīng)喝了聰明液,不用在學(xué)習(xí)了!”小華語(yǔ)重心長(zhǎng)地說:“我們不能相信那些廣告,就算相信了也要努力學(xué)習(xí)!毙∶鞑挪宦犘∪A的勸說,又繼續(xù)玩他的足球了。
考試的時(shí)間到了,大家都把試卷交了上去,小明也自信滿滿的交上了試卷?傻搅税l(fā)試卷的時(shí)候,小明垂頭喪氣的看著自己的試卷,只考了50分,再看看小華的100分,他更后悔了!小華走到小明身邊安慰他說:“我會(huì)陪你一起好好學(xué)習(xí),不要再相信那些廣告了!”
。ㄖ笇(dǎo)老師:李肖肖)
篇二:聰明的驢續(xù)寫
一天,農(nóng)場(chǎng)主給兩只小毛驢準(zhǔn)備了兩筐草,然后拴在一起就走了。它們倆兄弟像餓極了的獅子一樣,向左右兩邊的草狂奔過去,可是越往前越吃不到草,它們倆個(gè)脖子上系的繩子越多勒越緊?蛇夠不到草,差一大截呢,它們倆想:這么拉不是辦法,于是它們坐在地上左思右想,終于想出來了。毛驢哥叫道:“我們可以先一起吃左邊的草,再一起吃右邊的草。”“對(duì)!我怎么沒想到呢?”兩只小毛驢臉上露出了開心的笑容。
它們倆就一起吃左邊的草,又一起吃右邊的草,這樣就輕松的吃到草了,把小肚子?的飽飽的。
兄弟倆明白了,互相幫助,團(tuán)結(jié)有愛,不能太自私,只顧自己,否則將一事無(wú)成。
篇三:聰明的孩子
星期五,爸爸和媽媽去上班了。小明一個(gè)人呆在家里,于是他開始畫起了爸爸媽媽的笑臉來。畫到了一半,小明聽到了門鈴聲,“丁零零丁零零”小明心里想:爸爸媽媽剛出門,怎么這么快回來了?這是,門外出來了,一個(gè)陌生男子的聲音:“小明,我是你爸爸的朋友,快開門哦!”小明感到很奇怪,他搬來一張凳子,站了上去,透過貓眼,看到了一個(gè)高大男子在家門口不停徘徊。小明提高了警惕,怎么辦呢?小明靈機(jī)一動(dòng),有了!“叔叔,爸爸正在睡覺,您先等一會(huì)!薄安挥昧,我先走了!”
爸爸媽媽回來了,小明把今天遇到的事告訴了他們,爸爸高興地說:“小明,你真實(shí)一個(gè)聰明的孩子!
二年級(jí):李暄穎
篇四:聰明的小猴
暑假里的一天,小猴寫完作業(yè)就去找小雞玩。小猴說:“小雞,你的作業(yè)寫完了沒有?”小雞說:“寫完了呀!毙『锔吲d地說:“那我們一塊出去玩球吧!毙‰u說:“好啊!毙‰u和小猴就出去玩球了。外面的景色美麗極了!藍(lán)藍(lán)的天空,粉紅的荷花,清清的河水,綠綠的草地。小猴和小雞一邊看風(fēng)景一邊玩球,過了一會(huì),小雞一不小心拌在石頭上掉到了河里。小雞大叫:“救命!救命!”小猴在岸上急的團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。突然,它想出了一個(gè)好辦法,它把自己倒掛在樹上,再把尾巴纏在樹枝上,伸長(zhǎng)胳膊把小雞救上了岸。小雞連忙說:謝謝你小猴,要不是你救我,我早就沒命了。”小猴說:“不用謝,互相幫助是應(yīng)該的!闭f完它倆又繼續(xù)玩了起來。
這個(gè)故事告訴我們:想幫助別人,也要?jiǎng)幽X筋,想辦法,不然也會(huì)幫倒忙的。
篇五:聰明的小剛
一天上午,爸爸媽媽都去上班了,家里就只有小剛獨(dú)自一人在畫畫。
不一會(huì)兒,有人敲門了,小剛聽到敲門聲連忙走到門前問:“您好,哪位?要找誰(shuí)呀?”敲門人說:“我是你爸爸的朋友。”小剛聽了,想了想,他搬來小板凳透過貓眼一看原來,自稱自己是爸爸朋友的人是一位年輕的叔叔,小剛心想:我該怎么辦呢?要不,問問他的名字再打電話給爸爸?好!就這么辦!
于是,他問:“叔叔,您叫什么名字?”“陳嘉佑”小剛就把他的名字記下來并打電話給爸爸了。
過了一會(huì)兒,爸爸回來了,叔叔也進(jìn)來了,爸爸連忙向叔叔道歉:“對(duì)不起,小陳,讓你久等了!”“沒事!沒事!你兒子好聰明呀!”小剛聽了叔叔的話心里美滋滋的!
你們瞧!小剛真聰明呀!
二年級(jí):王瑩
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